cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 24,727 Documents
 374   375   376   377   378 
Pendidikan Karakter melalui Layanan Informasi Upaya Mereduksi Perilaku Bullying pada Siswa Kelas Tinggi di SD Negeri 120/IV Kota Jambi Meri Susanti; Nelyahardi Gutji; Hera Wahyuni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (0.002 KB) | DOI: 10.31004/jptam.v6i2.5102

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh fenomena mengenai maraknya kasus Bullying di sekolah, pengamat media sadar dengan berbagai situasi Bullying. Bullying adalah tindakan mengancam orang lain dengan perilaku, kata-kata, dan sikap. Oleh karena itu, Bullying mencakup kerugian fisik dan psikologis. Bullying juga termasuk mengucilkan seseorang dan menyebarkan desas-desus tentang mereka. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap Bullying, serta mereduksi perilaku Bullying dengan menerapkan pendidikan karakter melalui layanan informasi pada siswa kelas VIA di SD Negeri 120/IV Kota Jambi. Jenis penelitian ini menggunakan one-group pretest-posttest design sebagai metode pre-experimental design. Dengan menggunakan kuesioner sebagai metode pengumpulan data. Menurut temuan penelitian, perulaku Bullying telah turun 4,5%. Perilaku Bullying berada pada kelompok sedang sebelum mendapatkan perlakuan, dengan persentase 17,135%, dan pada kategori sangat rendah sesudahnya, dengan persentase 10,55%. Hasil uji perhitungan Wilcoxon Asymp. Dapat disimpulkan bahwa pendidikan karakter melalui layanan informasi bermanfaat dalam menurunkan perilaku Bullying terhadap siswa karena sig. (2-tailed) adalah sebesar 0,000,< 0,05 dengan ini dapat disimpulkan bahwa pendidikan karakter melalui layanan informasi efektif dalam mereduksi perilaku Bullying siswa. Guru di kelas diharapkan membantu siswa memahami Bullying dan cara mencegahnya, misalnya dengan memasukkannya ke dalam pelajaran dan menggunakan contoh dunia nyata.
Pembelajaran Sejarah Tipe Peer Lesson Untuk Meningkatkan Keaktifan Siswa Kelas XI IPS SMAN Negeri 1 Sutera Kabupaten Pesisir Hesti Julian Masdika; Buchari Nurdin; Kaksim Kaksim
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (0.002 KB) | DOI: 10.31004/jptam.v6i2.5103

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan metode pembelajaran yang hasilnya tidak maksimal yang digunakan guru, dikelas IPS SMAN 1 Sutera dalam Pembelajaran Sejarah tujuan penelitian ini adalah 1). Mendeskripsikan rancangan pembelajaran sejarah dengan Tipe Peer Lessons 2). Menganalisis proses pelaksanaan pembelajaran sejarah dengan Tipe Peer Lessons 3). Mencari kendala pembelajaran dengan Tipe Peer Lessons. Dengan metode Kualitatif pengumpulan data observasi, wawancara dan dokumentasi, pemilihan informan, analisis data melalui tahap pengumpulan data adalah reduction, display, dan concluding/menarik kesimpulan
Peningkatan Pemanfaatan Internet dan Media Multimedia Interaktif Berbasis Articulate Storyline Pembelajaran Tematik Terpadu pada Masa Covid-19 Nur Azmi Alwi; Irwandi Irwandi; Ika Parma Dewi; Yosi Fimala
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (827.305 KB)

Abstract

Tujuan kegiatan yang ingin dicapai adalah: meningkatkan pengetahuan, pemahaman, dan ketrampilan Guruguru KKG SDIT IPHI kota Payakumbuh dalam memahami dan membuat perangkat pembelajaran dan Media Multimedia Interaktif Berbasis Articulate Storyline sehingga dapat meningkatkan pengetahuan, dapat meningkat motivasi dan hasil belajar siswa SDIT IPHI kota Payakumbuh. Kegitan PKM yang dilaksanakan di SDIT IPHI kota Payakumbuh dengan jumlah peserta 44 orang Guru-guru KKG SDIT IPHI kota Payakumbuh. Kegiatan pelatihan Program Kemitraan Masyarakat (PKM) dilaksanakan selama 4 Kali Pertemuan yaitu tanggal 23-24 Juli 2021 secara luring/tatap muka dan Tanggal 4 dan 5 September 2021 secara daring dengan flatfrom ZOOM. Hasil yang diperoleh melalui kegiatan PKM ini dapat dikemukakan sebagai berikut: Pertama, peserta pelatihan 85 % bisa mencari video, materi, gambar, audio dan jurnal pendidikan (teori dan praktek). Kedua, peserta dapat menggunakan aplikasi yang sudah diberikan yaitu Powton dan Articulate Storyline, bisa merancang dan mendesain media pembelajaran berdasarkan mata pelajaran yang mereka ampu.
Implementasi Kebijakan Kawasan Tanpa Rokok di Kota Lubuklinggau berdasarkan Perda Nomor I Tahun 2017 Septiazudi Musmar; Rahmadani Yusran
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (148.789 KB)

