Pelatihan Penciptaan Tari Anak Bagi Guru Seni Budaya SD Dan SMP di Kabupaten Kayong Utara

Dwi Oktariani (Universitas Tanjungpura)
Ismunandar Ismunandar (Universitas Tanjungpura)
Regaria Tindarika (Universitas Tanjungpura)
Mega Cantik Putri Aditya (Universitas Tanjungpura)
Aline Rizky Oktaviari (Universitas Tanjungpura)
Imma Fretisari (Universitas Tanjungpura)
Imam Ghozali (Universitas Tanjungpura)
Nurmila Sari Djau (Universitas Tanjungpura)
Yudhistira Oscar Olendo (Universitas Tanjungpura)
Zakarias Aria Widyatama P (Universitas Tanjungpura)
Asfar Munir (Universitas Tanjungpura)
Christianly Y (Universitas Tanjungpura)
Egi Putri Grandena (Universitas Tanjungpura)
Mastri Dihita Sagala (Universitas Tanjungpura)
Deplo Supoyo (Universitas Tanjungpura)

Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
Vol. 6 No. 2 (2023): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan

Pelatihan penciptaan tari anak bagi guru seni budaya SD dan SMP di Kabupaten Kayong Utara menjadi hal yang penting mengingat kurangnya pelatihan penciptaan tari anak khususnya dalam pembelajaran seni budaya. Tari anak menjadi hal yang sangat penting untuk dikuasai oleh para guru seni budaya, karena mengingat sifat dan kemampuan anak dalam bergerak akan memiliki perbedaan dikarenakan perkembangan kemampuan motorik kasar dan halusnya. Metode pelaksanaan PKM memiliki tahapan-tahapan yaitu persiapan dengan berkoordinasi dengan mitra, tahap pelaksanaan menyampaikan materi tari anak, tahap mempraktikan tari anak, dan tahap pendemonstrasian peserta akan hasil ciptaan tarinya. . Hasil yang diperoleh dalam PKM ini yaitu peserta memiliki kemampuan dalam menciptakan tari anak. Meningkatkan wawasan peserta didik mengenai elemen-elemen komposisi taru, tahap eksplorasi,improvisasi, evaluasi gerak hingga menjadikan 1 karya tari yang utuh guna dijadikan referensi menari kedepannya. Pelatihan penciptaan tari anak bagi guru SD dan SMP di Kayong Utara sebagai program Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Tanjungpura membuahkan hasil kerjasama antar pelaksana dan mitra.