cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 24,727 Documents
 450   451   452   453   454 
Analisis Faktor Kepuasan Konsumen pada Coffee Shop Pilar Coffee And Socializing Bukittinggi Riwanda Putri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (413.574 KB)

Abstract

Tujuan penelitian untuk mengetahui faktor-faktor yang dapat mempengaruhi kepuasan konsumen pada coffee shop Pilar Coffee and Socializing. Desain penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pemilihan sampel berupa incidental sampling. Partisipan dalam penelitian ini berjumlah 135 konsumen Pilar Coffee dan telah mengisikan kuesioner berisi skala kepuasan konsumen. Berdasarkan uji analisis faktor konfirmatori ditemukan bahwa terdapat lima faktor yang mempengaruhi kepuasan konsumen pada coffee shop Pilar Coffee and Socializing, yaitu faktor pelayanan, faktor harga, faktor pendukung, faktor kebersihan, dan faktor kualitas produk. Selanjutnya, temuan dalam penelitian ini menunjukkan kelima faktor yang terbentuk mampu menjelaskan cumulative percentage of varians sebesar 63,675%. Faktor pelayanan memperoleh nilai eigenvalue tertinggi sebesar 10,599 dengan percentage of varians 42,394%, sedangakan faktor kualitas produk memiliki nilai eigenvalue terendah sebesar 1,019 dengan percentage of varians 4,078%.
Analisis Penerapan Standar Akuntansi pada Organisasi Nirlaba (Studi Kasus Yayasan Pelopor Pengemban Amanah Bangsa) Dian Anita; Betri Yana Fitaloka
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (308.845 KB)

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk melihat bagaimana penerapan PSAK NO. 45 pada Yayasan Pelopor Pengemban Amanah Bangsa. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Metode pengambilan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara dan dokumentasi. Teknis analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis kualitatif deskriptif. Dan uji validitas pada penelitian ini menggunakan membercheck. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Yayasan Pelopor Pengemban Amanah Bangsa belum menerapkan PSAK NO. 45 pada laporan keuangan, dalam laporan keuangan Yayasan Pelopor Pengemban Amanah Bangsa masih banyak kekurangan dalam penyajian laporan keuangan, seperti tidak adanya jurnal penerimaan kas dan pengeluaran kas,buku besar, neraca saldo, penyusutan, laporan posisi keuangan, laporan aktivitas, laporan arus kas, dan catatan akhir atas laporan keuangan.
Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) melalui Manajemen dan Kepemimpinan di MI (Madrasah Ibtidaiyah) Bojong Kaler Sukabumi Meri Selvia; Mulyawan Safwandy Nugraha
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (156.714 KB)

Abstract

Tujuan artikel ini adalah untuk mengetahui peran kepala sekolah dalam melaksanakan Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) melalui pengelolaan dan kepemimpinan sekolah di MI Bojong Kaler. Kepala sekolah telah menjalankan fungsi manajemen dan kepemimpinan, sebagai inspirator, mendorong perubahan, sebagai figur teladan, mengembangkan ekosistem sekolah. Namun, peran kepala sekolah dalam dimensi fungsi pengawasan akademik dan manajerial, Sebagai inspirator, mendorong perubahan, sebagai contoh tokoh, mengembangkan ekosistem sekolah. Namun demikian, peran kepala sekolah dalam dimensi fungsi supervisi akademik dan manajerial khususnya dalam menindaklanjuti hasil supervisi akademik guru dalam rangka meningkatkan profesionalisme guru dan sebagai komunikator perlu ditingkatkan lagi. Manajemen dan kepemimpinan sekolah untuk melaksanakan Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) di MI Bojong Kaler telah berjalan dengan baik (3,43) sesuai dimensi kepemimpinan dimensi organisasi, dimensi intelektual, dimensi relasional, dimensi pendidikan, dan dimensi personal.
Pengaruh Penerapan Enterprise Resource Planning dan Supply Chain Management Pada PT. TDK Electronics Indonesia Antonio Tantra Wijaya; Bernard Bernard; Edwin Edwin; Erick Erick; Jeslyn Jeslyn; Rieza Melinda
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (183.957 KB)