Abstract

Rokok pada saat ini sudah menjadi kebutuhan masyarakat Indonesia. Pada sebatang rokok terdapat lebih 4000 jenis senyawa kimia berbahaya bagi pengguna rokok maupun orang disekitar yang menghirup asap rokok. Permasalahan ini membuat Pemerintah Kota Lubuklinggau melaksanakan Peraturan Daerah Nomor I Tahun 2017 tentang pelaksanaan Kawasan Tanpa Rokok yang berguna bagi pembangunan kesehatan masyarakat dan melindungi lingkungan sekitar. Penelitian ini akan membahas pelaksanaan kawasan tanpa rokok di Kota Lubuklinggau. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi wawancara dan dokumentasi. Analisis data menggunakan analisis interaktif serta uji keabsahan data menggunakan teknik triangulasi sumber. Pada hasil penelitian ini menyatakan bahwa implementasi kebijakan kawasan tanpa rokok di Kota Lubuklinggau telah berjalan, namun belum optimal. Hal ini dikarenakan beberapa lokasi KTR yang belum melaksanakan kebijakan tersebut. Perlu adanya sosialisasi yang meluas dan berkelanjutan sehingga implementasi kebijakan dapat terlaksana dengan optimal.
Upaya Pencegahan Stunting Di Nagari Inderapura Barat Kecamatan Pancung Soal Kabupaten Pesisir Selatan Sentia Indah; Rahmadani Yusran
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (145.518 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis upaya pemerintah dalam mengatasi stunting di Nagari Inderapura Barat Kecamatan Pancung Soal Kabupaten Pesisir Selatan. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Penelitian dilaksanakan pada instansi dan pihak yang berkaitan yang ada di Nagari Inderapura Barat yang berhubungan terhadap upaya pemerintah dalam mengatasi stunting di Nagari Inderapura Barat Kecamatan Pancung Soal Kabupaten Pesisir Selatan. Instansi dan pihak terkait juga sekaligus menjadi informan penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwasanya pemerintah nagari telah melaksanakan berbagai upaya pencegahan stunting berupa pelaksanaan kegiatan posyandu, pemberian PMT bagi anak balita stunting, dan pendirian rumah desa sehat. Namun, dalam pelaksanaanya kegiatan tersebut belum dilaksanakan sesuai dengan ketentuan yang berlaku. Hal ini disebabkan karena kegiatan posyandu tidak rutin dilaksanakan, kegiatan PMT masih terbatas dan rumah desa sehat belum dapat dijalankan.
Hambatan Komunikasi Persuasif Dinas Komunikasi dan Informatika Kota Padang dalam Program Vaksinasi Covid-19 pada Masyarakat Kota Padang Laxmy Defilah; Sarmiati Sarmiati; Elva Ronaning Roem
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (175.167 KB)

Abstract

Vaksinasi yang rendah merupakan hambatan penanggulangan Covid-19 yang diakibatkan terselipnya kecemasan, keraguan, bahkan ketakutan di hati masyarakat berkenaan dengan vaksin COVID-19. Padahal, injeksi vaksin COVID-19 mengandung berbagai manfaat, yaitu menaikkan kekebalan terhadap virus COVID-19 serta menghentikan mutasi baru virus COVID-19. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk Menganalisis Komunikasi Persuasif “Dinas Komunikasi dan Informatika Kota Padang” Dalam Program Vaksinasi Covid-19 dan hambatan Komunikasi Persuasif “Dinas Komunikasi dan Informatika Kota Padang” Dalam Program Vaksinasi Covid-19. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Hasil dari penelitian ini adalah Komunikasi yang dilakukan Dinas KOMINFO kepada publik adalah untuk mengdukasi dan memberi informasi yang benar. Sebagai lembaga pemerintah yang turut dalam program vaksinasi covid-19 harus memiliki wawasan dan kemampuan. Agar tidak melakuakan kesalahan dalam menyampaikan fakta pesan yang ada.
Rancang Bangun Aplikasi Pengenalan Kamera dan Alat Bantu Fotografi Menggunakan Teknologi Augmented Reality Azlan Azilla Bahar; Vera Irma Delianti
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (449.964 KB)

Abstract

Banyaknya warganet yang belum mengetahui tentang kamera dan alat bantu fotografi, sehingga dibutuhkan rancang bangun aplikasi pengenalan kamera dan alat bantu fotografi menggunakan teknologi Augmented Reality yang memungkinkan kita membawa objek 3D ke dunia nyata melalui smartphone. Aplikasi ini bertujuan untuk mengenalkan dan menjelaskan mengenai kamera dan alat bantu fotografi dengan menggunakan teknologi Augmented Reality. Aplikasi ini dirancang menggunakan Multimedia Development Life CycIe (MDLC) metode ini mencakup konsep, perancangan, desain antar muka, pengumpulan bahan, perakitan, pengujian dan distribusi. Augmented Reality pengenalan kamera dan alat bantu fotografi ini dibuat berbasis Android yang menggunakan Unity sebagai software untuk merancang aplikasi, blender 3D sebagai pembuat objek kamera dan alat bantu fotografi, aplikasi ini menggunakan text-editor Visual Studio Code yang menggunakan bahasa C#, untuk pembuatan marker, software yang digunakan adalah Adobe Ilustrator. Aplikasi ini bisa digunakan oleh siapa saja dan dimana saja, karena tidak memerlukan modal untuk membeli kamera dan alat bantu fotografi.
Penerapan Model Think Pair Share untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Pembelajaran Tematik Terpadu di Kelas V SD Negeri 09 Gumarang Kabupaten Agam Rizka Rahmawati Putri; Zuryanty Zuryanty
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (359.288 KB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar peserta didik pada pembelajaran tematik terpadu. Hal ini disebabkan oleh pembelajaran yang masih berpusat pada guru. Tujuan dari penelitian ini adalah unutuk meningkatkan hasil belajar peserta didik pada pembelajaran tematik terpadu dengan penerapan model pembelajaran Think Pair Share. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian tindakan kelas (PTK) dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Subjek penelitian ini guru dan peserta didik SDN 09 Gumarang Kab Agam. Penelitian ini dilaksanakan pada sebanyak II siklus. Siklus I terdiri dari 2 kali pertemuan dan siklus II terdiri dari 1 kali pertemuan. Hasil penelitian ini menunjukkan peningkatan pada a) RPP siklus I memperoleh rata-rata 82,95% dan meningkat pada siklus II menjadi 95,45%. b) aktivitas guru siklus I memperoleh rata-rata 77,5% dan meningkat pada siklus II menjadi 95%. c) aktivitas peserta didik siklus I memperoleh rata-rata 75% dan meningkat pada siklus II menjadi 90%. d) hasil belajar peserta didik siklus I aspek pengetahuan memperoleh rata-rata 67,08 dan meningkat pada siklus II menjadi 84,16 sedangkan pada aspek keterampilan siklus I memperoleh rata-rata 74,65 dan meningkat pada siklus II menjadi 87,5.
Implementasi Program Uji Petik oleh Badan Pendapatan Daerah Kota Padang Yuliani Wahdini; Adil Mubarak
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (134.613 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi program Uji Petik oleh Badan Pendapatan wilayah Kota Padang. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan diskriptif. ada penelitian ini penarikan informan menggunakan teknik purposive sampling yang merupakan penentuan informan berdasarkan pertimbangan atau ciri tertentu yang dianggap bisa dijadikan sumber data yang diperlukan dalam penelitian ini. Informan yang dijadikan disini yaitu petugas Bapenda Kota Padang serta wajib Pajak Restoran yang artinya target program Uji Petik. Pengumpulan data yang dilakukan pada penelitian ini melalui wawancara dan dokumentasi. Analisis data yang dilakukan dengan cara reduksi atau pengumpulan data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. dalam menguji keabsahan data dilakukan dengan triangulasi sumber yaitu dengan mencocokkan dan membandingkan sumber informasi yg diperoleh penulis. berdasarkan hasil temuan bisa ditarik kesimpulan bahwa implementasi program Uji Petik oleh Badan Pendapatan wilayah Kota Padang belum optimal dikarenakan masih terdapat aspek-aspek yang belum berjalan dengan baik yaitu pada aspek komunikasi, asal daya, disposisi dan struktur birokrasi dan masih banyak wajib pajak yang belum melaksanakan kewajibannya menjadi wajib pajak.
Efektivitas Model Pembelajaran Project Based Learning pada Mata Pelajaran Instalasi Penerangan Listrik di SMK Muhammadiyah 1 Padang Johan Wiranto; Sukardi Sukardi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (185.077 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran Project Based Learning ditinjau dari hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Instalasi Penerangan Listrik kelas XI TITL di SMK Muhammadiyah 1 Padang. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Dalam penelitian ini, desain pra-eksperimental digunakan. Instrumen penelitian ini berupa soal yang dibagikan kepada peserta didik di dalam kelas soal ini diuji coba terlebih dahulu kepada peserta didik untuk mengetahui valid dan reliabel instrumen ini. Penelitian ini dilakukan di kelas XI TITL dengan jumlah responden 16 orang dan hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran berbasis butir soal SMK Muhammadiyah 1 Padang efektif digunakan sebagai metode pembelajaran. Artinya hasil belajar Peserta didik pada kelas tersebut mengalami peningkatan, maka pembelajaran dengan model pembelajaran project based learning instalasi penerangan listrik kelas XI TITL di SMK Muhammadiyah 1 Padang dikatakan efektif dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik.

Page 376 of 2473 | Total Record : 24727

 374   375   376   377   378 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue