cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 1,966 Documents
 70   71   72   73   74 
Search results for , issue "Vol. 9 No. 1 (2025)" : 1,966 Documents clear
Evaluasi Program Dongeng Anak Remaja Keliling (DARLING) Dalam Meningkatkan Minat Baca Masyarakat di Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Jawa Timur Salsabila, Naila; Hertati, Diana
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25612

Abstract

Studi ini mengevaluasi program “Dongeng Anak Remaja Keliling” (DARLING) yang dikeluarkan oleh Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Jawa Timur sebagai bentuk inovasi. Bertujuan untuk meningkatkan minat baca di kalangan masyarakat khususnya anak-anak melalui dongeng. Meskipun program ini menunjukkan efektivitas yang baik dengan antusiasme positif dari masyarakat dan permintaan tinggi dari sekolah-sekolah, terdapat kendala signifikan seperti kurangnya sumber daya manusia dan sarana prasarana yang menghambat jangkauan program. Evaluasi dilakukan menggunakan enam indikator yang dikeluarkan oleh (Dunn, 2003) : efektivitas, efisiensi, kecukupan, pemerataan, responsivitas, dan ketepatan. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa program ini berhasil menarik perhatian masyarakat dan memberikan dampak positif dalam meningkatkan budaya literasi, meskipun masih diperlukan peningkatan sumber daya dan anggaran untuk mengoptimalkan pelaksanaan program. Kerja sama dari berbagai pihak sangat diperlukan untuk mengatasi masalah pemerataan dan memastikan program dapat menjangkau seluruh sekolah di wilayah tersebut.
Strategi Pembinaan Oleh Dinas Perindustrian Dan Perdagangan Provinsi Jawa Timur Dalam Upaya Meningkatkan Daya Saing Di Sektor Industri Anasari, Fitria Dwi; Arundinasari, Indira
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25614

Abstract

Strategi pembinaan industri lokal menjadi faktor krusial dalam meningkatkan daya saing sektor industri di Jawa Timur. Dinas Perindustrian dan Perdagangan Provinsi Jawa Timur (Disperindag Jatim) berperan dalam memberikan pembinaan, pendampingan, dan fasilitasi kepada pelaku industri untuk meningkatkan kualitas produk, efisiensi produksi, serta memperluas akses pasar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi pembinaan yang dilakukan oleh Disperindag Jatim dalam meningkatkan daya saing industri lokal, khususnya di Kabupaten Magetan. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pembinaan dilakukan melalui pelatihan peningkatan kualitas produk, digitalisasi pemasaran, fasilitasi akses pasar internasional, serta penguatan standarisasi produk. Namun, implementasi strategi ini menghadapi tantangan seperti keterbatasan SDM, akses pembiayaan, infrastruktur, serta persaingan dengan produk impor. Oleh karena itu, diperlukan sinergi antara pemerintah, pelaku industri, dan pemangku kepentingan lainnya guna menciptakan ekosistem industri yang lebih kompetitif dan berkelanjutan.
Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Perilaku Konsumtif Pada Mahasiswa Penerima KIP-K di Universitas Negeri Padang Dwi Aprilia, Sarfiona; Afdal, Afdal
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25616

