cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
LPPM UNIRA Malang
Contact Email
lppm@uniramalang.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
mmsuud@uniramalang.ac.id
Editorial Address
-
Location
Kota malang,
Jawa timur
INDONESIA
at-tamkin: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Published by Universitas Islam Raden Rahmat Malang
ISSN : 26212765     EISSN : 26213532     DOI : -
Core Subject : Education, Agriculture, Social,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Social Sciences Other
at-tamkin - Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat ini berisi best-practice program program pengabdian masyarakat dalam berbagai bentuk aski sosial berupa pendampingan,pelatihan, pemberdayaan dan bentuk-bentuk lainnya dalam rangka alih pengetahuan dan teknologi pada berbagai komunitas guna memecahkan berbagai permasalahan, baik yang bersifat individual maupun kolektif/berbasis komunitas.
Arjuna Subject : -
Articles 127 Documents
 9   10   11   12   13 
Sosialisasi Bullying pada Siswa SDN 1 Pagelaran untuk Menciptakan Sekolah yang Ramah Anak Berbasis Game Edukasi Dyah Ayu Pramoda Wardhani; Luthfiatus Zuhroh; Wuli Oktiningrum; Adzimatnur Muslihasari; Andi Wibowo
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8 No 2 (2025): At-Tamkin - Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (Desember 2025)
Publisher : Universitas Islam Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33379/at-tamkin.v8i2.8814

Abstract

Efforts to socialize bullying at SDN 1 Pagelaran using an educational game-based approach aimed at creating a child-friendly school environment. The research identifies the forms of bullying occurring in the school and its impact on student development. Through the implementation of educational games, students are encouraged to interact positively, recognize and understand the consequences of bullying behavior, and develop empathy and social skills. The results indicate that the use of educational games is effective not only in raising students' awareness about bullying but also in strengthening peer relationships and fostering a more inclusive school atmosphere. Thus, this approach is expected to serve as a model for other schools in addressing bullying issues and supporting healthy and safe learning for all students.
INTEGRASI PLATFORM DIGITAL WAYGROUND DALAM PEMBELAJARAN INTERAKTIF BAGI GURU SEKOLAH DASAR Wuli Oktiningrum; Dyah Ayu Pramoda Wardhani; Luthfiatus Zuhroh; Adzimatnur Muslihasari; Andi Wibowo
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8 No 2 (2025): At-Tamkin - Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (Desember 2025)
Publisher : Universitas Islam Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33379/at-tamkin.v8i2.9092

Abstract

Peningkatan literasi digital guru menjadi kebutuhan penting dalam mendukung implementasi Kurikulum Merdeka serta kebijakan Koding dan Kecerdasan Artifisial (KKA) di sekolah dasar. Namun, masih banyak guru yang menghadapi keterbatasan dalam memanfaatkan platform digital sebagai media pembelajaran dan asesmen interaktif. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat Terapan (PPM-T) ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital guru melalui integrasi platform digital Wayground dalam pembelajaran interaktif di SD Negeri 4 Ardirejo, Kepanjen. Kegiatan dilaksanakan menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR) yang meliputi tahapan perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi, dengan subjek sebanyak 20 guru. Metode yang digunakan berupa workshop partisipatif, praktik langsung, pendampingan, serta evaluasi melalui angket, observasi, dan penilaian produk. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa 85% guru berhasil menyusun dan mengimplementasikan kuis digital menggunakan Wayground sebagai asesmen Ujian Tengah Semester (UTS), serta terjadi peningkatan pemahaman guru terhadap literasi digital dan pemanfaatan platform Wayground pada seluruh indikator yang diukur. Kegiatan ini menghasilkan luaran berupa kuis digital interaktif dan mendorong perubahan praktik serta pola pikir guru dalam memanfaatkan teknologi pembelajaran secara berkelanjutan. Dengan demikian, integrasi platform Wayground melalui pendekatan PAR terbukti efektif dalam meningkatkan literasi digital guru sekolah dasar dan mendukung pembelajaran yang lebih interaktif dan bermakna.
Penguatan Kapasitas Kreatif Generasi Muda melalui Workshop Desain Grafis Berbasis Teknologi Aksesibel dengan Pendekatan PLA Nabila Adenina Zidni Maulida; Avinda Wildatus Sania; Deni Malik
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8 No 2 (2025): At-Tamkin - Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (Desember 2025)
Publisher : Universitas Islam Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33379/at-tamkin.v8i2.9181

