JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Articles
24,727 Documents
<![CDATA[Analisis Tingkat Pendidikan, Pendapatan dan Religiusitas terhadap Perilaku Konsumen Muslim di Kota Tangerang ]]>
<![CDATA[Muhammad Najib Murobbi]]>;
<![CDATA[Abdul Mujib Arijuddin]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (241.952 KB)
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana tingkat pendidikan, pendapatan dan religiusitas mempengaruhi perilaku konsumsi masyarakat muslim di Kota Tangerang. Analisis yang digunakan dalam penelitian ini berupa kuantitatif dengan metode analisis regresi linier. Sampel populasi meliputi masyarakat di Kota Tangerang dalam ruang lingkup masyarakat. Instrumen pengumpulan data melalui pengumpulan kuesioner melalaui sosial media. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pendidikan mempunyai nilai signifikasi 0,124 dan pendapatan 0,196 yang mempunyai nilai lebih besar dari 0,05 sehingga tidak mempunyai pengaruh yang signifikan. Sedangkan pengaruh religiusitas mempunyai nilai signifikasi 0,000 yang menunjukan nilai lebih kecil dari 0,05 sehingga mempunyai nilai signifikasi terhadap perilaku konsumsi masyarakat muslim di Kota Tangerang.]]>
<![CDATA[Syafaat Alquran dalam Tinjauan Hadis ]]>
<![CDATA[Haidi Hajar Widagdo]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (192.366 KB)
<![CDATA[Pesona Alquran, belakangan ini sudah mulai menguap, salah satu faktor penyebabnya disinyalir karena teks Alquran berikut isinya sudah dipandang sebagai sesuatu yang out of the date. Pemahaman disini tentu menjadi sebuah permasalahan besar, karena bagi seorang muslim hendaknya Alquran diposisikan sebagai sesuatu yang sangat sakral. Melalui tulisan ini, penulis mengaitkan fenomena di lapangan khususnya di Indonesia dengan kajian teks keagamaan lainnya, yakni hadis, melalui pendekatan kualitatif deskriptif dipadukan dengan kajian fenomenologi. Deskripsi data akan berpusat pada hadis, yang mana merupakan acuan kedua dalam pemahaman keberagamaan dibawah Alquran. Sasaran dari penelitian ini adalah membangkitkan pemahaman spiritual terutama dalam kesadaran membaca Alquran. Hasil penelitian menggambarkan bahwa Alquran merupakan sesuatu yang sangat istimewa ketika dibaca, baik secara baik dan lancar, maupun ketika dibaca secara terbata-bata. Selain itu, diperoleh juga informasi manfaat pembacaan Alquran tidak hanya berguna untuk kehidupan dunia semata, namun berlanjut pada kehidupan selanjutnya. Sehingga dapat disimpulkan bahwa Alquran merupakan sebuah teks keagamaan yang sejatinya mampu membawa kebahagiaan bagi para pembacanya, terlebih kepada para pelaku bacaannya.]]>
<![CDATA[Analysis of the Relationship Between Development of Teacher’s Pedagogic Competence Through Work Group Effectiveness ]]>
<![CDATA[Muthia Mutmainnah]]>;
<![CDATA[Muhammad Subandi]]>;
<![CDATA[Ilham Arief]]>;
<![CDATA[Sahat Simbolon]]>;
<![CDATA[Suharyatun Suharyatun]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (166.218 KB)
<![CDATA[Pengembangan Kompetensi Pedagogik melalui KKG merupakan wadah pembinaan oleh pembina bagi guru untuk meningkatkan kompetensinya dalam melaksanakan pembelajaran. Namun berdasarkan hasil Uji Kompetensi Guru, nilai kompetensi pedagogik sangat rendah. Oleh karena itu, KKG harus mampu menjadi wadah pengembangan kompetensi pedagogik guru. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengembangan kompetensi pedagogik melalui KKG di salah satu sekolah swasta di Provinsi DKI Jakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Sumber data diambil dengan cara purposive sampling dan snowball sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi, dan studi dokumen. Proses analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Adapun menggunakan triangulasi data untuk memverifikasi keakuratan data. Hasil penelitian yang dilakukan dalam KKG di salah satu sekolah swasta di Provinsi DKI Jakarta, telah terlaksana dengan baik. Secara khusus adalah sebagai berikut: kegiatan pengembangan kompetensi pedagogik guru melalui KKG dan manfaat pengembangan kompetensi pedagogik guru melalui KKG.]]>
<![CDATA[Peran Customer Relationship Manajemen (CRM) dan Kupon Diskon dalam Upaya Peningkatan Loyalitas Pelanggan ]]>
<![CDATA[Arniwita Sy]]>;
<![CDATA[Iqra Wiarta]]>;
<![CDATA[Endah Tri Kurniasih]]>;
<![CDATA[Mahdania Suci]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (181.346 KB)
<![CDATA[Dampak hadirnya pandemic covid 19 sangat dirasakan menjadi bagian dari gaya hidup masyarakat, baik layanan online berupa jasa transportasi dan kebutuhan sehari-hari, sehingga pasar ritel yang semula ramai dikunjungi berubah menjadi sepi. Fokus penelitian untuk melihat strategi inovasi dalam menarik konsumen untuk berbelanja secara langsung menjadi fenomena yang diangkat dalam penelitian. Inovasi yang dilakukan oleh matahari departemen store dengan layanan customer relationship manajemen (CRM) dan memberikan kupon diskon kepada konsumen ditujukan untuk meningkatkan minat membeli dari konsumen terhadap produk yang ditawarkan. Penelitian ini menggunakan data primer berupa tanggapan responden berjumlah 100 orang dengan alat analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian yaitu variabel X1 dan X2 berpengaruh signifikan terhadap Variabel Y. Kemudian pengujian dengan menggunakan koefisien determinasi terdapat pengaruh Customer relationship manajemen (CRM) dan kupon diskon terhadap loyalitas pelanggan di Matahari Dept. Store Lippo Plaza Kota Jambi sebesar 60,7%.]]>
<![CDATA[Path Analysis of the Influence of Teacher Perception on Managerial Competency and Principal Supervision on Teacher Performance ]]>
<![CDATA[Apriani Riyanti]]>;
<![CDATA[Sudadi Sudadi]]>;
<![CDATA[Sabda Imani Rubiarko]]>;
<![CDATA[Muthia Mutmainnah]]>;
<![CDATA[Syafrida Damanik]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (0.036 KB)
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji hubungan langsung antara evaluasi kemampuan manajerial guru dan kinerja mereka sebagai guru. Memeriksa bagaimana guru merasakan pengaruh supervisi kepala sekolah terhadap kinerja mereka. Melalui supervisi kepala sekolah, mengkaji dampak tidak langsung evaluasi kompetensi manajerial guru terhadap kinerja guru. Dan menyelidiki bagaimana kemampuan administrasi kepala sekolah mempengaruhi persepsi guru tentang supervisi terhadap kinerja guru. Studi analisis jalur dilakukan dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Kuesioner, wawancara, observasi, dan dokumentasi digunakan untuk mengumpulkan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi guru terhadap kompetensi manajerial berdampak langsung terhadap kinerja guru sebesar 44%, persepsi guru terhadap supervisi kepala sekolah berdampak langsung sebesar 22%, persepsi guru terhadap kompetensi manajerial berdampak tidak langsung sebesar 0,091 terhadap kinerja guru melalui supervisi kepala sekolah, dan persepsi guru terhadap supervisi memiliki pengaruh tidak langsung sebesar 0,091 terhadap kinerja guru melalui pandangan guru terhadap kemampuan manajerial kepala sekolah dan pengawasan terhadap kinerja guru sebesar 84,3% secara bersamaan.]]>
<![CDATA[Prototype Forklift Sebagai Media Pembelajaran dengan Pengendali Jarak Jauh ]]>
<![CDATA[Abdul Tahir]]>;
<![CDATA[Irdam Irdam]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (0.036 KB)
<![CDATA[Dewasa ini Industri dituntut untuk mampu menerapkan teknologi digital dalam menjalankan setiap kegiatan operasionalnya. Penggunaan mesin-mesin konvensional berangsur-angsur dikurangi dengan mengganti menggunakan mesin otomatis, ini dilakukan agar industri tetap bertahan di era digital seperti sekarang ini dan dimasa yang akan datang. Penelitian ini bertujuan untuk merancang sebuah mesin berbasis digital dalam bentuk prototype yaitu sebuah mesin pengangkat barang yang umum disebut forklift. Jenis forklift yang rancang-bangun dengan sistim kendali jarak jauh ini adalah forklift electrik yang menggunakan battrey sebagai sumber penggerak. Untuk menyelesaikan penelitian ini maka dilakukan proses-proses yang dibagi dalam enam tahap yaitu: Menyiapkan bahan dan material, pembuatan gambar rancangan, proses manufaktur, perakitan (assembling), pemasangan motor-motor penggerak, dan uji coba mesin. Dari hasil pengujian yang dilakukan forklift dapat bekerja dengan baik dengan 3 model gerakan yaitu gerakan gerak forklift (maju, mundur, belok kiri dan belok kanan), gerak penukik fork dan gerak mengangkat]]>
<![CDATA[Nilai Pendidikan Tauhid dalam Ruqyah Syar’iyyah pada Rumah Sehat Terapi Zainab (RSTZ) ]]>
<![CDATA[Fitri Suci Jelita]]>;
<![CDATA[Rini Rahman]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (175.769 KB)
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai pendidikan tauhid dalam RSTZ. Metode yang digunakan yaitu penelitian kualitatif jenis etnografi. Penelitian etnografi memahami, mempelajari, dan menguji suatu fenomena dalam situasi sesungguhnya (reality testing). Sampel pada penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling yang terdiri dari sepuluh informan. Pengambilan data dilakukan dengan wawancara, observasi dan dokumentasi dan teknik analisis data dengan reduksi data, penyajian data, pengambilan kesimpulan. Hasil penelitian dan analisis data serta kesimpulan yang didapatkan bahwa Nilai Pendidikan Tauhid yang terdapat dalam ruqyah syar’iyyah pada RSTZ yaitu (1) Nilai Tauhid dalam hubungannya kepada Allah: a. Nilai Tauhid Rububiyah b. Nilai Tauhid Uluhiyah c. Nilai Tauhid Asma’ wa Sifat (2) Nilai Pendidikan Tauhid dalam hubungan pada diri sendiri: a. Nilai Aqidah, b. Nilai Ibadah (3) Nilai Tauhid dalam hubungan sesama manusia: a. nilai Dakwah, b. Nilai Ihsan.]]>
<![CDATA[Penerapan Metode Latihan Terstruktur untuk Meningkatkan Kemampuan Psikomotor pada Materi Lompat Jauh Gaya Jongkok dengan Tanjakan Siswa Kelas VII SMP Negeri 6 Dumai ]]>
<![CDATA[Fadla David]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (224.631 KB)
<![CDATA[Penelitian ini berjudul: Penerapan Metode Latihan Terstruktur untuk Meningkatkan Kemampuan Lompat Jauh Gaya Jongkok dengan Tanjakan Siswa Kelas VII SMP Negeri 6 Dumai. Tujuan Penelitian ini adalah untuk Meningkatkan Hasil Belajar Menggunakan Metode Latihan Terstruktur pada materi lompat jauh gaya jongkok Siswa Kelas VII SMP Negeri 6 Dumai. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah Penelitian Tindakan (action Research) yang terdiri dari 2 (dua) siklus, dan setiap siklus terdiri dari: Perencanaan, Pelaksanaan, Pengamatan, dan refleksi. Berdasarkan hasil penelitian tindakan bahwa Metode Latihan Terstruktur dapat meningkatkan hasil belajar pada materi Lompat jauh gaya jongkok Siswa Kelas VII SMP Negeri 6 Dumai. Selanjutnya peneliti merekomendasikan: (1) Bagi guru yang mengalami kesulitan yang sama maka dapat menggunakan Metode Latihan Terstruktur sebagai solusinya. (2) Agar penerapan Metode Latihan Terstruktur mendapatkan hasil yang maksimal, diharapkan guru melakukan persiapan yang matang, dengan cara menguasai teknik dasar dengan baik Lompat jauh gaya jongkok dengan tanjakan tersebut terlebih dahulu.]]>
<![CDATA[Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dalam Mengapresiasikan Karya Seni Rupa melalui Penggunaan Media Pembelajaran Appreciation Card pada Bidang Studi Seni Budaya dan Keterampilan (SBK) ]]>
<![CDATA[Ngatini Ngatini]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (110.766 KB)
<![CDATA[Karya seni rupa perlu adanya media pembelajaran yang inovatif, kreatif, dan interaktif agar siswa dapat mengapresiasi karya seni rupa dengan lebih mudah. Pemilihan media pembelajaran bukanlah hal yang sulit, jika guru dapat memahami karakteristik siswa dan bahan ajar yang hendak disampaikan. Kemampuan guru dalam memilih, mengeksplorasi, dan menggunakan media pembelajaran yang diterapkan dalam pembelajaran perlu dimiliki dan dikembangkan karena diperolehan hasil belajar siswa yang belum memuaskan, masih terdapat beberapa nilai siswa yang belum memenuhi Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Tujuan penelitian untuk meningkatkan hasil belajar mengapresiasi seni rupa, meningkkatkan aktivitas belajar siswa dan meningkatkann performansi guru dalam pembelajaran. Jenis penelitian ini yaitu Penelitian Tindakan Kelas (PTK) atau Classroom Action Research (CAR). Penelitian ini dilaksanakan di Madrasah Ibtidaiyah Nurul Hidayah Kota Jambi dengan sabjek siswa siswi kelas IV yang berjumlah 23 orang siswa. Terdiri dari 15 orang siswa laki-laki dan 8 orang siswa peremuan. Tenik pengumpulan data menggunakan tes, observasi, dan dokumentasi.]]>
<![CDATA[Hubungan Kecanduan Media Sosial dengan Bedtime Procrastination pada Remaja ]]>
<![CDATA[Syafira Khairunnisa]]>;
<![CDATA[Devi Rusli]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (192.76 KB)
<![CDATA[Penelitian ini memiliki tujuan mengetahui hubungan kecanduan media sosial dengan bedtime procrastination pada remaja. Populasi yang digunakan adalah remaja pengguna media sosial berusia 17-22 tahun dan berdomisili di Kota Padang, sampel dari penelitian ini sebanyak 279 orang. Alat ukur yang digunakan adalah skala kecanduan media sosial dan skala bedtime procrastination. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif yang dianalisis menggunakan SPSS vers 20 for windows. Hasilnya terdapat hubungan yang signifikan antara kecanduan media sosial dan bedtime procrastination dengan koefisien korelasi r=0,268 dengan signifikansi p=0,00 (<0,05). Kesimpulannya kecanduan media sosial pada remaja di Kota Padang tergolong pada kateogri rendah hingga sedang, hal ini dikarenakan oleh durasi penggunaan media sosial yang tidak memenuhi kriteria untuk disebut sebagai kecanduan media sosial, yang mana berkisar antara 3-5 jam perharinya, selain itu bedtime procrastination pada remaja di Kota Padang berada pada tingkat tinggi, hal ini dapat menyebabkan terjadinya gangguan tidur atau kualitas tidur yang buruk.]]>
