cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 1,966 Documents
 52   53   54   55   56 
Search results for , issue "Vol. 9 No. 1 (2025)" : 1,966 Documents clear
Upaya Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar Peserta Didik Melalui Penerapan Model Problem Based Learning Berbantuan Teka-Teki Silang Pada Materi Jamur Fase E di SMAN 16 Padang Multi Azura, Riska; Ardi, Ardi; Hidayati, Hidayati; Irawati, Merli
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25396

Abstract

Pembelajaran Biologi di SMAN 16 Padang menunjukkan rendahnya aktivitas dan hasil belajar peserta didik, terutama pada materi Jamur di kelas X fase E. Salah satu faktor penyebabnya adalah kurangnya keterlibatan peserta didik dalam pembelajaran, rendahnya hasil belajar, serta kurang optimalnya penggunaan model pembelajaran yang inovatif. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar peserta didik melalui penerapan model Problem-Based Learning (PBL) berbantuan media Teka-Teki Silang (TTS). Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan dalam dua siklus dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian adalah 40 peserta didik kelas X.E.6 SMAN 16 Padang, yang terdiri dari 22 laki-laki dan 18 perempuan. Data dikumpulkan melalui observasi aktivitas peserta didik, tes hasil belajar (pre-test dan post-test), serta lembar observasi keterlibatan peserta didik. Analisis data dilakukan secara deskriptif kuantitatif, menggunakan teknik persentase untuk mengukur tingkat aktivitas dan ketuntasan belajar peserta didik. Penelitian ini dianggap berhasil jika minimal 50% peserta didik menunjukkan aktivitas belajar yang tinggi dan 75% peserta didik mencapai ketuntasan belajar dengan nilai ≥75. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model PBL berbantuan TTS mampu meningkatkan aktivitas dan hasil belajar peserta didik secara signifikan. Pada siklus pertama, ketuntasan belajar hanya mencapai 37,5%, namun setelah perbaikan strategi pada siklus kedua, ketuntasan belajar meningkat menjadi 87,5%. Aktivitas peserta didik juga mengalami peningkatan pada berbagai indikator, seperti keterlibatan dalam diskusi, menjawab pertanyaan, dan menyelesaikan tugas secara mandiri. Dengan demikian, penggunaan model PBL berbantuan TTS direkomendasikan sebagai strategi pembelajaran inovatif yang dapat meningkatkan partisipasi aktif dan pemahaman konsep biologi pada peserta didik.
Implementasi Kebijakan Penggunaan Dana Siap Pakai dalam Penanganan Banjir di Kecamatan Koto XI Tarusan Kabupaten Pesisir Selatan Siti Hafifah, Naflisa; Alhadi, Zikri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25398

Abstract

Penelitian ditujukan untuk mendeskripsikan terkait Implementasi Kebijakan Penggunaan Dana Siap Pakai Dalam Penanganan Banjir Di Kecamatan Koto XI Tarusan Kabupaten Pesisir Selatan. Dengan menggunakan metode pendekatan kualitatif yang bersifat deskriptif. Dalam menentukan informan maka ditentukan berdasarkan teknik Purposive sampling. Data penelitian bersumber dari data primer serta dilengkapi dengan data sekunder melalui teknik observasi, wawancara, studi dokumentasi, dan triangulasi. Analisis data melalui teknik penyajian data, reduksi data, verifikasi data/interprestasi data, serta penarikan kesimpulan. Hasil penelitian diperoleh melalui penggunaan 4 deskriptor implementasi kebijakan terbagi atas ketepatan kebijakan, ketepatan pelaksanaan, ketepatan target, dan ketepatan lingkungan.
Efektivitas Aplikasi Sistem Informasi Kinerja Aparatur (SIKAP) dalam Meningkatkan Kinerja Pegawai di Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Padang Pariaman Yendra, Wahyu; Alhadi, Zikri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25399

Abstract

Studi ini ditujukan untuk menyadari efektivitas Aplikasi SIKAP untuk menaikkan kinerja aparatur di Dinas Pendidikan dan Kebudayaan. Studi ini dilaksanakan di Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Padang Pariaman. Studi ini memakai metode studi kualitatif deskriptif. Penghimpunan informasi dikerjakan melalui cara wawancara, observasi dan dokumentasi. Sumber data studi berasal dari data primer dan data sekunder. Teknik analisis data yang dipakai adalah reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan, dan verifikasi. Hasil penelitian menggunakan 5 indikator diantaranya, pemahaman program, ketepatan sasaran, ketepatan waktu, tercapainya tujuan dan perubahan nyata.
Faktor-Faktor yang mempengaruhi Inflasi di Indonesia Aulia, Dina; Murialti, Neng; Widiarsih, Dwi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25400

