cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 24,727 Documents
 412   413   414   415   416 
Pengaruh Kepuasan Kerja dan Kepemimpinan Transformasional Terhadap Organizational Citizenship Behavior dengan Loyalitas Kerja Sebagai Variabel Mediasi di Direktorat Jenderal Sumber Daya dan Perangkat Pos dan Informatika di Jakarta Resty Ramadhana; Rino Rino
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (0.036 KB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menemukan 1) pengaruh kepuasan kerja terhadap loyalitas kerja, 2) pengaruh kepemimpinan transformasional terhadap loyalitas kerja, 3) pengaruh kepuasan kerja terhadap organizational citizenship behavior, 4) pengaruh kepemimpinan transformasional terhadap organizational citizenship behavior, dan 5) pengaruh kepuasan kerja dan kepemimpinan transformasional terhadap organizational citizenship behavior yang di mediasi oleh loyalitas kerja. Penelitian ini mengambil objek dari Direktorat Jenderal Sumber Daya dan Perangkat Pos dan Informatika dengan jumlah responden sebanyak 90 karyawan. Metode penelitian yang digunakan adalah mengambil sampel secara acak dengan metode sampling.
Efektivitas Media Film Animasi Terhadap Perilaku Moral Anak di Taman Kanak-kanak Negeri Pembina Kabupaten Pasaman Barat Viona Salsabilla; Rakimahwati Rakimahwati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian dilatarbelakangi oleh perilaku moral anak khususnya perilaku disiplin anak yang masih belum optimal. Terlihat bahwa anak-anak belum mampu membuang sampah, mencuci tangan sebelum makan, berdoa sebelum dan sesudah makan, mengikuti aturan bermain, dan merapikan mainan kembali yang harus selalu dibimbing oleh guru. Hal ini dikarenakan kegiatan dalam pengembangan perilaku moral terutama disiplin ini hanya menggunakan metode pembiasaan saja. Jenis penelitian menggunakan quasi eksperiment yaitu desain non equivalent control grup design. Populasi penelitian ini yakni seluruh peserta didik di TK Negeri Pembina pasaman barat. Sedangkan sampelnya yaitu kelompok B2 dan B3 TK Negeri Pembina pasaman barat. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada perbedaan yang signifikan dari kegiatan menonton film animasi terhadap perilaku moral anak khususnya perilaku disiplin anak di TK Negeri Pembina Kabupaten Pasaman Barat. Hal ini berdasarkan pada perolehan rata-rata pretest serta postest kelas eksperimen yaitu 12.80 serta 21.90. Sedangkan perolehan nilai rata-rata pretest serta postest di kelas kontrol yaitu 12.00 serta 15.40. Hasil perolehan uji hipotesis menggunakan uji independent sample test didapat nilai sig 2 (tailed) yakni 0.000>0,05 dengan demikian bisa disimpulan bahwa kegiatan menonton film animasi efektif dignakan untuk mengembangkan perilaku moral khususnya perilaku disiplin anak.
Dampak Reward Dan Punishment Terhadap Kinerja Karyawan PTPN V Cabang Pekanbaru Ditinjau Menurut Ekonomi Islam Ismail Pane; Nursamiyah Hasibuan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (0.036 KB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keberadaan reward dan punishment sebagai salah satu cara yang digunakan oleh PT. Perkebunan Nusantara V Cabang Pekanbaru untuk memberikan motivasi atau dalam upaya untuk meningkatkan kinerja karyawan. Penelitian ini menggunakan sumber data primer yaitu dengan melakukan wawancara, observasi dan angket, kemudian data skunder yaitu riset pustaka dan dokumen-dokumen yang berkaitan dengan masalah yang diteliti. Setelah data tersebut terkumpul penulis melakukan analisa data dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif. Dari penelitian ini dihasilkan suatu temuan bahwa reward dan punishment yang telah diterapkan oleh perusahaan tersebut dapat memberikan dampak positif terhadap kinerja karyawan. Dengan adanya reward dan punishment kinerja karyawan lebih baik dari yang sebelumnya dan pada perinsipnya telah sesuai dengan Ekonomi Islam.
Profil Kemampuan Literasi Matematika Siswa Dalam Memecahkan Soal Matematika Ditinjau dari Gaya Belajar Maria Irma Berek; Sumartono Sumartono; Lusiana Prastiwi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (0.036 KB)

