Garuda - Garba Rujukan Digital

PROFIL PSYCHOLOGICAL WELL BEING MAHASISWA REGULER PROGRAM STUDI PSIKOLOGI SEMESTER 1 DI UNIVERSITAS ESA UNGGUL Mariyanti, Sulis
Jurnal Psikologi Vol 15, No 2 (2017): Jurnal Psikologi
Publisher : Jurnal Psikologi : Media Ilmiah Psikologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

AbstractThe University's policy of imposing mandatory counseling to students of EsaUnggul University starting from 2nd semester students who have a GPA <2.00 is one of the preventive ways to identify stressfull problems by students, both academic and non academic and find solutions from the beginning, so that students are able to complete their studies on time. The amount of psychological stress experienced by students as a result of the demand to adjust to the new situation is one indicator of the psychological well-being level and is usually greater experienced by students at the beginning of the lecture. First semester students will be able to undergo a transition period well needed a very important thing that is psychological well being. The purpose of this study is the availability of psychological profile profilewell being a new student in the psychology department and the factors that influence it. This research is descriptive quantitative research, with saturated sampling method which involves all students of psychology semester one study program is 51 regular students, using psychological well-being scale scale reliability value of coefficient (Î±) = 0,86. From the results of the categorization of students visible semester 1 (one) tend to have more psychological well being low (51%). Other findings suggest that sex, family status, family economic conditions, shelter, and dating status do not affect the psychological well being of the student.Â Keywords: psychological well being, semester 1, psychology studentÂ AbstrakKebijakan Universitas yang memberlakukan konseling wajib kepada para mahasiswa Universitas Esa Unggul yang dimulai dari mahasiswa semester 2 (dua) yang memiliki IPK <2,00 merupakan salah satu cara preventif untuk mengidentifikasi permasalahan-permasalahan yang dirasakan stressfull oleh mahasiswa, baik akademik maupun non akademik serta menemukan solusi sejak awal, agar mahasiswa mampu menyelesaikan studinya dengan tepat waktu.Â Besarnya stress psikologis yang dialami mahasiswa sebagai akibat tuntutan untuk menyesuaikan diri dengan situasi baru merupakan salah satu indikator dari level psychological well-being dan biasanya lebih besar dialami mahasiswa pada awal perkuliahan. Mahasiswa semester satu akan mampu menjalani masa transisi dengan baik dibutuhkan suatu hal yang sangat penting yaitu psychological well being. Tujuan penelitian ini adalah tersedianya profil kondisi psychological well being mahasiswa baru di prodi psikologi dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif deskriptif, dengan metode sampling jenuh yang melibatkan seluruh mahasiswa prodi psikologi semester satu berjumlah 51 mahasiswa reguler, menggunakan alat ukurÂ psychological well-being scale nilai koefisien reliabilitasÂ (Î±)= 0,86. Dari hasil kategorisasi terlihat mahasiswa semester 1 (satu) cenderung lebih banyak yang memiliki psychological well being rendah (51%). Temuan yang lain menunjukkan bahwa jenis kelamin, status keluarga, kondisi ekonomi keluarga, tempat tinggal, dan status berpacaran tidak mempengaruhi psychological well being mahasiswa.Â Kata kunci : psychological well being, semester 1, mahasiswa psikologi

PERKEMBANGAN SPIRITUAL REMAJA SMA DHARMA PUTRA Saputra, Denny Surya
Jurnal Psikologi Vol 16, No 02 (2018): JURNAL PSIKOLOGI
Publisher : Jurnal Psikologi : Media Ilmiah Psikologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

AbstractBased on the experience of researchers as school counselors in Dharma Putra Tangerang High School, researchers saw that the development of youth spirituality in Dharma Putra High School, specifically in terms of religious / faith development became an important need for adolescents to develop healthy and accepted behavior in their environment. Therefore, the development of spirituality has an important role for the lives of adolescents. The purpose of this study is to find out the description of the dominant stages in the development of adolescent spirituality in Dharma Putra High School, Tangerang. The population in this study were adolescents in SMA Dharma Putra Tangerang with a total sample of 30 students. The research method used is descriptive quantitative method. The results showed that the spiritual development of adolescent Dharma Putra High School was dominated by stage 3 with indicators reviewing the correctness of wrong behavior through consideration of teenagers based on what others would say by 23%.Â Keyword: youth, development of spiritualityÂ AbstrakBerdasarkan pengalaman peneliti sebagai konselor sekolah di SMA Dharma Putra Tangerang, peneliti melihat bahwa perkembangan spiritualitas remaja di SMA Dharma Putra, secara khusus dalam hal perkembangan agama/iman menjadi satu kebutuhan penting untuk remaja dapat mengembangkan perilaku yang sehat dan diterima oleh lingkungannya. Oleh karena itu, perkembangan spiritualitas memiliki peranan yang penting bagi kehidupan remaja. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui gambaran tahap yang dominan pada perkembangan spiritualitas remaja di SMA Dharma Putra, Tangerang.Populasi dalam penelitian ini adalah remaja di SMA Dharma Putra Tangerang dengan jumlah sampel dalam penelitian ini adalah berjumlah 30 siswa. Metode penelitian yang dilakukan adalah metode deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Perkembangan spiritual remaja SMA Dharma Putra didominasi oleh tahap 3 dengan indikator meninjau benar salahnya perilaku melalui pertimbangan remaja berdasarkan apa yang akan dikatakan oleh orang lain sebesar 23%.Â Kata kunci: remaja, perkembangan spiritualitas.

RANCANGAN MODUL PELATIHAN UNTUK MENINGKATKAN RESILIENSI PADA PENSIUNAN PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG MENGALAMI GANGGUAN POST-POWER SYNDROME DI PEMERINTAHAN PROVINSI SULAWESI SELATAN Hatta, Andi Rina
Jurnal Psikologi Vol 16, No 02 (2018): JURNAL PSIKOLOGI
Publisher : Jurnal Psikologi : Media Ilmiah Psikologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

AbstractRetirement in elderly people usually has a negative psychological impact. Individuals who consider retirement to be a cause of loss of income sources, are more likely to be at risk of experiencing post-power syndrome because they are unable to accept the condition. In the research also found that Civil Servants (PNS) who have expired their duty can experience mental shock. Mental shock occurs because of anxiety that arises about his future. These conditions cause stress, anxiety and depression, especially in retired civil servants who do not have high resilience. This study aims to design a training module to increase resilience in retired civil servants in the Government of South Sulawesi Province. The results of the trial using the one-group pre-test post-test method showed that the training design was effective enough to increase resilience in participantsÂ AbstrakMasa pensiun pada orang-orang lanjut usia biasanya menimbulkan dampak negatif dalam hal psikis. Individu yang menganggap bahwa masa pensiun menjadi penyebab kehilangan sumber penghasilan, lebih cenderung berisiko untuk mengalami post-power syndrome karena tidak mampu menerima kondisi tersebut.Dalam penelitian juga ditemukan bahwa Pegawai Negeri Sipil (PNS) yang telah habis masa tugasnya dapat mengalami mental shock.Mental shock terjadi karena kecemasan yang muncul mengenai masa depannya.Kondisi tersebut menimbulkan stress, cemas dan depresi terutama pada pensiunan PNS yang tidak memiliki resiliensi tinggi.Penelitian ini bertujuan untuk membuat rancangan modul pelatihan guna meningkatkan resiliensi pada pensiunan PNS di Pemerintahan Provinsi Sulawesi Selatan.Hasil uji coba dengan menggunakan metode one-group pre-test post-test menunjukkan bahwa rancangan pelatihan tersebut cukup efektif untuk meningkatkan resiliensi pada partisipan Kata Kunci: Post-Power Syndrome, Resiliensi

PSIKOEDUKASI UNTUK MENINGKATKAN MANAJEMEN DIRI PASIEN DIABETES MELLITUS TIPE 2 DI PUSKESMAS KEBON JERUK Wijaya, Yeny Duriana; Widiastuti, Mariyana
Jurnal Psikologi Vol 16, No 02 (2018): JURNAL PSIKOLOGI
Publisher : Jurnal Psikologi : Media Ilmiah Psikologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

