cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota bandar lampung,
Lampung
INDONESIA
AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM
Published by Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung
ISSN : 20866186     EISSN : 25802453     DOI : -
Core Subject : Humanities, Education, Art,
Arts Humanities Education
Al-Idarah: Jurnal Kependidikan Islam, registered in p-ISSN: 2086-6186 and e-ISSN: 2580-2453, is a peer-reviewed journal of original research and writing on Islamic education management and education management in general. The biannual journal, regularly issued in June and December, aims to provide a forum for scholarly understanding of the field of education and plays an important role in promoting the process that accumulates knowledge, values, and skills. Scientific manuscripts dealing with contemporary education management topics are openly welcome and highly appreciated. The journal calls for research articles, reviews, and scientific commentaries related to the following topics: 1. Education Administration, 2. Education Management, 3. Education Accounting Management, 4. Education Marketing Management, 5. Education and Curriculum, 6. Philosophy of Education, and 7. Educational Approaches.
Arjuna Subject : -
Articles 220 Documents
 5   6   7   8   9 
Transformasi Representasi Identitas Kepemimpinan Kyai dalam Hubungan Atasan dan Bawahan Mundiri, Akmal; Bariroh, Afidatul
AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM Vol 8 No 2 (2018): AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/alidarah.v8i2.2411

Abstract

Kharisma yang dimiliki kyai merupakan salah satu power yang dapat menciptakan pengaruh dalam masyarakat. Ada dua dimensi yang perlu diperhatikan, yaitu: Pertama, kharisma yang diperoleh oleh seseorang kyai secara given, seperti postur tubuh besar, suara yang keras dan mata yang tajam serta adanya ikatan genealogis denga kyai kharismaik sebelumnya, Kedua, kharisma yang diperoleh melalui kemampuan dalam penguasaan terhadap pengetahuan keagamaan disertai moralitas dan kepribadian yang saleh, dan kesetiaan menyantuni masyarakat. Dalam dinamika pesantrem, predikat kyai yang berhubungan dengan suatu gelar yang diberikan oleh masyarakat kepada seorang ahli agama Islam yang memiliki ilmu pengetahuan mendalam tentang ajaran agama Islam atau menjadi pemimpin pesantren, kini telah terkontaminasi oleh pengaruh globalisasi yang mampu menghadirkan gejolak atau konflik, baik secara individu maupun kelompok. Dari hasil yang diperoleh, transformasi representasi identitas kepemimpinan kyai dalam hubungan atasan dan bawahan kini mulai terkikis dengan adanya transformasi globalisasi yang masuk ke dalam dunia pesantren.  Pergeseran etika dalam  hubungan atasan dan bawahan ditunjukkan dengan bentuk transformasi kepemimpinan yang terlihat dengan bagaimana cara kyai menginstruksikan bawahannya dengan tidak menggunakan tangan kanan sebagi penunjuknya. Hal lain juga digambarkan pada tingkah laku seorang kyai dengan semena-mena memerintahkan bawahannya dengan nada suara tinggi sehingga terkesan “makon” dalam bentuk perintah.  Kata kunci: Transformasi, representasi identitas, kepemimpinan Kyai  
Implementation of Student Management at MA Ma'arif 04 Kalirejo Lampung Tengah Hasanah, Uswatun
AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM Vol 8 No 1 (2018): AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/alidarah.v8i1.3073

Abstract

This study discusses the students' management of activity programs at  MA Ma'arif 04 Kalirejo, central Lampung. Data collection was done by using interview, observation and documentation. This is  a kind of a field research by using descriptive-qualitative approach. Sources of research data included representatives of the madrasa vice principal of student affairs, teachers and administrative staff. The result shows that the management implementation of students in MA Ma'arif 04 Kalirejo, Central Lampung has been carried out well. This can be seen from the existing indicators regarding student management, namely: analysis of the needs of students, recruitment of students including formation of the committee, formulating registration requirements, dissemination of information, providing form registration, registration and registration, selection of students, orientation, grouping of students, coaching and development of students including  discipline of students, extra curricular activities, guidance and counseling, special services, recording and reporting, as well as graduates and alumni.
Pendidikan Islam di Era Globalisasi: Antara Konsepsi dan Aplikasi Basyar, Syaripudin
AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM Vol 8 No 1 (2018): AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/alidarah.v8i1.3075