Abstract

Gaya belajar merupakan suatu point penting yang diminati oleh seluruh peserta didik untuk menerima informasi. Salah satu faktor pendukung terkait kemampuan literasi matematika yaitu gaya belajar. Hal ini dapat terjadi karena gaya belajar dapat mempengaruhi hasil belajar maupun prestasi siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan profil literasi matematis siswa dalam kaitannya dengan preferensi belajar mereka saat memecahkan masalah matematika. Sebagai fokusnya, SMA N 2 Trenggalek, penelitian ini menggunakan metodologi deskriptif kualitatif. teknik pengumpulan data melalui survei, wawancara, dan dokumentasi. Setelah pengumpulan data, analisis data berlangsung dalam empat tahap: reduksi data, triangulasi, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Tiga dari 36 siswa kelas X-9 SMAN 2 Trenggalek, tiga diantaranya memiliki preferensi belajar visual, auditori, dan kinestetik, dijadikan sebagai subjek penelitian. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bagaimana kemampuan literasi matematis siswa terkait dengan gaya belajar VAK yang mereka sukai. memilih tiga siswa dengan skor tertinggi di masing-masing dari tiga kategori pembelajaran: visual, auditori, dan kinestetik. Temuan mengungkapkan bahwa baik pembelajar visual maupun pembelajar auditori memiliki keterampilan literasi matematika pada level 4, dimana mereka mampu menggabungkan berbagai ekspresi, mengasosiasikannya dengan situasi dunia nyata, dan menggunakan teknik dan pembenaran yang berbeda dari visi yang jelas. Siswa dengan preferensi belajar kinestetik memiliki kemampuan literasi matematis level 2; siswa ini dapat memilih informasi dan menjelaskan situasi yang membutuhkan kesimpulan langsung, dan mereka dapat memecahkan masalah menggunakan rumus algoritmik. Jumlah soal yang dijawab pada setiap level, metode yang digunakan untuk menjawab soal tes, dan tingkat pemahaman tiap soal berbeda-beda pada setiap subjek penelitian.
Development of Interactive Learning Media in Information and Communication Technology (ICT) Class X IPA Roni Ilham; Syahril syahril; Krimadinata Krimadinata
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (0.036 KB)

Abstract

This research was about the media where the lack of availability of learning facilities caused students to not be able to master the subject matter so that students' low skills affect their learning outcomes. The purpose of this study was to produce interactive learning media on the subject of Information and Communication Technology (ICT) in class X MAN which was valid, practice and effective so that it can assist teachers in delivering material more creatively and innovatively, and help students master the subject matter. This type of research was research and development (R &D). The development model used was a 4-D model which consisted of the stages of defining, designing, developing and disseminating. The define stage was carried out by curriculum analysis, material analysis, and student analysis. The design stage was carried out by designing the learning media. In the development stage, the validity test was carried out through the learning media validation sheet, the practicality test through the media implementation observation sheet, the teacher and student response questionnaires, the effectiveness test was obtained from the knowledge competency assessment. The dessiminate stage was carried out by deploying the devices. The data analysis used was the Cohen Kappa formula. Based on the analysis, it showed that the validity test in terms of media and interactive learning materials in the Information and Communication Technology subject had been tested and declared very valid, namely 0.90; the practicality test of the teacher's response were 0.79 in the practical category and 0.81 student's response was in the very practical category; The effectiveness of the experimental class on average learning outcomes was 84.52 while the control class averages 75.16 learning outcomes with this value interactive multimedia was categorized as a valid, practiced and effective and media used as a learning medium.
Implementasi Program Pembangunan Zona Integritas oleh Badan Pertanahan Nasional (BPN) Kota Bukittinggi Menuju Wilayah Bebas Korupsi Dan Wilayah Birokrasi Bersih Melayani Bella Fitria M; Afriva Khaidir
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (0.036 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana implementasi program pembangunan zona integritas oleh BPN Kota Bukittinggi Menuju Wilayah Bebas Korupsi dan Wilayah Bebas Bersih Melayani, mengetahui faktor yang mempengaruhi implementasi program pembangunan zona integritas oleh BPN Kota Bukittinggi Menuju Wilayah Bebas Korupsi dan Wilayah Bebas Bersih Melayani. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan metode deskriptif, dalam penelitian ini penulis menggunakan metode dan teknik purposive sampling. Sedangkan, teknik yang digunakan untuk menguji keabsahan data adalah dengan menggunakan teknik trianggulasi. Hasil riset ini merupakan koordinasi serta penguatan pengawasan dari pusat pula dibutuhkan buat menjauhi penyimpangan-penyimpangan semacam gratifikasi yang membatasi penerapan dari alam integritas di Badan Pertanahan Kota Bukittinggi. Semua implementor peraturan alam integritas diharapkan biar lebih memahami arti integritas, mendalami nilai- nilai pancasila dan isyarat etik aparatur awam negeri dengan bagus serta menerapkannya pada warga, tingkatkan kemampuan kegiatan, jadi abdi yang bermutu serta leluasa dari bea buas, alhasil melenyapkan pemikiran kurang baik warga kepada jeleknya kemampuan birokrasi.
Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Perilaku Prokrastinasi Akademik Siswa di SMA N 1 Merangin Trisni Anintia Rosadi; Rasimin Rasimin; Affan Yusra
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (0.036 KB)

Abstract

Perilaku prokrastinasi sudah banyak terjadi terutama yang berkaitan dengan tugas sekolah (prokrastinasi akademik). Seseorang yang melakukan prokrastinasi akademik diduga berkaitan dengan pola asuh orang tua di rumah. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mendeskripsikan tingkat pola asuh orang tua, (2) Mendeskripsikan tingkat prokrastinasi akademik siswa, (3) Mendeskripsikan pengaruh pola asuh orang tua terhadap perilaku prokrastinasi akademik siswa di SMA N 1 Merangin. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan pendekatan expost facto. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X di SMA N 1 Merangin dengan jumlah sebanyak 330 siswa, sampel pada penelitia ini sebanyak 77 siswa, penarikan sampel dilakukan dengan teknik simple random sampling, alat pengumpul data menggunakan wawancara dan angket yang bersifat negatif dan positif dengan mode skala likert lima. Berdasarkan hasil uji analisis regresi sederhana diketahui bahwa nilai indek determinasi R Square sebesar 0.080. Besarnya pengaruh (R Square) yang didapat adalah 0.080 atau 8% sehingga dapat diartikan bahwa besar kontribusi pengaruh variabel pola asuh orang tua terhadap perilaku prokrastinasi akademik siswa sebesar 8% diluar dari itu dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak termasuk dalam penelitian ini. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Secara umum tingkat pola asuh orang tua pada siswa kelas X di SMA N 1 Merangin termasuk dalam kategori tinggi dengan persentase 74,3%, (2) tingkat perilaku prokrastinasi akademik siswa kelas X di SMA N 1 Merangin termasuk dalam kategori tinggi dengan persentase sebesar 62,6%, (3) terdapat pengaruh positif dan signifikan antara pola asuh orang tua terhadap perilaku prokrastinasi akademik siswa kelas X di SMA N 1 Merangin. Kesimpulan dari hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif dan signifikan antara pola asuh orang tua terhadap perilaku prokrastinasi akademik siswa kelas X di SMA N 1 Merangin, dilihat dari hasil yang didapatkan nilai sig. pada 0,003 dimana (0,003 < 0,05). Dapat dilihat nilai r hitung sebesar 2.549 lebih besar dari nilai r tabel 0,2213 (2.549 > 0,2213). Maka dapat disimpulkan Ho ditolak dan Ha diterima yang berarti bahwa adanya pengaruh antara variabel X dan variabel Y.
Pengaruh Literasi Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) terhadap Pinjaman P2P di Indonesia Cliff Kohardinata; Yopy Junianto; Luky Patricia Widianingsih; Jevan Andreas Talahaturusun
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (0.036 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh hasil pengujian secara empiris mengenai pengaruh literasi TIK terhadap pinjaman peer-to-peer (P2P) di Indonesia. Pengujian yang dilakukan pada penelitian ini menggunakan pendekatan regresi linier berganda dengan menggunakan data bulanan dari periode Januari hingga Juli 2022 pada 33 provinsi di Indonesia, penelitian ini tidak melibatkan provinsi Kalimantan Utara yang disebabkan karena keterbatasan data yang tersedia. Hasil pengujian menunjukkan bahwa literasi TIK (Digital) berpengaruh signifikan positif terhadap pinjaman P2P, dan variabel kontrol kredit perbankan berpengaruh signifikan positif terhadap pinjaman P2P. Hasil penelitian ini menunjukkan pentingnya literasi TIK atau digital untuk dapat memperluas produk-produk berbasis Financial Technology (FinTech).
Analysis of Students' Difficulties in Completing Operational Problems with Algebraic Forms Veren Desita Rompas; Jhon R. Wenas; Oltje T. Sambuaga; Navel Oktaviandy Mangelep
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (0.036 KB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis kesulitan siswa SMP dalam menyelesaikan soal operasi hitung yang ditinjau dari penguasaan tiga elemen dalam pembelajaran matematika yaitu konsep, keterampilan dan pemecahan masalah serta mengetahui faktor penyebab kesulitan yang dialami siswa. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII-A SMP Negeri 1 Manganitu dengan jumlah siswa sebanyak 21 orang. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah 5 butir soal essay operasi hitung bentuk aljabar. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa siswa mengalami kesulitan dalam menyelesaikan soal operasi hitung bentuk aljabar dengan persentase memahami konsep 45,71% tergolong kategori cukup tinggi, persentase dalam hal keterampilan 22,38% tergolong kategori rendah dan persentase melakukan pemecahan masalah 13,33% tergolong kategori sangat rendah.
Upaya Guru Bimbingan Konseling dalam Menerapkan Azas Kesukarelaaan Mengikuti Layanan Bimbingan Kelompok di SMA Negeri 1 Padang Gelugur Lisa Exdiyanti; Alfi Rahmi; Afrinaldi Afrinaldi; Jasmienti Jasmienti
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (0.036 KB)