Abstract

Perilaku konsumtif merupakan suatu tindakan individu dalam membeli suatu barang sudah tidak lagi berdasarkan pada faktor kebutuhan melainkan berdasarkan pada faktor keinginan. Perilaku konsumtif dapat terjadi pada siapa saja termasuk pada mahasiswa penerima KIP-K. KIP-K merupakan suatu program beasiswa dari pemerintah yang ditujukan bagi mahasiswa yang memiliki potensi akademik namun kemampuan ekonominya rendah. Pengelolaan dana KIP-K harus digunakan semestinya untuk pemenuhan kebutuhan kuliah, namun setiap bantuan dana KIP-K tidak akan pernah lepas dari perilaku konsumtif penerimanya, hal ini dikarenakan setiap mahasiswa memiliki perilaku yang berbeda-beda dalam mempergunakan dana tersebut. Perilaku konsumtif pada mahasiswa penerima KIP-K dapat terjadi karna dipengaruhi oleh beberapa faktor salah satunya adalah keluarga atau lebih tepatnya pola asuh orang tua, karna pola asuh orang tua memiliki pengaruh yang besar terhadap pembentukan kepribadian, sikap dan perilaku anak. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif korelasional yang bertujuan untuk mendeskripsikan dan mengetahui hubungan antar variabel. Pada penelitian ini yang akan menjadi populasi yaitu mahasiswa penerima KIP-K di UNP yang berjumlah 7002 mahasiswa dan sampel sebanyak 378 mahasiswa yang dipilih dengan teknik Proportional Random Sampling. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa: (1) Pola asuh orang tua terhadap mahasiswa penerima KIP-K di UNP pada umumnya berada pada kategori rendah dengan persentase (51,06%), (2) Sebagian besar mahasiswa menerima pola asuh dengan tipe pola asuh permisif dari orang tuanya, (3) Perilaku konsumtif yang dimiliki oleh mahasiswa penerima KIP-K di UNP pada umumnya berada pada kategori tinggi dengan persentase (52,38%), dan (4) Terdapat hubungan yang negatif signifikan antara pola asuh orang tua dengan perilaku konsumtif pada mahasiswa penerima KIP-K di UNP dengan koefisien korelasi sebesar -0,417 pada taraf signifikansi 0,000. Artinya semakin rendah pola asuh orang tua maka semakin tinggi perilaku konsumtif pada mahasiswa penerima KIP-K di UNP, sebaliknya semakin tinggi pola asuh orang tua maka semakin rendah perilaku konsumtif pada mahasiswa penerima KIP-K di UNP
Hubungan Kondisi Overcrowded dengan Tingkat Stres Kerja Perawat di IGD RSUD Undata Provinsi Sulawesi Tengah Revalina, Revalina; Januarista, Afrina; Udiani, Ni Nyoman
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25618

Abstract

Instalasi Gawat Darurat (IGD) merupakan salah satu unit rumah sakit yang paling padat, Dimana banyak pasien dengan berbagai kondisi medis, termasuk pasien berisiko tinggi dirawat. Kepadatan IGD mempunyai dampak antara lain peningkatan mortalitas, peningkatan lama rawat inap dan penurunan kepuasan pasien. Dampak kepadatan bagi perawat adalah stres kerja yang berakibat kepada peningkatan kesalahan medis. Tujuan umum dalam penelitian ini adalah menganalisis Hubungan Kondisi Overcrowded dengan Tingkat Stres Kerja Perawat di IGD RSUD Undata Provinsi Sulawesi Tengah. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif, desain analisis statistic dan menggunakan pendekatan cross sectional. Populasi penelitian ini adalah seluruh perawat di IGD RSUD Undata berjumlah 41 orang. Sampel penelitian ini dihitung menggunakan Rumus Slovin dan pengambilan sampel menggunakan Teknik total sampling dengan kriteria inklusi dan eksklusi sehingga responden berjumlah 40 orang. Analisis data menggunakan uji alternatif exact fisher. Hasil penelitian dari 40 responden didapatkan hasil kondisi overcrowded yang paling sering muncul yaitu berada di level 4 (overcrowded) dan perawat yang mengalami tingkat stres kerja sedang sebanyak 16 responden (40,0%). Hasil uji exact fisher didapatkan nilai p value 0.001 (p<0.05). Adanya hubungan kondisi overcrowded dengan tingkat stres kerja perawat di IGD RSUD Undata Provinsi Sulawesi Tengah.
Sinergisitas Komisi Pemilihan Umum Provinsi Sumatera Utara dengan Hatobangon di Tabagsel dalam Meningkatkan Partisipasi Masyarakat Menggunakan Hak Pilih Pada Pilgubsu 2024 Siregar, Syukron Firdaus; Dewi, Mustika
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25619

Abstract

KPU Sumut perlu melakukan sinergisitas dalam bentuk komunikasi dan koordinasi yang efektif dengan Hatobangon dalam meningkatkan partisipasi masyarakat Tabagsel menggunakan hak pilihnya pada Pilgubsu 2024. Oleh karena itu dilakukan penelitian dengan tujuan mengetahui efektifitas komunikasi dan koordinasi antara KPU dan Hatobangon di Tabagsel dalam meningkatkan partisipasi masyarakat menggunakan hak pilih pada Pilgubsu 2024. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Teknik mengumpulkan data melalui wawancara dengan informan yang terdiri dari Hatobangon, KPU dan Akademisi. Adapun hasil penelitian menunjukkan bahwa 1).Tidak adanya efektifitas komunikasi antara KPU dan Hatobangon di Tabagsel dalam meningkatkan partisipasi masyarakat menggunakan hak pilih pada Pilgubsu 2024. 2).Tidak adanya efektifitas koordinasi antara KPU dan Hatobangon di Tabagsel dalam meningkatkan partisipasi masyarakat menggunakan hak pilih pada Pilgubsu 2024.
Konflik dan Resolusi dalam Islam Aminuddin, Aminuddin; Ratulangi, Dinda; Berutu, Lolo Ate Karina; Hadad, Alwi; Ramdhan, Farhan; Matondang, Zana Zaniyah Zahra; Siagian, Juniyanti; Septiawan, Wahyu
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25620

Abstract

Konflik merupakan fenomena sosial yang tidak dapat dihindari dalam kehidupan bermasyarakat, termasuk dalam perspektif Islam. Konflik sering kali muncul akibat perbedaan kepentingan, pemahaman, atau kepercayaan antarindividu maupun kelompok. Dalam Islam, konflik bukan hanya sekadar perbedaan pendapat, tetapi juga diakui sebagai bagian dari dinamika sosial yang dapat mengarah pada keseimbangan atau disintegrasi masyarakat. Resolusi konflik dalam Islam menekankan pada pendekatan damai melalui mediasi, keadilan, dan win-win solution. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konsep konflik dalam Islam, faktor penyebabnya, serta metode penyelesaian yang ditawarkan dalam ajaran Islam. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif berbasis studi pustaka, penelitian ini menelaah berbagai literatur Islam dan teori sosial mengenai konflik dan resolusinya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Islam menawarkan berbagai strategi penyelesaian konflik, termasuk klarifikasi (tabayyun), mediasi (tahkim), rekonsiliasi (islah), keadilan (adl), dan berbuat baik (ihsan). Dengan menerapkan prinsip-prinsip ini, konflik dapat dikelola secara konstruktif untuk menciptakan harmoni dalam masyarakat.
The Effect of Eclectic Method on Students’ Speaking Ability at Eighth Grade of MTsN 6 Agam Rahmi, Aulia; Irwandi, Irwandi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25621

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan eclectic methid terhadap kemampuan berbicara siswa MTsN 6 Agam. Penelitian ini dilakukan karena adanya beberapa masalah yang berkaitan dengan kemampuan berbicara siswa. Pertama, para siswa tidak dapat berbicara bahasa Inggris dengan lancar. Kedua, siswa tidak dapat berbicara bahasa Inggris dengan akurat. Ketiga, guru tidak mempraktikkan berbagai metode. Untuk mengatasi masalah ini, peneliti telah menerapkan eclectic method dalam pengajaran Bahasa Inggris keterampilan berbicara. Penelitian ini menggunakan penelitian eksperimen. Peneliti menggunakan desain kuasi-eksperimen dengan membandingkan dua kelas. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VIII MTsN 6 Agam. Sebanyak 29 siswa di kelas VIII.3 dijadikan sampel penelitian kelas eksperimen, dan 30 siswa di kelas VIII.5 dikelompokkan sebagai kelas control. Untuk menentukan sampel, peneliti menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen penelitian ini adalah tes lisan. Data dianalisis dengan menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan terhadap pencapaian kemampuan berbicara siswa antara siswa yang diajar dengan menggunakan eclectic method dan tanpa menggunakan metode eklektik. Hal ini terlihat dari p-value yang lebih kecil dari nilai alpha (0,000<0,05). Dapat disimpulkan bahwa, penggunaan eclectic method berpengaruh signifikan terhadap kemampuan berbicara siswa.
Peningkatan Kemampuan Kerja Sama Anak Kelompok B Melalui Metode Proyek di Taman Kanak-Kanak Mentari Mekar Gemilang Aulia, Anisa; Sudarti, Sudarti; Zar’in, Firdaus
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25622

Abstract

Kapasitas terbatas untuk kolaborasi dalam kelompok B disebabkan oleh banyak variabel, termasuk motivasi yang tidak memadai dan penerapan metodologi yang lebih sedikit beragam. Studi ini berupaya untuk menilai peningkatan kolaborasi anak-anak melalui kegiatan belajar yang menggunakan metode proyek. Metode penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas, jenis penelitian deskriptif. Studi ini merupakan kolaborasi antara peneliti dan pendidik. Studi ini melibatkan 23 anak muda dari kelompok B. Studi ini terdiri dari dua siklus, masing-masing terdiri dari dua pertemuan yang mencakup empat tahap: perencanaan, implementasi, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kapasitas untuk kolaborasi melalui implementasi metode proyek meningkat dengan setiap siklus. Bukti menunjukkan peningkatan pada Pertemuan I Siklus I, dengan persentase Tidak Berkembang sebesar 70,67%, Mulai Berkembang sebesar 27,53%, Berkembang Sesuai Harapan sebesar 1,44%, dan Berkembang Sangat Baik sebesar 0,00%. Pada Siklus II Pertemuan II, terjadi peningkatan yang cukup signifikan yaitu: Tidak Berkembang 0,00%, Mulai Berkembang 0,00%, Berkembang Sesuai Harapan 19,55%, Berkembang Sangat Baik 79,60%. Dengan demikian, penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan metode proyek dapat meningkatkan keterampilan kooperatif peserta didik anak usia dini.
Kesadaran, Efikasi Diri, dan Aksesibilitas Pelayanan Kesehatan Berbasis Komunitas di Kalangan Lansia di Timor Leste Ximenes, Domingos
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25623

Abstract

Lansia merupakan kelompok yang rentan terhadap masalah kesehatan, namun sering kali kesadaran terhadap pentingnya menjaga kesehatan masih rendah. Efikasi diri, yaitu keyakinan lansia terhadap kemampuan dalam menjaga kesehatan, juga mempengaruhi perilaku dalam mengakses layanan kesehatan. Keterbatasan aksesibilitas, terutama di daerah pedesaan, menjadi tantangan utama dalam memberikan pelayanan kesehatan yang memadai. Kesadaran lansia terhadap kesehatan dipengaruhi budaya dan agama. Adanya hubungan erat antara keyakinan spiritual, adat, dan kesehatan di kalangan lansia di Timor Leste. Banyak lansia yang percaya penyakit atau masalah kesehatan bisa disebabkan oleh gangguan roh leluhur atau pelanggaran terhadap adat. Dalam budaya animisme yang masih hidup di beberapa daerah, kesejahteraan fisik seseorang sering kali dipandang sebagai refleksi dari keharmonisan spiritual. Kepercayaan ini menganggap bahwa apabila seseorang tidak menghormati adat atau leluhur, hal itu bisa menyebabkan gangguan dalam hidup, termasuk dalam bentuk penyakit fisik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode wawancara terhadap lansia dan tenaga kesehatan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kesadaran lansia terhadap kesehatan dipengaruhi oleh pengalaman pribadi, edukasi, dan dukungan sosial. Efikasi diri lansia bervariasi, lansia yang memiliki pengalaman positif cenderung lebih proaktif dalam memanfaatkan layanan kesehatan. Peningkatan kesadaran dan efikasi diri lansia dapat dicapai melalui program kesehatan berbasis komunitas yang terintegrasi dengan pendekatan edukasi dan sosial.
Pengembangan Modul Mapel IPAS Bermuatan Berkebhinekaan Global Terintegrasi Kearifan Lokal Kelas IV SDN Bener Purworejo Nuari, Sanjaya Wahyu Nia; Titi, Anjarini; Mufkliklul, Khaq
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25624

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) Menghasilkan produk berupa Modul Mapel IPAS Bermuatan Berkebhinekaan Global Terintegritas Kearifan Lokal Kelas IV SD/MI, 2) Menentukan kelayakan Modul Mapel IPAS Bermuatan Berkebhinekaan Global Terintegritas Kearifan Lokal Kelas IV SD/MI. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan dengan menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan angket. Hasil penelitian dan pengembangan ini adalah: 1) Menghasilkan produk berupa Modul IPAS Bermuatan Berkebhinekaan Global Terintegrasi Kearifan Lokal untuk jenjang SD/MI, 2) Dinyatakan layak dengan analisis kevalidan dari para ahli skor rata-rata 3,60 skala “sangat valid”, dan analisis kepraktisan dari hasil tanggapan peserta didik menghasilkan nilai 3,83 untuk skala “sangat praktis”. Berdasarkan penelitian ini, penulis dapat menyimpulkan bahwa modul IPAS bermuatan berkebhinekaan global terintegrasi kearifan lokal purworejo ini dapat menjadi alternatif bahan ajar yang dapat digunakan oleh guru pada mata pelajaran IPAS semester genap.

Page 72 of 197 | Total Record : 1966

 70   71   72   73   74 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue