JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Articles
24,759 Documents
<![CDATA[Mengimplementasikan Nilai–Nilai Pancasila pada Anak Sekolah Dasar ]]>
<![CDATA[Putri Nur Anggraeni]]>;
<![CDATA[Dinie Anggraeni Dewi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (223.572 KB)
|
DOI: 10.31004/jptam.v6i2.3974
<![CDATA[Tujuan dari dilakukannya penelitian adalah untuk menganalisis dan mempelajari tentang bagaimana proses mengimplementasi nilai – nilai pancasila pada anak sekolah dasar. Selanjutnya mempelajari bagaimana usaha-usaha yang telah dilakukan untuk penanaman nilai-nilai pancasila yang sudah diterapkan kepada siswa sekolah dasar. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah menggunakan metode kualitatif deskriptif. Metode penelitian kualitatif deskriptif ini dilakukan dengan cara melakukan pencarian sumber dari berbagai artikel, jurnal, dan buku sebanyak-banyaknya untuk mendapatkan data yang kuat. Peneliti membahas mengenai dasar teori yang mempelajari mengenai berbagai macam implementasi nilai – nilai pancasila pada siswa sekolah dasar. Nilai – nilai pancasila diimplementasikan harus mulai dari anak masih usia dini. Adapun dampak implementasi pancasila yang mempengaruhi anak sekolah dasar di dalam perilaku yaitu cinta tanah air, bertanggung jawab dan menjadikan pancasila sebagai tolak ukur perilaku dalam bermasyarakat. Penanaman pada anak nilai pancasila dapat dilakukan melalui pembelajaran pendidikan kewarganegaraan. Dalam mengimplementasikan nilai nilai pancasila tentu tidak selamanya berjalan dengan sesuai yang sudah direncanakan, tetapi terdapat sebuah tantangan tersendiri yang menghambat karena dengan seiring dengan kemajuan teknologi dan zaman yang semakin maju. Tetapi sebagai tenaga pendidik yang memiliki kualitas yang baik, seharusnya dapat mengatasi berbagai tantangan yang ada, dan diharapkan mampu membentuk siswa dapat menerapkan berbagai nilai – nilai pancasila pada kehidupan sehari – hari.]]>
<![CDATA[Analisis Strategi Pembelajaran IPS di SD Kelas Rendah ]]>
<![CDATA[Marcella Nurul Annisa]]>;
<![CDATA[Rachel Fadila Putri Herdiansyah]]>;
<![CDATA[Tin Rustini]]>;
<![CDATA[Yona Wahyuningsih]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (164.251 KB)
|
DOI: 10.31004/jptam.v6i2.3975
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis macam-macam strategi pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) yang ada di Sekolah Dasar kelas rendah dengan memperhatikan prinsip-prinsip pemilihan strategi pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian pustaka (library research) yaitu dengan penyajian data kualitatif interpretatif, dimana objek utamanya bersumber dari berbagai buku-buku kepustakaan yang tersedia. Strategi pembelajaran adalah rencana tindakan (rangkaian kegiatan) yang melibatkan penggunaan metode dan penggunaan berbagai sumber atau kekuatan dalam pembelajaran. Strategi pembelajaran IPS harus dirancang semaksimal mungkin untuk mencapai proses pembelajaran yang mudah dipahami. IPS adalah pelajaran sosial yang mencakup berbagai aspek seperti kehidupan sosial, dan termasuk struktur yang ada di bumi.]]>
<![CDATA[Hilangnya Esensi Nilai-Nilai Pancasila Pada Generasi Milenial ]]>
<![CDATA[Sefhiana Andara]]>;
<![CDATA[Dinie Anggraeni Dewi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (142.89 KB)
|
DOI: 10.31004/jptam.v6i2.3976
<![CDATA[Tujuan dari penulisan artikel ini antara lain yaitu untuk meningkatkan nilai-nilai esensi pancasila pada generasi milenial. Pada penelitian kali ini peneliti menggunakan metode yaitu pendekatan kualitatif yang dilakukan secara deskriptif. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji seberapa dalamnya pengetahuan dan penerapan nilai-nilai pancasila pada generasi milenial, dasar atau teori yang digunakan dari pembahasan kali ini yaitu hasil studi literatur atau kepustakaan yang didapatkan dari berberapa sumber-sumber seperti buku, jurnal dan artikel-artikel. Hasil dari pembahasan teori ini yaitu menghilangkan generasi milenial yang individualistik, materialistik dan hedoniatik karena generasi ini dekat dengan perkembangan teknologi digital, dekat dengan internet dan mememiliki kepekaan yang begitu kuat terhadap hal-hal yang baru sehingga bisa dengan cepat beradaptasi dengan dampak negatif mudah terpengaruh budaya dan ideologi lain. Dan meningkatkan esensi nilai-nilai pancasila selain itu generasi milenial juga harus memiliki moralits dan karakter yang dimiliki oleh generasi muda yang berkarakter baik, sehingga akan tercipta suatu bangsa dan bangsa yang berkarakter dan memeiliki esensi terhadap nilai-nilai pancasila, bangsa yang maju dalam segala hal. Negara tidak dapat berjalan tanpa peran serta masyarakat, khususnya generasi milenial. Generasi milenial yang demikian harus memiliki akhlak dan budi pekerti yang luhur agar dapat menanamkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari sehingga dapat mempertahankan budayanya di tengah arus globalisasi zaman. Pancasila harus menjadi way of life bagi generasi milenial.]]>
<![CDATA[Rekonstruksi Kurikulum Pendidikan Islam Berbasis Keterampilan Abad 21 Di Era Disrupsi ]]>
<![CDATA[Sarah Nurfadilah]]>;
<![CDATA[Sutarjo Sutarjo]]>;
<![CDATA[Lilis Karyawati]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (255.973 KB)
|
DOI: 10.31004/jptam.v6i2.3977
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk merekonstruksi kurikulum pendidikan Islam dalam menghadapi era disrupsi. Selama ini kurikulum pendidikan Islam belum dipersiapkan untuk menghadapi era disrupsi yang penuh dengan perubahan. Kurikulum pendidikan Islam formal terlalu padat dengan kegiatan administrasi pembelajaran yang kaku, tidak memberi inspirasi dan pencerahan yang dapat membangun kesadaran, khususnya karakter. Penelitian ini merupakan studi literatur dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rekonstruksi kurikulum pendidikan Islam di era disrupsi adalah kurikulum pendidikan Islam yang mengembangkan karakter generasi milenial dengan perangkat pembelajaran berbasis teknologi digital sehingga pembelajaran menjadi lebih inspiratif, mencerahkan, dan membangun nilai-nilai Islam.]]>
<![CDATA[Perkembangan Iptek dan Gaya Anak Muda Dinilai Kurang Sesuai dengan Nilai Pancasila ]]>
<![CDATA[Jannah Mutiarani Pradana]]>;
<![CDATA[Dinie Anggraeni Dewi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (156.831 KB)
|
DOI: 10.31004/jptam.v6i2.3978
<![CDATA[Masa sekarang sudah tidak heran lagi dengan kelakuan-kelakuan anak muda yang setiap harinya berubah-ubah. Perubahan tersebut salah satunya dikarenakan perkembangan IPTEK yang sangat pesat sehingga gaya anak muda terpengaruh. Sebenarnya jika anak muda sulit terpengaruh dengan hal-hal yang kurang sesuai aturan yang ada, negara ini akan jauh lebih baik. Maksudnya, perubahan tersebut lebih mengarah kepada hal negatif yang menyebabkan perilaku anak muda mulai menyerong dari wujud implementasi nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila. Kenyataanya, perkembangan IPTEK membawa pengaruh besar terhadap manusia khususnya warga negara Indonesia, hanya saja dalam