JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Articles
24,727 Documents
<![CDATA[Strategy for Implementing the Bible Integration Curriculum on Thematic Subjects in Virtual Learning in XYZ Dan Mogot School ]]>
<![CDATA[Endang Meryah Simbolon]]>;
<![CDATA[Khoe Yao Tung]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (132.692 KB)
|
DOI: 10.31004/jptam.v6i2.4760
<![CDATA[XYZ Daan Mogot Kindergarten was a Christian school that implemented Bible integration in its learning activities. Even though XYZ Kindergarten school already had an integrated Bible curriculum, teachers had difficulties and confusion in implementing it. This study aimed to describe how Bible integration was incorporated into the curriculum on thematic subjects in virtual learning at XYZ Kindergarten, explained how the level of application of Bible integration was and explained the obstacles experienced by schools. The method that will be carried out by the researcher was qualitative research using research instruments such as interviews, questionnaires, class observations, and documents. The results of the research show that: Bible integration in XYZ Kindergarten is the realization of the great mandate where its implementation is contained in the curriculum, teacher’s examples, and also the recruitment of new employees. The level of application of Bible integration in XYZ Kindergarten has not yet reached a complete stage. The obstacles faced by schools include the personal faith of the teacher, the ability of the teacher, limited time, lack of resources and problems from parents.]]>
<![CDATA[Pengembangan Bahan Ajar Interaktif Berbantuan Aplikasi Flip PDF Corporate Edition pada Materi Penanganan Telepon ]]>
<![CDATA[Wilda Putri Anggraeni]]>;
<![CDATA[Durinda Puspasari]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (226.287 KB)
<![CDATA[Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk menganalisis proses pengembangan, kelayakan, dan respon peserta didik terhadap bahan ajar interaktif berbantuan aplikasi flip PDF corporate edition pada materi penanganan telepon. Model pengembangan yang digunakan yaitu model pengembangan 4D (define, design, develop, dan disseminate), namun dalam penelitian ini peneliti hanya melakukan sampai pada tahap develop. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas X OTKP 4 SMK Ketintang Surabaya yang berjumlah 20 orang.. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar interaktif berbantuan aplikasi flip PDF corporate edition memperoleh skor rata-rata dari validator materi sebesar 85 %, validator bahasa sebesar 77 %, validator kegrafikan sebesar 77 %, dan respon siswa sebesar 90 %.]]>
<![CDATA[Globalisasi dan Gadget Dikalangan Anak Usia Dini: Dampak Penggunaan, Peran Orang Tua dan Guru ]]>
<![CDATA[Ilham Hudi]]>;
<![CDATA[Dini Suci Noviola]]>;
<![CDATA[Matang Matang]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (62.226 KB)
|
DOI: 10.31004/jptam.v6i2.4762
<![CDATA[Globalisasi merupakan suatu proses yang berkaitan erat dengan kemajuan teknologi dan informasi. Sehingga membuat berbagai macam aspek kehidupan ikut merasakan perubahan dari kemajuannya. Kemajuan Arus globalisasi membuat semua kalangan usia dapat merasakan dampak dari perkembangan kemajuan teknologi dan informasi tersebut, termasuk anak usia dini. Salah satu kemajuan teknologi informasi diera globalisasi yaitu gadget. Anak usia dini sangat tertarik untuk menggunakan gadget hingga membuat mereka mempunyai dunia baru didalam gadget yang mereka gunakan. Dari metode kajian literatur yang digunakan dalam penelitian ini dinilai mampu memberikan gambaran dan perbandingan terhadap dampak dan peran penting orang tua serta orang-orang disekitar lingkungan anak usia dini dalam memberikan pengawasan terhadap penggunaan gadget diusia mereka. Sehingga diperoleh hasil bahwasanya, pada anak usia dini rasa keingintahuan mereka sangatlah tinggi, ditambah banyaknya aplikasi yang tersedia didalam gadget yang membuat mereka semakin tertarik untuk menggunakanya. Penggunaan gadget pada anak usia dini tentu memiliki dampak tersendiri bagi mereka, dikarenakan usia mereka yang masih belum mampu memfilter situs-situs yang tersedia. Namun penggunaan gadget dapat memberikan dampak positif pada anak usia dini jika lingkungan disekitar mereka ikut peduli dan saling memantau anak usia dini dalam menggunakan gadget nya sehingga tidak ada lagi anak-anak Indonesia yang gaptek, dan merupakan salah satu langkah untuk memajukan bangsa.]]>
<![CDATA[Studi Deskriptif Efektivitas Penerapan Metode Mind Mapping pada Mata Pelajaran IPA Materi Siklus Air Kelas 5 di SDN Nanggewer Mekar Cibinong ]]>
<![CDATA[Ridha Siti Shabira Yongken]]>;
<![CDATA[Salati Asmahasah]]>;
<![CDATA[Putri Ria Angelina]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (170.992 KB)
|
DOI: 10.31004/jptam.v6i2.4763
<![CDATA[Hal yang terpenting dalam pendidikan ada proses pembelajaran. oleh sebab itu dalam proses pembelajaran guru memilih metode yang efektif dan kreatif, terutama pada pembelajaran IPA, belajar dengan memasukkan semua informasi ke siswa. Salah satu metode yang dapat digunakan oleh siswa yaitu metode mind mapping. Tujuan penelitian ini adalah Mendeskripsikan penerapan metode mind mapping pada mata pelajaran IPA materi siklus air kelas 5 di SDN Nanggewer Mekar Cibinong dan mendeskripsikan efektivitas pembelajaran penerapan metode mind mapping pada mata pelajaran IPA materi siklus air kelas 5 di SDN Nanggewer Mekar Cibinong. Jenis penelitian yang digunakan oleh peneliti merupan penelitian kualitatif dengan bersifat studi deskriptif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Penggunaan analisis data ini menggunakan teori Miles dan Huberman yaitu pengumpulan data, reduksi data, display data, dan kesimpulan atau verifikasi. Penelitian ini dilakukan di SDN Nanggewer Mekar Cibinong pada kelas 5. Pada penerapan metode mind mapping siswa sangat antusias dan bersemangat dalam belajar, dan guru merasa sangat mudah dalam menerapkan metode mind mapping. Terlihatnya efektif dalam penerapan metode mind mapping dengan respon siswa yang positif, hasil belajar siswa, aktivitas siswa saat proses pembelajaran, guru dalam mengelola kelas.]]>
<![CDATA[Pengaruh Pengetahuan Perpajakan, Sanksi Pajak, Kesadaran Wajib Pajak, dan Kualitas Pelayanan Pajak terhadap Kepatuhan Wajib Pajak dalam Membayar Pajak Bumi dan Bangunan di Desa Mranggen Kabupaten Demak ]]>
<![CDATA[Novita Wulandari]]>;
<![CDATA[Djoko Wahyudi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (312.385 KB)
|
DOI: 10.31004/jptam.v6i2.4764
<![CDATA[Peneltian ini menguji pengaruh pengetahuan perpajakan, sanksi pajak, kesadaran wajib pajak, dan kualitas pelayanan pajak terhadap kepatuhan wajib pajak membayar pajak bumi dan bangunan. Penelitian ini menggunakan data primer dengan sampel menyebar kuesioner. Teknik pengambilan sampel menggunakan rumus slovin, dengan jumlah kuesioner yang disebar sebanyak 110 responden. Variabel dependen atau terikat pada penelitian ini adalah kepatuhan wajib pajak bumi dan bangunan. Variabel independen atau bebas pada penelitian ini adalah pengetahuan perpajakan, sanksi pajak, kesadaran wajib pajak, dan kualitas pelayanan pajak. Pengujian hipotesis ini menggunakan regresi berganda Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengetahuan perpajakan berpengaruh signifikan terhadap kepatuhan wajib pajak, sanksi pajak tidak berpengaruh signifikan terhadap kepatuhan wajib pajak, kesadaran wajib pajak tidak berpengaruh signifikan terhadap kepatuhan wajib pajak, dan kualitas pelayanan pajak berpengaruh positif signifikan terhadap kepatuhan wajib pajak.]]>
<![CDATA[Variabilitas dan Konvergensi Harga Pangan Strategis di Pulau Jawa Sebelum dan Selama Pandemi Covid-19 ]]>
<![CDATA[Eko Hermawati AS]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (856.129 KB)
|
DOI: 10.31004/jptam.v6i2.4765
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan variabilitas dan konvergensi harga pangan strategis sebelum dan selama pandemi COVID-19 di Pulau Jawa. Pulau Jawa merupakan pulau terpadat di Indonesia. Makanan tentu saja untuk penduduk di pulau ini. Data yang digunakan adalah data harga sembako mingguan di provinsi-provinsi di pulau Jawa sebelum pandemi covid-19 dan selama pandemi covid-19. Sebelum pandemi COVID-19, digunakan selama Januari 2019-Februari 2020. Pada Maret 2020, pemerintah Indonesia mengumumkan kasus pertama Covid-19. Variabilitas dan konvergensi dianalisis menggunakan koefisien variasi dan data panel dinamis. Fluktuasi harga beras dan daging ayam di tingkat konsumen meningkat selama pandemi COVID-19. Variabilitas tertinggi antar provinsi di Jawa adalah cabai merah, cabai rawit, bawang merah, dan bawang putih untuk komoditas di pasar tradisional. Hal ini menunjukkan bahwa tingkat perbedaan harga antar provinsi untuk keempat komoditas tersebut sangat bervariasi baik sebelum maupun pada saat pandemi. Konvergensi harga sebelum dan selama pandemi COVID-19 cenderung meningkat. Hal-hal yang perlu dilakukan untuk menstabilkan harga pangan di Pulau Jawa adalah keterbukaan informasi harga pasar, sistem pemasaran dan ketersediaan pangan yang sangat penting.]]>
<![CDATA[Pengaruh Fraud Hexagon terhadap Fraudulent Financial Statements pada Perusahaan Badan Usaha Milik Negara Indonesia yang Terdaftar di Bei pada Tahun 2018-2021 ]]>
<![CDATA[Bambang Hartadi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (0.002 KB)
|
DOI: 10.31004/jptam.v6i2.4766
<![CDATA[Penelitian ini secara umum bertujuan untuk menganalisis pengaruh teori fraud hexagon terhadap pendeteksian laporan keuangan. Teori fraud hexagon merupakan pengembangan dari teori fraud sebelumnya yaitu fraud triangle (Cressey, 1953) dan fraud diamond (Wolf dan Hermanson, 2004) dan fraud pentagon (Crowe, 2011). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendapatkan bukti empiris bahwa teori fraud hexagon berpengaruh dalam mendeteksi kecurangan laporan keuangan di Bursa Efek Indonesia (BEI) selama periode 2018-2021. Sampel dalam penelitian ini adalah 20 perusahaan Badan Usaha Milik Negara (BUMN). Teknik pengambilan sampel menggunakan metode Purposive Sampling. Metode analisis data yang digunakan adalah regresi linier berganda dengan tools program Eviews 10. Hasil dari penelitian ini adalah variabel tekanan (external pressure); kesempatan (pemantauan yang tidak efektif); dan rasionalisasi (perubahan auditor) berpengaruh terhadap terdeteksinya kecurangan laporan keuangan. Sedangkan variabel tekanan (target keuangan, stabilitas keuangan dan kepemilikan institusional); peluang (proksi pemantauan yang tidak efektif, kualitas audit eksternal dan komisaris dalam komite audit); rasionalisasi (perubahan auditor); kompetensi (perubahan direktur dan kualitas CEO); arogansi (banyaknya foto CEO) dan kolusi (banyak komisaris independen merangkap jabatan) tidak berpengaruh dalam mendeteksi kecurangan laporan keuangan.]]>
<![CDATA[Faktor-Faktor yang Memengaruhi Kinerja Pegawai Pengguna Sistem Informasi Pemerintahan Daerah (SIPD) di Kabupaten Brebes ]]>
<![CDATA[Afrida Ariyani]]>;
<![CDATA[Siti Maghfiroh]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (0.002 KB)
|
DOI: 10.31004/jptam.v6i2.4767
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk membuktikan secara empiris dengan melakukan analisis pengaruh dari persepsi kemanfaatan, persepsi kemudahan, keahlian, kesenangan yang dipersepsikan, keamanan dan kerahasiaan, jumlah informasi, dan komitmen organisasi terhadap kinerja pegawai pengguna Sistem Informasi Pemerintahan Daerah (SIPD) di Pemerintah Daerah Kabupaten Brebes. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah semua pegawai Pemerintah Daerah Kabupaten Brebes sebanyak 177 orang dari 59 organisasi perangkat daerah (OPD), dengan sampel penelitian sebanyak 64 orang dari 32 OPD yang diambil menggunakan teknik purposive sampling. Data yang digunakan adalah data primer dari jawaban kuesioner yang dibagikan kepada responden. Data dianalisis menggunakan regresi berganda. Hasil penelitian memberikan kesimpulan yaitu: persepsi kemanfaatan tidak berpengaruh terhadap kinerja pegawai, persepsi kemudahan berpengaruh positif terhadap kinerja pegawai, keahlian berpengaruh negatif terhadap kinerja pegawai, kesenangan yang dipersepsikan tidak berpengaruh terhadap kinerja pegawai, keamanan dan kerahasiaan tidak berpengaruh terhadap kinerja pegawai, jumlah informasi tidak berpengaruh terhadap kinerja pegawai, dan komitmen organisasi berpengaruh positif terhadap kinerja pegawai pengguna Sistem Informasi Pemerintahan Daerah (SIPD) di Pemerintah Daerah Kabupaten Brebes.]]>
<![CDATA[Pengaruh Model Scramble terhadap Hasil Belajar Siswa Subtema 1 Benda Tunggal dan Campuran Kelas V di Sekolah Dasar ]]>
<![CDATA[Silvia Hernalis]]>;
<![CDATA[Sylvia Lara Syaflin]]>;
<![CDATA[Farizal Imansyah]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (0.002 KB)
|
DOI: 10.31004/jptam.v6i2.4768
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari model scramble terhadap hasil belajar siswa subtema 1 benda tunggal dan campuran kelas V di Sekolah Dasar. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian pre-experimental design tipe one group pretest-posttest design. Populasi dan sampel yang digunakan yaitu siswa kelas V SD Negeri Tanjung Raya sebanyak 15 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan Tes dan Dokumentasi. Dari hasil perhitungan diperoleh rata-rata nilai pretest = 46,7 dan rata-rata nilai posttest = 78. Hal ini menunjukkan adanya peningkatan sebesar 31,3%. Sedangkan melalui uji hipotesis didapatkan = 11,10 dan = 2,145 dengan taraf signifikan 0,05. Karena maka ditolak dan diteima, artinya ada pengaruh model scramble terhadap hasil belajar siswa subtema 1 benda tunggal dan campuran kelas V di Sekolah Dasar.]]>
<![CDATA[Penerapan Model Pembelajaran Scramble dapat Meningkatkan Minat dan Keterampilan Writing Narrative Text Peserta Didik Kelas IXD di Madrasah Tsanawiyah Negeri 3 Kampar Semester Genap Tahun Pelajaran 2020/2021 ]]>
<![CDATA[Rafnelli Syuhaimi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (0.002 KB)
|
DOI: 10.31004/jptam.v6i2.4769
<![CDATA[Penelitian tindakan kelas ini dilatarbelakangi oleh banyak peserta didik kelas IX khususnya IXd MTsN 3 Kampar tidak berminat dalam mempelajari Bahasa Inggris pada keterampilan writing. Keterampilan writing merupakan salah satu dari 4 kompetensi yang diajarkan dalam Bahasa Inggris. Ini merupakan bagian yang tidak diminati peserta didik. Berdasarkan hal tersebut diatas, peneliti mencoba menerapkan model pembelajaran Scramble untuk dapat meningkatkan minat dan keterampilan Writing peserta didik kelas IXd di Madrasah Tsanawiyah Negeri 3 Kampar tahun pelajaran 2020/2021. Penelitian ini dilaksanakan dengan 2 siklus dan masing-masing siklus memiliki 2 pertemuan. Teknik analisis data menggunakan tehnik analisis deskriptif. Hasil penilitian menunjukan bahwa dengan model pembelajaran Scramble keterampilan Writing Narrative Text peserta didik meningkat. Ini terlihat dari hasil akhir pertemuan siklus 1 sebanyak 55,6% yang tuntas secara klasikal dan pada akhir pertemuan siklus 2 menjadi 77,8%. Dan minat peserta didik pada akhir pertemuan siklus 1 hanya 16,7% meningkat menjadi 66,7% pada akhir pertemuan siklus 2.]]>