Abstract

Motivasi penulis melakukan penelitian ini dilatarbelakangi adanya indikasi kurangnya azas kesukarelaan dalam layanan bimbingan kelompok di SMA Negeri 1 Padang Gelugur.Terlihat kurangnya partisipasi siswa, siswa tida aktif dalam layanan bimbingan kelompok, dan kurang terbukanya siswa dalam bimbingan kelompok. Bimbingan kelompok adalah salah satu cara membantu individu melalui dinamika kelompok.Di dalam penelitian ini peneliti menggunakan metodologi penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif yaitu dengan menggambarkan kejadian yang terjadi dilapangan. Teknik pemilihan informan yang peneliti gunakan adalah teknik Purposive sampling, informan kunci nya adalah satu orang guru bimbingan dan konseling,sedangkan informan pendukung adalah satu orang wali kelas dan 5 orang siswa SMA Negeri 1 Padang Gelugur. Teknik pengumpulan data adalah observasi, wawancara,Teknik analisis data yang peneliti gunakan adalah reduksi data,ferivikasi data, sedangkan teknik keabsahan data yang peneliti gunakan adalah triangulasi data yang diartikan sebagai teknik pengumpulan data yang bersifat menggabungkan dari berbagai teknik pengumpulan data yang telah ada. Hasil dari penelitian diperoleh bahwa upaya yang dilakukan oleh guru bimbingan konseling dalam menerapkan azas kesukarelaan mengikuti bimbingan kelompok yaitu melalui tugas pokok guru bimbingan dan konseling, diantaranya, (a) upaya preventif tentang pencegahan yang dilakukan guru bimbingan dan konseling dalam mengatasi faktor penghambat menerapkan azas kesukarelaan, dengan cara layanan informasi, layanan bimbingan kelompok.(b) upaya kuratif pendekatan yang dilakukan guru bimbingan dan konseling dalam penanganan faktor penghambat menerapkan azas kesukarelaan dalam mengikuti layanan bimbingan kelompok. Degan cara melakukan kerjasama degan pihak pihak terkait. (c) upaya pengembangan strategi atau upaya yang dilakukan guru bimbingan konseling dalam menerapkan azas kesukarelaan mengikuti bimbingan kelompok. degan cara memberikan penguatan yang diberikan oleh guru bimbingan konseling.

Page 414 of 2473 | Total Record : 24727

 412   413   414   415   416 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue