p-Index From 2021 - 2026
3.383
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran Jurnal Infinity Journal on Mathematics Education (JME) Pedagogi : Jurnal Penelitian Pendidikan AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Eduma : Mathematics Education Learning and Teaching Journal of Research and Advances in Mathematics Education Al Ishlah Jurnal Pendidikan KALAMATIKA Jurnal Pendidikan Matematika Wacana Akademika : Majalah Ilmiah Kependidikan Procediamath SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Buana Matematika : Jurnal Ilmiah Matematika dan Pendidikan Matematika Jurnal Surya Masyarakat Teorema: Teori dan Riset Matematika Minda Baharu Faktor Jurnal Ilmiah Kependidikan Al-Khidmat : Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Perdikan: Journal of Community Engagement Diseminasi : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Surya Masyarakat Jurnal Lebesgue : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Matematika dan Statistika Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika IJORER : International Journal of Recent Educational Research Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat) International journal of education and learning Jurnal Keuangan dan Akuntansi Terapan (KUAT) JNPM (Jurnal Nasional Pendidikan Matematika) Journal of Social Work and Empowerment Engagement: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Infinity
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Minda Baharu

PELATIHAN APLIKASI SCHOOLOGY SEBAGAI UPAYA MENYELENGGARAKAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH DI SMK SAMUDRA NUSANTARA Irmawati Liliana Kusuma Dewi; Anggita Maharani; Setiyani Setiyani
MINDA BAHARU Vol 4, No 2 (2020): Minda Baharu
Publisher : Universitas Riau Kepulauan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33373/jmb.v4i2.2662

Abstract

Tujuan dari kegiatan Pengabdian Kepada Masyarat (PKM) ini adalah untuk meningkatkan kualitas Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ), terutama dalam masa pandemi menggunakan Learning Management System (LMS) - Schoology. Pemanfaatan e-learning mempermudah guru dalam berinteraksi secara online dengan siswa, mendistribusikan materi, mengunduh daftar hadir, dan membuat evaluasi pembelajaran. Peserta kegiatan PKM LMS-Schoology adalah 18 guru SMK Samudra Nusantara berlokasi di Astanajapura Kabupaten Cirebon. Metode dalam pengabdian ini terdiri dari tiga tahap, 1) tahap pra pelatihan yaitu merancang modul tutorial singkat, proses pelatihan, dan angket; 2) tahap pelatihan yaitu pengenalan LMS Schoology dan pembuatan akun; 3) tahap evaluasi yaitu tanggapan guru terhadap pelatihan melalui angket. Selama pelatihan berlangsung, peserta sangat antusias dalam menyimak materi dan aktif berdiskusi. Berdasarkan hasil angket respons peserta terhadap pelatihan LMS-Schoology diperoleh rata-rata dari aspek pemateri sebesar 76.23% termasuk kategori kuat. Kegiatan pendampingan ini memberikan nilai tambah bagi guru dalam penguasaan Ipteks dan dapat digunakan sebagai platform pembelajaran yang efektif.