cover
Contact Name
Andes Fuady
Contact Email
andes@um-tapsel.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
jurnal.linguistik@um-tapsel.ac.id
Editorial Address
-
Location
Kota padangsidimpuan,
Sumatera utara
INDONESIA
LINGUISTIK : Jurnal Bahasa dan Sastra
ISSN : 25413775     EISSN : 25489402     DOI : -
Core Subject : Education,
LINGUISTIK : Jurnal Bahasa dan Sastra berisi artikel-artikel ilmiah tentang bahasa, sastra, linguistik, dan hubungannya dengan pengajaran, baik yang ditulis dalam bahasa Indonesia maupun bahasa asing. Artikel yang dimuat berupa kajian dan aplikasi teori, hasil penelitian, dan pembahasan kepustakaan.
Arjuna Subject : -
Articles 678 Documents
AN ANALYSIS OF FIGURATIVE LANGUAGE IN ONLINE SHORT STORY POSTED ON THE JAKARTA POST Radna Tulus Wibisono; Pratomo Widodo
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 4, No 2 (2019): LINGUISTIK : Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (115.719 KB) | DOI: 10.31604/linguistik.v4i2.62-72

Abstract

This research entitled ”An Analysis of Figurative Language in Onlen Short Story Posted on The Jakarta Post” is aimed to found some kinds of figurative language used; she also studies about the meaning of figurative language used in selected short story on online the Jakarta  Post. This research employs the library research in the sense that the researcher visited the libraries to get the data. There are two kinds of data in this research: (1) primary sources and (2) secondary sources. Primary source is firsthand information. Then secondary sources provide secondhand information. In this study, the primary source is short story gained from online Jakarta Post. Then, the secondary source was from books, e-books, journals, English dictionary, observation and documentation that were related to the research which was gained. After the data are gathered, they classified, analyzed, and interpreted by using several theories namely: (1) the theory of Figurative Language by Perrine (1982:61)), Short Story by Klarer (1998:13). Some of the important research findings are presented as follows. First, figurative language has many types, such as metaphor, simile, personification, metonymy, irony, symbol, hyperbole, paradox, alliteration, allusion, onomatopoeia, and many others. Henceforth, all kinds of figurative language cannot be found in all work of literature. There are some types mostly found in the literature, such as simile, personification, hyperbole, metaphor, irony, and metonymy. In this case, the writer only conducted the research in short story. The writer found some types of figurative language in the short story; those are personification, simile, symbol, and onomatopoeia. Personification is one of types of figurative language mostly found in the short story posted on online Jakarta Post. Keywords: Figurative, language, Jakarta post
PENGARUH PENERAPAN MEDIA ANIMASI TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS CERITA FABEL OLEH SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 KUTACANE TAHUN PEMBELAJARAN 2019/2020 Cut Rahayu Mutia
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 4, No 2 (2019): LINGUISTIK : Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (91.654 KB) | DOI: 10.31604/linguistik.v4i2.112-119

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan media animasi terhadap peningkatan kemampuan menulis teks cerita fabel. populasi dalam penelitian ini berjumlah 212 siswa kelas VII SMP Negeri 1 Kutacane. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 34 orang siswa yang diambil dengan teknik purposif. Instrumen yang digunakan untuk menjaring data adalah tes pilihan ganda dan essay. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan desain eksperimen one group pretes and postes. Pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan uji “t” Dari pengolahan data diperoleh hasil tes awal dengan rata-rata = 55,62 kategori Cukup, standar deviasi = 10,81. Hasil tes akhir dengan rata-rata = 79,68 kategori Baik, standar deviasi = 3,79. Berdasarkan hasil nilai tes akhir siswa tersebut, jika dikaitkan dengan nilai kriteria ketuntasan minimum (KKM) bahasa Indonesia untuk kelas VII sebesar 75 maka kemampuan siswa dalam menulis teks cerita fabel termasuk dalam kategori baik. Dengan uji t didapatlah thitung sebesar 12,24 kemudian dikonsultasikan dengan ttabel pada taraf signifikan 5% dengan df = N-1 = 34-1=33. Dari df = 33 diperoleh nilai = 2,03. Karena thitung  > ttabel yaitu 12,24 > 2,03, maka hipotesis diterima. Kata Kunci : cerita fable, media animasi
NOMINAL LEXEMES IN DERIVATIONAL REDUPLICATION OF MANDARIN Shi Yuxin
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 4, No 2 (2019): LINGUISTIK : Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (50.055 KB) | DOI: 10.31604/linguistik.v4i2.73-84

Abstract

 Reduplication is a one of the creative ways in Mandarin. People usually reduplicate to express more deep lexical meaning or semantic meaning vividly. Reduplication is a process of forming new words by repeating an entire free morpheme (total reduplication) or part of it (partial reduplication). Morphologically, functions of Chinese reduplication may place categorically within the derivational domain of lexemes. In fact, whereas derivation typically forms new lexemes and can be category changing, reduplication often conveys values typically found in the inflectional domain. Using the M.D.S Simatupang context-free approach, this study clarifies various meanings of Chinese reduplication, then based on word membership tests and lexical decomposition tests as proposed by J.W.M Verhaar, this study analyzes derivational reduplication and inflectional reduplication in Mandarin. This research achieves shed new light on the reduplicative processes. As result, in nominal domain, reduplication gives as a result plural noun. In derivational domain, nominal lexeme in reduplication has flexible distribution of lexical items.
ANALISIS UNSUR – UNSUR PROSA DALAM NOVEL AYAH KARYA ANDREA HIRATA Mila Nirmala Sari Hasibuan
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 5, No 1 (2020): Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (279.591 KB) | DOI: 10.31604/linguistik.v5i1.49-56

Abstract

 Every human being can work one of them can be poured in the form of a novel, which contains the outpouring of a human heart that can be tangible experiences, ideas, feelings, enthusiasm or beliefs of the author or writer which is poured in a form of a description of the life of Literature in three parts: (1) prose, (2) poetry, (3) drama, novels included in the prose section. The novel is included in the category of new prose, has a complex interwoven story, such as Andrea Hirata's work on Father's novel, the focus of the research problem is analyzing the parts of Andrea Hirata's prose in Father's novel. This research aims to describe the parts of Andrea Hirata's prose in the novel Father, with a qualitative research design while the data collection technique is done through library techniques and document analysis is done by reading the data according to the theory used, data analysis techniques using hermeneutics techniques, the results of the study show that the prose parts of Andrea Hirata's work on Father novel are: Themes: Love, Rejection, Affection, Loyalty and Friendship. The plot used is a mixture of characters from Sabari, Zorro, Marlena, Ukur and Tamat, the Belitong story set in parts of Sumatra and Australia with a time frame from the 1980s to 2013, using a third-person perspective in the style of personification language disclosure, metaphor, hyperbole and using the Malay-Belitong diction.
SYNTACTIC AND SEMANTIC ANALYSIS ON NADIA MURAD’S NOBEL LECTURE Autumn Windy Alwasilah; Sutiono Mahdi
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 5, No 1 (2020): Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (254.846 KB) | DOI: 10.31604/linguistik.v5i1.80-88

Abstract

Nadia Murad is known by the world for her dark past. She was one of the victims of sexual harassment by ISIS. She lost his family, she was detained as a slave, burned with cigarettes, and raped. She managed to escape after that he lived with a family, who was able to smuggle her out of territory controlled by the Islamic State, allowing her to go to a refugee camp in Duhok, northern Iraq. On December 16, 2015, she spoke to the United Nation Security Council about human trafficking and conflict. The 2018 Nobel Peace Prize was given to Denis Mukwege and her for their efforts to end the use of sexual violence as a weapon of war and armed conflict. Until now, she is known as a human rights activist.The study focuses on the analysis of adjective phrases in syntax and its meaning in semantic in Nadia Murad’s Nobel lecture. A descriptive qualitative analysis is used to obtain the data. The objectives of this study are to find out the five grammatical functions of adjective phrase proposed by Dixson in Ompungsunggu (2016), and their semantics meaning based on a theory by Downing (2015). It is found that only two grammatical functions of adjective phrase in the lecture, they function as noun phrase modifier and subject complement. While from the semantics meaning, the lecture has a preference to use evaluation descriptor adjective and restrictive classifier adjective.  
MEMBACA PEMAHAMAN MAHASISWA MENGGUNAKAN METODE SQ3R UNTUK MENEMUKAN GAGASAN UTAMA DALAM TEKS DESKRIPSI Dwi Fitriyani; Rohmah Tussolekha
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 5, No 1 (2020): Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/linguistik.v5i1.1-5