Abstract

Penelitian ini akan memaparkan “Pendidikan Islam di Era Globalisasi: Antara Konsepsi dan Aplikasi” yang diawali permasalahan fital mengapa pendidikan Islam di Era Globalisasi niscaya dikaji secara konsepsi dan aplikasi?  dengan tujuan penelitian mengekspolasi keniscayaan pendidikan Islam di Era Globalisasi dikaji secara Konsepsi dan Aplikasi. Sedangkan penelitian ini dapat memberikan kontribusi teoritis dan kontribusi praktis. Dimana kontribusi teoritis dapat dijadikan paradigma baru bagi peneliti berikutnya untuk melakukanstudi tentangpendidikan Islam di Era Globalisasi: Antara Konsepsi dan Aplikasi. Sementara kontribusi praktis, bahwa pendidikan Islam  sangat relevan dan representatif untuk direalisasikan secara konsepsi dan aplikasi di era globalisasi saat ini, dimana disiplin ilmu ini selalu muttakhir, aktual, berkembang serta update pada setiap era dan generasi.Selanjutnya, penelitian ini merupakan studi kepustakaan (library research) dengan cara menela’ah berbagai literatur terkait dengan “Pendidikan Islam di Era Globalisasi: Antara Konsepsi dan Aplikasi”, secara prioritas literatur yang ditulis oleh para pakar pendidikan Islam klasik dan kontemporer. Sedangkan metode yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptifdananalisis. Sementara prosedur pengolahan data, digunakan Content Analysis. Mencermati paparan di atas, maka temuan penelitian yang diharapkan adalah “Desain Pendidikan Islam di Era Globalisasi”, dimulai dari desain tujuan pendidikan Islam, desain kurikulum pendidikan Islam,  dan desain lembaga pendidikan Islam.
Entrepreneurship Education of Communitiy Empowerment in Bukit Barisan Selatan National Park: A Case Study in Kubu Perahu Village West Lampung Roni, May
AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM Vol 8 No 1 (2018): AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/alidarah.v8i1.3076

Abstract

This study aims to find out the process and result of entrepreneurship education of community empowerment in Kubu Perahu Village. This is a kind of descriptive-qualitative research focusing on the processes described in four dimensions,namely: Access to Information, Inclusion & Participation, Accountability and LocalOrganization Capacity and the results divided into two indicators, namely: IndirectIndicator of Empowerment and Direct Indicator of Empowerment. The result of theresearch shows that the process of educational empowerment inCommunity entrepreneurship carried out by the BBSNP Center and the KubuPerahu Village community has still not yet optimal. In addition the resultsof educational empowerment of entrepreneurship in the community in Kubu PerahuVillage that have not achieved success. Community empowerment and communitywelfare are still not felt as a whole. The need for improvement of cooperationbetween the Balai Besar TNBBS and the Kubu Perahu Village Community inrelation to education empowerment community entrepreneurship is mainlyrequired. The community must also think critically, creatively and innovatively inutilizing the potencies and opportunities relatedto community entrepreneurship empowerment.
Pengaruh Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Guru MTs Se- Kota Bandar Lampung Hadiati, Eti
AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM Vol 8 No 1 (2018): AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/alidarah.v8i1.3078

Abstract

Teachers’ performance is one of the factors that is necessary to organize theexcellent education and learning. Teachers’ performance improvement effortis influenced by many factors, including discipline of work. The problem isdiscipline of work is not be a culture of school academic. The method used inthis research was a quantitative method with survey approach and thelocation of this reserch is at MTs around Bandar Lampung with 82 personsof respondences chosen as the sample. Research result shows that disciplineof work has a positive effect and significant to teachers’ performance of theMts around Bandar Lampung. 
Sense of Place and Social Anxiety Relations of New Comers of Raden Intan State Islamic University, Lampung Jatmiko, Agus
AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM Vol 8 No 1 (2018): AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/alidarah.v8i1.3079

Abstract

Migration is a form of migration that can be seen in several regions in Indonesia. Wandering not only occurs in finding work but also in students who will continue their education in college. Migrant students will experience situations that are different from life in their place of origin, for example differences in culture, language and communication. As social beings we cannot be separated from interaction, where in this interaction a special feeling will be formed that is received by humans produced from a place with various elements in it, including those who live in it, this special feeling is called the sense of place . In interacting not all individuals feel safe and comfortable, but there are also those who have feelings of anxiety, fear, or worry about the surrounding environment, ­­­­ anxiety or concern related to social situations is called social anxiety. This study uses quantitative research methods with the subject of 90 students from Tarbiyah and Teaching Faculty of Lampung State Islamic University as chosen by using the sample technique, namely purposive sampling. Data collection uses a questionnaire about the variable sense of place and social anxiety variables . Hypothesis testing in this study uses Product Moment correlation analysis . The conclusion of the study is that there is a relationship between the sense of place and social anxiety on students from the Tarbiyah Faculty of Education and Teacher Training at the State Islamic University Raden Intan Lampung.
Dampak Penayangan Film Remaja di Televisi Terhadap Akhlak Remaja di Kelurahan Way Dadi Baru Sukarame Kota Bandar Lampung Budiman, Haris
AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM Vol 8 No 1 (2018): AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/alidarah.v8i1.3082

Abstract

Sering kita saksikan penayangan film remaja di televisi akhir-akhir ini di dalamnya banyak mengandung unsur adegan kekerasan,  pornografi  dan tata cara pergaulan yang kurang mendidik bagi kaum remaja,  terutama pada acara yang ditayangkan stasiun televisi swasta. Penayangana film-film tersebut dapat membawa dampak yang sangat besar terhadap akhlak para pemirsa televisi terutama bagi kaum remaja, karena ingatan mereka pada hal-hal yang menarik dan disukainya dalam film tersebut dapat menimbulkan kesan yang mendalam dalam jiwanya. Dengan kesan yang mendalam dan  tertanam dalam jiwanya mereka berusaha untuk melakukan dan meniru hal-hal yang mereka anggap menarik seperti apa yang para bintang idolanya lakukan dalam adegan film tersebut. Dengan memperhatikan fenomena tersebut sehingga peneliti ingin tahu lebih banyak tentang bagaimana dampak penayangan film remaja di televisi terhadap akhlak remaja di Kelurahan Way Dadi Sukarame Kota Bandar Lampung. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan metode   pengumpulan data melalui kuesioner, observasi, interview dan dokumentasi, dan metode teknik sampling. Penelitian ini dilakukan di lingkungan Kelurahan Way Dadi Baru Kecamatan Sukarame Kota Bandar Lampung dengan jumlah populasi sebanyak 230 orang dan sampelnya berjumlah 71 orang remaja yang tersebar dari beberapa Rukun Tetangga (RT) di lingkungan  kelurahan tersebut. Setelah data diolah, diedit, diklasifikasi dan diinterpretasi, maka  dapat diambil suatu kesimpulan bahwa dampak dari penayangan film remaja yang ditayangkan oleh stasiun televisi swasta terutama yang di dalamnya terdapat adegan kekerasan, pornografi dan lainnya tersebut dapat mempengaruhi akhlak para remaja seperti suka berkelahi, suka begadang sampai larut malam dan perilaku peniruan mulai dari cara berpakaian, tren rambut yang dicat,  cara berbicara yang cuek dan lain sebagainya.
Kontribusi Psikologi Orangtua Murid dalam Pengelolaan Lembaga Pendidikan Islam: Studi Analisis Layanan SDIT Baitul Jannah Utama, Esen Pramudya
AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM Vol 8 No 1 (2018): AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/alidarah.v8i1.3084

Abstract

Lembaga pendidikan dan orang tua memiliki peran penting dalam meningkatkan kecerdasan anak-anak. Sekolah adalah tempat kedua bagi anak-anak untuk mendapatkan pengetahuan dan mengembangkan keterampilan. Sekolah yang bagus dan sesuai dengan karakter anak akan mampu membimbing anak-anak menuju masa depan yang lebih baik. Ada banyak faktor yang mempengaruhi persepsi orang tua memilih sekolah yang terdiri dari faktor internal orangtua, internal sekolah atau lingkungan. Penulis ingin melihat faktor-faktor yang mempengaruhi orang tua dalam memilih sekolah berdasarkan indikator internal sekolah. Indikator internal sekolah yang dipertanyakan meliputi: ketepatan, kecermatan dan kecepatan pelayanan, kemampuan dalam menghadapi permasalahan yang timbul, kesediaan dan keterbukaan menerima setiap keluhan, bertanggung jawab atas kualitas produk dan kebijakan penetapan harga yang sesuai, bertangung jawab atas pendidikan agama dan keselamatan, kemudahan dalam memberikan dan menyajikan berbagai informasi, memberikan perhatian khusus kepada anak didik, dan fasilitas serta tata ruang. Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki bagaimana orang tua memilih sekolah untuk anak-anak mereka, terutama mereka yang tinggal di daerah perkotaan. Penelitian ini adalah penelitian lapangan yang dilakukan di SDIT Baitul Jannah dengan deskriptif kualitatif menggunakan quisioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pandangan masyarakat terhadap lembaga pendidikan Islam secara umum telah mengalami dinamika. Sekolah-sekolah Islam sekarang diasumsikan menjadi tren bagi masyarakat perkotaan dan komunitas kelas menengah atas. Keberadaan sekolah-sekolah Islam dengan sistem sekolah siang penuh adalah untuk memenuhi kebutuhan pendidikan masyarakat perkotaan yang sibuk dan cemas dengan pendidikan agama anak-anak mereka.
Pemberdayaan Masyarakat Pondok Pesantren untuk Meningkatkan Minat Masyarakat: Studi Kasus Pemberdayaan Santri Pondok Pesantren Nurul Ulum Munjungan Nurhadi, Imam
AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM Vol 8 No 1 (2018): AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/alidarah.v8i1.3085