AbstractThe purpose of the study was to determine the effectiveness of psychoeducation to improve self-management in persons with type 2 diabetes mellitus. Efforts to treat diabetics must be done integratively, namely biopsychosocial. In primary health care (Puskesmas) there are still many medical treatments and psychologically less attention. Therefore it is necessary to immediately handle integratively including psychological. As a chronic disease, treatment of diabetes can be done by self-management so that it can control blood sugar for sufferers. In this study, psychological intervention or intervention will be carried out to patients with type II diabetes mellitus. Interventions carried out in this study were carried out by giving psychoeducation in the form of 1) introduction of psychological aspects that affect diabetes, 2) Cognitive Behavior Therapy group 3) providing mindfulness so participants realize and accept themselves about their illness, and relaxation to ease the burden on sufferers. The participants in this study were 14 participants with type II DM. Measurements with the Diabetes Self Management Scale (SMDD). Quantitative data analysis using nonparametric Wilcoxon Signed Ranks Test. Analysis of qualitative data from observations and interviews. The results of data analysis show that the probability is 0.021, this value indicates that the probability is below 0.05. So it can be concluded that psychoeducation can improve self-management in the treatment of type II diabetes mellitus.Â Keywords: psychoeducation, self management, diabetes mellitus 2AbstrakTujuan dalam penelitian adalah untuk mengetahui efektivitas psikoedukasi untuk meningkatkan manajemen diriÂ pada penyandang diabetes mellitus tipe 2.Â Upaya untuk penanganan pada penderita diabetes harus dilakukan secara integratif yaitu secara biopsikososial. Di dalam pelayanan kesehatan primer (Puskesmas) masih banyak dilakukan penangananÂ secara medis dan kurang memperhatikan secara psikologis. Oleh karena itu perlu adanya segera penanganan secara integratif termasuk psikologis.Â Sebagai penyakit kronis, penanganan terhadap diabetes dapat dilakukan dengan manajemen diri sehingga dapat mengkontrol gula darah bagi penderita. Di dalam penelitian ini akan dilakukan penangan atau intervensiÂ psikologis kepada pasien diabetes mellitus tipe II. Â Intervensi yang dilakukan dalam penelitian ini dilakukan dengan memberikan psikoedukasi berupa 1) pengenalan aspek psikologis yang mempengaruhi diabetes, 2) Cognitive Behaviour Therapy kelompokÂ 3) memberikan mindfulness agar peserta menyadari dan menerima diri tentang penyakitnya, sertaÂ relaksasi untuk meringankan beban bagi penderita. Partisipan dalam penelitian ini ada 14 peserta dengan penyandang DM tipe II. Pengukuran dengan Skala Manajemen Diri Diabetes (SMDD).Â Analisis data kuantitatif menggunakan nonparametrik Wilcoxon Signed Ranks Test. Analisis data kualitatif dari hasil observasi dan wawancara. Hasil analisis data menunjukkan bahwa probabilitas sebesar 0,021, nilai ini menunjukkan bahwa probabilitas di bawah 0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa psikoedukasi dapat meningkatkan manajemen diri pada penyandangan diabetes mellitus tipe II.Â Kata kunci: psikoedukasi, manajemen diri, diabetes mellitustipe 2

PENGARUH EMOSI TERHADAP PEMILIHAN KATA PADA MAHASISWI FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS X Pratiwi, Regina Navira
Jurnal Psikologi Vol 16, No 02 (2018): JURNAL PSIKOLOGI
Publisher : Jurnal Psikologi : Media Ilmiah Psikologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

AbstractThe purpose of this study is to obtain data on the provision of stimuli that cause negative emotions affect the choice of words. The sampling technique used to select samples is simple random design, which is a sampling technique where each member of the population has the same opportunity to be taken as a sample. From the results of the study obtained P = 0,000. Because P <Î±, then H0 is rejected, or in other words there is a difference in the score of the number of correct answers between the control group and the experimental group at the Psychology Faculty student of University X. From the results of data processing obtained, with a 95% confidence level, it is found that the null hypothesis submitted was rejected. This shows that giving a stimulus that causes negative emotions affects the choice of words for students of the Faculty of Psychology, University of X. So, it can be concluded that the provision of video as a stimulus that causes negative emotions influences the choice of words for students of the University of X Psychology Faculty.Â Keywords: negative emotions, early adulthood, word selection, videoÂ AbstrakMaksud dilakukannya penelitian ini adalah untuk memperoleh data mengenai pemberian stimulus yang menimbulkan emosi negatif berpengaruh terhadap pemilihan kata. Teknik sampling yang digunakan untuk memilih sampel yaitu simple random design, yang merupakan teknik pengambilan sampel dimana setiap anggota populasi memiliki peluang yang sama untuk diambil sebagai sampel. Dari hasil penelitian didapatkan P=0,000. Karena P < Î±, maka H0 ditolak, atau dengan kata lain terdapat perbedaan skor jumlah jawaban yang benar antara kelompok kontrol dan kelompok eksperimen pada mahasiswi Fakultas Psikologi Universitas X. Dari hasil pengolahan data yang diperoleh, dengan tingkat kepercayaan 95%, didapatkan bahwa hipotesa nol yang diajukan ditolak. Hal tersebut menunjukkan bahwa, pemberian stimulus yang menimbulkan emosi negatif berpengaruh terhadap pemilihan kata pada mahasiswi Fakultas Psikologi Universitas X. Sehingga, dapat disimpulkan bahwa pemberian video sebagai stimulus yang menimbulkan emosi negatif berpengaruh terhadap pemilihan kata pada mahasiswi Fakultas Psikologi Universitas X.Â Kata kunci : emosi negatif, dewasa awal, pemilihan kata, video

PENGARUH RATIONAL EMOTIVE BEHAVIOR THERAPY (REBT) TERHADAP PENURUNAN SIMPTOM GENERALIZED ANXIETY DISORDER (GAD) Srifianti, Srifianti
Jurnal Psikologi Vol 16, No 02 (2018): JURNAL PSIKOLOGI
Publisher : Jurnal Psikologi : Media Ilmiah Psikologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

AbstractGeneralized anxiety disorder (GAD) is one of the most debilitating mental disorders, it was a psychological disorder characterized by chronic anxiety and its floating (free floating anxiety)(Barlow, 2001). GAD sufferers always feel the tension throughout his life to make him suffer, consequently daily activities - the sufferer becomes limited and inefficient. They are always worried about the various situations that they are facing in their lives. GAD sufferers are mostly women and is more common in early adulthood is a time where this time looking for a job, looking for spouse and being family. GAD also disorders usually appear in individuals who experience many stressful episode in life. That they lived as the pressure that can lead to emotional disorders such as anxiety. Anxiety disorder in the form of fear of bad luck, felt the pinch, both physical strain and psychological. According to Ellis (Jones & Nelson, 2011) between the mind and emotions have a strong bond. When a person thinks and emotionless negative then he tends to talk things - things that are negative to itself (self-talk) is then internalized to him, giving rise to irational beliefs which affect the behavior. Anxiety experienced by patients GAD started thinking - negative thoughts that accompanied the belief - often negative beliefs towards various problems faced in life. To help people with GAD in overcoming its irrational beliefs need to be an effective approach to cognitive one of them is the Rational Emotive Behavior Therapy (REBT). REBT emphasis on how the mind affects the emotional feelings or someone who will form the individual to behave. The emergence of irrational thoughts later on in the process of REBT therapy will be transformed into rational thoughts so that the client / patient is able to develop themselves more effectively, and this is the goal of REBT therapy (Neenan in Palmer, 2011). This study aims to find empirical data about how much therapy REBT giving effect to decrease symptoms of Generalized Anxiety Disorder (GAD) GAD, so patients can live their lives in a more effective and develop themselves better. This study using pre-experimental design (one group pretest-post test design) with a number of research 2 subjects. Measuring instruments used to measure the Generalized Anxiety Disorder (GAD) is to use a measurement tool developed by researchers based on the concept of PPDGJ III (Guidelines for the Classification of Mental Disorder Diagnosis) and measurement tools supporting modified consisting of observations and interviews.Based on the calculation of descriptive statistics, the data can be obtained that there is a decrease symptoms of Generalized Anxiety Disorder (GAD) from before and after the therapy REBT is equal to 10.68%. Aspects of GAD symptoms most of the changes are aspects of motor tension by 21.4%. This shows the influence of Rational Emotive Behavior Therapy (REBT) to symptoms of Generalized Anxiety Disorder (GAD).Â Keywords: rational emotive behavior therapy, anxietyÂ AbstrakGeneralized Anxiety Disorder (GAD) adalah gangguan psikologis yang ditandai dengan kecemasan yang kronis dan sifatnya mengambang (free floating anxiety)(Barlow 2001). Penderita GAD selalu merasakan ketegangan sepanjang hidupnya yang dapat membuatnya menderita, akibatnya aktivitas sehari â€“ hari penderitanya menjadi terbatas dan tidak efisien. Mereka selalu mencemaskan berbagai situasi yang sedang mereka hadapi dalam kehidupannya. Penderita GAD kebanyakan adalah wanita dan lebih banyak terjadi pada masa dewasa awal dimana masa ini merupakan masa mencari pekerjaan, mencari pasangan hidup dan berkeluarga. Gangguan GAD juga biasanya muncul pada individu yang merasakan banyaknya peristiwa stress dalam kehidupannya. Hal ini mereka hayati sebagai tekanan yang dapat menyebabkan gangguan emosional yang berupa kecemasan. Menurut Ellis (Jones&Nelson, 2011) antara pikiran dan emosi memiliki keterkaitan yang erat. Ketika seseorang berpikir dan beremosi negatif maka ia cenderung berbicara hal â€“ hal yang bersifat negatif kepada dirinya sendiri (self talk) yang kemudian diinternalisasikan kepada dirinya sehingga menimbulkan irational beliefs yang berpengaruh kepada perilakunya. Kecemasan yang dialami oleh pasien GAD berawal dari pemikiran negatif yang disertai adanya keyakinanâ€“keyakinan negatif pula terhadap berbagai permasalahan yang dihadapi dalam kehidupannya. Untuk membantu penderita GAD dalam mengatasi keyakinan irrasional yang dimilikinya perlu dilakukan pendekatan kognitif yang efektif yaitu Rational Emotive Behavior Therapy (REBT). Penekanan REBT yakni pada cara pikiran mempengaruhi perasaan atau emosional seseorang yang akan membentuk individu dalam berperilaku. Munculnya pikiran-pikiran irrasional nantinya di dalam proses terapi REBT akan diubah menjadi pikiran-pikiran yang rasional sehingga klien mampu mengembangkan dirinya secara lebih efektif, dan inilah merupakan tujuan dari terapi REBT (Neenan dalam Palmer, 2011).Penelitian ini bertujuan untuk menemukan data empiris tentang seberapa besar pemberian terapi REBT memberi pengaruh terhadap penurunan simptom Generalized Anxiety Disorder (GAD) sehingga penderita GAD dalam menjalani kehidupannya dapat lebih efektif dan mengembangkan dirinya lebih baik.Design yang digunakan dalam penelitian ini adalah pre-experimental design yaitu the one group pretest-post test design dengan jumlah subjek penelitian 2 orang. Alat ukur yang digunakan untuk mengukur simptom Generalized Anxiety Disorder adalah dengan menggunakan alat ukur yang disusun oleh peneliti berdasarkan konsep PPDGJ III (Pedoman Penggolongan Diagnosis Gangguan Jiwa III) serta alat ukur penunjang yang terdiri dari observasi dan wawancara. Berdasarkan perhitungan statistik deskriptif, dapat diperoleh data bahwa ada penurunan simptom Generalized Anxiety Disorder (GAD) dari sebelum dan sesudah diberikan terapi REBT yaitu sebesar 10,68%. Ini menunjukkan adanya pengaruh Rational Emotive Behavior Therapy (REBT) terhadap simptom Generalized Anxiety Disorder (GAD).Â Kata kunci :terapi rational emotif, kecemasan

EMPLOYEE ENGAGEMENT PADA PT PJB Fitriani, Arbania
Jurnal Psikologi Vol 17, No 1 (2019): JURNAL PSIKOLOGI
Publisher : Jurnal Psikologi : Media Ilmiah Psikologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

AbstractThis study aims to get an overview of Employee Engagement at PT PJB in Surabaya, East Java,Indonesia so that the information in this study can be used by the Directors and Management to develop a work culture that can encourage employee productivity. This research used non- experimental quantitative / EPF methods. The subjects of this study were employees of PT PJB who were permanent employees, not in work assignments, and had worked at PT PJB for at least 1 year. There are 10 Engagement indicators measured in the study , Cultural Reputation (RB), Career Management (MKa), Performance Management (Mki), Award Recognition (R), Work Environment (LK), Compensation Benefit (KB), Leadership (K), Team Cooperation (KT), Employee Development (PK), and Work Value (NK). The scale used is Likert scale using two scales, namely the Satisfaction Scale and the Urgency Scale where the sum of the distribution of satisfaction scales and urgencies will be defined as the engagement index. The results of frequency distribution showed satisfaction and Engagament presentation indices in PT PJB at 77.2% and 82.5%. This shows that employees at PT PJB already feel satisfied and interested in the organization where the factors that are considered to be the greatest percentage in encouraging satisfaction and engagement are factors of team collaboration. Based on multiple regression test, shows ttest > t table and p < 0,05 which means model and variables are valid. From the Regression model IKK = 74,690 + 0,011 RB + 0,060 MKa â€“ 0,023MKi + 0,013 RP + 0,001 LK - 0,013 KB + 0,0001 KP + 0,046 KT - 0,007 PK + 0,011 NK, can be concluded that every 1% increase in satisfaction on the Career Management indicator will increase engagement level by 0.06% and every 1% increase in satisfaction on the Team Cooperation indicator will increase the engagement rate by 0.046%.Â Keywords : Engagement, Employee EngagementÂ AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran mengenai Employee Engagement pada PT PJBdi Surabaya Jawa Timur Indonesia agar kemudian informasi dalam penelitian ini dapat digunakan oleh pihak Direksi dan Manajemen untuk mengembangkan budaya kerja yang dapatÂ mendorong produktivitas karyawan. Penelitian dilakukan dengan metode kuantitatif non eksperimental/EPF. Subjek penelitian ini adalah karyawan PT PJB yang berstatus pegawai tetap, tidak dalam tugas karya, dan telah bekerja di PT PJB minimal selama 1 tahun. Terdapat 10 indikator Engegament yang diukur dalam penelitian yakni Reputasi Budaya (RB), Manajemen Karir (MKa), Manajemen Kinerja (Mki), Rekognisi Penghargaan (R), Lingkungan Kerja (LK), Kompensasi Benefit (KB), Kepemimpinan (K), Kerjasama Tim (KT), Pengembangan Karyawan (PK), dan Nilai Kerja (NK). Skala yang digunakan adalah skala Likert dengan menggunakan dua skala yakni Skala Kepuasan dan Skala Kepentingan dimana Â penjumlahan Â distribusi Â skor Â skalaÂ kepuasan Â dan Â kepentingan Â akan Â didefinisikan Â sebagai indeks engagement. Hasil distribusi frekuensi menunjukkan indeks presentasi Kepuasan dan Engagament pada PT PJB masing-masing sebesar 77.2 % dan 82.5 %. Organisasi dimana faktor yang dianggapÂ paling Â besarÂ persentasinya dalam mendorong tingkat kepuasanÂ dan Â engagement Â adalah faktor kerjasama tim masing-masing untuk skala kepuasan adalah sebesar 85 % dan skala engagement adalah sebesar 82 %. Hasil uji regresi serentak menunjukkan model dan parameter signifikan denganmodel sebagai berikut IKK = 74,690 + 0,011 RB + 0,060 MKa â€“ 0,023 MKi + 0,013 RP + 0,001 LK -0,013 KB + 0,0001 KP + 0,046 KT - 0,007 PK + 0,011 NK. Dapat disimpulkan bahwa setiap 1%kenaikan kepuasan pada indikator Manajemen Karir akan menambah tingkat engagement sebesar0,06% dan setiap 1% kenaikan kepuasan pada indikator Kerjasama Tim akan menambah tingkatengagement sebesar 0,046%.Â Kata kunci: Engagement, Employee Engagement

EFEKTIVITAS PSIKOEDUKASI KETERAMPILAN SOSIAL UNTUK MENURUNKAN KECEMASAN SOSIAL PADA REMAJA TUNARUNGU Agustin, Ardianti
Jurnal Psikologi Vol 17, No 1 (2019): JURNAL PSIKOLOGI
Publisher : Jurnal Psikologi : Media Ilmiah Psikologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

AbstractThis study aims to reduce social anxiety in deaf adolescents through psychoeducation of socialskills. The research design used was quasi experiment Oneqroup Pretest-Posttest design with psychoeducation intervention of social skills. Sample of this research was 6 (six) students selected by purposive sampling technique through observation stage and direct interview both to student and teacher of class which was in SMA Karya Mulia Surabaya. The collected data was analyzed by using mannwhitneytest and the result was Z = - 2,741 with significance level 0,006 it means significant social anxiety score before and after psychoeducation of social skill. Based on the results of the study concluded that psychoeducation of social skills effectively reduce social anxiety in deaf adolescents.Â Keywords : social skill, social anxiety, deaf adolescentÂ AbstrakPenelitian Â ini Â bertujuan Â untuk Â menurunkan Â kecemasan Â sosial Â pada Â remaja Â tunarungu Â melalui psikoedukasi keterampilan sosial. Desain penelitian yang digunakan adalah quasi experiment OneÂ qroup Pretest-Posttest design dengan intervensi psikoedukasi keterampilan sosial. Sample penelitian ini adalah 6 (enam) orang siswa yang dipilih melalui teknik purposive sampling melalui tahapan observasi serta wawancara langsung baik kepada siswa maupun guru kelas yang berada di SMA Karya Mulia Surabaya. Data yang terkumpul dianalisa dengan menggunakan uji mann whitney test dan Â hasilnya adalah Â Z Â = Â -Â 2,741 Â denganÂ taraf Â signifikansi Â 0,006 Â artinya Â menunjukkan Â adanya perbedaan skor kecemasan sosial yang signifikan sebelum dan sesudah pemberian psikoedukasi keterampilan sosial. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa psikoedukasi keterampilan sosial efektif menurunkan kecemasan sosial pada remaja tunarungu.Â Kata kunci : keterampilan sosial; kecemasan sosial; remaja tunarungu

PENERAPAN TERAPI SUPORTIF DENGAN TEKNIK GUIDANCE UNTUK MENINGKATKAN PENGHAYATAN MAKNA HIDUP PADA PENDERITA GANGGUAN BIPOLAR DI PONDOK PESANTREN AL HAMID CIBUBUR Pardian, Delvi
Jurnal Psikologi Vol 17, No 1 (2019): JURNAL PSIKOLOGI
Publisher : Jurnal Psikologi : Media Ilmiah Psikologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

AbstractThe lowness of the total and full comprehension of meaning of life on the sufferer of the bipolar disorder is marked by feeling having no aim of life, feeling of meaningless, easy to get bored, full ofÂ desperation, lack of interest and initiative, lack of passion of work, being not care, decreasing responsibility, questioning his/her existence in this world. The aims of this research are to find outÂ the description of the lowness of the total and full comprehension of meaning of life on the sufferer of the bipolar disorder and to apply the supportive therapy through guidance technique to raise the totalÂ and full comprehension of meaning of life on the sufferer of the bipolar disorder. The researchÂ methods that are used in this research are single case design and A-B-A design. The author uses observation, interview, and psychology tests such as WBIS, Graphic, SSCT and the intervention of supportive therapy through guidance technique. The result of intervention shows that there is a change on the subject of the research like being able to own the more meaningful life, caring more, having more responsibility, realizing her existence in this world, easy to be happy, and full of hope. Moreover, the result of the analysis of development of the intervention is supported by the result of the scale of pre-test which shows the high category and after the post-test is conducted, the result shows the middle category. The prognosis on the subject is positive in which she succeeds to improve her total and full comprehension of meaning of life.Â Â Keywords: supportive, therapy guidance technique, bipolar disorderÂ AbstrakRendahnya penghayatan makna hidup pada penderita gangguan bipolar ditandai dengan merasa tak memiliki tujuan hidup, merasa hidup tidak berarti, mudah bosan, penuh keputusasaan, hilangnya minat danÂ inisiatif,Â gairahÂ kerja menghilang,Â sikapnya acuhÂ takÂ acuh, Â menipisnya rasa tanggung jawab, Mempertanyakan kehadirannya di dunia. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran rendahnya penghayatan makna hidup pada penderita gangguan bipolar dan penerapan terapi suportif dengan Â teknik Â guidance Â untuk Â meningkatkan Â penghayatan Â maknaÂ hidup Â pada Â penderita Â gangguan bipolar. Â Metode Â penelitian Â yang Â digunakan Â dalam Â penelitian Â ini Â adalah Â single Â case Â design Â dan penelitian ini juga menggunakan â€œA-B-A designâ€. CP menggunakan observasi, wawancara, dan tes psikologi diantaranya WBIS, Grafis, SSCT dan intervensi terapi suportif dengan teknik guidance. Hasil intervensi menunjukan adanya perubahan dirinya mampu memiliki makna hidup lebih berarti, bersikap lebih peduli, tumbuhnya rasa tanggung jawab, mengetahui kehadiran di dunia, mudah senang dan penuh harapan kemudian hasil analisa perkembangan intervensi didukung dengan hasil skala pre-test menunjukkan Â padaÂ kategoriÂ tinggi. Â Setelah Â dilakukan Â post-test, Â hasilÂ menunjukkan Â pada Â kategori sedang. Prognosis pada subyek positif, dimana ia berhasil meningkatkan penghayatan makna hidupnya.Â Kata Kunci : terapi, suportif teknik guidance, gangguan bipolar

PERBEDAAN KEPUASAN KERJA DITINJAU DARI LOCUS OF CONTROL PADA KARYAWAN DI BPR KEMBANG PARAMA MAGELANG Maharani, Keba Dinta; Soetjiningsih, Christiana Hari
Jurnal Psikologi Vol 17, No 1 (2019): JURNAL PSIKOLOGI
Publisher : Jurnal Psikologi : Media Ilmiah Psikologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

AbstractThe aim of this research is to find differences of job satisfaction on employees in terms of internalÂ locus of control and external locus of control. This study was performed on 60 employees at BPR Kembang Parama Magelang. The author uses the comparative method of two samples. In addition, the author uses t test as a method of data analysis. The measurement of job satisfaction uses nine aspects, named pay, promotion, supervisor, additional allowance, achievement, procedure and operating procedure, collegeus, job description, and communication. While the measurement of locus of control use three aspects, named internality, powerful others, and chance. This study states that there are not differences in job satisfaction on employees who have an orientation at internal locus of control with employees who have an orientation at external locus of control with a significance value of = 0,739 so that the hypothesis in this study is rejected.Â Keywords : Job Satisfaction, Locus of Control, EmployeesÂ AbstrakPenelitian Â ini Â bertujuan Â untuk Â untuk Â melihat Â perbedaan Â kepuasan Â kerja Â pada Â karyawan Â yang berorientasi pada locus of control internal dengan karyawan yang berorientasi pada locus of controlÂ eksternal. Penelitian ini dilakukan pada 60 karyawan di BPR Kembang Parama Magelang. Penulis menggunakan metode penelitian komparatif dua sampel, sehingga menggunakan analisis uji t sebagai metode Â analisis Â data. Â Pengukuran Â kepuasan Â kerja Â menggunakan Â 9 Â aspek, Â yaitu Â gaji, Â promosi, supervisi, Â tunjangan Â tambahan,Â penghargaan,Â prosedurÂ danÂ peraturanÂ kerja,Â rekan Â kerja,Â jenis pekerjaan, dan komunikasi. Sedangkan, internal dan eksternal locus of control diukur menggunakan 3 aspek, yaitu internality, powerful others dan chance. Penelitian ini menyatakan bahwa tidak terdapat perbedaan kepuasan kerja pada karyawan yang berorientasi pada locus of control internal dengan karyawan yang berorientasi pada locus of control eksternal dengan nilai signifikansi = 0,739 (p>0,05) sehingga hipotesis dalam penelitian ini ditolak.Â Kata kunci : Kepuasan Kerja, Locus of Control, Karyawan

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
-

Contact Email
-

Phone
-

Journal Mail Official
-

Editorial Address
-

Location
Kota adm. jakarta barat,

Dki jakarta

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name -

Contact Email -

Phone -

Journal Mail Official -

Editorial Address -

Location Kota adm. jakarta barat, Dki jakarta INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
-

Contact Email
-

Phone
-

Journal Mail Official
-

Editorial Address
-

Location
Kota adm. jakarta barat,

Dki jakarta

INDONESIA