JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Articles
24,727 Documents
<![CDATA[Keterlambatan Berbicara pada Balita Usia 3-4 Tahun di Lingkungan Kp. Utan RT002/RW002 Jakasetia, Bekasi Selatan ]]>
<![CDATA[Nawaal Yuliafarhah]]>;
<![CDATA[Irwan Siagian]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (153.176 KB)
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendiskripsikan apa saja faktor yang menyebabkan keterlambatan bicara serta solusi untuk permasalahan tersebut pada anak usia 3-4 tahun yaitu Ayasha, Gabriel, dan Khanza yang tinggal di lingkungan Kp. Utan rt.02 rw.02 Jakasetia Bekasi Selatan. Metode penelitian ini menggunakan deskripsi kualitatif, peneliti juga mengikutsertakan orang tua sebagai informan. Dalam pengumpulan datanya, peneliti menggunakan wawancara, dokumentasi, dan teknik lapangan. Hasil penelitian menunjukkan beberapa faktor penyebab keterlambatan bicara pada anak usia 3-4 tahun dan solusi untuk mengatasinya. Faktor keterlambatan bicara pada anak seperti 1) pengetahuan yang masih kurang, 2) adanya bahasa kedua pada anak, 3) gaya bicara sang anak, 4) hubungan orang tua dengan anak, dan 5) kesehatan. Hasil temuan ini didukung oleh teori dan pendapat para ahli yang berkaitan. Selanjutnya upaya yang dapat peniliti lakukan terkait solusi dari keterlambatan biccara yang dialami sang anak adalah menstimulasi anak agar mau berbicara dengan kegiatan belajar mengajar. Peneliti juga memberi tau kepada orang tua saran dari para ahli dan lembaga khusus terkait masalah yang dihadapi sang anak.]]>
<![CDATA[Kerukunan Antar Umat Beragama di Kampung Madras Kecamatan Medan Polonia ]]>
<![CDATA[Nila Sari Lbs]]>;
<![CDATA[Irwansyah Irwansyah]]>;
<![CDATA[Aulia Kamal]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (122.007 KB)
<![CDATA[Indonesia merupakan negara majemuk yang memiliki keberanekaragaman bangsa, budaya, suku, ras dan agama. Pada satu sisi keberanekaragaman ini adalah kekayaan khazanah bangsa Indonesia. Namun, tidak jarang, keragaman identitas tersebut justru melahirkan konflik dengan mempolitisasi identitas dalam suatu komunitas sehingga hubungan antar identitas agama dan etnik menjadi tidak harmonis. Terkait dengan itu, penelitian ini ingin memotret kehidupan sosial sebuah kampung yang eksis di tengah-tengah Kota Medan bernama Kampung Madras. Di mana identitas warga-warganya sangat beragam baik secara etnis dan agama justru membentuk suatu hubungan harmonis. Penelitian ini ingin menjawab dua hal yang pertama bagaiamana bentuk-bentuk hubungan harmonis antar warga multi etnis dan multi agama di Kampung Madras di Kota Medan yang kedua apa saja faktor-faktor yang mendorong hubungan mereka tetap harmonis dalam waktu yang lama. Melalui studi lapangan penelitian ini pengumpulan data menggunakan metode teknik wawancara, observasi partisipan pasif dan dokumentasi. Data lalu diolah dan dianalisa menggunakan deskriptif lalu menunjukkan hasil bahwa: Pertama, hubungan harmonis antar warga dan multi etnis di Kampung Madras muncul dalam empat bentuk yaitu: (1) Bekerjasama, (2) musyawarah, (3) toleransi pembangunan rumah ibadah dan (4) rasa saling peduli terhadap sesama dan lingkungan. Kedua, terdapat tiga faktor yang mendorong tumbuhnya hubungan harmonis dalam waktu yang lama di antara warga yaitu (1) faktor kesadaran individu, (2) faktor perkawinan, dan (3) faktor kekerabatan.]]>
<![CDATA[Pola Interaksi Sosial Kelompok Perempuan Salafi Pondok Pesantren Salafiyah Luqmanul Hakim di Kota Medan ]]>
<![CDATA[Saydinni Ainun]]>;
<![CDATA[Faisal Riza]]>;
<![CDATA[Rholand Muary]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (142.955 KB)
