cover
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kab. blitar,
Jawa timur
INDONESIA
Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual
BRILIANT : Jurnal Riset dan Konseptual published by Universitas Nahdlatul Ulama Blitar. Published four times a year in print and online. Journals are published every three months, in February, May, August and November. The article topics contained in this journal are the results of research and thinking about the development of education and learning, Science and Technology.
Arjuna Subject : -
Articles 778 Documents
Perancangan Dan Pengembangan Mainan Anak Dari Limbah Triplek Berbasis Smartphone Tri Prihatiningsih; Santika Santika; Trismawati Trismawati
BRILIANT: Jurnal Riset dan Konseptual Vol 6, No 2 (2021): Vol 6, No 2 (2021): Volume 6 Nomor 2, Mei 2021
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (587.302 KB) | DOI: 10.28926/briliant.v6i2.538

Abstract

Mainan anak telah mengikuti perkembangan teknologi yang dapat menciptakan peluang bisnis. Penelitian ini menghasilkan produk mainan anak berbasis smartphone yang berbahan dasar limbah triplek. Untuk mengoperasikan mainan tersebut, diperlukan mikrokontroler ESP8266 dan smartphone android sebagai alat pengontrol mainan anak. Metode Quality Function Deployment (QFD) digunakan untuk mengetahui keinginan dan kepuasan konsumen. Pengembangan produk mainan anak ini lebih terjangkau harganya dibandingkan mainan anak yang menggunakan remote kontrol yang telah terjual di pasaran.
Penggunaan Media ICT dalam Implementasi Problem Based Learning Pada Pelajaran IPA Materi Siklus Hidup Endrayana Putut Laksminto Emanuel; Ani Muzarotul Zakiyah
BRILIANT: Jurnal Riset dan Konseptual Vol 6, No 2 (2021): Vol 6, No 2 (2021): Volume 6 Nomor 2, Mei 2021
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (272.091 KB) | DOI: 10.28926/briliant.v6i2.650

Abstract

Kurangnya kreatifitas guru dan keaktifan siswa di dalam kegiatan pembelajaran masih menjadi permasalahan yang penting untuk diteliti. Penelitian bertujuan untuk mengetahui bahwa media ICT dalam model PBL bisa meningkatkan kemampuan siswa memahami konsep IPA. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi experiment kuantitatif. Instrumen yang digunakan ialah pengumpulan data lembar tes dan dokumentasi . Tes hasil belajar siswa yang diharapkan bisa meningkatkan pemahaman konsep peserta didik terhadap belajarnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media ICT mampu meningkatkan pemahaman konsep siswa pada materi siklus hidup hewan.
Faktor Kendala dalam Penerapan Kurikulum di Universitas Negeri Malang di Era Revolusi Industri 4.0 Dewi Kartika Ardiyani
BRILIANT: Jurnal Riset dan Konseptual Vol 6, No 2 (2021): Vol 6, No 2 (2021): Volume 6 Nomor 2, Mei 2021
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (160.035 KB) | DOI: 10.28926/briliant.v6i2.649

Abstract

Penelitian kualitatif ini bertujuan mendeskripsikan kendaladalam penerapan kurikulum yang telah dikembangkan oleh Prodi S1 Pendidikan Bahasa J­­erman (PSPBJ) Universitas Negeri Malang dalam meningkatkan kompetensi lulusan sesuai dengan standar dan kebutuhan masyarakat di era globalisasi dan revolusi industi 4.0. Terdapat beberapa faktor yang menjadi kendala dalam implementasi kurikulum yang berkaitan dengan standar kebahasaan, pengembangan kurikulum yang terlalu menekankan pada konsep/teori, kurangnya riset untuk menganalisi kebutuhan pasar dan mahasiswa, kualitas dosen, dan belum adanya benchmarking. Untuk mengatasi kendala tersebut, dipaparkan beberapa pendapat dan saran berdasarkan  hasil diskusi forum dan angket oleh pemangku kepentingan yang perlu diperhatikan untuk meningkatkan kualitas lulusan PSPBJ.
Modifikasi Inisialisasi Cluster head menggunakan Fuzzy C-Means Clustering untuk Efisiensi Energi pada Proses Data Gathering di Lingkungan Wireless Sensor Network Muhammad Awwib Ahsana; Waskitho Wibisono
BRILIANT: Jurnal Riset dan Konseptual Vol 5, No 4 (2020): Volume 5 Nomor 4, November 2020
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (526.789 KB) | DOI: 10.28926/briliant.v5i4.533

Abstract

Proses pengumpulan data (data gathering) akan berpengaruh terhadap masa hidup jaringan dan konsumsi energi. Salah satu permasalah yang sering terjadi adalah konsumsi energi dan masa hidup jaringan, dimana energi yang dimiliki pada suatu protokol Wireless sensor network sangat terbatas, sedangkan proses pengambilan data dilakukan secara berulang-ulang. Sehingga diperlukan suatu metode penghematan energi agar energi yang dikonsumsi menjadi rendah dan masa hidup jaringan lebih lama. Penelitian ini mengusulkan modifikasi pemilihan cluster head menggunakan Fuzzy C-Means dan Particle Swarn Optimation untuk efisiensi nnergi pada wireless sensor network. Perbandingan masa hidup jaringan menunjukan bahwa strategi usulan memiliki tingkat hidup yang lebih panjang yaitu 9549 round atau 2,06 kali lipat dari protokol Low Energy Adaptive Clustering Hierarchy (LEACH) pada sink (50,50) dengan rata-rata energi per transmisi 0.00032676 joule per transmission dan 7644 round atau 1,6 kali lipat dari protokol LEACH pada sink (50,100) dengan rata-rata energi per transmisi 0.000486052 joule per transmission. Hal ini mempertegas bahwa dengan melakukan optimasi data gathering dengan konsep multi hop pada wireless sensor network mampu meningkatkan masa hidup jaringan dan konsumsi energi yang rendah.
Projet-Based Learning: Terobosan Baru dalam Melatih HOTs pada Keterampilan Speaking Mahasiswa Ridwan Yasin Setiawan; Romadela Dwi Puspitasari; Giga Baptista
BRILIANT: Jurnal Riset dan Konseptual Vol 5, No 4 (2020): Volume 5 Nomor 4, November 2020
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (188.88 KB) | DOI: 10.28926/briliant.v5i4.542

Abstract

Di era revolusi industri 4.0, mahasiswa dituntut memiliki keterampilan berpikir tingkat tinggi (High Order Thingking Skills). Projet-Based Learning (PjBL) adalah model pembelajaran yang telah terintregasi dengan HOTS. Kemampuan HOTS mencakup tiga aspek, yaitu kemampuan menganalisis, mengevaluasi, dan berkreasi. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan langkah-langkah dalam PjBL pada mata kuliah Speaking for Informal Communication dan proses penanaman HOTS mahasiswa menggunakan model pembelajaran PjBL pada mata kuliah Speaking for Informal Communication di UNP Kediri. Penelitian ini adalah studi kasus dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Peneliti menggunakan 3 teknik untuk mengumpulkan data yang meliputi observasi, wawancara, dan dokumen analisis. Hasil penelitian ini menunjukan proses melatih HOTS mahasiswa yang terintegrasi dalam 4 langkah PjBL, yaitu Persiapan, Pelaksanaan, Pengembangan, dan Penyajian.
Studi Komparasi Penggunaan Google Meet dan Whatsapp Group terhadap Hasil Belajar Siswa SMA Hangtuah 4 Surabaya Putut Laksminto Emanuel, Endrayana; Meidiana, Yova Gitti; Suhartono, Suhartono
BRILIANT: Jurnal Riset dan Konseptual Vol 6 No 4 (2021): Volume 6 Nomor 4, November 2021
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (393.724 KB) | DOI: 10.28926/briliant.v6i4.719

Abstract

Proses pembelajaran jarak jauh di tengah pandemi Covid-19 memerlukan sistem pembelajaran yang efektif. Berbagai media sosial berbasis online dapat digunakan untuk pembelajaran jarak jauh, di antaranya  adalah Google Meet dan Whatsapp Group. Penelitian ini bertujuan membandingkan efektifitas penggunaan media Google Meet dan Whatsapp Group ditinjau dari hasil belajar matematika siswa kelas X IPA-1 SMA Hangtuah 4 Surabaya pada materi persamaan dan grafik fungsi kuadrat. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen kuantitatif dengan desain penelitian quasi experimental research one group post-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media Google Meet lebih efektif. Nilai post-test siswa lebih tinggi dibandingkan menggunakan aplikasi Whatsapp Group.
Penghindaran Jalur Rintangan untuk Kendaraan Pick up Autonomous Berdasarkan Artificial Potential Field Algorithm Bayu Ramadhan; Mohamad Yamin
BRILIANT: Jurnal Riset dan Konseptual Vol 6, No 1 (2021): Volume 6 Nomor 1, Februari 2021
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (638.105 KB) | DOI: 10.28926/briliant.v6i1.574

Abstract

Teknologi industri dan akademisi berperan penting dalam menyelesaikan permasalahan transfortasi, terutama perkembangan teknologi kendaraan autonomous. Tugas penting kendaraan autonomous adalah bergerak mengenali lingkungan dan automatic ketika kendaraan melaju sehingga mendeteksi terjadinya hambatan. Tujuannya adalah mengurangi kecelakaan lalu lintas. Untuk menghasilkan sistem yang efisien, paper ini menggunakan kendaraan pickup dengan kecepatan waktu kendaraan 18 sec dan metode artificial potential field algorithm. Kemudian, mensimulasikan menggunakan software carsim/matlab dengan kecepatan laju 80 km/h dan 40 km/h. Selajutnya, perencanaan yang telah disimulasikan dapat diimplementasikan di jalur kendaraan autonomous sebagai manuver yang baik, menghasilkan kinerja jalur kendala yang efektif, menghasilkan keamanan dan kenyamanan berkendara.
Analisis Aktivitas Diskusi Kelompok dalam Memberikan Umpan Balik (Feed Back) pada Pembelajaran Program Linier Budi, Bhakti Setya; Susiswo, Susiswo; Subanji, Subanji
BRILIANT: Jurnal Riset dan Konseptual Vol 6 No 4 (2021): Volume 6 Nomor 4, November 2021
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (39.003 KB) | DOI: 10.28926/briliant.v6i4.680

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan aktivitas diskusi yang dilakukan siswa dalam kelas. Aktivitas yang diteliti meliputi aktivitas verbal guru, aktivitas verbal siswa, serta aktivitas umpan balik yang dilakukan guru dan siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif. dengan materi Program Linier. Metode pengambilan data dengan menggunakan video rekaman pembelajaran kemudian dibuat transkrip percakapan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan model pembelajaran diskusi kelompok yang diintegrasikan dengan umpan balik dapat memberi kesempatan siswa belajar dari ide/gagasan orang lain dan dapat segera mengatasi kesulitan yang dialami serta dapat memperkuat keyakinan atas tanggapan yang benar. Siswa belajar bagaimana berkomunikasi, menghargai orang lain dalam berpendapat, serta bagaimana membuat keputusan.
Akulturasi Budaya Baca Terhadap Tindak-Tutur Direktif AUP Era Digital (Kajian Kelompok Belajar TK PKK I Keluarahan Bendogerit Kota Blitar) Agus Hermawan; Saptono Hadi
BRILIANT: Jurnal Riset dan Konseptual Vol 6, No 1 (2021): Volume 6 Nomor 1, Februari 2021
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (111.616 KB) | DOI: 10.28926/briliant.v6i1.586

Abstract

Kajian penelitian mendeskripsikan realisasi akulturasi budaya baca terhadap bentuk-bentuk pemahaman AUP pada tindak-tutur, serta realisasi akulturasi budaya baca pada bentuk TTD AUP dan mendeskripsikan hubungannya dengan kesantunan. Pendekatan teori merujuk pada teori Brown dan pragmatik Lavinson, teori perkembangan pragmatik, tindak-tutur, dan kesantunan. Tiga tahapan dilakukan penyediaan, analisis, analisis data secara in-formal. Sampel diambil melalui analisis diskursif dengan teknik purpose sampling. Evaluasi temuan akhir terkaji adanya hubungan yang signifikan terhadap tumbuh-kembang pemahaman AUP TK PKK Bendogerit berupa realisasi bentuk-bentuk tindak tutur direktif (TTD) serta keterkaitan perkembangan pemahaman pragmatik dengan kesantunan sebagai implikasi pembudayaan karakter budaya baca pada diri anak.
Hutan Kota Dalam Kajian Tingkat Kenyamanan Bagi Masyarakat (Studi Kasus Hutan Kota Blitar) Risma Dwi Atmajayani
BRILIANT: Jurnal Riset dan Konseptual Vol 5, No 3 (2020): Volume 5 Nomor 3, Agustus 2020
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (442.337 KB) | DOI: 10.28926/briliant.v5i3.503

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui secara pasti seberapa besar tingkat kenyamanan yang dirasakan pengunjung terhadap hutan kota. Seberapa besar tingkat kenyamanan pengunjung menjadi salah satu kajian yang penting harapannya jika memang pengunjung sudah merasakan tingkat kenyamanan yang tinggi ketika berada di hutan kota maka pada akhirnya dapat dipromosikan sebagai salah satu asset wisata andalan Kota Blitar dan tentu saja ini pasti akan memberikan dampak yang baik seperti penambahan Pendapatan Asli Daerah (PAD). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kenyamanan hutan kota Blitar yang didasari pada kondisi suhu, kelembaban udara, luas dan tutupan tajuk pohon penyusun serta persepsi pengunjung terhadap fasilitas penunjang kenyamanan di hutan kota Blitar. Penelitian mengenai persepsi menggunakan metode survey dengan menggunakan kuesioner sebagai instrumen penelitian ditambah dengan wawancara dengan beberapa nara sumber. Jenis data yang dibutuhkan dalam penelitian ini adalah data primer dan data sekunder. Data primer yang diperoleh dari penelitian ini adalah melalui pengukuran temperature, kelembaban udara, jenis pohon, jumlah pohon/kerapatan, dan luas tutupan tajuk. Persepsi pengunjung terhadap kenyamanan lingkungan di Hutan Kota Blitar dapat diketahui dari hasil kuesioner. Faktor yang mendukung tingkat kenyamanan hutan kota adalah aksesbilitas, kondisi pohon, kesejukan, kebersihan, keindahan visual, fasilitas bangku taman. Dengan adanya perbaikan yang terus berlanjut akan semakin menambah fungsi dan nilai tambah dari hutan kota.

Filter by Year

2016 2025


Filter By Issues
All Issue Vol 10 No 4 (2025): Volume 10 Nomor 4, November 2025 Vol 10 No 3 (2025): Volume 10 Nomor 3, Agustus 2025 Vol 10 No 2 (2025): Volume 10 Nomor 2, Mei 2025 Vol 10 No 1 (2025): Volume 10 Nomor 1, Februari 2025 Vol 9 No 4 (2024): Volume 9 Nomor 4, November 2024 Vol 9 No 3 (2024): Volume 9 Nomor 3, Agustus 2024 Vol 9 No 2 (2024): Volume 9 Nomor 2, Mei 2024 Vol 9 No 1 (2024): Volume 9 Nomor 1, Februari 2024 Vol 8 No 4 (2023): Volume 8 Nomor 4, November 2023 Vol 8 No 3 (2023): Volume 8 Nomor 3, Agustus 2023 Vol 8 No 2 (2023): Volume 8 Nomor 2, Mei 2023 Vol 8 No 1 (2023): Volume 8 Nomor 1, Februari 2023 Vol 7 No 4 (2022): Volume 7 Nomor 4, November 2022 Vol 7, No 4 (2022): Volume 7 Nomor 4, November 2022 Vol 7 No 3 (2022): Volume 7 Nomor 3, Agustus 2022 Vol 7 No 2 (2022): Volume 7 Nomor 2, Mei 2022 Vol 7 No 1 (2022): Volume 7 Nomor 1, Februari 2022 Vol 6, No 2 (2021): Vol 6, No 2 (2021): Volume 6 Nomor 2, Mei 2021 Vol 6 No 4 (2021): Volume 6 Nomor 4, November 2021 Vol 6 No 3 (2021): Volume 6 Nomor 3, Agustus 2021 Vol 6, No 1 (2021): Volume 6 Nomor 1, Februari 2021 Vol 5, No 4 (2020): Volume 5 Nomor 4, November 2020 Vol 5, No 3 (2020): Volume 5 Nomor 3, Agustus 2020 Vol 5, No 2 (2020): Volume 5 Nomor 2, Mei 2020 Vol 5, No 1 (2020): Volume 5 Nomor 1, Februari 2020 Vol 4, No 4 (2019): Volume 4 Nomor 4, November 2019 Vol 4, No 3 (2019): Volume 4 Nomor 3, Agustus 2019 Vol 4, No 2 (2019): Volume 4 Nomor 2, Mei 2019 Vol 4, No 1 (2019): Volume 4 Nomor 1, Februari 2019 Vol 3, No 4 (2018): Volume 3 Nomor 4, November 2018 Vol 3, No 3 (2018): Volume 3 Nomor 3, Agustus 2018 Vol 3, No 2 (2018): Volume 3 Nomor 2, Mei 2018 Vol 3, No 1 (2018): Volume 3 Nomor 1, Februari 2018 Vol 2, No 4 (2017): Volume 2 Nomor 4, November 2017 Vol 2, No 3 (2017): Volume 2 Nomor 3, Agustus 2017 Vol 2, No 2 (2017): Volume 2 Nomor 2, Mei 2017 Vol 2, No 1 (2017): Volume 2 Nomor 1, Februari 2017 Vol 1, No 1 (2016): Volume 1, Nomor 1, November 2016 More Issue