Abstract

Graphic design skills are an important competency in strengthening the creative capacity of the younger generation in the digital era. However, at the village level, there is still a gap in access to applicable training and the use of learning technology in accordance with local conditions. This Thematic Community Empowerment (PPM-T) activity aims to strengthen the creative capacity of the young generation of Rejoyoso Village through an accessible technology-based graphic design workshop with a Participatory Learning and Action (PLA) approach. The implementation method uses participatory workshops with a learning by doing approach, where participants are involved as active subjects in the process of learning, practice, and collaborative action using the smartphone-based Canva application. The results of the implementation showed an increase in basic graphic design competencies, visual communication skills, and participants' confidence in producing contextual visual works. The participatory learning process also results in collaboration between participants and the formation of a graphic design community as a mechanism for the sustainability of the program. Overall, this activity proves that the application of the PLA approach supported by accessible technology is effective in supporting the capacity building of the young generation of the village and is relevant as a model of sustainable community service Keywords: Community Empowerment, Creative Capacity, Graphic Design, Participatory Learning And Action,
Pendampingan Literasi Digital Berbasis Aplikasi Canva untuk Meningkatkan Keterampilan Desain dan Motivasi Belajar Siswa SDN Wonoayu Wajak Nur Al Maida; Ratna Fajarwati Meditama; Kiki Darmawan; Nanang Andri Yusuf
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8 No 2 (2025): At-Tamkin - Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (Desember 2025)
Publisher : Universitas Islam Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33379/at-tamkin.v8i2.9198

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk melakukan pendampingan dan menganalisis implementasi literasi digital berbasis aplikasi Canva dalam meningkatkan keterampilan desain dan motivasi belajar siswa di SDN Wonoayu Wajak. Latar belakang kegiatan ini berangkat dari pentingnya literasi digital dalam pembelajaran abad ke-21 serta dukungan fasilitas digital yang memadai di sekolah, seperti ketersediaan tablet Android, laptop dengan spesifikasi terbaru, dan jaringan internet yang stabil. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui pendekatan langsung di kelas, dimulai dari pengenalan aplikasi Canva, penjelasan fungsi tombol dan menu navigasi, hingga praktik pembuatan karya desain sederhana oleh siswa. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa penggunaan Canva mampu meningkatkan keterampilan desain grafis siswa, yang ditunjukkan melalui variasi produk kreatif seperti poster dan infografis. Selain itu, motivasi belajar siswa juga mengalami peningkatan, terlihat dari antusiasme, partisipasi aktif, serta rasa ingin tahu siswa dalam menggunakan aplikasi tersebut. Kegiatan pengabdian ini menyimpulkan bahwa implementasi Canva tidak hanya efektif sebagai media pembelajaran digital, tetapi juga berkontribusi pada penguatan literasi digital, pengembangan kreativitas, serta peningkatan motivasi belajar pada jenjang pendidikan dasar. Secara teoretis, kegiatan ini memperkaya kajian literasi digital, sedangkan secara praktis memberikan rekomendasi strategis bagi guru dalam mengintegrasikan aplikasi desain ke dalam proses pembelajaran.
Workshop Pemanfaatan Artificial Intellegence (AI) Pada Bidang Pendidikan di SDN 1 Turen Malang Andi Wibowo; Wuli Oktiningrum; Adzimatnur Muslihasari; Dyah Ayu Pramoda Wardhani; Luthfiatus Zuhroh; Yuris Indria Persada; A’isyatu Rodiyah; Dimas Setyawan
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 9 No 1 (2026): At-Tamkin - Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (Juni 2026)
Publisher : Universitas Islam Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33379/at-tamkin.v9i1.9296

