Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang
AHMAD RIDANI
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN AJI MUHAMMAD IDRIS SAMARINDA
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
MANAJEMEN PELAKSANAAN PROGRAM PPG DAN TPG DALAM PENINGKATAN PROFESIONALISME GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA JENJANG PENDIDIKAN MENENGAH DI KANWIL KEMENTERIAN AGAMA PROVINSI KALIMANTAN TIMUR YASINTA QURAINI NURDINIYYA NURDINIYYA; AHMAD RIDANI; MUHAMMAD ISNAINI; BAHRANI
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 11 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 In Progress
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v11i04.10033

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis manajemen pelaksanaan Pendidikan Profesi Guru (PPG) dan Tunjangan Profesi Guru (TPG) dalam meningkatkan profesionalisme guru Pendidikan Agama Islam (PAI) pada jenjang pendidikan menengah di Kanwil Kementerian Agama Provinsi Kalimantan Timur. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis dilakukan menggunakan model interaktif Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen pelaksanaan program PPG dan TPG telah berjalan cukup baik melalui perencanaan berbasis data dan koordinasi lintas unit kerja. Program PPG berkontribusi pada peningkatan kompetensi profesional guru, sedangkan TPG meningkatkan kesejahteraan dan motivasi kerja. Namun, kendala seperti keterlambatan administrasi dan keterbatasan teknologi masih ditemukan. Penelitian menyimpulkan bahwa penguatan manajemen berbasis kinerja dan digitalisasi administrasi diperlukan untuk meningkatkan efektivitas pelaksanaan program serta profesionalisme guru PAI di masa mendatang.
PENGGUNAAN APLIKASI MANAJEMEN REFERENSI DALAM MEMBUAT KARYA TULIS ILMIAH Muhammad Taufiqurrahman; Ahmad Ridani; Sudadi; Bahrani
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 12 No. 02 (2026): Volume 12 No. 2, Juni 2026 Public
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v12i02.12574

Abstract

Information technology advancements demand systematic reference management to maintain academic integrity. This study aims to examine the role of reference management applications in enhancing the efficiency and quality of scientific writing. Employing a library research method with content analysis, the study evaluates literature regarding the use of software such as Mendeley, Zotero, and EndNote. The results indicate that these applications facilitate metadata organization, automated citations (APA, MLA, IEEE), and the prevention of accidental plagiarism. Integration with word processors significantly improves bibliography accuracy and researcher productivity. The study concludes that utilizing this technology is a crucial necessity in the modern academic world to ensure consistency and professionalism. Using these tools not only simplifies technical aspects but also strengthens the intellectual depth of scientific work.
Co-Authors Bahrani MUHAMMAD ISNAINI Muhammad Taufiqurrahman Sudadi YASINTA QURAINI NURDINIYYA NURDINIYYA