penerapannya banyak yang tidak sesuai atau tidak dimanfaatkan dengan semestinya sehingga membawa pengaruh yang negatif. Padahal saat perkembangan teknologi digunakan dengan baik, maka pendidikan di indonesia juga akan lebih baik, akan menjadi pendidikan yang berbasis teknologi, juga perilaku anak muda akan sesuai dengan nilai-nilai Pancasila. Seperti yang diketahui juga bahwa teknologi saat ini banyak membantu kegiatan manusia. Jadi, perkembangan IPTEK akan membawa dampak yang positif jika penerapannya juga untuk hal-hal yang positif. Semua itu kembali lagi pada diri sendiri.]]>
<![CDATA[Phonological Process In Mini Story Script “Selokan Kebahagiaan” (The Sewer Of Happiness) ]]>
<![CDATA[Aghniya Radliyati Silmy]]>;
<![CDATA[Muhammad Amin Supriyono]]>;
<![CDATA[Irwan Siagian]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (240.54 KB)
|
DOI: 10.31004/jptam.v6i2.3979
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui proses fonologis dalam naskah cerita mini. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif yang prosedur penelitiannya meliputi pemahaman dan penelusuran isi teks atau wacana yang berkaitan dengan objek penelitian. Kemudian ditulis menggunakan kartu data. Setelah itu dianalisis berdasarkan kajian fonologis. Objek yang diambil dalam penelitian ini adalah cerita mini “The Sewer of Happiness”. Pada tahap pertama, peneliti membaca secara mendalam dan mengumpulkan beberapa kata atau kalimat yang dianggap telah menerima proses fonologis dan dicatat pada kartu data. Teknik analisis data dilakukan dengan menguraikan kata-kata atau kalimat yang terdapat dalam naskah cerita mini yang mengalami proses fonologis, kemudian peneliti membandingkan, mengidentifikasi, mencatat, mengelompokkan, menganalisis data, dan terakhir dideskripsikan dalam bentuk proses fonologis. . Hasil dari penelitian ini ditemukan 6 kata yang mendapatkan proses kemunculan atau penambahan fonem, 2 kata yang mendapatkan proses monoftongisasi, 1 kata yang mendapatkan proses zeroisasi, dan 1 kata yang mendapatkan proses perubahan konsonan. Dengan begitu, ada 10 kata dalam naskah cerita mini yang mengalami proses fonologis.]]>
<![CDATA[Pengaruh Manajemen Rantai Pasok Berbasis Sistem ERP dalam Meningkatkan Kinerja Suatu Organisasi/Perusahaan ]]>
<![CDATA[Rizni Aulia Qadri]]>;
<![CDATA[Dino Dino]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (146.274 KB)
|
DOI: 10.31004/jptam.v6i2.3980
<![CDATA[Supply Chain Management (SCM) adalah pendekatan yang efektif untuk mempertahankan keunggulan kompetitif dan kinerja perusahaan. Perkembangan manajemen rantai pasokan (supply chain management/SCM) dapat berdampak besar pada bisnis. Enterprise Resource Planning (ERP) juga tumbuh di jalur bisnis di mana bisnis kelaparan untuk melakukan perbaikan dalam operasi berbasis manajemen rantai pasokan mereka. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menyelidiki hubungan antara praktik SCM berbasis sistem ERP pada kinerja perusahaan Penelitian ini menyediakan manajer dengan alat untuk praktek SCM dan pengembangan sistem ERP, untuk para manajer. Hasil penelitian ini mendukung bahwa praktik SCM dapat memiliki dampak yang nyata pada kinerja perusahaan. Perlu dicatat bahwa praktik SCM dan sistem ERP dapat dipengaruhi oleh faktor kontekstual, seperti jenis industri, ukuran perusahaan, dan lain sebagainya.]]>
<![CDATA[Dampak Gadget Terhadap Perkembangan Emosional Pada Anak Usia 6-7 Tahun Di Ujung Gading Jalan JawaJorong Brastagi Pasaman Barat ]]>
<![CDATA[Hafifati Ulya]]>;
<![CDATA[Saridewi Saridewi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (153.729 KB)
<![CDATA[Dampak gadget ini sangat signifikan dalam perkembangan emosional anak usia 6-7 tahun, maka perlunya pengawasan dari orang tua anakdalam penggunaan gadget. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan dampak penggunaan gadget terhadap perkembangan emosional anak usia dini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengaruh gadget terhadap interaksi sosial pada anak usia dini ternyata memberikan dampak negatif. Seringnya anak usia dini berinteraksi dengan gadget dan juga dunia maya mempengaruhi daya pikir anak terhadap sesuatu diluar hal tersebut. Perkembangan emosional anak ini bisa dipengaruhi salah satunya gadget karena anak yang menggunakannya salah, tidak dipergunakan dengan baik dan orang tua yang tidak bisa mengontrol waktu untuk anak bermain gadget.]]>
<![CDATA[Membangun Potensi Lokal Menjadi Obyek Wisata Pertanian Organik Dusun Ngampel, Desa Gentungan, Kecamatan Mojogedang, Kabupaten Karanganyar, Jawa Tengah ]]>
<![CDATA[Joko Sutarso]]>;
<![CDATA[Muhammad Fahmi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (161.31 KB)
|
DOI: 10.31004/jptam.v6i2.3982
<![CDATA[Latar belakang penelitian ini adalah untuk mengetahui potensi desa sebagai tujuan wisata baru yang dirumuskan dengan menganalisa dampak wisata bagi masyarakat. Potensi tersebut menyangkut adat Istiadat, nilai lokal, situs atau bangunan, kuliner, seni pertunjukan, sumber daya manusia dan promosi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini dilakukan dengan metode kualitatif dengan menggunakan analisis interaktif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Dusun Ngampel, Kalurahan Gentungan, Kecamatan Mojogedang, Kabupaten Karanganyar memenuhi unsur-unsur yang dapat dikembangkan untuk menjadikannya sebagai Desa Wisata. Promosi perlu lebih ditingkatkan sehingga branding Desa Wisata Pertanian Organik dapat menjangkau wilayah yang laindengan merencakan dengan baik aspek promosinya. Promosi yang murah dan sudah dilaksanakan antara lain dengan menggunakan media sosial agar semakin dikenal oleh masyarakat kota maupun desa.]]>
<![CDATA[Analisis Likuiditas dan Profitabilitas terhadap Nilai Perusahaan Ritel dengan Kebijakan Dividen sebagai Variabel Intervening di Perusahaan Ritel yang Terdaftar di Bei Periode 2017- 2018 ]]>
<![CDATA[Binti Nur Jannah]]>;
<![CDATA[Yovita Vivianty Indriadewi Atmadjaja]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (479.588 KB)
|
DOI: 10.31004/jptam.v6i2.3983
<![CDATA[Dalam era globalisasi perusahaan berusaha untuk memproduksi barang berkualitas tinggi dengan biaya rendah dalam rangka meningkatkan daya saing dan nilai perusahaan baik dipasar domestik maupun pasar global. Nilai perusahaan dipengaruhi oleh beberapa faktor internal dari perusahaan tersebut dimana faktor-faktor ini sering digunakan oleh calon investor dalam menilai kemampuan perusahaan dalam usahanya meningkatkan nilai perusahaan. Penelitian ini berusaha meneliti pengaruh likuiditas dan profitabilitas terhadap nilai perusahaan dengan kebijakan deviden sebagai variabel intervening. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah perusahaan yang ritel di Bursa Efek Indonesia periode 2017-2018. Metode penelitian yang digunakan yaitu Path analysis. Hasil penelitian menunjukkan variabel profitabilitas berpengaruh terhadap kebijakan deviden, variabel likuiditas berpengaruh langsung terhadap nilai perusahaan dan variabel profitabilitas yang berpengaruh terhadap nilai perusahaan melalui intervening kebijakan deviden.]]>
