JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Articles
24,727 Documents
<![CDATA[Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Media Interaktif menggunakan Aplikasi Macromedia Flash untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis di SMP Gema Buwana ]]>
<![CDATA[Lasma Ivana Maria Hutasoit]]>;
<![CDATA[Syawal Gultom]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (183.332 KB)
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) mengetahui kepraktisan bahan ajar pembelajaran matematika berbasis media interaktif menggunakan aplikasi Macromedia Flash untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis pada siswa kelas VIII SMP Gema Buwana; (2) mengetahui keefektifan bahan ajar pembelajaran matematika berbasis media interaktif menggunakan aplikasi Macromedia Flash untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis pada siswa kelas VIII SMP Gema Buwana; (3) mengetahui peningkatan komunikasi matematis siswa dengan menggunakan bahan ajar pembelajaran matematika berbasis media interaktif menggunakan aplikasi Macromedia Flash. Penelitian dan pengembangan (Research and Development) ini menggunakan model ADDIE. Objek dari penelitian ini yaitu pengembangan bahan ajar berbasis media interaktif menggunakan aplikasi Macromedia Flash untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa pada pokok bahasan relasi dan fungsi. Hasil penelitian ini diperoleh: (1) bahan ajar berbasis media interaktif menggunakan aplikasi Macromedia Flash 8 diperoleh dari hasil angket kepraktisan guru dan siswa diperoleh rata-rata bahan ajar yang dikembangkan yaitu 87,55% dengan kategori “sangat praktis”; (2) keefektifan bahan ajar berbasis media interaktif menggunakan aplikasi Macromedia Flash 8 diperoleh dari hasil tes siswa yaitu 86,67% dengan kategori “sangat efektif”; (3) peningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa menggunakan bahan ajar berbasis media interaktif menggunakan aplikasi Macromedia Flash 8 diperoleh dari hasil analisis N-Gain yaitu dengan persentase 66,45% yang termasuk kategori efektif.]]>
<![CDATA[Analisis Yuridis tentang Peran Badan Kehormatan DPRD Labuhan Batu Utara terkait Anggota DPRD yang Melanggar Peraturan ]]>
<![CDATA[Rahma Chairun Nisa]]>;
<![CDATA[Rabiatul Adawiyah Ritonga]]>;
<![CDATA[Reza Musa Alfaridzy Panjaitan]]>;
<![CDATA[Iwanda Adya Samanta]]>;
<![CDATA[Anwar Siddik Siregar]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (217.297 KB)
<![CDATA[Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui serta mengkaji tentang peran Badan Kehormatan DPRD Labuhanbatu Utara terkait anggota DPRD yang melakukan pelanggaran kode etik atau tata tertib yang mengacu kepada Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2018 Tentang Pedoman Penyusunan Tata Terib DPRD Provinsi, Kabupaten, dan Kota. Adapun metode penelitian yang digunakan ialah dengan menggunakan metode penelitian hukum secara normatif-empiris. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa Badan Kehormatan masih belum maksimal dalam melakukan tugas dan fungsi, Badan Kehormatan baru akan melakukan tindakan apabila ada pengaduan dari masyarakat dan ketua pimpinan DPRD sehingga menyebabkan Badan Kehormatan menjadi pasif dan tidak revonsive. Selain itu fungsi dan tugas Badan Kehormatan juga terkendala akibat adanya faktor mengutamakan solidaritas, sebab anggota Badan Kehormatan merupakan bagian dari anggota dewan yang terdiri dari masing-masing fraksi sehingga pada saat anggota DPRD melanggar Kode Etik ada saat nya Badan Kehormatan kesulitan untuk melakukan tugas nya karena bisa saja pelanggaran tersebut dilakukan oleh fraksi nya sendiri. Peran Badan Kehormatan juga dinilai lemah akibat pemberhentian anggota DPRD yang terbukti melanggar Kode Etik masih harus menunggu persetujuan dari fraksi anggota DPRD tersebut hal ini menunjukkan manakah yang lebih kuat dari kebijakan Pemerintah Daerah dengan kebijakan fraksi.]]>
