Claim Missing Document
Check
Articles

Found 25 Documents
Search

Seni Beduda: Penanaman nilai-nilai tradisi melalui musik dan syair pada masyarakat Suku Dayak Kebahan Penyelopat Imam Ghozali
Satwika : Kajian Ilmu Budaya dan Perubahan Sosial Vol. 6 No. 1 (2022): April
Publisher : Universitas Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/satwika.v6i1.18902

Abstract

Beduda adalah seni tutur pada masyarakat Suku Dayak Kebahan Penyelopat Desa Engkurai Kabupaten Melawi. Penelitian ini dilatarbelakangi peran penting kesenian tersebut dalam penanaman nilai-nilai kearifan lokal pada masyarakatnya. Permasalahan yang diangkat dalam penelitian ini tentang bentuk dan penanaman nilai-nilai seni Beduda pada masyarakat Suku Dayak Kebahan Penyelopat. Penanaman nilai-nilai pada masyarakat berfungsi untuk membantu masyarakat tersebut mengenal dan mempertahankan tradisi budayanya yang meliputi sistem gagasan, tindakan, dan hasil karya dari masyarakat tersebut. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan bentuk penelitian analitik interpretatif dengan sumber data pelaku maupun tokoh seni beduda. Teknik analisis data yang digunakan adalah  model analisis interaktif (interactive analysis models). Beduda bentuk seni tutur yang disertai dengan nada dan cengkok. Bahasa yang digunakan adalah bahasa Selayan. Isi syair Beduda berupa nasihat, hiburan, penyambutan, maupun riwayat hidup seseorang serta ucapan rasa syukur dan harapan. Nilai-nilai yang ditanamkan melalui syair-syair beduda  meliputi nilai-nilai religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, dan juga kemandirian. Penanaman nilai-nilai tersebut termaktub dalam syair-syair beduda yang dilantunkan. Secara konteks hampir seluruh syair mengandung nilai-nilai dengan makna yang dalam. Syair-syair yang dilantunkan dalam bahasa kuno menjadi kendala bagi kalangan muda untuk mempelajarai dan memahaminya. Seni beduda digunakan dalam lingkup kecil dalam keluarga, maupun pada masyarakat yang lebih luas, sebagai hiburan maupun pengisi acara-acara ritual. Penanaman nilai pada seni beduda dilakukan melalaui syair maupun dalam pengggunaan alat musik pengiringnya.   Beduda is the art of speech in the Dayak Kebahan Penyelopat Tribe, Engkurai Village, Melawi Regency. This research is motivated by the important role of the arts in instilling the values ​​of local wisdom in the community. The problem posed in this research is about the form and inculcation of Beduda artistic values ​​in the Kebahan Penyelopat Dayak Tribe community. Instilling values ​​in the community serves to help the community recognize and maintain its cultural traditions which include a system of ideas, actions, and the work of the community. This study uses a qualitative method in the form of interpretive analytic research with data sources from actors and figures of the Beduda art. The data analysis technique used is interactive analysis models. Beduda art form of speech accompanied by tone and twist. The language used is the Malay language. The contents of Beduda's poetry are in the form of advice, entertainment, welcoming, as well as a person's life history as well as expressions of gratitude and hope. The values ​​that are instilled through beduda poems include religious values, honesty, tolerance, discipline, hard work, and independence. The cultivation of these values ​​is embodied in the beduda poems that are sung. In context, almost all of the poems contain values ​​with deep meaning. The poems sung in ancient languages ​​are an obstacle for young people to learn and understand them. Beduda art is used in small circles within the family, as well as in the wider community, as entertainment and as performers in ritual events. Instilling values ​​in the art of beduda is carried out through poetry and in the use of musical accompaniment instruments.
The Training of The Use of Finale Software in Songs Notation for Cultural Teachers of SMP In Pontianak Imam Ghozali
JPKM (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) UNTAN Vol 2, No 1 (2019): Volume 2 Number 1 January 2019
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/jpkm.v2i1.80

Abstract

This Community Service (PKM) activity is motivated by the lack of knowledge and skills of most art and culture teachers in writing music notation with beam notation in junior high schools in Pontianak. Thus we need a media that can help accelerate and exact the understanding and skills of writing music notation. The method used is the implementation of the final program in the form of training and mentoring to increase interest, knowledge, and skills in writing block notation. The training is delivered in a variety of ways through lectures, demonstrations, questions and answers, and practices at MGMP (Subject Teachers' Group) teacher group meetings. The results of the activities show that the training program has achieved the expected objectives, namely increasing the interest, knowledge, and skills of teachers in writing block notation with finale media. It is indicated by the teacher's response to the activity, the results of the assignment, and the final test for writing simple songs.
Persepsi Mahasiswa Terhadap Pembelajaran Daring di Prodi Pendidikan Seni Pertunjukan FKIP Untan Pontianak Nurmila Sari Djau; Asfar Munir; Imam Ghozali
Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Vol 8, No 1 (2022): January 2022
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/aksara.8.1.513-524.2022

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui bagaimana persepsi Mahasiswa terhadap pembelajaran daring di Prodi Pendidikan Seni Pertunjukan FKIP Untan Pontianak (2) Untuk mengetahui faktor-faktor pendukung maupun penghambat terlaksananya pembelajaran daring. Jenis penelitian merupakan Deskriptif, dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data berupa wawancara, observasi dan dokumentasi. Sumber data peneliti berasal dari informan, observasi, dokumen yang berkaitan dengan pembelajaran daring. Adapun analisis data meliputi, reduksi, penyajian, penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini adalah bahwa hampir keseluruhan mahasiswa baik Pendidikan Seni Musik maupun Tari berpendapat bahwa mata kuliah praktek sebaiknya dilaksanakan secara tatap muka dengan alasan mahasiswa masih bergantung pada peralatan penunjang perkuliahan yang ada di kampus. Dengan pembelajaran tatap muka mata kuliah praktik lebih mudah dipahami terutama pada teknik memainkan alat musik bagi mahasiswa musik dan juga teknik gerak bagi mahasiswa tari. Sedangkan mata kuliah teori mahasiswa memilih daring. Namun tidak dipungkiri ada mata kuliah tertentu bersifat teori, menurut mahasiswa lebih baik dilaksanakan secara tatap muka, contohnya: Teori Musik, Harmoni, notasi tari, hal ini disebabkan mata kuliah tersebut membutuhkan pemahaman yang lebih dalam. Implikasi dari penelitian ini diharapkan dapat memberikan informasi pelaksanaan mata kuliah secara daring maupun tatap muka berdasarkan persepsi mahasiswa dengan menerapkan protokol kesehatan yang ketat.
Implementasi Nilai- Nilai Sosial Tradisi Amot Samper (Studi kasus pada Masyarakat Desa Menyabo, Kalimantan Barat) Nurmila Sari Djau; Asfar Muniir; Imam Ghozali
Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Vol 9, No 1 (2023): January 2023
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/aksara.9.1.187-198.2023

Abstract

This study aims at describing the implementation of social values in the Amot Samper Tradition by the community in Menyabo Village, Sanggau Regency. Employing the qualitative descriptive design, sociological studies were used as the scientific approach in this study. The data were gathered using interviews, observation and documentation. The data sources were from resource persons/informants, books, theories, documents related to the social values and traditions of Amot Samper. Data analysis included data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results of this research revealed that the social values in the ritual tradition of Amot Samper were: Religion, Family, Cooperation, Mutual Cooperation, Togetherness and Aesthetic Values. Social values in the ritual tradition of Amot Samper were implemented in the daily life of the people of Menyabo Village. This could be seen from the enthusiasm of the community to participate in existing social activities, as well as the harmonious life of the community in Menyabo Village.Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan implementasi nilai sosial pada Tradisi Amot Samper oleh masyarakat di Desa Menyabo Kab. Sanggau. Jenis penelitian adalah Kualitatif Deskriptif. Pendekatan keilmuan menggunakan kajian sosiologi. Pengumpulan data yang digunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Adapun sumber data berasal dari nara sumber/informan, buku, teori, dokumen yang berkaitan dengan nilai sosial dan tradisi Amot Samper. Analisis data meliputi, reduksi data, penyajian data,dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitiannya didapatkan bahwa nilai-nilai sosial yang terkandung dalam Tradisi ritual Amot Samper antara lain: Religius, Kekeluargaan, Kerjasama, Gotong royong, kebersamaan serta nilai Estetika. Nilai sosial dalam tradisi ritual Amot Samper terimplementasi pada kehidupan sehari-hari masyarakat Desa Menyabo. Hal ini terlihat dari antusias masyarakat untuk ikut serta dalam kegiatan sosial yang ada, serta rukunnya kehidupan masyarakat di Desa Menyabo.
Evaluasi Kinerja Internet Kampus Universitas Tanjungpura dengan Analisis Quality of Service dan User Acceptance Test Herry Sujaini; Muanuddin -; Fitri Imansyah; Yus Sholva; Ferry Hadary; Eva Dolorosa; Andi Ihwan; Mochammad Meddy Danial; Silvia Uslianti; Purwaningsih -; Dwi Zulfita; Aktris Nuryanti; Rommy Patra; Yuline -; Stepanus Sahala Sitompul; Syaifurrahman -; Alhadiansyah -; Muhammad Yusuf; Achmadi -; Rachmawati -; Wendy -; Hamdani -; Syarif Hasyim Azizurrahman; Witarsa -; Endang Purwaningsih; Syamswisna -; Bistari -; Ade Mirza; Asep Nursangaji; Ratna Herawatiningsih; Kurnia Ningsih; Surachman -; Meiran Panggabean; Siti Hadijah; Rahmidiyani -; Priyo Saptomo; Memet Agustiar; Vivi Bachtiar; Afrizal -; Setia Budi; Yohanes Gatot Sutapa; Windhu Putra; Nurmainah -; Elly Suharlina; Zubaidah R; Erni Djun Astuti; Muhsin -; Riduansyah -; Agustina Listiawati; Imam Ghozali; Ade Elbani; Yulis Jamiah; Edy Suasono; Ismawartati -; Aswandi -; Uti Asikin; Siti Halidjah
JEPIN (Jurnal Edukasi dan Penelitian Informatika) Vol 9, No 1 (2023): Volume 9 No 1
Publisher : Program Studi Informatika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/jp.v9i1.63541

Abstract

Paper ini membahas tentang evaluasi kualitas layanan internet di Universitas Tanjungpura. Penulis menggunakan dua metode analisis, yaitu Quality of Service (QoS) dan User Acceptance Test (UAT) untuk mengukur kinerja internet di kampus Universitas Tanjungpura. Pada analisis QoS, penulis mengukur beberapa parameter kinerja internet, seperti throughput, delay, packet loss, dan jitter, untuk setiap fakultas di kampus. Hasil analisis menunjukkan bahwa throughput tertinggi berada di Fakultas Teknik (FT) dengan nilai rata-rata 87,90 MB, sementara delay dan packet loss terendah terdapat di Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) dengan nilai rata-rata 0,16 ms dan 0,00% secara berturut-turut. Sementara itu, pada analisis UAT, penulis melakukan survei terhadap mahasiswa untuk mengetahui penggunaan internet di kampus dan kepuasan mereka terhadap layanan internet yang disediakan. Hasil survei menunjukkan bahwa mayoritas mahasiswa menganggap internet di kampus memadai dan lancar, serta sering digunakan untuk belajar dan mengakses media sosial.
Development of Interactive Video Media Solfeggio Learning in Performing Arts Education Study Program, FKIP UNTAN Zakarias Aria Widyatama Putra; Imam Ghozali; Mastri Dihita Sagala; Egi Putri Grandena
Virtuoso: Jurnal Pengkajian dan Penciptaan Musik Vol. 6 No. 1 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/vt.v6n1.p1-12

Abstract

This research is development of interactive video-based  solfeggio learning media in the Performing Arts Education Study Program, FKIP, UNTAN. The purpose of the study is to produce products in the form of interactive video solfeggio learning media, test the feasibility of interactive video-based solfeggio learning media, and describe the response of educators and students to interactive video-based solfeggio learning media. The research method used 4D Thiagarajan research and development with stages of define, design, development, and dissemination. The subjects and research time of students in semesters 3-5 and will be held from July to September 2022. Data collection techniques use questionnaires and interviews. Research instruments are addressed to media and material validators and users by providing instrument questionnaires as well as criticism, input, and suggestions. Data analysis uses a Likerts scale. The results of research that interactive videos are very worthy of being used as a learning medium for solfeggio. Based on the results of media validation by students that solfeggio material can improve the ability to read block notation.
Pelatihan Asesmen Praktik Musik di MGMP SMP Seni Budaya Kabupaten Bengkayang Yudhistira Oscar Olendo; Imam Ghozali; Zakarias Aria Widyatama Putra
Madani : Indonesian Journal of Civil Society Vol. 5 No. 2 (2023): Madani, Agustus 2023
Publisher : Politeknik Negeri Cilacap

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35970/madani.v5i2.1726

Abstract

Music practice assessment training at the Bengkayang Regency Arts and Culture Subject Teachers' Meeting is important considering the lack of development of assessments specifically in arts and culture learning. Objectivity when assessing a student's skill in practicing music needs to be evaluated. This form of evaluation can be done through an assessment of music practice. The PKM implementation method has stages, namely the preparation stage by coordinating with partners, the implementation stage conveying assessment material along with discussions and questions and answers, and the evaluation stage adjusting the results of activities in the form of rubrics that are worked on by participants with the conditions and situations of partner schools. The results obtained in this PKM are that participants have an objective view of the assessment of music practice and have an assessment rubric in determining the score of each music practice assessment criterion. With evaluation, it will continue to develop the assessment of the music. Through the Tanjungpura University Community Service program as well as the MGMP for Cultural Arts and also the Bengkayang Regency Education Office, the results of collaboration and friendship between implementers and partners have been.
Pelatihan Evaluasi Pembelajaran Berbasis Website Bagi Dosen Program Studi Seni Pertunjukan di Masa Pandemi Zakarias Aria Widyatama Putra; Imam Ghozali; Mastri Dihita Sagala; Aline Rizky Oktaviari Satrianingsih; Mega Cantik Putri Aditya
Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol. 6 No. 2 (2023): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Era pandemi covid-19 merubah peradaban yang terjadi di berbagai lingkup termasuk pendidikan. Evaluasi pembelajaran menjadi salah satu yang berdampak, karena adanya perubahan kebiasaan dalam melakukan evaluasi dari semula manual menuju sistem komputerisasi. Pelatihan bagi dosen dengan Sistem Bank Soal Uji Kompetensi (SIBUK) berbasis website yang dijalankan dengan local host oflline serta pelaksanaan ujian dengan menggunakan google form menjadi fasilitas dan pendukung pelaksanaan evaluasi pembelajaran pada proses pembelajaran daring. Pelatihan ini juga memunculkan dampka kreatif bagi dosen karena kebijakan Rektor Universitas Tanjungpura yang menginginkan kegiatan pembelajaran dan evaluasinya tetap berjalan semestinya. Metode pelatihan evaluasi pembelajaran berbasis website ini dilakukan dengan tiga cara yaitu pengenalan google form secara ceramah, pelaksanaan evaluasi pembelejaran menggunakan google form pada masing-masing data kuliah secara demonstrasi, dan simulasi serta penerapan evaluasi pembelajaran secara praktik. Hasil pelatihan menunjukan bahwa 9 dosen Program Studi Pendidikan Seni Pertunjukan dapat mengimplementasikan pembuatan evaluasi pembelajaran dengan google form, sehingga hal ini dapat mengoptimalkan bagi dosen untuk menerapkan evaluasi pembelajaran di setiap masing-masing mata kuliah yang diampu.
Pelatihan Teknik Vokal Pada Paduan Suara Campuran di SMA Negeri 1 Pontianak Zakarias Aria Widyatama Putra; Mastri Dihita Sagala; Yudhistira Oscar Olendo; Imam Ghozali; Aline Rizky Oktaviari Satriyaningsih; Mega Cantrik Putri Aditya
LOSARI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2023): Vol. 5 No.2 (2023) : Desember 2023
Publisher : LoSaRI Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53860/losari.v5i2.155