Abstract

Pondok Pesantren memiliki basis sosial yang jelas, karena keberadaannya menyatu dengan masyarakat. Pada umumnya, pesantren hidup dari, oleh, dan untuk masyarakat. Hal ini menuntut adanya peran dan fungsi pondok pesantren yang sejalan dengan situasi dan kondisi masyarakat, bangsa, dan negara yang terus berkembang. Dan sebagian yang lain sebagai suatu komunitas, pesantren dapat berperan menjadi penggerak bagi upaya peningkatan kesejahteraan masyarakat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Penggumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara mendalam, observasi partisifasif, dan dokumentasi. Teknik analisisdata meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, pengecekkan ke absahan temuan dilakukan dengan derajat kepercayaan (crebelity), keteralihan (transferabily), keberngantungan (dependability) dan kepastian (confirmability). Informan peneliti yaitu Pengasuh, pengurus/ustadz, santri, alumni dan beberapa masyarakat.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa; (1) Pemberdayaan Masyrakat Dalam Bidang dalam bidang Keagamaan Pondok Pesantren Nurul Ulum mempunyai beberapa kegitan yaitu: Asosiasi Santri  At-Taufiq. (2) Pemberdayaan Dalam Bidang Pendidikan.Dalam bidang pendidikan ini, Pondok Pesantren Nurul Ulum Munjungan telah mewujutkan peranya pada masyarakat sekitar yaitu membangun sekolah formal berupa TK dan SD (3) Pemberdayaan Dalam Bidang sosial. Sebagimana yang telah dipaparkan dalam bab sebelumnya bahwa pemberdayaan sosial ini telah melakukan: Membagun masjid 3 Masjid, pemberian modal dan lapangan pekerjaan kepada orang yang membutuhkan, penghijauan lingkungan yaitu penanaman pohon.
Manajemen Stres dalam Perspektif Tasawuf Sugianto, Sugianto
AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM Vol 8 No 1 (2018): AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/alidarah.v8i1.3086

Abstract

Kemampuan menyesuaikan diri dan mengontrol emosi dalam menyikapi berbagai problema kehidupan menjadikan manusia rentan pada gangguan mental seperti stres, cemas dan gelisah. Kemajuan sains dan teknologi pada masyarakat modern dan munculnya pemahaman the death of god membuat manusia semakin jauh dari transedental keagamaan dan lingkungan sosial sehingga menggangap dirinya adalah real creator. Berlandaskan pada akal sebagai dewa penyelamat bagi dirinya menjadikan dirinya termasuk dalam kategori orang yang mengalami gangguan kesehatan mental (neurose dan pcychose).Ajaran sufistik dalam memberikan solusi adalah dengan konsep takhalli, tahalli dan tajalli menjadi aspirin bagi jiwa manusia. Melalui dzikir dan wirid yang diberikan oleh seorang mursyid arif billah sehingga dzikir tersebut dapat memberi manfaat dan dapat menerangi batinnya, dari qolb yang ghoflah (kondisi hati yang lalai, yaitu tidak mengingat Alloh), intibah  (hati yang telah bangun dari tidurnya atau lalai), yahdoh (hati yang sadar), hudur (hati yang hadir, yaitu hadirnya hati ketika berdzikir), muroqobah (mengawasi, memperhatikan gerak gerik hati, yaitu hati yang sudah mampu memperhatikan siapa yang memperhatikannya), musyahadah(menyaksikan), muwajahah (bertemu), iman taqlid, iman ilmu, iman iyan, iman haq, iman hakekat dan pada puncaknya menjadi manusia sempurna atau insan kamil. Sehingga manusia dapat mengenal hakikat diri seorang hamba yang harus rela dan cinta pada ketentuan dari yang Maha Kuasa.

Page 7 of 22 | Total Record : 220

 5   6   7   8   9 

Filter by Year

2015 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 15 No 2 (2025): AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM Vol 15 No 1 (2025): AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM Vol 14 No 2 (2024): AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM Vol 14 No 1 (2024): AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM Vol 13 No 2 (2023): AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM Vol 13 No 1 (2023): AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM Vol 12 No 2 (2022): AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM Vol 12 No 1 (2022): AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM Vol 11 No 2 (2021): AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM Vol 11 No 1 (2021): AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM Vol 10 No 2 (2020): AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM Vol 10 No 1 (2020): AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM Vol 9 No 2 (2019): AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM Vol 9 No 1 (2019): AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM Vol 8 No 2 (2018): AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM Vol 8 No 1 (2018): AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM Vol 7 No 2 (2017): AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM Vol 7 No 1 (2017): AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM Vol 6 No 2 (2016): AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM Vol 6 No 1 (2016): AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM Vol 5 No 2 (2015): AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM Vol 5 No 1 (2015): AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM More Issue