Abstract

Membaca pemahaman merupakan kemampuan mengidentifikasi dan memahami isi bacaan yang dibaca sehingga mahasiswa dapat mengkritik, mengevaluasi dan kreatif untuk menanggapi isi bacaan. Tujuan peneliti dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah metode SQ3R dapat meningkatkan membaca pemahaman mahasiswa untuk menemukan gagasan utama dalam teks deskripsi. Subjek penelitian ini adalah mahasiwa Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia STKIP Muhammadiyah Pringsewu Lampung sebanyak 30 mahasiswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini ada empat teknik yaitu observasi, wawancara, dokumentasi, dan teknik tes. Uji validitas data menggunakan triangulasi teknik, dengan mengecek data kepada sumber yang sama. Teknik analisis data dengan triangualasi data (reduksi data, display data, dan verifikasi). Prosedur penelitiian dilaksanakan dengan empat langkah, yaitu: perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan merefleksi atau evaluasi. Penelitian ini dilaksanakan sebanyak dua siklus. Penelitian ini menghasilkan bahwa dengan menggunakan metode yang melalui langkah membaca survey, question, read, recite, dan review (SQ3R) mahasiswa untuk menemukan gagasan utama dalam teks deskripsi meningkat atau lebih baik.
ANALISIS METHOD DALAM DEBAT “KENAKALAN ANAK SD” PADA PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBAHASA Anita Dewi Kurniasari; Atiqa Sabardila
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 5, No 1 (2020): Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/linguistik.v5i1.24-31

Abstract

his article attempts to analyze the graduate student debate method in encouraging skills learning. The subject was a second year MPBI students at the Muhammadiyah University of Surakarta. Focuses on Analysis Methods of postgraduate student debates in learning skills. Data translated from the sentence transcript of the debate "Delinquency of Elementary Children". The technique of collecting data uses the recording technique and the note taking technique. The method used is descriptive qualitative, namely research by describing transcription using descriptive data analysis. The results showed five aspects; 1) Moderators are able to be good opening arguments to start the discussion process. 2) The delivered criticism is able to show good thinking skills and also measurable. 3) Ideas that are conveyed by understanding the topics that can be conveyed clearly. 4) Priority scale can be seen through the discussion of the conveyance which is clearly and structured. 5) Time allocation is less than 30 minutes. In general, the closing remarks on the elementary school delinquency debate have not shown a solution.
PENGARUH MEDIA POP UP TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS TANGGAPAN DESKRITIF PADA SISWA KELAS VII MTs SWASTA AL-IHSAN WAMPU TAHUN PEMBELAJARAN 2019/2020 Sri Kurnia Hastuti; Lidia Lestari
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 5, No 1 (2020): Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/linguistik.v5i1.89-100

