JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Articles
24,727 Documents
<![CDATA[Perkembangan Gerak Randai Siti Rasanah Sanggar Puti Elok di Balai Gurun Koto Nan Gadang Kota Payakumbuah ]]>
<![CDATA[Dela Silasmi]]>;
<![CDATA[Darmawati Darmawati]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (239.691 KB)
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan perkembangan gerak Randai Siti Rasanah dari tahun 1970 sampai sekarang di Kota Payakumbuh. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Instrumen penelitian adalah peneliti itu sendiri dan alat bantu berupa alat tulis dan kamera handphone digunakan sebagai alat bantu. Bahan penelitian ini menggunakan data primer dan data sekunder. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui studi literatur, observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan terdiri dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan inferensi . Hasil penelitian membuktikan terdapat perkembangan yaitu penambahan ragam gerak pada randai Siti Rasanah di Sanggar Puti Elok yaitu dari 2 ragam gerak menjadi 5 ragam gerak. Perkembangan gerak randai Siti Rasanah yang awalnya hanya ada 2 ragam gerak menjadi 5 ragam gerak dengan cerita dan gurindam yang sama]]>
<![CDATA[Is Group Investigation Technique Effective for Teaching Speaking in News Items? An Experimental Design at Senior High School ]]>
<![CDATA[Robi Kurniawan]]>;
<![CDATA[Lia Resti Andani]]>;
<![CDATA[Sri Novita Yanda]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (0.036 KB)
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui skor rata-rata kemampuan berbicara bahasa Inggris siswa pada mata pelajaran News Item sebelum dan sesudah diajar dengan menggunakan teknik Group Investigation dan untuk menguji apakah ada perbedaan yang signifikan antara teknik Group Investigation terhadap kemampuan siswa dalam Berbicara. Item Berita. Penelitian ini menggunakan desain quasi eksperimen. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas 12 MIPA1 dan kelas 12 MIPA2 di SMAN 1 Tapung dengan jumlah masing-masing 34 siswa dan 30 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan tes berbicara siswa terkait artikel berita. Peneliti melakukan analisis data dengan menggunakan SPSS versi 16.0. Penelitian ini menyimpulkan bahwa rata-rata siswa setelah diajar dengan teknik Group Investigation (66,12) lebih tinggi daripada sebelum diajar dengan teknik Group Investigation (53,35). Dari data tersebut peneliti menyimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan (p-value =0,00 < 0,05).]]>
<![CDATA[Efektivitas Media Kartu Berpasangan dalam Mengenalkan Kosakata Bahasa Inggris Anak di Taman Kanak-kanak ]]>
<![CDATA[Sonya Sucia Lestari]]>;
<![CDATA[Elise Muryanti]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (0.036 KB)
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk melihat seberapa efektif media kartu berpasangan dalam mengenalkan kosakata Bahasa Inggris anak di Taman Kanak-kanak Pertiwi I Bukit Tandang, Kabupaten Solok. Sampel penelitian sebanyak 20 anak yang di mana 10 sampel kelas eksperimen dan 10 sampel kelas kontrol. Metode yang dipakai yaitu metode kuantitatif dengan pendekatan Quasi Eksperiment. Pengelolaan data memakai bantuan dari SPSS 21.0 for windows. Dalam penelitian ini teknik pengumpulan data yang dipakai ialah tes perbuatan serta tes dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media kartu berpasangan efektif dalam mengenalkan kosakata Bahasa Inggris pada anak usia dini. Dilihat dari kelas eksperimen yang menggunakan kartu berpasangan mendapatkan nilai lebih tinggi dari pada kelas kontrol yang memakai media flashcard. Hasil dari penelitian terlihat bahwa variasi data N-gain untuk kelas eksperimen dengan menggunakan media kartu berpasangan dan kelas kontrol menggunakan media flashcard adalah homogeny. Kemudian berdasarkan tabel diketahui nilai sig (2-tailed) adalah sebesar 0,027 < 0,05, terdapatnya perbedaan yang signifikan antara penggunaan media kartu berpasangan dan kelas kontrol menggunakan media flashcard sebesar 4,56 sehingga tingkat perbedaannya tergolong tinggi. Dengan demikian dapat disimpulkan terdapat perbedaan efektifitas yang signifikan antara penggunaan media kartu berpasangan dengan perlakuan yang diberikan oleh guru dalam pengenalan kosakata Bahasa Inggris anak usia dini.]]>
<![CDATA[Upaya Meningkatkan Self-Esteem (Harga Diri) pada Siswa melalui Layanan Bimbingan Kelompok di SMP N 19 Kota Jambi ]]>
<![CDATA[Zamzanah Zamzanah]]>;
<![CDATA[Rasimin Rasimin]]>;
<![CDATA[Affan Yusra]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (0.036 KB)
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan Self esteem pada siswa dengan melakukan layanan bimbingan kelompok pada siswa. Penelitian ini adalah penelitian tindakan layanan (PTL). Subjek penelitian Tindakan Layanan ini adalah siswa kelas 7 yang berjumlah 8 orang. Dalam penelitian ini 6 orang yang merupakan siswa dengan self esteem yang rendah dan 2 orang merupakan siswa yang memiliki self esteem sedang, guna memenuhi sifat yang heterogen. Instrumen yang akan peneliti gunakan dalam penelitian ini adalah observasi dan angket. Berdasarkan hasil yang didapatkan setelah pelaksanaan siklus satu tindakan I maka self esteem pada siswa sebesar 40,97%, kemudian pada pelaksanaan siklus satu tindakan II self esteem pada siswa sebesar 63,37%. Sedangkan pada siklus dua tindakan III self esteem pada siswa sebesar 78,99% dan pada siklus dua tindakan IV hasil perhitungan angket self esteem sebesar 90,54%. Maka dari keempat tindakan layanan bimbingan kelompok yang telah dilakukan, peneliti menyimpulkan bahwa self esteem pada siswa dapat ditingkatkan melalui layanan bimbingan kelompok.]]>
<![CDATA[Efektivitas Penggunaan Media Stop Motion Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Dengan Materi Perilaku Jujur Dan Adil Siswa Kelas 8 SMP IT Insan Kamil Cikarang ]]>
<![CDATA[Edora Edora]]>;
<![CDATA[Ahmad Fauzi]]>;
<![CDATA[Annisa Maulana Majid]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (146.628 KB)
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan media stop motion terhadap hasil belajar mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) dengan materi perilaku jujur dan adil siswa kelas 8 SMP IT Insan Kamil Cikarang. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimen dengan desain dalam penelitian ini berbentuk desain Nonequivalent (Pretest and Posttest). Sampel penelitian terdiri dari 60 siswa yang dipilih secara purposive sampling, dengan kelompok kontrol dan kelompok eksperimen masing-masing terdiri dari 30 siswa. Kelompok kontrol diberikan pembelajaran dengan media konvensional sedangkan kelompok eksperimen diberikan pembelajaran dengan media stop motion.Data hasil belajar siswa dikumpulkan melalui tes tulis dan dianalisis dengan menggunakan uji normalitas N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar siswa yang diajarkan dengan menggunakan media stop motion dan yang diajarkan dengan media konvensional, dimana diperoleh hasil N-Gain kelas eksperimen sebesar 0.68 sedangkan kelas kontrol sebesar 0.46. artinya hal ini menunjukkan bahwa media stop motion efektif digunakan dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada materi perilaku jujur dan adil.]]>
<![CDATA[The Analysis of Relationship Between Student Learning Motivation And Student Higher Order Thinking Skill (HOTS) ]]>
<![CDATA[Devin Mahendika]]>;
<![CDATA[Nurul Hikmah]]>;
<![CDATA[Kraugusteeliana K]]>;
<![CDATA[Firman Aziz]]>;
<![CDATA[Buyung Firmansyah]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (74.73 KB)
<![CDATA[Indonesia terus mendapat peringkat buruk dalam peringkat PISA untuk negara-negara dengan hasil belajar yang buruk karena kurangnya keterampilan berpikir tingkat tinggi (HOTS) dan motivasi belajar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah kemampuan berpikir tingkat tinggi berhubungan dengan keinginan belajar untuk hasil belajar Kimia Kesetimbangan. Metodologi kuantitatif dan survei digunakan dalam studi korelasional ini. Pengambilan sampel dilakukan dengan purposive sampling yang melibatkan 191 orang. Kuesioner berisi 47 pernyataan dan esai berisi 16 pertanyaan digunakan sebagai instrumen tes untuk mengevaluasi kemampuan berpikir tingkat tinggi. Analisis data dilakukan dengan menggunakan SPSS versi 22 dan analisis regresi berganda. Hasil pengujian hipotesis menunjukkan adanya hubungan antara kemampuan berpikir tingkat tinggi dengan motivasi belajar kimia, serta hubungan antara kemampuan berpikir tingkat tinggi (HOTS) dan motivasi belajar kimia dengan nilai sig. < 0,05. Inovasi merupakan prediktor terbaik dari kemampuan berpikir tingkat tinggi dan memiliki tujuan dan sasaran untuk masa depan, merupakan indikator motivasi belajar yang terbaik. Jadi, ada hubungan antara kemampuan berpikir tingkat tinggi (HOTS) dengan motivasi belajar siswa.]]>
<![CDATA[Validitas Modul Berbasis Website pada Materi Fungi untuk SMA Kelas X ]]>
<![CDATA[Cindi Amelia]]>;
<![CDATA[Zikra Zikra]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (90.067 KB)
<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan peserta didik dalam pengembangan bahan ajar berbasis online dengan sumber belajar yang lebih menarik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan modul berbasis website pada materi fungi untuk SMA kelas X yang valid. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Pengembangan dengan menggunakan model ADDIE. Model ADDIE terdapat lima tahap yaitu tahap analysis, design, development, implementation dan evaluation. Pada penelitian ini dilakukan hanya sampai tahap development (uji validitas). Uji validasi yang akan dilakukan ada 3 aspek, yaitu aspek kelayakan isi, komponen kebahasaan, komponen penyajian, komponen kegrafikaan, dan penggunaan media. Angket validasi menggunakan 3 orang yang terdiri dari 2 dosen biologi, dan 1 guru biologi. Teknik pengolahan data menggunakan rumus persentase skala likert menurut Riduwan. Hasil rata-rata uji validasi modul berbasis website adalah 95% dengan kriteria sangat valid. Hal ini dapat disimpulkan bahwa pengembangan modul berbasis website pada materi fungi untuk SMA kelas X dapat digunakan dalam proses pembelajaran.]]>
<![CDATA[Pengaruh Efisiensi Biaya Bahan Baku, Biaya Tenaga Kerja Langsung dan Biaya Overhead Pabrik terhadap Rasio Profit Margin pada Pabrik Minyak Kelapa Sawit (PMKS) PT. Djaja Putra Indonesia Bandar Pulau ]]>
<![CDATA[Syahri Fadhilla]]>;
<![CDATA[Hendra Harmain]]>;
<![CDATA[Juliana Nasution]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (167.307 KB)
<![CDATA[Penelitian dalam skripsi ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Efisiensi Biaya Bahan Baku, Biaya Tenaga Kerja Langsung dan Biaya Overhead Pabrik Terhadap Rasio Profit Margin Pada Pabrik Minyak Kelapa Sawit (PMKS) PT. Djaja Putra Indonesia Bandar Pulau. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian asosiatif menggunakan model regresi time series. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah laporan keuangan Pabrik Minyak Kelapa Sawit (PMKS) PT. Djaja Putra Indonesia Bandar Pulau tahun 2019-2021. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa secara parsial Biaya Bahan Baku berpengaruh signifikan terhadap Rasio Profit Margin karena nilai Efisiensi Biaya Bahan Baku lebih kecil dari 0,05 yaitu sebesar 0,0384. Biaya Tenaga Kerja Langsung mempengaruhi Rasio Profit Margin secara signifikan karena nilai dari Biaya Tenaga Kerja Langsung lebih kecil dari 0,05 yaitu sebesar 0,0053. Secara parsial Biaya Overhead Pabrik berpengaruh signifikan terhadap Rasio Profit Margin karena nilai dari Biaya Overhead Pabrik lebih kecil dari 0,05 yaitu sebesar 0,0039. Secara simultan Efisiensi Biaya Bahan Baku, Biaya Tenaga Kerja Langsung dan Biaya Overhead Pabrik berpengaruh signifikan terhadap Rasio Profit Margin karena nilai dari Biaya Bahan Baku, Biaya Tenaga Kerja Langsung dan Biaya Overhead Pabrik lebih kecil dari 0,05 yaitu sebesar 0,0000. Sedangkan hasil dari koefisien determinan Pengaruh Efisiensi Biaya Bahan Baku, Biaya Tenaga Kerja Langsung dan Biaya Overhead Pabrik menunjukkan pengaruh sebesar 73,6% terhadap Rasio Profit Margin. Sedangkan sisanya sebesar 26,4% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.]]>
<![CDATA[Pola Komunikasi Orangtua Single Parent dalam Pembentukan Karakter di Jorong Sianok Anam Suku Kecamatan IV Koto Kabupaten Agam ]]>
<![CDATA[Filma Muhsinati]]>;
<![CDATA[Alfi Rahmi]]>;
<![CDATA[Afrinaldi Afrinaldi]]>;
<![CDATA[M. Arif]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (0.036 KB)
<![CDATA[Latar belakang penulis meneliti masalah ini Pola Komunikasi Orang Tua Single Parent dalam Pembentukan Karakter di jorong sianok anam suku kecamatan IV koto kabupaten agam. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui pola Komunikasi single parent dalam pembentukan karakter anak yang diasuh orang tua single parent atau orang tua tunggal. Komunikasi orang tua single parent dengan remaja terjadi baik-baik saja. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif, data penelitian diperoleh dengan menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Objek penelitian adalah orang tua single parent.Teknik analisis data dalam penelitian ini ada beberapa tahap diantaranya : pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian maka dapat disimpulkan secara keseluruhan bahwa melalui komunikasi verbal atau komunikasi yang secara langsung yang terjadi antara orang tua dan remaja dalam komunikasi dalam pembentukan karakter tanggung jawab remaja baik-baik saja. Komunikasi verbal dan komunikasi non verbal terlaksana dengan baik.]]>
<![CDATA[Persepsi Siswa terhadap Layanan Informasi Karier di SMA Adhyaksa Kota Jambi ]]>
<![CDATA[Annisa Awaliyah Yolandani]]>;
<![CDATA[Nelyahardi Gutji]]>;
<![CDATA[Freddi Sarman]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (0.036 KB)
<![CDATA[Layanan informasi merupakan salah satu layanan BK yang dibutuhkan dalam menyampaikan berbagai informasi yang berguna bagi siswa salah satunya adalah tentang karier. Tetapi dalam pengaplikasiannya masih banyak hambatan-hambatan seperti siswa kurang paham dengan materi layanan informasi yang diberikan guru BK, siswa takut bertukar pendapat dengan guru BK, serta kurangnya minat siswa dalam mendengarkan layanan informasi yang diberikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan dan mendeskripsikan seperti apa persepsi siswa terhadap layanan informasi karier yang di berikan oleh guru BK di SMA Adhyaksa Kota Jambi. Penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif, serta yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X yang berjumlah 147 siswa dan yang menjadi sampel yaitu 60 siswa dengan teknik random sampling. Alat pengumpulan data menggunakan angket atau kuesioner dengan menggunakan skala likert. Hasil penelitian tentang persepi siswa terhadap layanan informasi karier di diperoleh melalui penyebaran angket kepada 60 siswa berada pada tingkat “tinggi” dengan persentase 71,2%.]]>