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan memahami bagaimana pengaruh penerapan sistem manajemen sumber daya perusahaan (ERP) dalam meningkatkan kinerja manajemen rantai pasok (SCM) di PT. TDK Electronics Indonesia. Penelitian ini dilakukan dengan metode deskriptif dan metode wawancara. Dari hasil analisis, dapat diketahui bahwa sistem ERP yang digunakan oleh PT. TDK Electronics Indonesia adalah aplikasi Aveva. PT. TDK Electronics Indonesia menjadikan pemasok sebagai rantai pertama di antara semua proses penyaluran manajemen rantai pasok, dengan memasok bahan dari luar negeri agar bisa menjamin kualitas yang bagus dan harga terjangkau bagi pelanggan. Saran yang dapat diberikan kepada PT. TDK Electronics Indonesia adalah memanfaatkan teknologi dan aplikasi canggih dengan baik serta beradaptasi cepat pada era digital sekarang.
Peningkatan Literasi Melalui Program Sapa Kamis Pagi Kelas V di SDN Karangrejo 01 Semarang Lisabela Mega Cahyaning Pertiwi; Ferina Agustini; Suyoto Suyoto; Siti Rochajati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (93.094 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya peningkatan literasi melalui program sapa kamis pagi kelas V di SDN Karangrejo 01 Semarang. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif, dimana Teknik pengambilan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi yang mendukung dari peserta didik, guru, dan sekolah. Proses analisis data kualitatif dan keabsahan data dilakukan dengan triangulasi. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa dengan adanya program sapa kamis pagi dapat meningkatkan literasi peserta didik kelas V di SDN Karangrejo 01 Semarang. Guru dan sekolah juga berkontribusi serta mendukung untuk meningkatkan literasi peserta didik. Hambatan internal yang dihadapi peserta didik yaitu adanya peserta didik yang memiliki berkebutuhan khusus dan masih terdapat beberapa peserta didik yang minat baca rendah. Hambatan eksternal yaitu lingkungan sekolah ramai dan dukungan orangtua.
Hubungan Harga Diri dengan Kesejahteraan Psikologis pada Komunitas Vespa Gembel Ariep Ubaidilah; Rida Yanna Primanita
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (182.3 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat hubungan harga diri dengan kesejahteraan psikologis pada komunitas vespa gembel di Sumatera Barat. dengan menggunakan metode kuantitatif dan desain penelitian kuantitatif korelasional. Tehnik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah accidental sampling. Populasi penelitian ini adalah, sebanyak 50 orang anggota komunitas vespa gembel. Pengumpulan data ini menggunakan angket berskala tentang harga diri, (?:0,870) dan kesejahteraan psikologis (?:0,860) disusun berdasarkan teori (Coopersmith, 1967) dan Ryff (1989). Penelitian menunjukkan hubungan positif yang signifikan antara harga diri dengan kesejahteraan psikologis pada komunitas vespa gembel di Sumatera Barat dengan nilai korelasi (r=0,545; p=0,00) berarti jika harga diri tinggi maka kesejahteraan psikologis akan tinggi juga.
Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik Kelas III Materi Bilangan Cacah Berdasarkan Teori Polya Ahmad Puji Prastiyo; Aryo Andri Nugroho; Dina Prasetyowati; Rafika Nuriafuri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (289.524 KB)

Abstract

Peineilitian ini beirtujuan untuk meindeiskripsikan dan meinganalisis peimeicahan masalah mateimatis pada siswa keilas III SD N 2 Seindangmulyoi pada mateiri bilangan cacah beirbasis teioiri Poilya. Peineilitian ini dilatarbeilakangi oileih hasil teis dan hasil wawancara yang meinunjukkan bahwa keimampuan peimeicahan masalah mateimatis siswa keilas III masih reindah. Subjeik peineilitian teirdiri dari 6 siswa deingan kateigoiri tinggi, seidang, dan reindah. Instrumein yang digunakan untuk peingumpulan data adalah doikumeintasi hasil teis keimampuan peimeicahan masalah dan leimbar wawancara. Hasil peineilitian meinunjukkan bahwa (1) siswa deingan kateigoiri tinggi mampu meimahami masalah, meireincanakan peinyeileisaian masalah, meilaksanakan reincana peinyeileisaian, dan meimeiriksa keimbali jawaban seisuai tahapan Poilya. (2) Siswa kateigoiri seidang hanya mampu meimahami masalah, meireincanakan dan meilaksanakan reincana peinyeileisaian masalah, teitapi tidak mampu meilakukan peingeiceikan ulang teirhadap jawaban. (3) Siswa kateigoiri reindah keisulitan meimahami soial, tidak meinuliskan reincana peinyeileisaian, keisulitan meilakukan peirhitungan, dan tidak mampu meimeiriksa keimbali jawaban.
Partisipasi Orang Tua Berbasis Partnership Untuk Mendukung Profil Pelajar Pancasila Nurul Miftah Sugeha; Oktaviani Sawitri; Shelsia Mayulu; Agustia Putri Salsabila; Abdul Rahmat
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (278.68 KB)