Abstract

Pada era digital saat ini, perkembangan teknologi informasi dan komunikasi telah membawa perubahan signifikan dalam berbagai bidang, termasuk pendidikan. Salah satu teknologi yang memiliki dampak besar adalah Artificial Intelligence (AI). AI berpotensi untuk merevolusi proses belajar mengajar, meningkatkan efisiensi, serta memberikan pengalaman belajar yang lebih personal dan adaptif. Namun, penggunaan AI juga menimbulkan tantangan dan dampak negatif yang perlu dianalisis secara mendalam. Kegiatan workshop pemanfaatan AI dalam bidang pendidikan bertujuan untuk membekali guru-guru menyusun perangkat ajar menggunakan kecerdasan buatan serta mengedukasi penggunaan AI dalam dunia pendidikan secara bertanggung jawab. Kegiatan ini menjadi langkah awal dalam mengoptimalkan pemanfaatan teknologi AI di SDN 1 Turen dengan membekali guru-guru untuk menyusun perangkat ajar dengan menggunakan kecerdasan buatan dan menjadi model percontohan bagi sekolah-sekolah lain.
Optimalisasi Digitalisasi Media Sosial sebagai Strategi Promosi Wisata Desa Senggreng Diana Kusumaningrum; Rochmatin; Fitria Tahta Alfina; Silvy Nur Anggraeni; Muhammad Galie Rohmatullah; Ulin Nuha
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 9 No 1 (2026): At-Tamkin - Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (Juni 2026)
Publisher : Universitas Islam Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33379/at-tamkin.v9i1.9520

Abstract

Digitalisasi promosi wisata menjadi kebutuhan penting dalam meningkatkan daya saing desa wisata di era perkembangan teknologi informasi. Desa Senggreng memiliki potensi wisata yang menarik, seperti Rajut Indah dan Sumber Duren, namun promosi yang dilakukan sebelumnya masih terbatas dan belum optimal memanfaatkan media sosial. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mengoptimalkan promosi wisata melalui pembuatan dan pengelolaan media sosial sebagai sarana promosi digital. Metode pelaksanaan meliputi observasi dan pendataan potensi wisata, dokumentasi foto dan video, pembuatan serta pengelolaan akun media sosial, penyusunan konsep konten promosi, dan pelatihan dasar pengelolaan media sosial bagi pengelola wisata. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa media sosial desa wisata mulai aktif dan memiliki konten promosi yang lebih terstruktur dan menarik, sehingga berpotensi menjangkau masyarakat yang lebih luas. Kegiatan ini memberikan kontribusi nyata dalam meningkatkan eksistensi dan daya tarik wisata Desa Senggreng. Optimalisasi media sosial secara berkelanjutan menjadi langkah strategis dalam mendukung perkembangan ekonomi dan kemandirian desa.
Pendampingan Pelatihan Quiziz dengan Tema Optimalisasi Wayground untuk Mendukung Pembelajaran yang Menyenangkan di SDN Mojosari Dyah Ayu Pramoda Wardhani; Yusuf Octaviano Frandianzah; Wuli Oktiningrum; Adzimatnur Muslihasari; Luthfiatus Zuhroh; Andi Wibowo
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 9 No 1 (2026): At-Tamkin - Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (Juni 2026)
Publisher : Universitas Islam Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33379/at-tamkin.v9i1.10081

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengatasi tantangan adopsi teknologi pendidikan di SDN Mojosari dengan memberikan pelatihan intensif mengenai optimalisasi platform Wayground (Quizizz),. Pelatihan ini dilaksanakan pada 30 Agustus 2025 sebagai kolaborasi antara mahasiswa PPL 17 UNIRA Malang dan Sahabat Teknologi Jawa Timur. Hasilnya menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman dan keterampilan guru. Jika sebelumnya mereka hanya menganggap Quizizz sebagai alat evaluasi, kini mereka mampu merancang jalur pembelajaran yang interaktif dan menyenangkan. Mereka berhasil mengintegrasikan elemen gamifikasi seperti power-ups, obstacles, dan badges ke dalam kuis, mengubah evaluasi menjadi petualangan belajar. Keberhasilan ini terbukti dari kemampuan peserta membuat kuis yang lebih kompleks serta kesediaan mereka untuk mengimplementasikan Wayground dalam pembelajaran, dengan demikian, program ini berhasil menjembatani kesenjangan pengetahuan dan memberdayakan guru untuk menciptakan pendidikan yang lebih inovatif dan relevan
Penguatan Branding UMKM Briket Tempurung Kelapa untuk Mendukung Pemasaran Produk Lokal Desa Puhkerep Ana Nurwakhidah Sofwan; Lulud Wijayanti; M. Syukron Muzakki
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 9 No 1 (2026): At-Tamkin - Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (Juni 2026)
Publisher : Universitas Islam Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33379/at-tamkin.v9i1.10195

Abstract

Kelimpahan penduduk usia produktif di Desa Puhkerep, Kabupaten Nganjuk, belum berbanding lurus dengan tingkat kesejahteraan masyarakat akibat belum optimalnya hilirisasi potensi lokal, seperti pemanfaatan limbah tempurung kelapa menjadi briket. Permasalahan utama yang dihadapi pelaku usaha adalah defisit identitas visual (branding) dan ketiadaan legalitas formal yang mengisolasi mereka dari pasar modern. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mendongkrak daya saing produk lokal melalui penguatan aspek legalitas dan citra merek. Metode pelaksanaan yang digunakan adalah pendekatan Asset Based Community Development (ABCD) yang berfokus pada pemanfaatan aset internal masyarakat melalui pendampingan partisipatif. Hasil implementasi program menunjukkan capaian yang sangat positif; seluruh pelaku UMKM sasaran kini memiliki dokumen Nomor Induk Berusaha (NIB) resmi dan identitas merek yang profesional, seperti transformasi produk menjadi "Baraka Briket", yang dilengkapi dengan media promosi visual berupa banner. Intervensi ini berhasil memperluas jangkauan pemasaran produk hingga ke luar wilayah Kecamatan Rejoso serta mengubah perilaku pelaku usaha menjadi lebih mandiri. Hasil ini membuktikan bahwa sinergi antara kepastian hukum usaha dan profesionalisme visual merupakan instrumen strategis yang sangat krusial dalam menstimulasi akselerasi pertumbuhan ekonomi inklusif dan berkelanjutan di tingkat pedesaan.
Pendampingan Pendampingan dan Pemberdayaan Ekonomi Masyarakat Dengan Penyembelihan Hewan Qurban: Pendampingan dan Pemberdayaan Ekonomi Masyarakat Dengan Penyembelihan Hewan Qurban Agus Sugiono
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 9 No 1 (2026): At-Tamkin - Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (Juni 2026)
Publisher : Universitas Islam Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33379/at-tamkin.v9i1.10310

Abstract

Pemberdayaan ekonomi masyarakat dapat dilakukan dengan penyembelihan hewan qurban, seperti yang dilaksanakan oleh Panitia Qurban Masjid As Sulaihah Hotel Cahaya Berlian Syariah Pamekasan. Agar kegiatan ini berjalan dengan lancar, sesuai dengan rencana dan syariat Islam, perlu dilakukan pendampingan dan pemberdayaan. Hasil yang dicapai dalam kegiatan ini adalah: (1). Kurangnya pengetahuan tentang data-data penduduk sekitar masjid terutama yang termasuk dalam data kaum dhuafa dapat diselesaikan dengan memberikan data-data kependudukan penduduk sekitar dan kaum dhuafa (2). Kurangnya manajemen komperenshif mengenai tata cara dan pelaksanaan serta pembagian daging qurban berdasarkan syariat Islam dapat diselesaikan dengan melakukan sosialisasi dan dialog interaktif dengan ahlinya tentang tata cara dan pelaksanaan serta pembagian daging qurban sesuai dengan syariat Islam (3). Kurangnya pengetahuan tentang bagaimana pengawasan pelaksanaan kegiatan idul qurban dapat diselesaikan dengan sosialisasi dan pendampingan tentang pengawasan sebelum, pada saat dan sesudah pelaksanaan (4). Kurangnya pengetahuan tentang laporan pertanggung jawaban terutama mengenai laporan keuangan dapat diselesaikan dengan memberikan sosialisasi dan pendampingan tentang cara membuat laporan pertanggungjawaban dan laporan keuangan
Penguatan Tata Kelola, Transparansi, dan Akuntabilitas Kelembagaan Kelompok Masyarakat Pesisir Melalui Pendampingan Partisipatif Mursidah; Uliyatul Mu'awwanah
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 9 No 1 (2026): At-Tamkin - Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (Juni 2026)
Publisher : Universitas Islam Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33379/at-tamkin.v9i1.10594

Abstract

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas kelembagaan kelompok masyarakat dan UMKM di Desa Wringinputih, Kecamatan Muncar, Kabupaten Banyuwangi melalui penguatan tata kelola organisasi, transparansi, dan akuntabilitas. Program dilaksanakan sebagai bagian dari upaya mendukung keberlanjutan pengelolaan sumber daya pesisir dan pengembangan ekonomi masyarakat. Metode yang digunakan adalah pendekatan pemberdayaan partisipatif melalui tahapan identifikasi kebutuhan, pemetaan masalah, pelatihan, praktik pendampingan, penyusunan dokumen kelembagaan, serta evaluasi kegiatan. Kegiatan ini melibatkan 27 peserta yang berasal dari POKLATARI, POKDAKAN, KTH, POKLAHSAR, POKMASWAS, dan mitra program. Pendampingan dilaksanakan selama empat hari dengan materi tata kelola kelembagaan, Business Model Canvas (BMC), pengelolaan keuangan kelompok, pelaporan keuangan, audit komunitas, serta penerapan prinsip Gender Equality, Disability, and Social Inclusion (GEDSI). Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan dan keterampilan peserta dalam menerapkan prinsip good governance, menyusun model bisnis kelompok, melakukan pencatatan keuangan sederhana, serta menyusun laporan keuangan dan standar operasional prosedur (SOP) pelaporan. Luaran kegiatan berupa piagam tata kelola, Business Model Canvas, buku kas kelompok, format laporan keuangan, dan draft SOP pelaporan. Program ini memberikan dampak positif terhadap penguatan kapasitas kelembagaan, peningkatan transparansi organisasi, serta keberlanjutan pengelolaan usaha kelompok. Pendampingan berkelanjutan diperlukan untuk memastikan implementasi hasil program dan memperkuat kemandirian kelembagaan masyarakat dalam mendukung pembangunan ekonomi desa dan lingkungan yang berkelanjutan.

Page 12 of 13 | Total Record : 127

 9   10   11   12   13 

Filter by Year

2018 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 9 No 1 (2026): At-Tamkin - Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (Juni 2026) Vol 8 No 2 (2025): At-Tamkin - Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (Desember 2025) Vol 7 No 2 (2024): At-Tamkin - Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7 No 1 (2024): At-Tamkin - Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2023): At-Tamkin - Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6 No 2 (2023): At-Tamkin - Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2023): At-Tamkin - Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2022): At-Tamkin - Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2022): At-Tamkin - Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2021): At-Tamkin - Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2021): At-Tamkin - Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2020): At-Tamkin - Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2020): at-tamkin: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2019): At-Tamkin - Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2019): At-Tamkin - Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2018): At-Tamkin - Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 1 (2018): At-Tamkin - Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat More Issue