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pola interaksi sosial kelompok perempuan Salafi pondok pesantren Salafiyah Luqmanul Hakim di Kota Medan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan desktiptif. Adapun teori yang digunakan adalah teori interaksi sosial Gillin Gillin. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa bentuk interaksi sosial perempuan Salafi Pondok Pesantren Salafiyah Luqmanul Hakim terdapat dua proses interaksi sosial yaitu asosiatif dan disosiatif. Pola interaksi asosiatif yaitu kerjasama yang dilakukan oleh santri Pondok Pesantren Salafiyah Luqmanul Hakim adalah menyelenggarakan berbagai kegiatan keagamaan. Akomodasi yang terjadi pada santri Pondok Pesantren Salafiyah Luqmanul Hakim adalah terkait tentang pengurusan jenazah, dimana paham yang diterapkan oleh santri berbeda dengan kebiasaan yang dilakukan oleh masyarakat sekitar. Asimilasi yang terjadi pada santri Pondok Pesantren Salafiyah Luqmanul Hakim melalui berbagai kegiatan yang dijadikan wadah dalam menyampaikan dan mengajarkan pemahaman tentang agama sehingga masyarakat yang pada awalnya memiliki pandangan negatif kepada santri Pondok Pesantren Salafiyah Luqmanul Hakim perlahan mulai dapat menerima dan mengikuti kegiatan-kegiatan yang dilaksanakan oleh santri bahkan banyak masyarakat yang turut ikut kedalam kelompok santri Pondok Pesantren Salafiyah Luqmanul Hakim. Pada proses disosiatif terdapat 3 proses interaksi yaitu persaingan, kontroversi, dan pertentangan. Pada proses interaksi antara santri dengan masyarakat tidak ada persaingan, perselisihan dan pertentangan yang terjadi.]]>
<![CDATA[Aliterasi dan Asonansi dalam Antologi Puisi Tegalan Layang Kamulyan Karya Tri Mulyono dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Sastra di SMA ]]>
<![CDATA[Neri Riyani]]>;
<![CDATA[Tri Mulyono]]>;
<![CDATA[Khusnul Khotimah]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (172.816 KB)
<![CDATA[Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan aliterasi dan asonansi dalam antologi Puisi Tegalan Layang Kamulyan karya Tri Mulyono dan mendeskripsikan implikasi hasil penelitian terhadap pembelajaran Sastra di SMA. Penelitian ini sumber datanya berupa buku Antologi Puisi Tegalan. Layang Kamulyan karya Tri Mulyono. Wujud datanya berupa bagian bait dalam baris puisi. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Teknik penyediaan data mengunakan teknik baca, dan teknik catat sebagai teknik lanjutannya. Analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif. Penyajian hasil analisis data menggunakan metode informal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 54 puisi dengan 2 jenis yaitu aliterasi dan asonansi dengan 639 data aliterasi dan 269 data asonansi. Hasil penelitian ini dapat diimplikasikan dalam pembelajaran sastra Indonesia di SMA kelas X semester genap dalam kompetensi dasar (KD) 3.17 menganalisis unsur pembangun puisi.]]>
<![CDATA[Pengembangan Bahan Ajar Digital Menggunakan Aplikasi Sigil pada Mata Kuliah Evaluasi Program ]]>
<![CDATA[Rifana Indah Widianingrum]]>;
<![CDATA[Eldarni Eldarni]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (166.813 KB)
<![CDATA[Pengembangan bahan ajar digital dilakukan sebagai upaya untuk menyelesaikan permasalahan dalam pembelajaran dengan menghasilkan bahan ajar digital pada mata kuliah Evaluasi Progam. Penelitian ini bertujuan untuk membentuk produk bahan ajar digital pada mata kuliah Evaluasi Program, mengetahui kepraktisan sehingga bahan ajar digital cocok dengan karakteristik praktikalitas media dan materi. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ASSURE. Uji kelayakan dilakukan oleh tiga orang.validator yang terdiri dari dua validator media dan satu validator materi. Uji coba produk dilaksanakan kepada 30 orang mahasiswa Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan FIP UNP. Menurut hasil uji validasi dari validator media dan materi disimpulkan bahwa hasil penilaian dikategorikan “sangat layak” untuk digunakan dengan jumlah penilaian dari validator I yaitu mendapatkan rata-rata 4,7 dan validator II mendapatkan rata-rata 4,82. Sedangkan hasil penilaian ahli materi dikategorikan “sangat sesuai” dengan rata- rata 4,88. Hasil uji praktikalitas berada pada kategori “praktis” dengan hasil penilaian rata-rata 4,06.]]>
<![CDATA[Analisis Kemampuan Membaca Pemahaman Multiliterasi Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV Sekolah Dasar ]]>
<![CDATA[Hesty Tri Shafani]]>;
<![CDATA[Septy Nurfadhillah]]>;
<![CDATA[Sa’odah Sa’odah]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (171.279 KB)
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan membaca pemahaman multiliterasi pembelajaran bahasa indonesia yang dialami siswa kelas IV SDN Keroncong Mas Permai. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data pada penelitian ini adalah guru kelas IV dan siswa kelas IV SDN Keroncong Mas Permai. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan tes, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan model Miles and Huberman dengan tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat siswa yang mampu dalam membaca pemahaman dan masih terdapat siswa yang belum mampu dalam membaca pemahaman multiliterasi pembelajaran bahasa indonesia siswa di kelas IV SDN Keroncong Mas Permai. Kemampuan membaca yang dialami siswa yaitu (1) mampu menentukan ide pokok, (2) mampu menentukan kalimat utama, (3) mampu menjawab pertanyaan (4) mampu menceritakan kembali isi bacaan (5) mampu menentukan kesimpulan dalam bacaan.]]>
<![CDATA[Pengaruh Konten Tiktok terhadap Tingkat Stres pada Remaja Akhir ]]>
<![CDATA[Nisa Mahmudah]]>;
<![CDATA[Devi Purnamasari]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (235.681 KB)
<![CDATA[Masalah kesehatan mental menjadi beban utama banyak individu dikarenakan oleh tekanan pekerjaan, tekanan sosial, dan pemenuhan ekspektasi dari sekitar, upaya untuk mengurangi atau mengatasi nya adalah dengan coping stres, dukungan emosional dari berbagai media secara langsung maupun tidak, bisa dikategorikan sebagai salah satu strategi coping stres karena media sosial seringkali dijadikan wadah untuk mendapatkan dukungan emosional dan melampiaskan permasalahan yang dimiliki oleh pengguna dengan cara berkeluh-kesah di media sosial. Saat menghadapi tekanan, media sosial bisa dijadikan sebagai hiburan, sumber informasi dan alat untuk tetap terhubung dengan orang sekitar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh konten Tik Tok terhadap tingkat stres pada remaja akhir. Penelitian ini menggunakan teori the circular mode of some. Metode yang digunakan adalah analisis regresi linear sederhana. Adapun sampel dalam penelitian ini berjumlah 100 responden. Data primer diperoleh dengan cara menyebar kuesioner melalui link google form. Data sekunder diperoleh melalui penelusuran kepustakaan seperti jurnal-jurnal penelitian, buku, dan jurnal ilmiah terkait penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setiap penambahan 1% nilai konten maka tingkat stres akan bertambah 0,719. Koefisien regresi memiliki nilai positif. maka, dikatakan pengaruh konten (variabel X) terhadap Tingkat Stres (variabel Y) yaitu positif. Konten TikTok memberi pengaruh sebesar 72,2% terhadap tingkat stres, lalu sisanya dipengaruhi oleh faktor yang tidak dimasukkan dalam penelitian yaitu 52,1%. Nilai siginifikansi berdasarkan tabel koefisien regresi linear sederhana sebesar 0,000 < 0,05 maka dapat disimpulkan bahwa variabel Konten (X) berpengaruh terhadap variabel Tingkat Stres (Y).]]>
<![CDATA[Pengaruh Lingkungan Kerja Fisik dan Non Fisik terhadap Kepuasan Kerja Karyawan (Studi Kasus PT Imperial Putra Perdana Bandung) ]]>
<![CDATA[Siti Mukaromah]]>;
<![CDATA[Resya Dwi Marselina]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (292.539 KB)
<![CDATA[Jenis penelitian ini menggunakan explanatory research dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Teknik pengambilan data yang digunakan yaitu teknik purposive sample, dengan jumlah sampel 33 orang karyawan PT Imperial Putra Perdana. Metode pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan kuesioner. Skala pengukuran yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala Likert. Teknik analisis data pada penelitian ini adalah analisis statistik deskriptif dan Statistik inferensial. Data pada penelitian ini diolah menggunakan SPSS (Statistical Program for Social Science). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan menguji pengaruh antara variabel-variabel yang diuji dalam penelitian ini. Pengaruh yang diuji antara lain pengaruh secara parsial antara Lingkungan Kerja Fisik terhadap Kepuasan Kerja Karyawan dan Lingkungan Kerja Non Fisik terhadap Kepuasan Kerja Karyawan, serta pengaruh secara simultan antara Lingkungan Kerja Fisik dan Lingkungan Kerja Non Fisik terhadap Kepuasan Kerja Karyawan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa secara parsial tidak terdapat pengaruh yang signifikan antara Lingkungan Kerja Fisik terhadap Kepuasan Kerja Karyawan dan terdapat pengaruh yang signifikan antara Lingkungan Kerja Non Fisik terhadap Kepuasan Kerja Karyawan. Sedangkan secara simultan terdapat pengaruh yang signifikan antara Lingkungan Kerja Fisik dan Lingkungan Kerja Non Fisik terhadap Kepuasan Kerja Karyawan.]]>
<![CDATA[Analisis Usahatani Bandeng dan Udang Vaname pada Masa Pandemi Covid 19 di Desa Duduk Sampeyan ]]>
<![CDATA[Nadya Salma Aisyah]]>;
<![CDATA[Sigit Dwi Nugroho]]>;
<![CDATA[Mirza Andrian Syah]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (192.901 KB)
<![CDATA[Indonesia merupakan negara maritim yang tidak bisa lepas dari budaya perikanan. Kabupaten Gresik merupakan salah satu produsen ikan bandeng di Indonesia. Faktor covid-19 ini diyakini mempengaruhi pendapatan nelayan dan petambak.Berdasarkan rumusan masalah tersebut diperoleh tujuan penelitian ialah, analisis usaha tani bandeng dan udang vaname pada masa pandemi covid 19 di Desa Duduk Sampeyan Gresik. Kegiatan penelitian dilakukan dengan kajian awal untuk memperoleh masalah empiris dengan cara melakukan riset ke website Kementrian Kelautan dan Perikanan. Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan, maka dapat disimpulkan, bahwa faktor-faktor yang berpengaruh signifikan terhadap Pendapatan Usahatani Bandeng dan Udang Vaname adalah Luas lahan, Modal, dan Pengalaman Berusahatani. Beberapa upaya yang dapat dilakukan untuk mengatasi dampak covid-19 adalah menekan modal dengan menggunakan pupuk organik baik pupuk kandang/ pupuk buatan sendiri, menggunakan bibit yang murah dan tetap memperhatikan kualitas bibit dengan melakukan uji coba dalam kolam kecil.]]>
<![CDATA[Pengaruh Konten Tiktok terhadap Tingkat Stres pada Remaja Akhir ]]>
<![CDATA[Nisa Mahmudah]]>;
<![CDATA[Devi Purnamasari]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (235.625 KB)
<![CDATA[Masalah kesehatan mental menjadi beban utama banyak individu dikarenakan oleh tekanan pekerjaan, tekanan sosial, dan pemenuhan ekspektasi dari sekitar, upaya untuk mengurangi atau mengatasi nya adalah dengan coping stres, dukungan emosional dari berbagai media secara langsung maupun tidak, bisa dikategorikan sebagai salah satu strategi coping stres karena media sosial seringkali dijadikan wadah untuk mendapatkan dukungan emosional dan melampiaskan permasalahan yang dimiliki oleh pengguna dengan cara berkeluh-kesah di media sosial. Saat menghadapi tekanan, media sosial bisa dijadikan sebagai hiburan, sumber informasi dan alat untuk tetap terhubung dengan orang sekitar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh konten Tik Tok terhadap tingkat stres pada remaja akhir. Penelitian ini menggunakan teori the circular mode of some. Metode yang digunakan adalah analisis regresi linear sederhana. Adapun sampel dalam penelitian ini berjumlah 100 responden. Data primer diperoleh dengan cara menyebar kuesioner melalui link google form. Data sekunder diperoleh melalui penelusuran kepustakaan seperti jurnal-jurnal penelitian, buku, dan jurnal ilmiah terkait penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setiap penambahan 1% nilai konten maka tingkat stres akan bertambah 0,719. Koefisien regresi memiliki nilai positif. maka, dikatakan pengaruh konten (variabel X) terhadap Tingkat Stres (variabel Y) yaitu positif. Konten TikTok memberi pengaruh sebesar 72,2% terhadap tingkat stres, lalu sisanya dipengaruhi oleh faktor yang tidak dimasukkan dalam penelitian yaitu 52,1%. Nilai siginifikansi berdasarkan tabel koefisien regresi linear sederhana sebesar 0,000 < 0,05 maka dapat disimpulkan bahwa variabel Konten (X) berpengaruh terhadap variabel Tingkat Stres (Y).]]>
