cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kab. blitar,
Jawa timur
INDONESIA
Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual
Published by Universitas Nahdlatul Ulama Blitar
ISSN : 25414216     EISSN : 25414224     DOI : http://dx.doi.org/10.28926/briliant.v7i2.973
Core Subject : Science, Education, Engineering,
Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Education
BRILIANT : Jurnal Riset dan Konseptual published by Universitas Nahdlatul Ulama Blitar. Published four times a year in print and online. Journals are published every three months, in February, May, August and November. The article topics contained in this journal are the results of research and thinking about the development of education and learning, Science and Technology.
Arjuna Subject : -
Articles 778 Documents
 32   33   34   35   36 
Korelasi Antara Kompetensi Kepala Sekolah Dan Kinerja Guru Dengan Prestasi Sekolah Dasar Se Kecamatan Rejotangan Andriani, Dian; Mudiono, Alif; Hana, Ju
BRILIANT: Jurnal Riset dan Konseptual Vol 6 No 3 (2021): Volume 6 Nomor 3, Agustus 2021
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (654.841 KB) | DOI: 10.28926/briliant.v6i3.642

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui korelasi kompetensi kepala sekolah dengan prestasi sekolah dasar, (2) mengetahui  korelasi kinerja guru dengan prestasi sekolah dasar, dan (3) mengetahui korelasi kompetensi kepala sekolah dan kinerja guru dengan prestasi sekolah dasar se Kecamatan Rejotangan. Penelitian ini mengunakan desain penelitian korelasi yang berbentuk ex-post facto untuk mengumpulkan data yang berasal dari fenomena kehidupan nyata dengan tidak memberikan perlakuan terhadap kondisi tertentu. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik multi stage sampling dengan 2 tahap yakni cluster sampling dan random sampling. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 42 responden yang terdiri dari 5 kepala sekolah dan 37 guru. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data secara nontes berupa angket (kuesioner) dan studi dokumen. Analisis data yang digunkan dalam penelitian menggunakan teknik analisis regresi linear berganda menggunakan SPSS untuk mengetahui korelasi yang signifikan antara kompetensi kepala sekolah dan kinerja guru dengan prestasi sekolah. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa: (1)Terdapat korelasi positif antara kompetensi kepala sekolah dengan prestasi sekolah dasar se Kecamatan Rejotangan, ditunjukkan dengan nilai signifikansi t sebesar 0,012, berarti ada korelasi yang signifikan dari variabel X1 terhadap variabel Y, (2) terdapat korelasi positif antara kinerja guru dengan prestasi sekolah se Kecamatan Rejotangan dibuktikan dengan nilai signifikansi t sebesar 0,002, berarti ada korelasi yang signifikan dari variabel X2 terhadap variabel Y, (3) terdapat korelasi positif antara kompetensi kepala sekolah dan kinerja guru dengan prestasi sekolah dasar se Kecamatan Rejotangan,  dibuktikan dengan nilai F hitung sebesar 22,963, menunjukkan bahwa variabel X1 dan X2 secara bersama-sama mempengaruhi Y. Adapun saran yang disampaikan oleh peneliti adalah: kepala sekolah diharapkan mampu menerapkan kebijakan-kebijakan yang positif kepada guru dan guru hendaknya meningkatkan profesionalitas dan kinerjanya.
Analisis Kesalahan Representasi Matematis Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Open-Ended Materi SMP Aritmetika Sosial Permatasari, Putri Intan; Sadijah, Cholis; Chandra, Tjang Daniel
BRILIANT: Jurnal Riset dan Konseptual Vol 6 No 3 (2021): Volume 6 Nomor 3, Agustus 2021
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (279.074 KB) | DOI: 10.28926/briliant.v6i3.670

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikanajenis kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan masalah open-ended pada materi aritmetika sosial. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Prosedur penelitian yang dilakukan peneliti terdiri dari beberapa tahap, yaitu: tahap observasi, tahap perencanaan, dan tahap pelaksanaan. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMPN 1 Cluring sebanyak 32 orang. Teknik pengumpulan data ini menggunakan metode tes dan wawancara. Teknik analisis data melalui proses reduksi data, penyajian data, verifikasi dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan analisis data diperoleh bahwa siswa mengalami kesalahan konseptual, prosedural, dan teknikal pada representasi visual, simbol, dan verbal.
Prototype Sistem Administrasi Dan Keamanan Jaringan Komputer Berbasis DHCP Server Mikrotik Marcus, Ronald David; Rosyadi, Hudan Eka; Pamuji, Fandi Yulian
BRILIANT: Jurnal Riset dan Konseptual Vol 6 No 3 (2021): Volume 6 Nomor 3, Agustus 2021
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (510.976 KB) | DOI: 10.28926/briliant.v6i3.630

Abstract

Pemanfaatan komunikasi jaringan komputer berkembang menjadi jaringan yang dikenal sebagai interconnected network. Permasalahannya jaringan komputer tingkat keamanan belum memadai. Solusinya menggunakan DHCP metode akses terhadap IP address (MAC address) yang terdaftar pada router dan bermanfaat untuk mengatur jaringan. DHCP server dimanfaatkan sebagai penunjang sistem administrasi jaringan dan keamanan komputer. Tujuan dari penelitian dapat mendistribusikan IP address secara dinamis dan memberikan keamanan agar pengguna tidak diperkenankan untuk mengubah sebuah IP address secara statis. Hasil penelitian menggunakan aplikasi Winbox sebagai media yang digunakan dan mendapatkan hasil yang menunjukkan proses konfigurasi DHCP server sebagai penunjang sistem administrasi dan keamanan. Cara untuk melakukan konfigurasi alamat IP agar pengguna menerima alamat IP beserta subnet mask, default gateway, dan mengatur konfigurasi agar pengguna tidak mengatur sebuah alamat IP secara statis.
Korelasi Sertifikasi Guru dan Lingkungan Kerja terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar Negeri Kecamatan Ngantru Kabupaten Tulungagung Istifadah, FNU; Baehaki, Imam; Suroyo, FNU
BRILIANT: Jurnal Riset dan Konseptual Vol 6 No 3 (2021): Volume 6 Nomor 3, Agustus 2021
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (260.227 KB) | DOI: 10.28926/briliant.v6i3.647

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh sertifikasi merupakan kebijakan dan upaya pemerintah dalam meningkatkan profesionalisme serta kinerja guru dan juga lingkungan kerja guru, sehingga diharapkan mampu meningkatkan kualitas pendidikan salah satunya dilaksanakan di SDN Kecamatan Ngantru. Sedangkan tujuan penelitian ini adalah Untuk mengetahui dan menganalisis korelasi yang signifikan antara sertifikasi guru terhadap kinerja guru di SDN Kecamatan Ngantru Kabupaten Tulungagung dan untuk mengetahui dan menganalisis korelasi yang signifikan antara lingkungan kerja guru terhadap  kinerja guru di SDN Kecamatan Ngantru Kabupaten Tulungagung dan untuk mengetahui dan menganalisis korelasi yang signifikan antara sertifikasi guru dan lingkungan kerja guru terhadap  kinerja guru di SDN Kecamatan Ngantru Kabupaten Tulungagung. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif korelasional. Subyek penelitian guru Sekolah Dasar Negeri yang bersertifikasi yang berada di Kecamatan Ngantru Kabupaten Tulungagung yang berasal dari 27 sekolah dasar. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling yaitu dari 120 orang guru dengan rumus slovin ditentukan sebanyak 92. Pengumpulan data  menggunakan kuesioner dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan uji korelasi, uji T dan uji F dibantu dengan program SPSS.
Pengaruh Metode Field Trip Terhadap Keaktifan dan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV SD di Kecamatan Ngantru Susanto, Didik; Baehaki, Imam; Juhana, FNU
BRILIANT: Jurnal Riset dan Konseptual Vol 6 No 3 (2021): Volume 6 Nomor 3, Agustus 2021
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (552.792 KB) | DOI: 10.28926/briliant.v6i3.637

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh metode field trip terhadap keaktifan dan hasil  belajar siswa kelas IV SD di Kecamatan Ngantru. Penelitian ini merupakan penelitian quasy exsperimen control group design dengan menggunakan kelas kontrol dan kelas eksperimen. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas IV SD di Kecamatan Ngantru, sedangkan sampel penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN 1 Batokan sebagai kelas kontrol dan SDN Pakel sebagai kelas eksperimen.Tehnik pengambilan sampel dalam penelitian ini terdiri dari dua tahap. Tahap pertama dengan multi stage sampling dan tahap kedua adalah purposive sampling.Variabel bebas pada penelitian adalah metode field trip, sedangkan variabel terikat adalah keaktifan dan hasil belajar siswa. Pengambilan data dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan tehnik tes yaitu dengan pre test  dan post test. Selain itu, peneliti juga menggunakan tehnik non tes yaitu dokumentasi. Analisis data yang digunakan yaitu menggunakan uji_T (uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis) menggunakan bantuan program SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) terdapat pengaruh metode field trip terhadap keaktifan siswa pada mata pelajaran bahasa Indonesia kelas IV SD di Kecamatan Ngantru dari hasil t_hitung = 18,937 dan t_tabel = 2,1098, karena hasil t_hitung lebih besar dari t_tabel dengan signifikansi sebesar 0,000<0,05, (2) terdapat pengaruh metode field trip terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran  Bahasa Indonesia kelas IV SD di Kecamatan Ngantru dari hasil t_hitung = 9,370 dan t_tabel = 2,109, karena hasil t_hitung lebih besar dari t_tabel dengan signifikansi sebesar 0,000<0,05, dan (3) terdapat pengaruh keaktifan siswa terhadap hasil belajar siswa dari t_hitung=3,186 dan t_tabel 2,1098 dengan signifikansi sebesar 0,000<0,05.
Pengaruh Disiplin Kerja dan Keterlibatan Kerja Terhadap Kepuasan Kerja Karyawan PT. Risky Lintas Samudra Surabaya Putri, Fanny Iswara; Kustini, Kustini
BRILIANT: Jurnal Riset dan Konseptual Vol 6 No 3 (2021): Volume 6 Nomor 3, Agustus 2021
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (477.968 KB) | DOI: 10.28926/briliant.v6i3.694

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh langsung disiplin kerja, keterlibatan kerja terhadap kepuasan kerja karyawan PT. Risky Lintas Samudra Surabaya. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah karyawan PT. Risky Lintas Samudra Surabaya dengan jumlah responde sebanyak 55 karyawan. Penelitian ini menggunakan metode sampling jenuh dan teknik analisis menggunakan Partial Least Square. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa disiplin kerja tidak berpengaruh terhadap kepuasan kerja, sedangkan keterlibatan kerja berpengaruh terhadap kepuasan kerja.
Dialect Geography of Shallots Agriculture’s Language Variation in Brebes Regency Nurdjanah, Siti; Suryadi, M.
BRILIANT: Jurnal Riset dan Konseptual Vol 6 No 3 (2021): Volume 6 Nomor 3, Agustus 2021
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (36.716 KB) | DOI: 10.28926/briliant.v6i3.667

Abstract

The purpose of this study was to find out whether there was the significant relationship between digital media literacy and students' perception of hoax. This research uses descriptive correlation methods with surveys as data collection. Respondents in this study were students of diploma, undergraduate, and graduate from 18 study programs at the Faculty of Letters, Universitas Negeri Malang. This study uses surveys conducted online using the Google Form website. The data were then analyzed by using Pearson’s Product Moment Correlation in SPSS software. The results showed that there was a significant relationship between the level of digital media literacy and the perception of hoaxes, and it was in the moderate correlation. Based on the review of related literature, moderate correlation was occur due to several factors such as biased thinking, easily provoked age group, and difficulties in finding accurate media agencies. 
Estimasi Kecepatan Motor Brushless DC dengan Menggunakan Metode Sliding Mode Observer Abdurrahman, Rizqy; Windarko, Novie Ayub; Sumantri, Bambang
BRILIANT: Jurnal Riset dan Konseptual Vol 6 No 3 (2021): Volume 6 Nomor 3, Agustus 2021
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1572.293 KB) | DOI: 10.28926/briliant.v6i3.700

Abstract

Pada dasarnya motor brusless DC  (BLDC) atau yang biasa juga disebut permanent magnet synchronous motor (PMSM) menggunakan hall-sensor untuk mengetahui posisi dan kecepatan dari motor tersebut. Data nilai arus (I) dan tegangan (V) pada pemodelan dasar dari motor BLDC sebagai masukan dari metode sliding mode observer (SMO). Metode sensorless yang didasarkan pada SMO diajukan untuk menggantikan perangkat hall-sensor untuk mengestimasi posisi rotor dan kecepatan motor BLDC. Pengujian akan dilakukan menggunakan aplikasi power simulator (PSim). Untuk mendapatkan error estimasi kecepatan pengujian dilakukan dengan membandingkan kecepatan aktual dengan kecepatan estimasi. Pengujian dilakukan dengan dua (2) nilai kecepatan yang berbeda yaitu sebesar 1000 r/min dan 1200 r/min dan dua (2) beban mekanik yang berbeda yaitu sebesar 0.1 Nm dan 0.5 Nm. Hasil dari simulasi yang telah dilakukan dengan kecepatan motor BLDC sebesar 1000 r/min dan beban mekanik sebesar 0.1 Nm, didapatkan nilai error estimasi kecepatan sebesar 6,7%, dengan kecepatan sebesar 1000 r/min dan beban sebesar 0.5 Nm, didapatkan nilai error estimasi sebesar 7,2%, dengan kecepatan motor sebesar 1200 r/min dan beban sebesar 0.1 Nm, didapatkan nilai error estimasi sebesar 9,5%, dengan kecepatan motor sebesar 1200 r/min dan beban sebesar 0.5 Nm, didapatkan nilai error estimasi sebesar 9,8%. Dari pengujian tersebut membuktikan sliding mode observer dapat bekerja dengan baik karena nilai error estimasi kurang dari 10% dan merupakan metode yang robust.
Korelasi Antara Pembiasaan Membaca Dan Gemar Membaca Dengan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SD di Kecamatan Ngunut Kabupaten Tulungagung Siswanti, Endah; Baehaki, Imam; Listyarini, Sri
BRILIANT: Jurnal Riset dan Konseptual Vol 6 No 3 (2021): Volume 6 Nomor 3, Agustus 2021
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (199.177 KB) | DOI: 10.28926/briliant.v6i3.644

Abstract

Penelitan ini bertujuan untuk mengetahui korelasi antara pembiasaan membaca dengan gemar membaca siswa, mengetahui korelasi antara gemar membaca dengan hasil belajar Bahasa Indonesia, mengetahui korelasi antara pembiasaan membaca dengan hasil belajar Bahasa Indonesia, dan mengetahui korelasi antara pembiasaan membaca dan gemar membaca dengan hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas V SD di Kecamatan Ngunut Kabupaten Tulungagung. Penelitian ini menggunakan rancangan pendekatan kuantitatif noneksperimen dengan metode Ex-post Facto. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V Sekolah Dasar yang berada di wilayah Kecamatan Ngunut tahun Pelajaran 2019-2020. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini dipilih dengan metode Multi Stage Sampling yang terbagi menjadi 2 tahap, yakni dengan cluster samping dan random sampling sehingga diperoleh sampel sebanyak 100 siswa dari gugus 3. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan angket dan studi dokumen hasil belajar siswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis regresi linear berganda dengan bantuan program SPSS. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan: (1) terdapat korelasi yang signifikan antara pembiasaan membaca dengan gemar membaca siswa kelas V SD di Kecamatan Ngunut, ditunjukkan dengan nilai signifikansi t < 0,05, yang berarti ada korelasi yang signifikan antara variabel X1 dengan variabel X2, (2) terdapat korelasi yang signifikan antara gemar membaca dengan hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas V SD di Kecamatan Ngunut, ditunjukkan dengan nilai signifikansi t sebesar 0,000 < 0,05, yang berarti terdapat korelasi yang signifikan antara variabel X2 dengan variabel Y (3) terdapat korelasi yang signifikan antara pembiasaan membaca dengan hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas V SD di Kecamatan Ngunut dibuktikan dengan nilai signifikansi t sebesar 0,000 < 0,05, yang berarti terdapat korelasi yang signifikan antara variabel X1 dengan variabel Y (4) terdapat korelasi  yang signifikan antara pembiasaan membaca dan gemar membaca dengan hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas V SD di Kecamatan Ngunut, ditunjukkan melalui hasil uji F dengan nilai signifikansi F kurang dari 0,05 yang menunjukkan bahwa variabel X1 dan X2 secara bersama-sama mempengaruhi Y, dan hasil nilai korelasi determinasi (Adjusted R Square) sebesar 0,542 yang artinya  54,2% variabel Y dipengaruhi oleh variabel X1 dan X2, sedangkan sisanya 45,8% dipengaruhi oleh faktor lain
Pengaruh Facebook Dan Pola Asuh Orang Tua Demokratis Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SD di Kecamatan Ngantru Masunah, Siti; Baehaki, Imam; Juhana, Juhana
BRILIANT: Jurnal Riset dan Konseptual Vol 6 No 3 (2021): Volume 6 Nomor 3, Agustus 2021
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (429.524 KB) | DOI: 10.28926/briliant.v6i3.638

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh facebook dan pola asuh orang tua demokratis terhadap hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas V Sekolah Dasar di kecamatan Ngantru. Populasi berjumlah 520 siswa. Sampel yang digunakan adalah sebanyak 95 responden. Analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif normalitas, homogenitas dan uji T dengan bantuan SPSS. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa 1) hipotesis pertama ditolak dengan hasil siginifikansi 0,579 > 0,05, yang berarti tidak ada pengaruh penggunaan Facebook terhadap hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas V di kecamatan Ngantru. 2) Hipotesis kedua ditolak dengan hasil siginifikansi 0,464 > 0,05, dengan kata lain tidak ada pengaruh pola asuh orang tua demokratis terhadap hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas V di kecamatan Ngantru. 3) tidak ada pengaruh positif dan signifikan dalam penggunaan Facebook dan pola asuh orang tua demokratis terhadap hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas V di kecamatan Ngantru, dengan nilai signifikansi sebesar 0,601 > 0,05. Kontribusi penggunaan media sosial Facebook dan pola asuh orang tua demokratis terhadap hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas V di kecamatan Ngantru sebesar 0,5% sedangkan 99,5% dipengaruhi faktor lain

Page 34 of 78 | Total Record : 778

 32   33   34   35   36 

Filter by Year

2016 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 10 No 4 (2025): Volume 10 Nomor 4, November 2025 Vol 10 No 3 (2025): Volume 10 Nomor 3, Agustus 2025 Vol 10 No 2 (2025): Volume 10 Nomor 2, Mei 2025 Vol 10 No 1 (2025): Volume 10 Nomor 1, Februari 2025 Vol 9 No 4 (2024): Volume 9 Nomor 4, November 2024 Vol 9 No 3 (2024): Volume 9 Nomor 3, Agustus 2024 Vol 9 No 2 (2024): Volume 9 Nomor 2, Mei 2024 Vol 9 No 1 (2024): Volume 9 Nomor 1, Februari 2024 Vol 8 No 4 (2023): Volume 8 Nomor 4, November 2023 Vol 8 No 3 (2023): Volume 8 Nomor 3, Agustus 2023 Vol 8 No 2 (2023): Volume 8 Nomor 2, Mei 2023 Vol 8 No 1 (2023): Volume 8 Nomor 1, Februari 2023 Vol 7 No 4 (2022): Volume 7 Nomor 4, November 2022 Vol 7, No 4 (2022): Volume 7 Nomor 4, November 2022 Vol 7 No 3 (2022): Volume 7 Nomor 3, Agustus 2022 Vol 7 No 2 (2022): Volume 7 Nomor 2, Mei 2022 Vol 7 No 1 (2022): Volume 7 Nomor 1, Februari 2022 Vol 6, No 2 (2021): Vol 6, No 2 (2021): Volume 6 Nomor 2, Mei 2021 Vol 6 No 4 (2021): Volume 6 Nomor 4, November 2021 Vol 6 No 3 (2021): Volume 6 Nomor 3, Agustus 2021 Vol 6, No 1 (2021): Volume 6 Nomor 1, Februari 2021 Vol 5, No 4 (2020): Volume 5 Nomor 4, November 2020 Vol 5, No 3 (2020): Volume 5 Nomor 3, Agustus 2020 Vol 5, No 2 (2020): Volume 5 Nomor 2, Mei 2020 Vol 5, No 1 (2020): Volume 5 Nomor 1, Februari 2020 Vol 4, No 4 (2019): Volume 4 Nomor 4, November 2019 Vol 4, No 3 (2019): Volume 4 Nomor 3, Agustus 2019 Vol 4, No 2 (2019): Volume 4 Nomor 2, Mei 2019 Vol 4, No 1 (2019): Volume 4 Nomor 1, Februari 2019 Vol 3, No 4 (2018): Volume 3 Nomor 4, November 2018 Vol 3, No 3 (2018): Volume 3 Nomor 3, Agustus 2018 Vol 3, No 2 (2018): Volume 3 Nomor 2, Mei 2018 Vol 3, No 1 (2018): Volume 3 Nomor 1, Februari 2018 Vol 2, No 4 (2017): Volume 2 Nomor 4, November 2017 Vol 2, No 3 (2017): Volume 2 Nomor 3, Agustus 2017 Vol 2, No 2 (2017): Volume 2 Nomor 2, Mei 2017 Vol 2, No 1 (2017): Volume 2 Nomor 1, Februari 2017 Vol 1, No 1 (2016): Volume 1, Nomor 1, November 2016 More Issue