Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.733
P-Index
This Author published in this journals
All Journal G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Jurnal Kolaboratif Sains Cigarskruie: Journal of Educational and Islamic Research MANAGIERE: Journal of Islamic Educational Management Journal Khafi Jurnal Pendidikan dan Keguruan ENTINAS: Jurnal Pendidikan dan Teknologi Pembelajaran Tarbiyatul Ilmu (Jurnal Kajian Pendidikan) Al-Ilmiya: Jurnal Pendidikan Islam
Afnibar
Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Optimalisasi Desain Lingkungan Pembelajaran Adaptif Berbasis Nilai Islam Mutiara Heidi Fernanda; Afnibar; Ulfatmi
Al-Ilmiya: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 1 No. 3 (2025): Al-Ilmiya: Jurnal Pendidikan Islam (November)
Publisher : Al-Ilmiya: Jurnal Pendidikan Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sistem pendidikan memerlukan lingkungan pembelajaran yang mengintegrasikan nilai-nilai Islam dalam membentuk peserta didik yang cerdas dan berakhlak mulia. Kajian ini bertujuan untuk menganalisis dan menelaah optimalisasi desain lingkungan pembelajaran adaptif dalam islam. Metode yang diterapkan dalam kajian ini adalah studi pustaka yakni mengumpulkan informasi dan data melalui sumber-sumber tertulis. Hasil kajian menunjukkan bahwa seorang pendidik harus mendesain lingkungan pembelajaran adaptif baik dari segi lingkungan fisik maupun lingkungan sosial emosional yang menerapkan nilai-nilai spiritual yang tidak hanya dapat mencerdaskan peserta didik tetapi juga membangkitkan jiwa ketakwaan peserta didik seperti mengaitkan nilai-nilai islam dalam mata pelajaran dan juga memfasilitasi tepat ibadah yang rapi dan bersih serta membuat hiasan visual simbolik yang mengandung nilai ayat-ayat Al-Quran
Co-Authors Dipalpa Rego Fijrah Hayati Alis Gusril Gusril halim murrahman Harif Rahman Suyatno Herry Zulman Ikhwan Rahman Jemkhairil Meri Susanti Mutiara Heidi fernanda Neviyarni Noprijon Ramadhanul Ikhsan Salman Yafi Sartika Sumiati Gusri Ulfatmi Wahyu Hidayat Zelfeni Wimra