Abstract

Pondasi paduan suara yang baik juga didukung sepenuhnya oleh teknik vokal dan pengemasan penampilan secara audio maupun visual. Berdasarkan permasalahan tim paduan suara SMA N 1 Pontianak, terdapat beberapa titik lemah tim pada beberapa segmen teknik vokal. Selain itu, balancing vokal dan performance perlu ditingkatkan. Maka daripada itu, tim pelaksana PKM bersama mitra membuat kerjasama berupa pelatihan teknik vokal dengan materi resonansi, artikulasi, frasering, balancing, dan peformance. Metode yang digunakan dalam pelatihan tersebut menggunakan: 1) ceramah dengan penjelasan materi teknik vokal; 2) demonstrasi dengan memberikan contoh aplikatif pada lagu Bagimu Negeri; dan 3) drill dalam pengembangan materi balancing dan performance. Hasil yang didapatkan peserta pelatihan merasa tertarik akan mendalami teknik vokal serta dilakukan langkah implementasi materi di ketugasan paduan suara upacara bendera. Menjadi benang merah dari kegiatan PKM ini adalah menjadi langkah kerjasama yang baik antara pelaksana dan mitra terlebih nantinya diadakan pelatihan dengan materi teknik vokal yang lebih mendalam.
Pemanfaatan Web Bagi Dosen Prodi Pendidikan Seni Pertunjukan Pada Masa Covid 19 Aline Rizky Oktaviari Satrianingsih; Imam Ghozali; Mega Cantik Putri Aditya; Zakarias Aria Widyatama; Mastri Dihita Sagala
Wahana Dedikasi: Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol. 6 No. 2 (2023): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/dedikasi.v6i2.13388

Abstract

The COVID-19 pandemic had a major impact on the world of education in Indonesia. Face-to-face learning has become something that cannot have been done because everyone has shifted to online learning. This caused the learning process to stop because several things needed to be prepared both internally and externally. Lecturers are teaching staff in the academic environment who must be prepared to face the pandemic, so that students will not experience delays in the lecture process. Utilizing the WEB using E-Learning can be utilized optimally in online learning unconditionally. The Performing Arts Education Study Program collaborates with the UNTAN E-Learning Team to gived outreach and training to lecturers and teaching staff. This socialization and training is carried out in 5 steps consisting of; 1) Lecture; 2) Questions and Answers; 3) Demonstration; 4) Practice; and5) Mentoring. The implementation of this activity has an impact on increasing the understanding and application of the web by lecturers at the Performing Arts Education Study Program, FKIP, Tanjungpura University. This can be seen from the activeness of lecturers who upload material and activities in UNTAN E-Learning according to the courses to be implemented
Co-Authors Achmadi Achmadi Ade Elbani Ade Mirza Afrizal - Agustina Listiawati Aktris Nuryanti, Aktris Alhadiansyah Aline Rizky Oktaviari ALINE RIZKY OKTAVIARI SATRIANINGSIH Andi Arif Wahyono Andi Ihwan Arianda yarso Asep Nursangaji Asfar Muniir Asfar Muniir Asfar Muniir Asfar Muniir Asfar Munir Aswandi - Aufa Zahra Bistari Chiristianli Yery Silaban Chiristianly Yeri Silaban Chiristianly Yery Silaban Chiristianly Yery Silaban Chiristianly Yery Silaban Christanto Syam Christianly Y Deplo Supoyo Dwi Oktariani Dwi Zulfita Edy Suasono Elly Suharlina Erni Djun Astuti Eva Dolorosa Fitri Imansyah Geovani Risa Krisanta Grandena, Egi Putri Gregorian Imanuel Hadary, Ferry Hamdani - Harry Fandinus Herry Sujaini Imma Fretisari Ismawartati - Ismunandar Ismunandar Kensiwi Kameswari Mastri Dihita Sagala Mastri Dihita Sagala Mastri Dihita Sagala Mastri Dihita Sagala Mastri Dihita Sagala Mega Cantik putri Aditya Mega Cantrik Putri Aditya Meiran Panggabean Memet Agustiar Mochammad Meddy Danial Muanuddin - Muhammad Yusuf Muhsin Muhsin Ningsih, Kurnia Nurhayaningsi Nurhayaningsi Nurmainah - Nurmila Sari Djau Nurmila Sari Djau Nurmila Sari Djau Nurmila Sari Djau Priyo Saptomo Purwaningsih - Rachmawati Rahmidiyani - Ratna Herawatiningsih Regaria Tindarika Riduansyah - Rommy Patra Setia Budi Sholva, Yus Silvia Uslianti Siti Hadijah Siti Halidjah Stepanus Sahala Sitompul Surachman - Sy. Hasyim Azizurrahman Syaifurrahman Syaifurrahman Syamswisna , Uti Asikin Vivi Bachtiar Welli Aprian Wendy Windhu Putra Witarsa - Yanuar Dwi Adi Prabowo Yohanes Gatot Sutapa Yudhistira Oscar Olendo Yuline - Yulis Jamiah Zakarias Aria Widyatama Zakarias Aria Widyatama P Zakarias Aria Widyatama Putra Zubaidah R