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh media pop up terhadap kemampuan manulis teks tanggapan deskritif siswa di MTs Swasta Al-Ihsan Wampu. Populasi penelitian ini adalah 101 orang siswa kelas VII dari kelas VII1, VII2, VII3 dan VII4 . Sampel penelitian 60 orang siswa, dari kelas  VII2 diambil 30 orang siswa, sedangkan dari kelas VII3 diambil 30 orang siswa ditentukan dengan sampel random sampling. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan media pop up. Instrumen penilaian menulis teks tanggapan deskritif di kelas kontrol (variabel X), dan instrumen penilaian menulis teks tanggapan desritif di kelas eksperimen (variabel Y). Dari hasil pengujian normalitas untuk data kelas kontrol diperoleh nilai thitung = 0,1517, ttabel untuk n = 30 dengan taraf signifikan 0,05 adalah 0,161 dan kelas eksperimen diperoleh thitung = 0,1375, ttabel untuk n = 30 dengan taraf signifikan 0,05 adalah 0,161. thitung < ttabel , sehingga dapat disimpulkan bahwa kedua data dari kemampuan menulis teks tanggapan deskritif tersebut berdistribusi normal. Pengujian hipotesis dilakukan dengan uji-t, dari perhitungannya didapat thitung = 3,52 sedangkan ttabel = 2,0399 yang berarti thitung > ttabel yang menyatakan H0 ditolak dan H1 diterima. Ini menunjukkan bahwa Terdapat pengaruh yang signifikan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol penggunaan media pop up terhadap kemampuan menulis teks tanggapan deskrituf oleh siswa kelas VII MTs Swasta Al-Ihsan Wampu Tahun Pembelajaran 2019/2020.
“BIJAK DALAM KESEDERHANAAN”: PENDAYAGUNAAN METAFORA DALAM PUISI INSTAGRAM (INSTA-POETRY) Muhammad Adek; Dadi Satria
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 5, No 1 (2020): Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (322.376 KB) | DOI: 10.31604/linguistik.v5i1.32-40

Abstract

Ada sebuah kecenderungan dari sebagian penyair kontemporer untuk mempublikasikan sajak-sajak mereka melalui media sosial berbasis aplikasi Instagram (atau Insta-poetry). Hal ini kemudian berkembang menjadi tren dan membentuk fenomena baru dalam dunia kesusastraan khususnya genre puisi. Kehadiran Insta-poetry kemudian mengundang perdebatan dan polemik dalam kritik sastra terkini. Beberapa kritikus meragukan kualitas dari puisi instagram yang populer ini, terutama menyangkut kualitas craftmanship dan intellectualism. Oleh sebab di atas, maka penelaahan terhadap aspek-apek kesusastraan (literary device) sangat diperlukan untuk menjawab polemik di atas. Buku kumpulan puisi Love and Misadventure (2014) kemudian dijadikan objek material dalam penelitian ini. Dengan menggunakan kritik formalisme yang berfokuskan kepada majas/gaya bahasa metafora, maka dapat disimpulkan bahwa karya Leav masih memanfaatkan majas metafora dalam beberapa tingkatan. Leav juga melakukan serangkaian inovasi dalam pendayagunaan metafora yang mana disesuaikan dengan semangat zaman agar karyanya dapat diterima oleh masyarakat luas.
EMOSI DALAM BAHASA KARO: TEORI METAFORA KONSEPTUAL Janinta Br Ginting; Mulyadi Mulyadi
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 5, No 1 (2020): Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (220.881 KB) | DOI: 10.31604/linguistik.v5i1.57-62

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang mengkaji makna verba emosi dalam Bahasa Karo dengan Teori Metafora Konseptual . Penelitian ini fokus kepada ranah verba emosi dalam Bahasa Karo yaitu ceda ate ‘sedih’, mbiar ‘takut’, keleng ‘cinta’, merawa ‘marah’ dan meriah ukur ‘senang’. Masyarakat Karo ketika mengekspresikan atau mengungkapkan emosi dengan beberapa istilah, namun makna pada kata tersebut masih memiliki kesamaan, hanya saja tergantung pada konteks yang digunakan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada kata ceda ate ‘sedih’ mempunyai makna dalam konteks yang berbeda, yaitu ‘kabar duka’ dan ‘sedih’. Pada kata mbiar ‘takut’ memiliki istilah lain yaitu nggirgir. Pada kata keleng ‘cinta’ memiliki istilah lain yaitu ngena ate. Pada kata merawa ‘marah’ terdapat isitilah lain yaitu nembeh. Pada kata meriah ukur ‘senang’ terdapat istilah ntabeh dan malem ate.

Page 6 of 68 | Total Record : 678