cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kab. pacitan,
Jawa timur
INDONESIA
Transformasi : Jurnal Studi Agama Islam
Published by Sekolah Tinggi Agama Islam Nahdlatul Ulama Pacitan
ISSN : -     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Economy, Education,
Economics, Econometrics & Finance Education
Transformasi : Jurnal Studi Agama Islam STAI NU PACITAN Telah Masuk Jurnal DOAJ Internasional. E-journal ini merupakan versi online dari edisi cetak Transformasi yang diterbitkan oleh LP3M STAI NU PACITAN Jawa Timur Indonesia
Arjuna Subject : -
Articles 121 Documents
 6   7   8   9   10 
Penerapaan Metode Eksperimen dan Pemanfaatan Lingkungan untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Konsep Pesawat Sederhana Siswa Kelas VIII D Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2014/2015 PUJIATI PUJIATI
Transformasi : Jurnal Studi Agama Islam Vol. 13 No. 2 (2020): JULI
Publisher : LP2M Sekolah Tinggi Agama Islam Nahdlatul Ulama Pacitan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penggunaan metode eksperimen dan pemanfaatan lingkungan diharapkan dapat meningkatkan aktivitas siswa dalam proses Belajar sehingga dalam proses Belajar siswa tidak merasa jenuh, dengan demikian siswa akan terlibat secara fisik, emosional dan intelektual yang pada gilirannya diharapkan konsep Pesawat sederhana yang diajarkan oleh guru dapat dipahami oleh siswa dan prestasi belajar siswa akan meningkat.Permasalahan yang ingin dikaji dalam penelitian ini adalah: (Apakah metode eksperimen dengan pemanfaatan lingkunagn  dapat meningkatkan prestasi belajar IPA konsep pesawat sederhana siswa kelas VIII D SMPN 2 Kebonagung semester ganjil tahun pelajaran 2014/2015? Sedangkan tujuan dari penelitian ini adalah:Ingin mengetahui peningkatan prestasi belajar siswa setelah diterapkannya metode eksperimen dan pemanfaatan lingkungan Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan (action research),  Sasaran penelitian ini adalah siswa  Kelas kelas VIII D SMPN 2 Kebonagung semester ganjil Tahun pelajaran 2014/2016. Data yang diperoleh berupa hasil tes formatif, lembar observasi kegiatan Belajar.Dari hasil analisis didapatkan bahwa prestasi belajar siswa mengalami peningkatan dari siklus I sampai siklus II masing71,875 % dan 87,5%. Kesimpulan dari penelitian ini adalah pembelajaran dengan metode eksperimen dan pemanfaatan lingkungan  dapat berpengaruh positif terhadap prestasi belajar Siswa SMPN 2 kebonagung, serta model pembelajaran ini dapat digunakan sebagai salah satu alternatif pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam.
Pendidikan Karakter (Analisis Kritis Pembinaan Spiritual Anak Perspektif Al-Qur`an) Muhamad Syuhada Subir
Transformasi : Jurnal Studi Agama Islam Vol. 13 No. 2 (2020): JULI
Publisher : LP2M Sekolah Tinggi Agama Islam Nahdlatul Ulama Pacitan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidkan karakter merupakan matri yang dicanangkan oleh pemerintah dalam setiap proses pembelajaran, dengan tujuan agar setiap peserta didik memiliki kepribadian yang baik. Pemebentukan karakter peserta didik ini dapat dilakukan melalui pembinaan spiritual anak didik. Oleh karena itu dalam tulisan singkat ini membahas terkait pembinaan spiritual anak dalam menumbuhkan karakter anak didik dengan merujuk pada al-Qur`an, yang dalam pembahasan ini mengurai nilai-nilai pendidikan dalam surat Luqman ayat 12 – 19. Pemilihan atas surat ini karena sarat akan nilai-nilai pendidikan yang menjadi landasan dalam pembinaan jiwa anak. Nilai-nilai pendidikan tersebut meliputi pendidikan aqidah, syari’ah dan akhlak, dimana pembahasannya meliputi syukur, bijaksana, amal saleh, sikap hormat, ramah, sabar, rendah hati, dan pengendalian diri. Kesemua nilai-nilai tersebut merupakan nilai-nilai yang harus ditanamkan dalam jiwa setiap anak didik oleh pendidik yang memiliki figur yang bijak seperti yang dicontohkan oleh Luqman ketika memberikan pendidikan dan wasiat kepada anaknya.
Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Menghadapi Pandemi Covid 19 Luqman Hadi
Transformasi : Jurnal Studi Agama Islam Vol. 13 No. 2 (2020): JULI
Publisher : LP2M Sekolah Tinggi Agama Islam Nahdlatul Ulama Pacitan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pandemi Covid-19 yang tengah melanda dunia memaksa orang untuk berdiam di rumah sehingga tidak dapat lagi melakukan aktivitas seperti biasanya, termasuk menuntut ilmu ke sekolah bagi para murid. Upaya mencerdaskan kehidupan bangsa harus dilakukan dengan cara inovatif, salah satunya dengan melakukan proses belajar mengajar secara online. Pembelajaran online merupakan hal baru dan menjadi tantangan tersendiri bagi sebagian besar murid, guru maupun orang tua.Para pemimpin akademik merespon dengan memindahkan aktivitas pendidikan mereka dan yang terkait secara online. Keputusan untuk berporos ke pembelajaran jarak jauh dibuat dengan cepat. Artikel ini menyoroti tentang bagaimana langkah kepala sekolah dalam menghadapi pandemi covid-19.
Penerapan Kombinasi Pembelajaran Langsung dan Kooperatif untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Kelas IXA SMP Negeri 2 Kebonagung Tahun Pelajaran 2018/2019 Ira Retnani
Transformasi : Jurnal Studi Agama Islam Vol. 13 No. 2 (2020): JULI
Publisher : LP2M Sekolah Tinggi Agama Islam Nahdlatul Ulama Pacitan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (397.805 KB)

Abstract

Proses pembelajaran idealnya harus interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang dan memotivasi sehingga memacu kreativitas dan prestasi. Matematika disajikan dengan proses yang tidak mendukung kemampuan siswa. Pembelajaran langsung dan kooperatif menjadi metode yang diharap mampu meningkatkan kemampuan siswa.Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan aktifitas dan hasil belajar siswa kelas IX E SMP Negeri 2 Kebonagung melalui penerapan kombinasi pembelajaran langsung dan kooperatif.Rumusan masalahnya adalah bagaimana penerapan kombinasi pembelajaran langsung dan kooperatif dapat meningkatan aktivitas dan hasil hasil belajar siswa kelas IX E SMP Negeri  2 Kebonagung tahun pelajaran 2018/2019?Metode dalam penelitian ini menggunakan model Kemmis dan Tagart. Setiap siklus terdiri dari planning, action, observation dan reflection. Dilaksanakan dua siklus masing-masing dengan 3 kali pertemuan. Pengumpulan data meliputi : data aktivitas guru dan siswa dengan instrumen dan rubrik observasi, data hasil belajar dengan instrumen alat tes tulis dan data dokumentasi.Hasil penelitian yang dicapai adalah 1) Aktifitas siswa yang terdiri dari aspek tingkah laku rata-ratanya naik dari 41,41% pada siklus I menjadi 74,22% pada siklus II, aspek kognitif naik dari 18,75% pada siklus I menjadi 34,38% pada siklus II dan aspek ketertarikan meningkat dari 24,21% pada siklus I menjadi  58,33% pada siklus II, 2) Prestasi belajar jika dilihat berdasarkan skor dasar meningkat yaitu pada siklus I sebanyak 12,50 % siswa  nilainya naik dari skor dasar, dan pada siklus II  53,15%, sedangkan dari ketuntasan belajar juga mengalami kenaikan dari 65,66% menjadi  87,50%.
Peran Anggota Muslimat NU Ranting Desa Sudimoro Kecamatan Sudimoro Kabupaten Pacitan dalam Meningkatkan Kualitas Keagamaan Anak Imam Faqih
Transformasi : Jurnal Studi Agama Islam Vol. 13 No. 2 (2020): JULI
Publisher : LP2M Sekolah Tinggi Agama Islam Nahdlatul Ulama Pacitan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Muslimat NU merupakan organisasi kemasyarakatan yang bersifat sosial keagamaan yang beraqidah Islam Ahlussunnah wal Jama’ah dan berasaskan Pancasila, yang beranggotakan wanita Islam atau wanita Muslim yang berada di dalam naungan Nahdlatul ‘Ulama. Sebagai organisasi yang bersifat sosial keagamaan dan beranggotakan perempuan (para ibu), maka perlu dikaji terkait perannya dalam mendidik anak yang tujuannya untuk meningkatkan kualitas keagamaan anak. Karena seorang ibu dalam lingkungan keluarga memiliki peran sebagai penata pertama dan utama dalam mengisi dan membekali nilai-nilai kehidupan yang dibutuhkan semua anak dalam mengarungi kehidupan di dunia ini.  
Langkah-Langkah Pelaksanaan Guru PAI dalam Peningkatan Efektifitas Pembelajaran Baca Tulis Al-Quran Okta Khusna Aisi
Transformasi : Jurnal Studi Agama Islam Vol. 13 No. 2 (2020): JULI
Publisher : LP2M Sekolah Tinggi Agama Islam Nahdlatul Ulama Pacitan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Given the importance of the ability to read the Qur’an to students , so here the teacher must continue to try to motivate students to be enthusiastic in learning to read and write the Qur’an. Planting, training, and fostering islamic education in this case education or reading and writing lessons of the Qur’an is not only the responsibility of a teacher of the koran or religious teacher at school, more than that all parties are obliged to realize and advance a society that is able to read and writing the Qur’an. The role of a teacher in delivering lessons to improve the ability to read and write the Qur’an also needs a teacher to choose the right method in teaching and learning strategies. Along with the progress of the present age, teaching methods are developing rapidly from the simple to the more practical, from the complicated to the easy using a relatively short time. Among the methods that have been used, among others, iqra method, and so forth.
Pengaruh Persepsi Kepemimpinan dan Supervisi Kepala Madrasah Terhadap Profesionalisme Guru SUGIYATNO SUGIYATNO
Transformasi : Jurnal Studi Agama Islam Vol. 13 No. 2 (2020): JULI
Publisher : LP2M Sekolah Tinggi Agama Islam Nahdlatul Ulama Pacitan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Profesionalisme guru yang tinggi dalam lingkungan pendidikan tidak terlepas dari peran pemimpinnya. Kepemimpinan pendidikan perlu diberdayakan searah dengan upaya peningkatan kualitas Sumber Daya Manusia saat ini.  Supervisi sebaagai bagian dari kompetensi kepala madrasah perlu diefektifkan agar guru bisa berperan optimal.Masalah yang diangkat adalah bagaimana pengaruh persepsi kepemimpinan dan supervisi kepala madrasah sebagai variabel bebas (X1 dan X2) dengan profesionalisme  guru Madrasah Ibtidaiyah Negeri Sidoharjo Pacitan sebagai variabel terikat (Y). Berkaitan dengan masalah tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan pengaruh persepsi kepemimpinan dan supervisi kepala madrasah (X1 dan X2) dengan profesionalisme  guru Madrasah Ibtidaiyah Negeri Sidoharjo Pacitan sebagai variabel terikat (Y).Sampel penelitian adalah seluruh anggota populasi yang berjumlah 20 orang guru. Metode pengumpulan data menggunakan metode angket, observasi dan dokumentasi. Data dianalisis dengan analisis regresi.Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh yang positif dan signifikan persepsi kepemimpinan terhadap profesionalisme guru di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Sidoharjo Pacitan. Ada pengaruh yang positif dan signifikan supervisi kepala madrasah terhadap profesionalisme guru di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Sidoharjo Pacitan. Ada pengaruh positif dan signifikan persepsi kepemimpinan dan supervisi kepala madrasah terhadap profesionalisme guru di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Sidoharjo Pacitan.
Penggunaan Strategi Pembelajaran Interaktif dengan Media Audio Visual untuk Meningkatkan Efektifitas Pembelajaran Pelajaran Seni Budaya Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Kebonagung Sri Wahyuni
Transformasi : Jurnal Studi Agama Islam Vol. 14 No. 1 (2021): JANUARI
Publisher : LP2M Sekolah Tinggi Agama Islam Nahdlatul Ulama Pacitan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan  untuk mencari suatu strategi pembelajaran yang efektif dan efisien dalam mengajarkan materi seni budaya bagi siswa kelas VIII di SMP Negeri 2 Kebonagung dengan cara merangsang daya kreativitas siswa melalui tayangan audio visual pada pembelajaran. Strategi dalam penelitian tindakan kelas ini dilakukan melalui 2 siklus dan pada setiap siklus meliputi kegiatan perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Untuk menjelaskan berbagai materi dalam pelajaran seni budaya ini peneliti menggunakan berbagai gambar foto, suara dan video untuk memperdalam pemahaman. Sedang untuk mengaktifkan siswa dalam penelitian ini, peneliti menggunakan tugas interaktif yang diberikan kepada siswa dalam kelompok besar dan kelompok kecil. Yang menjadi subjek pada penelitian tindakan kelas ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Kebonagung sedang objeknya adalah pembelajaran materi seni budaya yang diajarkan dengan cara memadukan unsur media audio visual dan mengaktifkan siswa dalam kelompok kecil dan kelompok besar. Dari penelitian yang diadakan dengan meneliti kondisi awal siswa yang selama ini terjadi dalam proses pembelajaran dan hasil penelitian tindakan kelas dengan 2 siklus terlihat adanya peningkatan keaktifan, kemampuan presentasi dan kemampuan praktek yang dicapai siswa dalam menguasai materi seni budaya yang diberikan.
World Class University pada Perguruan Tinggi Keagamaan Islam: Kebijakan dan Strategi Transformasi Ali Mufron
Transformasi : Jurnal Studi Agama Islam Vol. 14 No. 1 (2021): JANUARI
Publisher : LP2M Sekolah Tinggi Agama Islam Nahdlatul Ulama Pacitan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this study is to understand and determine the direction of policies and strategies for the transformation of the Islamic Religious College Perguruan Tinggi Keagamaan Islam (PTKI) into a World Class University (WCU). The method used by the writer in this research was literature, through primary data by reading primary books. This study involved colleagues, lecturers of Islamic education management from various campuses, with the following steps: testing the manuscript through discussion, criticism, suggestion, improvement, and finalization. Based on the results of the study, it is concluded that PTKI in its efforts to become a WCU must be able to lay a strong basis through the development of the character of educators and educational staff who have academic ethics with rational, objective and normative characteristics. Those academic ethics must be fundamental elements of morality in facing social, economic, political, cultural and science and technology developments.
Peningkatan Kualitas Baca Al-Quran Siswa Kelas VII SMP Model Al-Istiqomah Pacitan dengan Metode Tilawati Tahun 2021 Muh. Syuhada Subir
Transformasi : Jurnal Studi Agama Islam Vol. 14 No. 2 (2021): JULI
Publisher : LP2M Sekolah Tinggi Agama Islam Nahdlatul Ulama Pacitan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Belajar Alquran agar dapat membaca Alquran dengan baik dan benar merupakan kewajiban setiap muslim, karena Alquran merupakan pedoman hidup yang berisi ajaran semua aspek dalam kehidupan di dunia dan akhirat. Demikian pula mengajarkan Alquran kepada peserta didik merupakan hal yang sangat penting, agar peserta didik dapat membaca dan memahami Alquran dengan baik dan benar. Agar pembelajaran Alquran dapat mencapai hasil yang diinginkan, maka seorang guru harus memilih dan menentukan sebuah metode yang sesuai dengan kondisi peserta didik. Termasuk di lembaga SMP Model Al-Istiqomah guru yang mengajarkan Alquran menggunakan metode tilawati yang sesuai dengan kondisi peserta didik di lembaga tersebut. Metode ini dipandang lebih mudah diaplikasikan dan terstruktur.

Page 8 of 13 | Total Record : 121

 6   7   8   9   10 

Filter by Year

2017 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 16 No. 1 (2023): JANUARI Vol. 15 No. 2 (2022): JULI Vol. 15 No. 1 (2022): JANUARI Vol. 14 No. 2 (2021): JULI Vol. 14 No. 1 (2021): JANUARI Vol. 13 No. 2 (2020): JULI Vol. 13 No. 1 (2020): JANUARI Vol. 12 No. 2 (2019): JULI Vol. 12 No. 1 (2019): JANUARI Vol. 11 No. 2 (2018): JULI Vol. 11 No. 1 (2018): JANUARI Vol. 10 No. 2 (2017): JULI Vol. 10 No. 1 (2017): JANUARI More Issue