<![CDATA[Gaya Bahasa Novel Break Out Karya Bella Putri Maharani ]]>
<![CDATA[Ristianingsih Nurul Falah]]>;
<![CDATA[Tri Mulyono]]>;
<![CDATA[Agus Riyanto]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (136.919 KB)
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji gaya bahasa yang terdapat dalam novel Break Out karya Bella Putri Maharani. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik baca dan catat. Teknik analisis data dengan deskriptif kualitatif, sedangkan teknik penyajian hasilnya menggunakan metode informal. Gaya bahasa yang mendominasi dalam penelitian ini ditemukan sebanyak 56 yaitu gaya bahasa personifikasi sebanyak 14 data, gaya bahasa simile sebanyak 14 data, gaya bahasa hiperbola sebanyak 11 data, gaya bahasa eufemisme sebanyak 8 data, dan gaya bahasa anafora sebanyak 9 data. Fungsi gaya bahasa yang ditemukan juga sesuai dengan jumlah gaya bahasa yang dikaji yaitu mengonkritkan sebanyak 24 data, membandingkan atau menyamakan sebanyak 7 data, menegaskan sebanyak 14 data, memperhalus sebanyak 3 data, memperindah sebanyak 2 data, dan menyindir atau mengkritik sebanyak 6 data.]]>
<![CDATA[Jargon Bikers Club Motor Kawasaki Ninja Indonesia Area Jawa Sunda dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA ]]>
<![CDATA[Bagus Fauzan]]>;
<![CDATA[Syamsul Anwar]]>;
<![CDATA[Khusnul Khotimah]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (141.106 KB)
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan jargon bikers club motor, mendeskripsikan faktor-faktor penyebab digunakanya jargon oleh bikers club motor Kawasaki Ninja Indonesia area Jawa Sunda, dan mendeskripsikan implikasi hasil penelitian dalam pembelajaran bahasa di SMA. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Sumber data dari penelitian ini adalah tuturan yang digunakan bikers club motor. Wujud data penelitian ini adalah berupa tuturan yang merupakan jargon dari bikers club motor Kawasaki Ninja Indonesia. Teknik penyedian data dalam penelitian ini adalah metode simak bebas libat catat, wawancara, dan observasi. Analisis data dengan metode padan pragmatis dan distribusional. Teknik penyajian hasil analisis menggunakan metode informal yaitu menjelaskan jargon dalam bentuk deskripsi dengan kata-kata biasa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa bentuk jargon yang digunakan bikers club motor Kawasaki Ninja Indonesia berupa kata dasar, kata berimbuhan, komposisi, reduplikasi, dan pemendekan. Faktor penyebab digunakanya jargon oleh bikers club motor karena dipengaruhi oleh faktor kebiasaan yang turun temurun mendarah daging, latar belakang sosial penutur, dan telah membudaya dalam generasinya. Hasil penelitian ini dapat diimplikasikan dalam pembelajaran bahasa Indonesia yaitu pada kompetensi dasar 3.5 mengevaluasi teks anekdot dari aspek makna tersirat dengan materi menilai isi dan aspek makna tersirat dalam teks anekdot kelas X semester 1.]]>
<![CDATA[Pengaruh Keterampilan Sosial Teman Sebaya terhadap Motivasi Belajar pada Siswa Kelas VII dan VIII di SMP Negeri 25 Kota Jambi ]]>
<![CDATA[Triyanti Triyanti]]>;
<![CDATA[Rasimin Rasimin]]>;
<![CDATA[Rully Andi Yaksa]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (196.303 KB)
<![CDATA[Motivasi belajar adalah suatu dorongan kehendak yang menyebabkan seseorang melakukan suatu perbuatan untuk mencapai tujuan tertentu, adapun unsur yang mempengaruhi motivasi belajar adalah kondisi lingkungan siswa bisa dalam berbentuk kondisi alam, lingkungan tempat tinggal, pergaulan teman sebaya, serta kehidupan kemasyarakatan. Keterampialn sosial adalah kemampuan seseorang dalam beradaptasi secara baik dengan lingkungan dan menghindari konflik saat berkomunikasi baik secara verbal dan nonverbal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak dari keterampilan sosial terhadap motivasi belajar pada siswa di kelas. Agar penelitian ini tidak menyimpang dengan yang dimaksud maka dibatasi dalam motivasi belajar dilihat dari ketertarikan, perasaan senang, keterlibatan belajar anak, sedangkan untuk keterampilan sosial dibatasi dengan menjalin hubungan, menyatakan pendapat, dan kemampuan manajemen diri. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif expost-facto. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII dan VIII SMP Negeri 25 Kota Jambi sebanyak 373 siswa. Penarikan sampel di ambil sebanyak 101 orang Teknik pengambilan sampel yang di gunakan dalam penelitian ini yaitu Random Sampling dengan acuan Intrapolasi sebagai penentu persen.]]>
<![CDATA[Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Menggunakan Pendekatan Saintifik di Kelas III SDN 12 Pagaruyung ]]>
<![CDATA[Nadila Aulia Nahdi]]>;
<![CDATA[Zuryanty Zuryanty]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (369.787 KB)
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar peserta didik dalam pembelajaran tematik terpadu menggunakan pendekatan saintifik di kelas III SDN 12 Pagaruyung Kabupaten Tanah Datar. Jenis penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas. Penelitian dilakukan dalam empat tahap yaitu : 1) Perencanan, 2) Pelaksanaan, 3) Pengamatan, 4) Refleksi. Data yang diperoleh dianalisis secara kualitatif dan kuantitatif. Instrumen yang digunakan untuk pengumpulan data adalah tes dan non tes. Hasil dari penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan pada : 1) RPP siklus I 87,5% (baik) dan Siklus II 97,2% (sangat baik). 2) Pelaksanaan aktifitas guru siklus I 82,5% (cukup) dan siklus II 96,67% (sangat baik), sedangkan aktifitas peserta didik siklus I 75,84% (cukup) dan siklus II 96,67% (sangat baik). 3) Hasil belajar peserta didik siklus I 70,64 (kurang) dan siklus II 86,70 (baik).]]>
<![CDATA[Rancang Bangun Sistem Informasi Rekam Medis Klinik Berbasis Web di Klinik Arafah Kota Padang ]]>
<![CDATA[Nafiis Khoirunnas]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (411.709 KB)
<![CDATA[Rekam medis adalah berkas tertulis atas segala pelayanan kesehatan yang diteruma pasien selama menerima pelayanan kesehatan. Rekam medis sangat dibutuhkan bagi tenaga kesehatan yang meliputi dokter, perawat, dan tenaga medis lainnya untuk mengetahui riwayat kesehatan pasien sehingga dokter dapat membuat diagnosa mengenai penyakit yang diderita pasien serta membuat keputusan tindakan yang perlu dilakukan kepada pasien, dan obat yang perlu diberikan ke pasien. Proses pengelolaan data rekam medis pada klinik arafah masih dinilai tidak efektif dan efisien. Pencatatan rekam medis di Klinik Arafah masih dilakukan secara manual. Karena hal itu dibuatlah Rancangan Sistem Informasi Rekam Medis di Klinik Arafah yang bertujuan untuk mengelola data rekam medis dengan lebih efektif dan efisien. Sistem informasi ini dibuat berbasis web dengan menggunakan metode waterfall yang dilengkapi Bahasa pemrograman PHP7 serta didukung dengan database MySQL.]]>
<![CDATA[Peningkatan Hasil Belajar Tematik Terpadu Menggunakan Model Cooperative Learning Tipe Team Game Tournament di SD ]]>
<![CDATA[Mhd Nurdino Erta]]>;
<![CDATA[Zuryanty Zuryanty]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (345.197 KB)
<![CDATA[Penelitian dilatarbelakangi dari hasil belajar dari peserta didik yang masih rendah. Tujuan penelitian adalah mendeskripsikan peningkatan hasil pembelajaran melalui penggunaan model Cooperative Learning tipe Team Game Tournamen (TGT). Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, siklus I dengan 2 pertemuan dan siklus II dengan 1 Pertemuan. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan pada: a) RPP siklus I dengan 86,11% (baik) dan siklus II menjadi 91,67% (SB), b) Pelaksanaan pada aspek pendidik siklus I dengan 87,50% (B) dan siklus II menjadi 92,85% (SB), pelaksanaan pada aspek peserta didik siklus I dengan 83,93% (baik) dan siklus II menjadi 92,85% (SB), c) Penilaian terhadap peserta didik pada siklus I dengan 76 (C) dan siklus II menjadi 83 (B). Dapat disimpulkan bahwa menggunakan model ini dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik.]]>
<![CDATA[Peningkatan Hasil Belajar Tematik Terpadu Menggunakan model Cooperative Learning tipe Snowball Throwing dikelas V SD ]]>
<![CDATA[Sarah Shenina Das Santos]]>;
<![CDATA[Zuryanty Zuryanty]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (413.955 KB)
<![CDATA[Penelitian dilatar belakangi dari hasil belajar peserta didik yang masih rendah. Tujuan penelitian ini mendeskripsikan peningkatan hasil belajar menggunakan model Cooperative Learning tipe Snowball Throwing dikelas V SDN 09 Pakan Sinayan kecamatan Banuhampu. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Penelitian dilaksanakan dua siklus, yaitu siklus I dilaksanakan 2 pertemuan dan siklus II dilaksanakan 1 Pertemuan. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan pada: a)RPP siklus I dengan rata-rata 87,49% (B), siklus II 99% (SB), b).Pelaksanaan pada aspek pendidik siklus I dengan rata-rata 81,9% (B) siklus II 94,44% (SB), sedangkan pelaksanaan pada aspek peserta didik siklus I dengan rata-rata 79,1% (B), siklus II 94,44% (SB), c) Penilaian terhadap peserta didik dalam peningkatan hasil belajar pada siklus I diperoleh rata-rata dengan 75 dan siklus II rata-rata 91. Dapat disimpulkan bahwa menggunakan model ini dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik.]]>
<![CDATA[Nilai-Nilai Religius pada Novel ‘’Hadiah Kecil dari Tuhan’’ Karya Adi Rustandi dan Implikasi Pembelajaran di SMA ]]>
<![CDATA[Widiastuti Widiastuti]]>;
<![CDATA[Syamsul Anwar]]>;
<![CDATA[Wahyu Asriyani]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (184.893 KB)
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan nilai-nilai religius dalam novel Adi Rustandi “Hadiah Kecil dari Tuhan” dan mendeskripsikan implikasi hasil penelitian terhadap pembelajaran di SMA. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Novel Adi Rustandi “Hadiah Kecil dari Tuhan” menjadi sumber datanya. Data dalam penelitian ini berupa penggalan kalimat dari novel Adi Rustandi Hadiah Kecil dari Tuhan. Teknik pengumpulan data meliputi studi pustaka, analisis data, dan pencatatan. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif. Penyajian hasil analisis data dilakukan secara informal. Temuan penelitian mengungkapkan bahwa jumlah data yang ditemukan adalah 53. Ada 27 data hubungan manusia dengan Tuhan, 10 data hubungan manusia dengan manusia, 7 data hubungan manusia dengan diri sendiri, dan 9 data hubungan manusia dengan alam lingkungan. Nilai-nilai religius dalam novel Hadiah Kecil dari Tuhan menjadi kesimpulan penelitian ini. Karya Adi Rustandi dapat diimplikasikan dalam pembelajaran bahasa Indonesia di SMA. Hal ini sesuai dengan silabus SMA kelas XII semester 2 dengan Kompetensi Dasar (KD) 3.9 menganalisis isi dan kebahasaan novel.]]>