Abstract

Partnership disebut sebagai partisipasi fungsional dimana semua pihak yang terkait (pemerintah, masyarakat maupun stakeholder lainnya) dapat duduk berdampingan untuk bersama-sama merancang sebuah program. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui partisipasi orang tua melalui kemitraan (partnership). Dalam penelitian ini, pengambilan data melalui observasi, pengamatan, dan wawancara guru. Tujuan penerapan partisipasi berbasis partnership ini untuk menumbuhkan simpati orang tua untuk menjalin hubungan dengan sekolah secara insentif dan proaktif serta memberikan respon terhadap kegiatan yang dilaksanakan, menyusun program maupun memperlancar program dan juga untuk mewujudkan dengan memberikan pengalaman dan pengetahuan guna untuk kemajuan sekolah. Dengan partisipasi orang tua hasil belajar siswa meningkat, kemitraan orang tua dalam sekolah memberikan manfaat penting bagi prestasi siswa dan untuk kemajuan sekolah.
Kepuasan terhadap Tata Kelola Penerimaan Kartu Indonesia Pintar Kuliah di Perguruan Tinggi Suhartin Husain; Rahmadanti Rahmadanti; Ernawati S. Husain; Abdul Rahmat
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (296.928 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan kepada pemerintah, masyarakat/pelanggan apakah dalam pengelolaan penyaluran dana bantuan ini sudah diberikan kepada mahasiswa/mahasiswi yang berasal dari keluarga kurang mampu dan benar-benar berhak membutuhkan dana bantuan beasiswa. Sehingga melalui penelitian ini, juga dapat pemudahkan pemerintah atau pelanggan untuk mengukur sejauh mana keberhasilan dari suatu program yang mereka canangkan tersebut dalam hal pemenuhan kebutuhan mahasiswa dapat direalisasikan dengan baik dan tepat sasaran. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan observasi. Selain itu juga dalam penelitian ini kami menggunakan teknik pengumpulan data melalui kuisoner online yang telah kami bagikan di kelas 6A PGSD Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo. Hasil dari penelitian yang kami lakukan ini menunjukkan bahwa dalam proses pengelolaan penyaluran bantuan Kartu Indonesia Pintar – Kuliah di perguruan tinggi terlebih khusus dikelas 6A PGSD sudah tepat sasaran. Hal ini telah membuktikan bahwa peran dari pemerintah dan pihak kampus telah berhasil dalam hal mewujudkan tata Kelola beasiswa yang baik.
Model Strategi Manajemen Berbasis Sinergitas Multi Stakeholders di Sekolah Dasar R. Talaa; A. Saipi; R. Nabius; A. Rahmat
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (118.343 KB)

Abstract

Tujuan dari penelitan ini adalah untuk mengetahui model startegi berbasis sinergitas multi stakeholders di Sekolah Dasar. Sinergitas multi stakeholders dalam konteks ini merujuk pada kolaborasi dan kerjasama yang egektif antara berbagai pihak terkait yang terlibat dalam manajemen sekolah dasar. Dalam penelitian ini menggunakan beberapa teknik pengumpulan data yaitu, wawancara, dokumentasi dan observasi. Wawancara dilakukan kepada guru Sekolah Dasar Negeri 18 DUNGINGI untuk studi pendahuluan serta untuk menilai perangkat yang dibuat. Dalam penelitian ini, hasil penelitian menunjukan pengambilan data melalui observasi wawancara guru, kemudian mengelola data, dan membuat kesimpulan mengenai model startegi manajemen berbasis sinergitas multi stakeholders. Hsil dari penelitian ini yaitu untuk dapat menyelesaikan permasalahan tentang stakeholders yang ada di sekolah dasar.

Page 452 of 2473 | Total Record : 24727

 450   451   452   453   454 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue