Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.318
P-Index
This Author published in this journals
All Journal REFLEKSI EDUKATIKA Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JOURNAL SPORT AREA JIPES - JOURNAL OF INDONESIAN PHYSICAL EDUCATION AND SPORT Curricula : Journal of Teaching and Learning Jurnal Minda Curricula : Journal of Teaching and Learning JUDIKHU-Jurnal Pendidikan Khusus Jurnal Pengabdian Ibnu Sina
surahman, fadli
Universitas Karimun
Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search
Journal : JOURNAL SPORT AREA

 1 
Pengembangan Buku Ajar Mata Kuliah Renang Bagi Mahasiswa Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Surahman, Fadli; Yeni, Hilda Oktri
Journal Sport Area Vol 4 No 1 (2019): Juni
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/sportarea.2019.vol4(1).2413

Abstract

This research aimed to develop a coursebook for Swimming course for students of Health, Physical education and Recreation Department of Teacher Training and Education Faculty. The research design was research and development (R &D). Design model that was used by the researchers to produce this product adopted Borg and Gall model.  This development research produced a coursebook for Swimming course for student of Health, Physical education and Recreation Department of Teacher Training and Education Faculty. Based on data analysis, the result showed that: 1) average core of language used validation was 78.72% from linguistic validators, 2) average score of media validation was 84.26%, 3) result of first trial for limited scope was 87.5%, 4) result of second trial for wide scope was 87.5%.
Analisis Gerak Teknik Renang Gaya Punggung Pada Mahasiswa Jurusan Kepelatihan Olahraga FIK UNP Surahman, Fadli
Journal Sport Area Vol 3 No 1 (2018): Juni
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/sportarea.2018.vol3(1).1309

Abstract

Masalah dalam penelitian ini masih terdapat kesalahan-kesalahan pada teknik renang gaya punggung, karena kurangnya jumlah pertemuan dalam proses belajar mengajar renang. Pengulangan latihan yang sedikit di luar proses belajar mengajar renang. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif yang bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat penguasaan dan tingkat kesalahan teknik renang gaya punggung pada mahasiswa Jurusan Kepelatihan Olahraga Fakultas Ilmu Keolahragaan. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Jurusan Kepelatihan Olahraga Fakultas Ilmu Keolahragaan yang sudah lulus mata kuliah renang pendalaman adalah sebanyak 21 orang. Teknik pengambilan sampel penelitian ini adalah total sampling. Data dalam penelitian ini sesuai dengan variabel test keterampilan teknik renang gaya punggung berdasarkan indikator dan sub indikator (item test) yang terdapat dalam format penilaian. Teknik analisis data dalam penelitian ini, menggunakan menggunakan statistic Persentatif. Hasil analisis data menunjukkan, sebagai berikut: 1) Tingkat Penguasaan Teknik renang gaya punggung dari indikator posisi tubuh adalah 61,33% tergolong kategori baik, dengan tingkat kesalahan sebesar 38,67%. 2) Tingkat Penguasaan Teknik renang gaya punggung dari indikator gerakan rotasi tangan (Hand Rotation) adalah 60,38% tergolong kategori cukup, dengan tingkat kesalahan sebesar 39,62%. 3) Tingkat Penguasaan Teknik renang gaya punggung dari indikator gerakan kaki (Kicking) adalah 59,81% tergolong kategori cukup, dengan tingkat kesalahan sebesar 40,19%. 4) Tingkat Penguasaan Teknik renang gaya punggung dari indikator pernapasan (Breating) adalah 61,27% tergolong kategori baik, dengan tingkat kesalahan sebesar 38,73%. 5) Tingkat Penguasaan Teknik renang gaya punggung dari indikator koordinasi adalah 61,19% tergolong kategori baik, dengan tingkat kesalahan sebesar 38,81%. Dengan demikian hasil penelitian secara keseluruhan dari 21 orang sampel, diperoleh tingkat penguasaan teknik renang gaya punggung adalah 60,79%, tergolong kategori cukup dengan tingkat kesalahan adalah 39,30%.
Analisis Gerak Teknik Renang Gaya Punggung Pada Mahasiswa Jurusan Kepelatihan Olahraga FIK UNP Fadli Surahman
Journal Sport Area Vol 3 No 1 (2018): June
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (274.299 KB) | DOI: 10.25299/sportarea.2018.vol3(1).1309

Abstract

Masalah dalam penelitian ini masih terdapat kesalahan-kesalahan pada teknik renang gaya punggung, karena kurangnya jumlah pertemuan dalam proses belajar mengajar renang. Pengulangan latihan yang sedikit di luar proses belajar mengajar renang. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif yang bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat penguasaan dan tingkat kesalahan teknik renang gaya punggung pada mahasiswa Jurusan Kepelatihan Olahraga Fakultas Ilmu Keolahragaan. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Jurusan Kepelatihan Olahraga Fakultas Ilmu Keolahragaan yang sudah lulus mata kuliah renang pendalaman adalah sebanyak 21 orang. Teknik pengambilan sampel penelitian ini adalah total sampling. Data dalam penelitian ini sesuai dengan variabel test keterampilan teknik renang gaya punggung berdasarkan indikator dan sub indikator (item test) yang terdapat dalam format penilaian. Teknik analisis data dalam penelitian ini, menggunakan menggunakan statistic Persentatif. Hasil analisis data menunjukkan, sebagai berikut: 1) Tingkat Penguasaan Teknik renang gaya punggung dari indikator posisi tubuh adalah 61,33% tergolong kategori baik, dengan tingkat kesalahan sebesar 38,67%. 2) Tingkat Penguasaan Teknik renang gaya punggung dari indikator gerakan rotasi tangan (Hand Rotation) adalah 60,38% tergolong kategori cukup, dengan tingkat kesalahan sebesar 39,62%. 3) Tingkat Penguasaan Teknik renang gaya punggung dari indikator gerakan kaki (Kicking) adalah 59,81% tergolong kategori cukup, dengan tingkat kesalahan sebesar 40,19%. 4) Tingkat Penguasaan Teknik renang gaya punggung dari indikator pernapasan (Breating) adalah 61,27% tergolong kategori baik, dengan tingkat kesalahan sebesar 38,73%. 5) Tingkat Penguasaan Teknik renang gaya punggung dari indikator koordinasi adalah 61,19% tergolong kategori baik, dengan tingkat kesalahan sebesar 38,81%. Dengan demikian hasil penelitian secara keseluruhan dari 21 orang sampel, diperoleh tingkat penguasaan teknik renang gaya punggung adalah 60,79%, tergolong kategori cukup dengan tingkat kesalahan adalah 39,30%.
Pengembangan Buku Ajar Mata Kuliah Renang Bagi Mahasiswa Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Fadli Surahman; Hilda Oktri Yeni
Journal Sport Area Vol 4 No 1 (2019): June
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (80.253 KB) | DOI: 10.25299/sportarea.2019.vol4(1).2413

Abstract

This research aimed to develop a coursebook for Swimming course for students of Health, Physical education and Recreation Department of Teacher Training and Education Faculty. The research design was research and development (R &D). Design model that was used by the researchers to produce this product adopted Borg and Gall model. This development research produced a coursebook for Swimming course for student of Health, Physical education and Recreation Department of Teacher Training and Education Faculty. Based on data analysis, the result showed that: 1) average core of language used validation was 78.72% from linguistic validators, 2) average score of media validation was 84.26%, 3) result of first trial for limited scope was 87.5%, 4) result of second trial for wide scope was 87.5%.
Pengembangan Buku Ajar Penanganan dan Terapi Cedera Olahraga Rahmat Sanusi; Fadli Surahman; Hilda Oktri Yeni
Journal Sport Area Vol 5 No 1 (2020): Juni
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (366.676 KB) | DOI: 10.25299/sportarea.2020.vol5(1).4761

Abstract

The aim of this research is generating a text book of treatment dan injuries therapy in sports for students of physical education and recreation program at Karimun University. The study is a research of developing that refers to Borg and Gall desain that involving four validators, those are lecture as user, therapist, masseur dan media expert. Small-scale testing involves 10 students and large-scale testing involves 30 students. The data collecting in this research uses the implementation test and expert judgment by using questionnaire sheet and competition test with data analysis technique using descriptive analysis. The results of research that obtained based on validator assessment that is user lecturer, therapist, masseur, and media expert, are in “Good” category. The result of usage assessment and competition test from students shows in “Good” category. Based on this data, it can be conlcuded that the developing of text book of treatment and injuries therapy in sports is feasible and effective to be used.
Pengembangan Buku Pembelajaran Pendidikan Jasmani Bagi Anak Usia Dini Fadli Surahman; Rahmat Sanusi; Tisrin Maulina Dewi
Journal Sport Area Vol 5 No 2 (2020): December
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/sportarea..vol().4797

Abstract

The problem in this research is the availability of textbook teaching physical education for early childhood or manual for sports teachers in schools is still there, in the previous learning still uses the book physical education in general. The aim of this research is generating a guide text book for teacher at PAUD and Kindergarten in physical education and recreation learning. This study is the research of development that refers from Borg and Gall concept which is shortened to seven steps as needed. Small-scale testing involves 10 subjects and field testing involves 35 subjects. In order the resulting product can be valid so in this study involves three validators consisting of motor experts, physical education learning experts and early childhood education learning experts. From the result of small-scale trials of expert validation is obtained an average score of 3.5 with the category of "Good" and large-scale trial result of expert validation is obtained an average score of 3.9 with the category of "Good". Based on this assessment, it can be concluded that product of physical education learning textbooks for early childhood are considered suitable for used. For further research can be conducted effectiveness of textbooks that have been developed so that they can see how much influence this textbook in PAUD physical education learning.
Co-Authors Alpino Susanto, Alpino Anggri Dwi Nata Dianasari, Eka Lenggang Dirneti Dormauli Sitanggang Edi Kurniawan Erika Fasaaro Hulu Fitria Meilina Haidir Hilda Oktri Yeni Khairiyah, Karunia Yulinda Muhiri Nunik Aprilia Rafita Rahmad, Hari Adi Rahmat Sanusi Rahmat Sanusi Rezita Fauziah Putri Siregar Ristiani Ristiani Rusdi Sabrina Aisaputri tisrin maulina dewi Wahyudi Rahmat Yeni, Hilda Oktri Zulfiana Dessyka Putri Zulfikri Zulfikri