cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kab. tana toraja,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Neutrino
Published by Universitas Kristen Indonesia Toraja
ISSN : 26203561     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Science, Education,
Computer Science & IT Education Physics
urnal Pendidikan Fisika "Neutrino" adalah jurnal ilmiah yang dikelola oleh Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Kristen Indonesia Toraja. Jurnal ini dimaksudkan untuk memuat artikel hasil penelitian dosen, guru, maupun masyarakat luas yang memiliki kepedulian terhadap perkembangan pendidikan, pendidikan fisika dan/atau ilmu fisika dalam sistem pendidikan di Indonesia. Jurnal ini diterbitkan dua kali setahun dalam bentuk cetak dan dapat diakses secara daring melalui fasilitas Open Journal System (OJS).
Arjuna Subject : -
Articles 44 Documents
 1   2   3   4   5 
Evaluasi Pengelolaan Laboratorium Fisika di SMA Negeri Se-Kabupaten Toraja Utara silka; Hendrik
Neutrino Vol 5 No 1 (2022)
Publisher : Publikasi dan UKI Press UKI Toraja.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pengelolaan laboratorium fisika (1) perencanaan laboratorium fisika (2) pengorganisasian (3) pelaksanaan (4) pengawasan dan evaluasi program kerja laboratorium fisika. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kualitatif yang dilaksanakan di SMA Negeri se-Kabupaten Toraja Utara. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara observasi dan dokumentasi.Teknik analisis data menggunakan analisis kualitatif yang meliputi pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan laboratorium fisika (1) perencanaan kurang efektif karena jadwal kegiatan praktikum tidak dilaksanakan sesuai jadwal,tidak ada anggaran penambahan alat dan bahan praktikum (2) pengorganisasian belum optimal karena hanya memiliki papan struktur organisasi saja,tidak ada jadwal dan tata tertib praktikum (3) pelaksanaan juga belum efektif karena praktikum dilaksanakan tidak sesuai jadwal,tempat penyimpan alat dan bahan sudah tidak layak,banyak alat yang rusak dan tidak memiliki laboran (4) pengawasan dan evaluasi belum maksimal karena evaluasi dilakukan secara lisan tanpa ada laporan tertulis dan pengawasan dilakukan pada waktu tertentu saja.
Pemetaan Daerah Potensi Rawan Longsor Kecamatan Makale Selatan Kabupaten Tana Toraja Bergita Gela M. Saka; Wilson Jefriyanto; Enos Lolang; Reni Oktaviani Tarru
Neutrino Vol 5 No 1 (2022)
Publisher : Publikasi dan UKI Press UKI Toraja.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Mitigasi bencana pada daerah rawan longsor perlu dilakukan untuk meminimalisir terjadinya korban jiwa. Pemetaan rawan bencana longsor merupakan salah satu langkah awal upaya mitigasi bencana yaitu mengantisipasi dan mengevakuasi bila terjadi bencana longsor. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan lokasi daerah rawan bencana longsor Kecamatan Makale Selatan Kabupaten Tana Toraja. Pemetaan dilakukan dengan mengestimasikan daerah rawan bencanamenggunakan metode Arithmatic Overlay Analysis. Hasil dari estimasi longsor ini diklasifikasikan menjadi 5 kelasYaitu kelas longsor sangat rendah, rendah, sedang, tinggi, sangat tinggi. Berdasarkan hasil yang didapat maka dapat kita simpulkan bahwa Kecamatan Makale Kabupaten Tana Toraja merupakan daerah dengan potensi tingkat kerawanan sangat tinggi sebagian besar terletak di Lembang Randan Batu sedangkan dengan tingkat kerawanan rendah sebagian besar terletak pada kelurahan Tiromanda. Tinggi rendahnya tingkat kerawanan bencana longsor suatu daerah banyak dipengaruhi oleh relief, keadaan tanah dan curah hujan.
Pengaruh Pembelajaran Daring Terhadap Hasil Belajar Fisika Pada Masa Pandemi Covid-19 di SMK Pembangunan Makale Kelas X Kejuruan Bergita M. Saka; Perdy Karuru; Heryc Serong
Neutrino Vol 5 No 1 (2022)
Publisher : Publikasi dan UKI Press UKI Toraja.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Keberhasilan dalam Pendidikan adalah terletak pada kemampuan dan kualitas proses Pendidikan. Sistem pembelajaran daring adalah proses pembelajaran yang dilakukan secara bersamaan yang dilakukan secara jarak jauh melalui media yang bertujuan untuk meningkatkan pemerataan akses terhadap pembelajaran yang bermutu. Pembelajaran daring diharapkan mampu menumbuhkan kemampuan, pengetahuan serta potensi peserta didik dalam pembelajaran yang dilaksanakan secara online seperti halnya yang dilaksanakan di dalam kelas. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pembelajaran daring terhadap hasil belajar fisika pada masa pandemi Covid-19 di SMK Pembangunan Makale. Populasi penelitian adalah siswa kelas X Pembangunan Makale. Sampel penelitian ini terpilih secara acak yang terdiri dari kelas X Kejuruan. Data penelitian diambil dengan menggunakan: (1) instrumen tes dengan jumlah 5 item. Uji persyaratan instrument tes yaitu validitas instrument tes. Validasi isnrumen tes dilakukan dengan 3 validator. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran daring berpengaruh terhadap hasil belajar fisika pada masa pandemi Covid-19 di SMK Pembangunan Makale, hal ini dilihat dari hasil belajar siswa dimana t-hitung =-16.295, dan p = < 0,01 dengan level ? = 0,05, dengan t-tabel 2,120. Dari hasil tersebut dapat dilihat bahwa p=0,01 < 0,05 maka hasil signifikan, dimana pembelajaran daring berpengaruh terhadap hasil belajar.
Pengaruh Kemampuan Dasar Berhitung Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas X di UPT SMAN 5 Tana Toraja Ander; Bergita Gela M. Saka; Perdy Karuru
Neutrino Vol 5 No 1 (2022)
Publisher : Publikasi dan UKI Press UKI Toraja.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dimaksudkan untuk menjawab pertanyaan apakah ada pengaruh kemampuan dasar berhitung terhadap hasil belajar fisika siswa kelas X SMK Pembangunan Makale. Penelitian ini merupakan penelitian Ex-Post Facto, dengan menggunakan instrumen berupa esai, data hasil penelitian diolah dengan menggunakan statistik deskriptif , ststistik inferesial. Berdasarkan hasil analisis statistik deskriptif diperoleh bahwa nilai rata-rata kemampuan dasar berhitung siswa kelas X SMKPembangunan Makale adalah 59,4 dan nilai rata-rata prestasi belajar matematika adalah 82,2 yang menunjukan ada peningkatan. Sedangkan hasil analisis statistik inferensial menunjukkan bahwa ada pengaruh kemampuan dasr berhitung terhadap hasil belajar fisika siswa kelas X SMK Pembangunan Makale. Hal ini dapat diihat dari uji korelasi dimana r hitung > r tabel yaitu 0,667> 0,514. Pada setip peningkatan setiap variabel kempuan dasar berhitung akan berpengaruh terhadap hasil belajar fisika siswa SMK Pemangunan Makale sebesar 0,481 hal ini dapat dilihat dari persamaan rekresi, dan pada nilai determinasi diperoleh R=0,445, yang dapat disimpulkan bahwa adanya pengaruh antara kempuan dasar berhitung terhadapa hasil belajar fisika yang dapat di kategorikan cukup kuat yaitu berada pada interfal koefisien 0.400 - 0,599.
Pengaruh Penggunaan Media Animasi Dalam Pembelajaran Fisika Untuk Pokok Bahasan Usaha dan Energi di SMA Kristen Makale
Neutrino Vol 5 No 2 (2022)
Publisher : Publikasi dan UKI Press UKI Toraja.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjawab pertanyaan apakah ada pengaruh penggunaan media animasi dalam pembelajaran fisika untuk pokok bahasan usaha dan energi di SMA Kristen Makale. Penelitian ini merupakan penelitian quasi eksperimen nonequivalent control group design, dengan menggunakan instrumen berupa tes dan observasi , data hasil penelitian diolah dengan menggunakan statistik deskriptif , statistik non parametrik Berdasarkan hasil pengolahan data yang telah diuraikan pada analisis deskriptif menunjukkan bahwa nilai rata-rata nilai post-test siswa kelas eksperimen pada materi usaha nilai minimum 51,4 dan nilai maksimumnya 100. sedangkan pada kelas kontrol dengan nilai minimum 31,4 dan nilai maksimumnya 72,1. Pada materi energi pada kelas eksperimen diperoleh nilai maksimum yaitu 86,7 dan nilai minimum yaitu 46,7 Pada kelas Kontrol diperoleh nilai maksimum yaitu 86,7 dan nilai minimum yaitu 40,0. Berdasarkan uji non parametrik diperoleh nilai Asymp. Sig sebesar 0,228 >0,05 sehingga hipotesis diterima.
Optimalisasi Pembangkit Tenaga Listrik Dengan Sumber Energi Baru dan Terbaharukan (EBT) dengan Pengembangan Potensi Sampah Yusri Anugerah Manapa Ambabunga; Eliyah Acantha Manapa Sampetoding
Neutrino Vol 5 No 1 (2022)
Publisher : Publikasi dan UKI Press UKI Toraja.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sampah dalam pemanfaatan penghasil energi listrik yang terbaharukan, sampah menjadi pemicu pemasalahan di lingkup masyarakat sehingga perlu penanganan. Maka Pembangkit listrik tenaga sampah menjadi salah satu solusinya agar tidak berserahkan di lingkungan masyarakat. Pada perencanaan PLTSa ini akan menggunakan siklus uap sederhana dengan extraction steam setelah melewati turbin. Daya yang direncanakan yaitu sebesar 2 MW berdasarkan asumsi dari data statistik sampah. Dalam penelitian ini menggunkan metode literatur untuk mengumpulkan data dan disajikan secara sistematis. Dari Hasil penelitian pengujian perancangan PLTSa dengan pembakaran adalah 50% dan excces air sebesar 80% dengan bahan 40%. Analisa sensifi parameter berada diantara 9000c- 1200°C. dan peramalan sampah dari tahun ketahun sebesar 288.082,19 prediksi 20214.
Analisis Perbandingan Hasil Simulasi Dosis Serap Kanker Payudara Pada Wanita Dalam Brakiterapi Dengan Pd-103 Dan I-125 Menggunakan MCNP Matius M.L.T; Agnes Yulia B
Neutrino Vol 5 No 2 (2022)
Publisher : Publikasi dan UKI Press UKI Toraja.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Brachytherapy that known as internal radiotherapy is a radiotherapy that increasingly being used to kill cancer cells by inserting or implanting a radiation source into the tissue of the organ that is attacked by cancer cells. Currently, the method of brachytherapy by implanting permanent implants is widely used, especially using Pd-103 and I-125 sources. In radiation therapy process, absorbed dose is one of the most important parameter so that a simulation before radiation therapy is very important. The purpose of this study was to analyze the results of the calculation of the simulated absorption dose in brachytherapy between Pd-103 and I-125. The simulations are carried out using MCNP in which the geometry of the breast, cancer cells and radioactive source is defined as a sphere with a breast diameter is 10 cm, the diameter of cancer cells is 2.5 cm, and the radioactive diameter is 0.7 cm. Variance of total seed, and distance between the source and cancer cells will be input to see how its effect the absorbed dose.
Perbandingan antara Metode Forward dan Metode Backward Chain Pada Penentuan Batas Tumor Otak Dengan Menggunakan Eigenvalue Matius M.L.T
Neutrino Vol 5 No 2 (2022)
Publisher : Publikasi dan UKI Press UKI Toraja.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan dua metode Forward dan Metode Backward Chain dalam peningkatan suatu citra. Hasil perbandingan tersebut akan dipakai untuk penelitian selanjutnya dalam mengkaji sifat-sifat nilai eigen value. Eigen Value ini sering diartikan dengan akar ciri ciri khas atau karakteristik dari suatu sifa. Eigen value merupakan suatu nilai yang menunjukkan seberapa besar pengaruh suatu variabel terhadap pembentukan karakteristik sebuah vektor. Untuk mengetahui pengaruhnya maka dilakukan analisa dengan mengkaji eksistensi nilai eigen Value yang hanya dipengaruhi oleh nilai didepannya(data) atau nilai sebelumnya. Selanjutnya nilai eigen Value dapat digunakan untuk menentukan batas-batas titik akibatkan adanya nilai eigen yang sama.
Simulasi Distribusi Laju Dosis Pada Tumor Dan Area Kerja Pada Peralatan Akselerator Elektron Dengan Program MCNP Tumpal Pandiangan; Stheven Stheven; Valentino Maxmillion
Neutrino Vol 5 No 2 (2022)
Publisher : Publikasi dan UKI Press UKI Toraja.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Linac or linear accelerator is one of the modalities used in radiotherapy. To ensure the quality of radiation dose accepted by the patient, it must be applied quality control on linac, one of which is the PDD (Percentage Depth Dose) value. For this purpose, a method of simulating the distribution of dose rates in tumors was carried out and areas of work with the MCNP program. Simulated values ??of the PDD of electrons and photons with energies of 6MeV and 8MeV have been carried out and distribution of radiation scattering generated using MCNP5 software. The PDD value is 100% for an electron with an energy of 6MeV is at a depth of 40mm while for 8MeV energy is at a depth of 20mm. The depth of photon radiation has a value of 100% at a certain depth that means effective at that depth value.
Implementasi Model Pembelajaran Inkuiri Pada Materi Gelombang Mekanik di SMA Perdy Karuru; Jumarty Andi Lolo; Desmika Duma
Neutrino Vol 6 No 1 (2023)
Publisher : Publikasi dan UKI Press UKI Toraja.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi suatu permasalahan yang berkenaan dengan kurangnya kreativitas belajar siswa dalam pembelajaran fisika di kelas. Hal ini tampak dari minimnya kreativitas belajar siswa menyebabkan rendahnya partisipasi siswa dalam pembelajaran fisika. Solusi terhadap permasalahan tersebut dipilih model pembelajaran inkuiri, karena model ini termasuk model pembelajaran yang menekankan pada penanaman dasar-dasar berpikir ilmiah pada diri siswa, sehingga dalam proses pembelajaran siswa lebih banyak belajar sendiri, mengembangkan kreativitas dalam memahami konsep dan memecahkan masalah. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kreativitas belajar dan hasil belajar siswa melalui model pembelajaran inkuiri. Populasi penelitian yaitu semua siswa kelas XI MIA SMA Negeri 8 Tana Toraja, sedangkan sampel penelitian yaitu siswa kelas XI MIA 1 SMA Negeri 8 Tana Toraja yang diambil dengan teknik cluster random sampling. Data penelitian dikumpulkan dengan lembar observasi kreativitas belajar dan tes hasil belajar, dan dianalisis dengan statistik deskriptif berupa skor rata-rata. Hasil analisis data penelitian ditemukan bahwa implementasi model pembelajaran inkuiri mampu meningkatkan hasil belajar fisika dan kreatifitas belajar siswa kelas XI MIA 1 SMA Negeri 8 Tana Toraja. Pernyataan tersebut dibuktikan dengan nilai signifikansi uji Wilcoxon dan skor rata-rata N-Gain dikategorikan tinggi. Kreativitas belajar siswa mengalami peningkatan dari kriteria cukup kreatif menjadi sangat kreatif.

Page 4 of 5 | Total Record : 44

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2018 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 6 No 1 (2023) Vol 5 No 2 (2022) Vol 5 No 1 (2022) Vol 4 No 2 (2021) Vol 4 No 1 (2021) Vol 3 No 2 (2020) Vol 3 No 1 (2020) Vol 2 No 2 (2019) Vol 2 No 1 (2019) Vol 1 No 2 (2018) Vol 1 No 1 (2018) More Issue