Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.578
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial TRANSFORMASI : JURNAL PENGABDIAN PADA MASYARAKAT Hunafa: Jurnal Studia Islamika West Science Interdisciplinary Studies West Science Interdisciplinary Studies Journal of Innovative and Creativity PRIMER: Jurnal Ilmiah Multidisiplin
Ali Nurdin Siregar
Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 24 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 24 Documents
Search

 1   2   3 
Peningkatan Literasi Ekonomi Tentang Audit Keuangan bagi Siswa SMP Negeri 9 Kota Sibolga Simamora, Fauziah Nur; Siregar, Ali Nurdin; Harahap, Eli Marlina
TRANSFORMASI : JURNAL PENGABDIAN PADA MASYARAKAT Vol 4, No 2 (2024): Agustus
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MATARAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/transformasi.v4i2.25932

Abstract

SMP Negeri 9 is located in the Sibolga Sambas sub-district together with SMP Negeri 10 Sibolga. The students of SMP Negeri 9 Sibolga have studied economic subjects but with limited learning media and their implementation in daily life, students are still not efficient. The benefits of studying Economics for a person students can train someone in developing a student's creative ideas, train a student to be socially minded, more thorough and economical, train a student in setting the priority scale of needs from the most important needs. The aim of this PkM is to increase students' insight into Economics because studying economics trains a student to be more independent in managing his needs, learning how to fulfill a student's needs. Training a student's time and financial management and understanding a student's life needs. In training a student in developing creative ideas. All PkM participants, namely class IX students, PkM was held in August for 1 month and this PkM activity has resulted in an understanding of economics such as students being able to audit cash in class and can already think about choosing an accounting major when entering high school (SMA). later. Students will be able to practice and understand from themselves about financial reports and the parts of the economy.
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DI KELAS XI SMA NEGERI 1 SIPIROK TAHUN PELAJARAN 2022-2023 Siregar, Ali Nurdin
PRIMER : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 2 (2023): PRIMER : Jurnal Ilmiah Multidisiplin, April 2023
Publisher : LPPM Institut Teknologi Dan Kesehatan Aspirasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Latar belakang dalam penelitian ini adalah motivasi dan hasil belajar peserta didik masih rendah. Tujuan penelitian yaitu : “untuk mengetahui Pengaruh Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik di Kelas XI SMA Negeri 1 Sipirok Tahun Pelajaran 2022-2023.” Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif. Cara menentukan populasi dengan dijadikan seluruh peserta didik kelas XI sebagai populasi. Teknik pengambilan sampel dengan cluster sampling. Jenis penelitian adalah penelitian asosiatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket dan tes. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan rumus korelasi product moment. Hasil penelitian diperoleh sig (2-tailed) = 0,681 > ½ a (0,025) maka H0 diterima. Dapat disimpulkan bahwa “Ada Pengaruh Tapi Tidak Signifikan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik diKelas XI SMA Negeri 1 Sipirok Tahun Pelajaran 2022-2023.
Adab Sosial Al-Ghazali dalam Bidayatul Hidayah: Solusi Interaksi Sosial Remaja di Era Modern Naufal Siregar, Adnan Faris; Siregar, Ali Nurdin
HUNAFA Jurnal Studia Islamika Vol 21 No 2 (2024): Hunafa: Jurnal Studia Islamika
Publisher : State Islamic University of Datokarama Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24239/jsi.v21i2.795

Abstract

This study examines the relevance of Al-Ghazali's concept of social interaction in the book Bidayatul Hidayah as a solution to the challenges of adolescent social interaction in the digital era. Using a qualitative research method with a literature study approach, this study analyzes Al-Ghazali's teachings on social etiquette and ethics and their contextualization with the reality of modern adolescent social interaction. The results of the study indicate that Al-Ghazali's principles, such as being careful in interacting and avoiding useless conversations, have significant relevance in dealing with contemporary issues such as cyberbullying and social media addiction. Practical implementations of this concept include developing digital self-awareness, online communication ethics, and emotional management in digital interactions. In conclusion, the integration of Al-Ghazali's teachings into adolescent character education has the potential to create a more ethical and constructive model of social interaction in the digital era, while maintaining essential human values.
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DI KELAS XI SMA NEGERI 1 SIPIROK TAHUN PELAJARAN 2022-2023 Nurdin Siregar, Ali
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 10, No 4 (2023): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v10i4.2023.2165-2170

Abstract

Latar belakang dalam penelitian ini adalah motivasi dan hasil belajar peserta didik masih terindikasi rendah. Tujuan penelitian ini dilakukan yaitu : “untuk mengetahui bagaimana Pengaruh Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik di Kelas XI SMA Negeri 1 Sipirok Tahun Pelajaran 2022-2023.” Metode penelitian yang sudah digunakan adalah penelitian kuantitatif.  Sedangkan cara yang dipilih dalam menentukan populasi yaitu dengan dijadikan seluruh peserta didik kelas XI sebagai populasi. Adapun Teknik pengambilan sampelnya adalah dengan cluster sampling. Adapun jenis penelitian ini adalah penelitian asosiatif. Teknik pengumpulan data yang dipergunakan adalah dengan bentuk angket dan tes. Selanjutnyateknik analisis data yang dilakukan dalam penelitian ini tetap menggunakan rumus korelasi product moment. Maka Hasil penelitian diperoleh adalah sig (2-tailed) = 0,681 ½ a (0,025) maka H0 diterima. Dapat disimpulkan bahwa “Ada Pengaruh Tapi Tidak Signifikan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik diKelas XI SMA Negeri 1 Sipirok Tahun Pelajaran 2022-2023.
PENGARUH STRATEGI MENGAJAR PETA KONSEP TERHADAP PENINGKATAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK BIDANG STUDI EKONOMI PADA MATERI POKOK PASAR DI KELAS X IPS SMA NEGERI 4 PADANGSIDIMPUAN TAHUN AJARAN 2022-2023.” Dongoran, Putoro; Nurdin Siregar, Ali
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 11, No 6 (2024): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v11i6.2024.2559-2569

Abstract

Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Apakah ada pengaruh strategi mengajar peta konsep terhadap peningkatan berpikir kritis peserta didik bidang studi ekonomi pada materi pokok pasar di kelas X  IPS SMA Negeri 4 Padangdisimpuan Tahun Ajaran 2022-2023?”. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh strategi mengajar peta konsep terhadap peningkatan berpikir kritis peserta didik bidang studi ekonomi pada materi pokok pasar di kelas X  IPS SMA Negeri 4 Padangdisimpuan . Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian asosiatif, merupakan upaya menjelaskan dan mencari gambaran tentang kedua variabel. Berdasarkan hasil perhitungan yang penulis lakukan melaui rumus Korelasi Product Moment diperoleh dengan nilai N = 35 taraf kesalahan 5 % = 0,334 dan 1 % = 0,430 maka, jika rhitung = 0,754 rtabel 0,334 – 0,430. Sesuai dengan ketentuan jika rhitung lebih besar () dari pada rtabel dengan kata lain (0,754 0,334) maka hipotesis alternatif Ha dapat diterima.
DAMPAK E-COMMERCE TERHADAP PERILAKU KONSUMTIF REMAJA Sukriah Siregar, Yani; Hidayat, Thofik; Nurdin Siregar, Ali; Fadly, Fajar
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 10, No 12 (2023): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v10i12.2023.5445-5455

Abstract

Penelitian ini ingin mengkaji mengenai dampak e-commerce bagi perikaku konsumtif remaja yang ada di sekitaran Kelurahan Pasar Belakang. Rumusan masalah penelitian ini adalah: “ Apakah Ada Dampak penggunaan E–Commerce Terhadap Perilaku Konsumtif Remaja di Kelurahan Pasar Belakang. Tujuan dilaksanakannya penelitian ini adalah untuk mengetahui dampak e-commerce terhadap perilaku konsumtif remaja di Kelurahan Pasar Belakang. Jenis penelitian yang digunakan peneliti adalah jenis penelitian kuantitatif. Berdasarkan hasil penelitian, Dalam perhitungan presentase, variabel X yaitu Pengaruh E- Commerce terhadap Perilaku Konsumtif Mahasiswa diperoleh rata-rata 37,09 dan variabel Y yaitu Perilaku konsumtif Mahasiswa diperoleh rata-rata 30,18 Selanjutnya dilakukan analisis data dengan menggunakan rumus korelasi product moment, yaitu rhitung= 0,453 nilai ini kemudian dibandingkan dengan nilai rtabel dimana N = 33 orang pada taraf kesalahan 5% adalah 0,344.
PENGARUH LITERASI EKONOMI DAN LITERASI DIGITAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X IIS SMA NEGERI 1 BATANG ANGKOLA TAHUN PELAJARAN 2022-2023 Nurdin Siregar, Ali; Sukriah Siregar, Yani; Balqis Saniah Harahap, Aminah
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 11, No 2 (2024): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v11i2.2024.876-886

Abstract

Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah ada pengaruh literasi ekonomi Dan Literasi Digital Terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X IIS SMA Negeri 1 Batang Angkola Tahun Pelajaran 2022-2023?. Adapun jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian assosiatif. Penelitian assosiatif merupakan penelitian yang bertujuan untuk mengetahui hubungan dua variabel atau lebih dalam sebuah penelitian. Hipotesis dalam penelitian ini yaitu “Ada Pengaruh Literasi Ekonomi Dan Literasi Digital Terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X IIS SMA Negeri 1 Batang Angkola Tahun Pelajaran 2022-2023”. Hasil penelitian hipotesis menunjukkan Literasi ekonomi mempunyai pengaruh terhadap prestasi belajar peserta didik dengan nilai sig. sebesar 0,0000,05. Literasi digital mempunyai pengaruh terhadap prestasi belajar peserta didik dengan nilai sig. sebesar 0,0000,05. Literasi ekonomi dan literasi digital mempunyai pengaruh terhadap prestasi belajar dengan nilai probabilitas (sig.F change) = 0,000 0,05. Dapat disimpulkan bahwa Ada Pengaruh Literasi Ekonomi Dan Literasi Digital Terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X IIS SMA Negeri 1 Batang Angkola Tahun Pelajaran 2022-2023.
PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN TRANSFORMASI DAN KOMPENSASI TERHADAP KINERJA GURU SMP NEGERI 9 SIBOLGA Nur Simamora, Fauziah; Nurdin Siregar, Ali; Marlina Harahap, Eli
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 11, No 8 (2024): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v11i8.2024.3367-3377

Abstract

Guru yang berprestasi menunjukkan perilaku profesional dalam proses belajar mengajar, menjadi jujur, disiplin, mampu bekerja sama, dan membangun hubungan yang baik dengan siswanya.Dari hasil observasi awal yang penulis lakukan di sekolah SMP Negeri 9 ini yaitu beberapa siswa belum menggunakan semua pengetahuan mereka. Sebagian guru kurang mampu, dan beberapa memberikan instruksi yang tidak sesuai dengan bidangnya. Sebagian besar guru tidak memiliki motivasi untuk menjadi guru. Hal tersebut didasarkan pada banyak hal, seperti gaji dan kompensasi yang dianggap tidak sesuai, dan guru dianggap sebagai pekerjaan sesaat sebelum berkembang ke posisi yang lebih menguntungkan.Tujuan penelitian ini yaitu Mengetahui pengaruh gaya kepempinan transformasioal terhadap kinerja guru SMP Negeri 9 Sibolga serta kompensasinya. Desain penelitian yang digunakan adalah desain deskriptif kuantitatif, Populasi dalam penelitian ini adalah Guru SMP Negeri 9 Sibolga dengan berjumlah 45 Orang dengan guru Aparatur Sipil Negara berjumlah 15 orang dan Guru Honorer berjumlah 30 orang. variabel Kinerja Guru diperoleh mean sebesar 65,06 dengan standar deviasi sebesar 3,774. Variabel Gaya Kepemimpinan  diperoleh mean sebesar 57,28 dengan standar deviasi sebesar 6,185. Variabel Transformasi diperoleh mean sebesar 55,31 dengan standar deviasi sebesar 6,381 dan variabel Motivasi kerja diperoleh mean sebesar 54,22 dengan standar deviasi sebesar 7,012. nilai R square sebesar 0,911. Hal ini berarti bahwa variabel Gaya Kepemimpinan  (X1), Transformasi (X2) dan Kompensasi (X3) berpengaruh  terhadap Kinerja Guru (Y) secara bersama-sama sebesar 91,1%, dan sisanya sebesar 8,9% ditentukan oleh sebab lain yang tidak diteliti. Kolmogorow Smirnov Goodness of Fit Test, diperoleh nilai sig (signifikansi) 0,165 = 165% dan lebih besar dari 5% atau (165% 5%) maka hipotesis nol diterima dan dengan demikian variabel dependen berdistribusi normal. Hasil Uji Heteroskedastisitas variabel Gaya Kepemimpinan  memiliki nilai Sig.= 0,038 , variabel Transformasi memiliki nilai sig. = 0,010 dan variabel Kompensasi memiliki nilai Sig. = 0,061 ketiga variable tersebut lebih besar dari 0,05 analisis Uji-t diketahui t-hitung =3,411 dan t-tabel= 2,004 artinya thitung ttabel = 3,411 2,004  dapat disimpulkan Ha Diterima dan H0 Ditolak.
Social Media and Lifestyle Effects on Purchase Intention among Millennial Coffee Consumers Abdul Rahman Suleman; Ali Nurdin Siregar
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.2020

Abstract

The growing coffee consumption among millennials, alongside the rising use of social media, has driven coffee shop businesses to optimize their digital marketing strategies. This study aims to analyze the influence of social media marketing and consumer lifestyle on millennials’ purchase intention toward coffee shops in Padangsidimpuan, Indonesia. A quantitative approach with a descriptive-associative design was employed. Data were collected through an online questionnaire distributed to 200 respondents aged 20–40 years who had previously seen coffee shop promotions via Instagram, TikTok, or Facebook. Data were analyzed using Structural Equation Modeling–Partial Least Squares (SEM–PLS) with the assistance of SmartPLS 3.0 software. The results indicate that both social media marketing and consumer lifestyle significantly influence purchase intention. These findings emphasize the importance of aligning digital promotional strategies with the lifestyle preferences of target consumers to enhance brand appeal and customer loyalty. This research provides practical implications for coffee shop owners to develop marketing content that resonates with millennial lifestyles and suggests further studies across different regions and business sectors to improve the generalizability of the findings.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK TALK WRITE (TTW) DAN MIND MAPPING BERBASIS LESSON STUDY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VII MTs YPKS PADANG SIDEMPUAN Nurdin Siregar, Ali; Simamora, Mukti
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 12, No 12 (2025): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v12i12.2025.4868-4872

Abstract

Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK).Adapun tujuan PTK adalah “untuk memecahkan permasalahan nyata yang terjadi di dalam kelas yang di alami langsung oleh guru dan peserta didik yang sedang belajar,.Sebagai alat pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan tes.Dan hasil tes tersebut meliputi, pada siklus I memperoleh nilai rata-rata 54,07 jumlah peserta didik yang tuntas 6 orang dan persentase ketuntasan 23,07%, dan yang tidak tuntas 20 orang dan persentase sebesar 76,92%. Karena pada siklus I belum memenuhi indikator keberhasilan yang ditetapkan sebesar 75%. Dan pada siklus II tersebut pencapaian indikatornya belum terpenuhi dan penelitian dilanjutkan pada siklus III. yang memperoleh rata-rata 77,30 dan jumlah peserta didik yang tuntas sebanyak 20 orang dan persentase ketuntasan sebesar 76,92%, kemudian peserta didik yang tidak tuntas sebanyak 6 orang dengan persentase sebesar 23,07% dari siklus II ke siklus III meningkat 38,46%. Dan dinyatakan pada siklus III tersebut pencapaian indikatornya telah terpenuhi
Co-Authors Abdul Rahman Suleman Ahmad Husein Nasution Andes Fuady Dharma Harahap Balqis Saniah Harahap, Aminah Barus, Irwan Irawadi Dongoran, Putoro Eli Marlina Harahap Eli Marlina Harahap Fadli Batubara, Fajar Fadly, Fajar Kaswoto, Junet Mukhlis Yakub Naufal Siregar, Adnan Faris Nur Simamora, Fauziah Nursahara, Nursahara Paisal Hamid Marpaung Rajab Ansari Raju Sihombing Simamora, Fauziah Nur Simamora, Mukti Sudarmanto, Eko Sukriah Siregar, Yani Thofik Hidayat Widiniarsih, Dewi Mariam Yani Sukriah Siregar