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh inflasi dan upah terhadap tingkat pengangguran di Indonesia selama periode 2013–2023. Data yang digunakan dalam penelitian ini merupakan data sekunder yang diperoleh dari Badan Pusat Statistik (BPS), Bank Indonesia (BI), serta sumber internasional lainnya. Metode analisis yang digunakan adalah regresi berganda, dengan uji asumsi klasik untuk memastikan validitas model. Hasil penelitian menunjukkan bahwa inflasi berpengaruh negatif terhadap pengangguran, yang berarti peningkatan inflasi cenderung mengurangi tingkat pengangguran. Sebaliknya, upah memiliki pengaruh positif terhadap pengangguran, menunjukkan bahwa kenaikan upah dapat meningkatkan tingkat pengangguran. Model regresi yang digunakan signifikan, dengan nilai Adjusted R² sebesar 0,75, yang berarti 75% variasi dalam tingkat pengangguran dapat dijelaskan oleh inflasi dan upah.
Apakah Ekspor, dan Inflasi Mempengaruhi Nilai Tukar Rupiah di Indonesia? Safitri, Dini; Widiarsih, Dwi; Murialti, Neng
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25401

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh ekspor dan inflasi terhadap nilai tukar rupiah di Indonesia pada periode 2013–2024. Data yang digunakan merupakan data sekunder yang diperoleh dari Badan Pusat Statistik (BPS), Bank Indonesia (BI), dan sumber internasional seperti IMF dan World Bank. Metode analisis yang digunakan adalah regresi berganda, dengan uji asumsi klasik untuk memastikan validitas model. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ekspor memiliki pengaruh positif terhadap nilai tukar rupiah, sedangkan inflasi berpengaruh negatif. Model regresi yang digunakan signifikan dengan nilai Adjusted R² sebesar 0.86, yang menunjukkan bahwa 86% variasi nilai tukar rupiah dapat dijelaskan oleh ekspor dan inflasi.
Pengaruh Matakuliah Kewirausahaan Teknologi Informasi terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Periode 2024-2025 Nurhasanah, Nurhasanah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25402

Abstract

Adapun tujuan penelitian ini dilakukan salah satunya adalah untuk dapat mengetahui dan mengukur pengaruh Matakuliah Kewirausahaan Teknologi Informasi terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa. Jadi dengan diadakannya penelitian ini, sebagai Dosen kita dapat melihat dan mengukur bahwasahnya matakuliah yang kita ajarkan kepada mahasiswa bisa tersampaikan dengan baik atau tidak. Adapun populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah sebanyak 33 orang Mahasiswa kelas Sistem Informasi (Si) 7O malam. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah menggunakan angket. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan analisis regresi berganda, uji t, uji F, dan koefisien determinasi. Pengolahan data dalam penelitian ini menggunakan program SPSS (Statistic Package For the Social Sciens) versi 27 For Windows. Hasil penelitian ini membuktikan bahwa secara parsial variabel Matakuliah Kewirausahaan Teknologi Informasi berpengaruh signifikan terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa. Kemudian secara simultan variabel Matakuliah Kewirausahaan Teknologi Informasi berpengaruh dan signifikan terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa pada mahasiswa Sistem Informasi (Si) 7O malam tahun ajaran 2024 – 2025.
Evaluasi Program Pemberdayaan Masyarakat dalam Penanggulangan Kemiskinan di Desa Hilina’a Harefa, Hendrikus Otniel Nasozaro; Lase, Natalia Arnistati; Zebua, Rafiq Rahman; Gulo, Yarniwa
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25403

Abstract

Kemiskinan di Indonesia merupakan permasalahan yang kompleks dan melibatkan berbagai aspek seperti aspek politik, ekonomi, sosial dan budaya. Oleh karena itu, diperlukan berbagai upaya untuk mengatasi permasalahan tersebut tanpa mengabaikan pertumbuhan ekonomi setempat agar mampu secara mandiri dan berkelanjutan memperbaiki kondisi sosial ekonomi dan lingkungannya. Subjek penelitian yaitu penduduk desa Hilina’a kota Gunungsitoli. Instrumen yang digunaan adalah lembar wawancara, lembar observasi, dan dokumentasi. Data yang dikumpulkan tersebut akan dianalisis dan dideskripsikan untuk menarik kesimpulan. Sehingga diperoleh hasil bahwa evaluasi program pemberdayaan masyarakat dalam penanggulangan kemiskinan telah memberikan dampak positif terhadap kesejahteraan ekonomi sebagian warga serta modal usaha dan infrastruktur diperlukan untuk mendukung pelaksanaan program pemberdayaan masyarakat.
Pelatihan Pembuatan Game Edukasi Menggunakan Aplikasi Wordwall sebagai Media Pembelajaran di SD Negeri 1 Labalawa Unton, Ali Rahmat; Rizal, Rizal; Waly, Silvia Agnesi; Masdiana, Masdiana; Susanto, Aris; Sudiah, Lismawati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25404

Abstract

Pada tahun 2022, pemerintah memberikan bantuan 10 unit chromebook kepada SD Negeri 1 Labalawa, namun belum banyak yang menggunakannya untuk pembelajaran. Sebagian guru SD Negeri 1 Labalawa yang telah mendapatkan pelatihan pembuatan media pembelajaran menggunakan PowerPoint. Media ini kurang interaktif untuk mendidik generasi yang sudah sangat melek gadget. Guru-guru yang belum mendapatkan pelatihan serupa dianggap mampu mengikuti perkembangan inovasi teknologi dan digitalisasi. Oleh karena itu, guru-guru SD Negeri 1 Labalawa perlu mendapatkan pelatihan pembuatan media pembelajaran yang lebih variatif dengan menggunakan platform digital dari yang sudah ada agar dapat memaksimalkan chromebook yang sudah ada. Salah satu Platform Digital Aplikasi Wordwall dapat dimanfaatkan dan dijalankan oleh guru untuk membuat game edukasi agar menjadi media pembelajaran yang menarik, menyenangkan, dan interaktif bagi siswa SD. Anak-anak gemar bermain game menggunakan gadget, sebagian besar aplikasi dari wordwall berpusat pada game yang menyenangkan dan menarik, oleh karena itu sangat tepat untuk pembelajaran di sekolah dasar. Kegiatan membuat media pembelajaran dengan wordwall merupakan program pelatihan dan pendampingan bagi guru. Kegiatan ini menggunakan metode ceramah oleh pemateri kemudian dilanjutkan dengan sesi tanya jawab dan latihan membuat game edukasi sebagai media pembelajaran dengan wordwall secara berkelompok. Di akhir kegiatan pelatihan ini dilakukan presentasi kelompok terhadap media yang telah dibuat.
Pengaruh Pengangguran, Kemiskinan, TPAK dan PDRB terhadap Upah Minimum di Kabupaten Sumatera Barat Tahun 2019-2023 Yendra, Kevin Oksama; Murialti, Neng
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25405

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pengangguran, kemiskinan, Tingkat Partisipasi Angkatan Kerja (TPAK), dan Produk Domestik Regional Bruto (PDRB) terhadap upah minimum di Provinsi Sumatera Barat selama periode 2019-2023. Metode yang digunakan adalah analisis regresi data panel dengan pendekatan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hanya variabel kemiskinan yang berpengaruh signifikan terhadap upah minimum, dengan nilai Prob. 0,0064. Hal ini menandakan bahwa peningkatan tingkat kemiskinan dapat berhubungan dengan penurunan upah minimum. Sementara itu, variabel pengangguran, TPAK, dan PDRB tidak menunjukkan pengaruh signifikan dalam model yang digunakan. Penelitian ini menekankan perlunya kebijakan yang fokus pada pengurangan kemiskinan untuk meningkatkan upah minimum, serta perhatian terhadap faktor-faktor lain yang dapat mempengaruhi kondisi pasar tenaga kerja.
Pengaruh Strategi Pembelajaran Korelasi terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Siswa Kelas V di SDN 20 Pahambatan Kecamatan IV Koto Kabupaten Agam Dewi, Rita Gustia; M, Iswantir
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25406

Abstract

Riset ini dilatar belakangi oleh temuan sebagian kasus dikala periset melaksanakan pemantauan di SD Negara 20 Pahambatan spesialnya atas kategori V atas mata pelajaran Pembelajaran Agama Islam & Budi Akhlak, dimana sedang sulitnya anak didik menguasai modul didik & ditambah kurang mampunya guru dalam memilah / merancang strategi penataran akan variatif & pas. Pengarang melaksanakan tanya jawab dini atas Ibuk Dra. Dasriwati berlaku seperti guru PAI SD Negara 20 Pahambatan, kalau hasil belajar akan di dapat di kategori V itu sedang terdapat akan terkategori kecil. Atas cara penataran berjalan ada permasalahan akan ditemui ialah, minimnya dorongan atas tiap siswa/i buat belajar. Riset ini memakai tata cara riset kuantitatif atas pendekatan korelasional buat mencoba ikatan antara 2 elastis ialah elastis X & Y. Populasi atas riset ini berjumlah 17 anak didik atas jumlah ilustrasi 17 anak didik. Metode pengumpulan ilustrasi memakai metode keseluruhan sampling. Metode pengumpulan informasi atas riset ini berbentuk pemantauan, angket / angket, & pemilihan. Metode analisa informasi memakai percobaan normalitas, linieritas, setelah itu dilanjutkan atas percobaan anggapan memakai hubungan product moment. Hasil analisa & ulasan atas informasi riset didapat angka sig.( 2- tailed) sebesar 0, 001 akan membuktikan kalau ada efek akan penting antara efek strategi penataran kerja sama atas hasil belajar anak didik atas Pembelajaran Agama Islam & Budi Akhlak di SD Negara 20 Pahambatan tahun pelajaran 2023 / 2024. Atas riset membuktikan kalau hasil percobaan anggapan akan sudah dicoba berharga signifikansi 0, 001≤ 0, 05, akan berarti H0 ditolak & Ha diperoleh. Berasal atas hasil kalkulasi itu bisa disimpulkan kalau terdapatnya sesuatu efek akan penting antara strategi penataran kerja sama atas hasil belajar anak didik kategori V SD Negara 20 Pahambatan.

Page 54 of 197 | Total Record : 1966

 52   53   54   55   56 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue