cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Kaspul Anwar
Contact Email
kaspulanwar.as@unja.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
sosio.lppm@unja.ac.id
Editorial Address
-
Location
Kota jambi,
Jambi
INDONESIA
Jurnal Sains Sosio Humaniora
Published by Universitas Jambi
ISSN : 25801244     EISSN : 25802305     DOI : -
Core Subject : Humanities, Education, Art, Social,
Arts Humanities Education Social Sciences
Jurnal Sains Sosio Humaniora (JJSH) |E-ISSN: 2580-2305|P-ISSN: 2580-1244|is an open-access published by Research institutions and community service (LPPM), Universitas Jambi, Indonesia. receives research-based and conceptual articles in the fields of humanities and social science which have not been previously published, nor is it under review or consideration for a book chapter or journal publication elsewhere.
Arjuna Subject : -
Articles 443 Documents
 30   31   32   33   34 
Hubungan Dan Kedudukan Hukum Atas Special Purpose Vehicle Dalam Transaksi Pembiayaan Proyek Amrul Akbar; Nyulistiowati Suryanti; Aam Suryamah
Jurnal Sains Sosio Humaniora Vol. 6 No. 1 (2022): Volume 6, Nomor 1, Juni 2022
Publisher : LPPM Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jssh.v6i1.21224

Abstract

Special Purpose Vehicle (SPV) merupakan perseroan terbatas (PT) yang didirikan badan usaha lain untuk membangun suatu proyek dalam skema pembiayaan proyek. Pembiayaan proyek merupakan metode penggalangan dana yang bersumber dari kredit yang diberikan para kreditor dan modal yang disetorkan oleh badan usaha pendiri. Pentingnya membahas hubungan hukum antara badan usaha pendiri dengan SPV dalam pembiayaan proyek adalah karena proses pembiayaan proyek merupakan suatu transaksi yang sangat berkembang di Indonesia, tetapi masih sangat minim dibahas dalam analisis hukum. Penulis bertujuan untuk menentukan hubungan hukum antara SPV dengan badan usaha pendiri dan mengidentifikasi kedudukan hukum SPV dalam transaksi pembiayaan proyek. Metode penelitian yang penulis gunakan dalam artikel ini berupa pendekatan yuridis normatif dengan spesifikasi bersifat deskriptif-analitis. Teknik pengumpulannya adalah studi pustaka pada beberapa perpustakaan dan firma hukum. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk hubungan hukum antara SPV dengan badan usaha pendiri adalah kepemilikan saham dan sebagai penjamin di perjanjian kredit antara SPV dengan kreditor. Penulis juga menyimpulkan bahwa SPV memiliki kedudukan hukum yang mandiri terhadap badan usaha pendiri dalam transaksi pembiayaan proyek. Meskipun demikian, penulis menganalisis bahwa masih ada ketidakpastian pengaturan mengenai batasan hubungan dan tanggung jawab hukum dari badan usaha pendiri terhadap SPV dalam kerangka hukum perusahaan Indonesia. Penulis merekomendasikan beberapa teknis praktik dan pengaturan tambahan dalam Undang-Undang Nomor 40 Tahun 2007 tentang Perseroan Terbatas terkait hubungan hukum SPV dengan badan usaha pendiri serta terkait kedudukan hukum SPV itu sendiri.
Hubungan Keterampilan Sosial dan Makna Hidup Dengan Keterlibatan Siswa Dalam Pembelajaran di SMA Negeri 8 Medan Adriyani Sihite; Lahmudin Lubis; Abdul Haris
Jurnal Sains Sosio Humaniora Vol. 6 No. 1 (2022): Volume 6, Nomor 1, Juni 2022
Publisher : LPPM Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jssh.v6i1.21225

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Keterampilan sosial dan Makna Hidup dengan keterlibatan siswa pada siwa SMA N 8 Medan . Keterampilan sosial adalah suatu bentuk kepribadian di mana individu dapat mengatasi permasalahan yang dihadapinya dengan tepat dan efektif. Makna Hidup adalah cara pandang seseorang terhadap kejadian atau pengalaman yang dialaminya secara positif. Keterlibatan siswa merupakan ketegangan emosional yang muncul dari peristiwa-peristiwa kehidupan di sekolah dan perasaan terancamnya keselamatan atau harga diri siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini yaitu Ada hubungan yang positif antara Keterampilan sosial dan Makna Hidup dengan keterlibatan siswa . Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Teknik simple sampling, sampel berjumlah 250 siswa. Metode pengambilan data menggunakan skala model likert. Penelitian ini menggunakan skala Keterampilan sosial dan Makna Hidup dan skala keterlibatan siswa . Metode analisis data regresi berganda. Berdasarkan analisis data yang dilakukan, maka di peroleh Rxy) = 0,790 dengan p = 0.000 < 0.050, denga BE% = 62,9%. Diketahui 37,1% yang mempengaruhi keterlibatan siswa. Dengan demikian maka hipotesis yang diajukan, dinyatakan diterima.
Hubungan Dukungan Sosial Dan Lokus Kendali Dengan Kesejahteraan Psikologis Pada Santri Wati di Pesantren Darul Arafah Raya Siti Aisyah; Hasanuddin Hasanuddin; Saiful Akhyar Lubis
Jurnal Sains Sosio Humaniora Vol. 6 No. 1 (2022): Volume 6, Nomor 1, Juni 2022
Publisher : LPPM Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jssh.v6i1.21226

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara dukungan sosial (social support) dan lokus kendali (locus of control) dengan kesejahteraan psikologis (psychological well-being) pada santriwati di pesantren darul arafah raya. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif korelasional. Sampel penelitian ini berjumlah 82 Dyah (santriwati) Pesantren Darul Arafah Raya (PDAR) dengan menggunakan teknik total sampling. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu menggunakan tiga skala, yani : skala kesejahteraan psikologis (psychological well-being), skala dukungan sosial (social support) dan skala lokus kendali (locus of control). Analisis data menggunakan Regresi Berganda, dengan hasil penelitian menujukkan bahwa : (1) Ada hubungan positif yang sifnifikan antara dukungan sosial (social support) dengan kesejahteraan psikologis (psychological well-being) dengan koefisien rx1y = 0,627 dengan p = 0,000 dengan konstribusi sebesar 39,3% terhadap kesejahteraan psikologis (psychological well-being. (2) Ada hubungan positif yang sifnifikan antara lokus kendali (locus of control) dengan kesejahteraan psikologis (psychological well-being) dengan koefisien rx2y = 0,519 dengan p = 0,000 dengan konstribusi sebesar 27 % terhadap kesejahteraan psikologis (psychological well-being. (3) Ada hubungan positif yang sifnifikan antara dukungan sosial (social support) dan lokus kendali (locus of control) dengan kesejahteraan psikologis (psychological well-being) dengan koefisien rx1x2y = 0,718 dengan p = 51,6% dengan konstribusi sebesar 51,6% terhadap kesejahteraan psikologis (psychological well-being) sisanya dari faktor lain yang tidak diungkap dalam penelitian. Dari hasil peneitian ini, maka hipotesis yang diajukan dinyatakan diterima.
Hubungan Gratitude Dan Religiusitas Dengan Student Engangement Pada Siswa Madrasah Aliyah Swasta (MAS) Muallimin Univa Medan Ishak Ali Muda; Amanah Surbakti; Abdul Haris
Jurnal Sains Sosio Humaniora Vol. 6 No. 1 (2022): Volume 6, Nomor 1, Juni 2022
Publisher : LPPM Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jssh.v6i1.21648

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan Gratitude (kebersyukuran) dan Religiusitas degan student engangement (keterlibatan siswa) di MAS Muallimin UNIVA Medan. Student engangement (keterlibatan siswa) adalah frekuensi siswa untuk memiliki kemauan dalam kegiatan rutin maupun program sekolah baik di dalam dan di luar kelas dengan indikator perilaku, emosional dan kognitif. Hipotesis yang diajukan yaitu Ada hubungan positif antara Gratitude (kebersyukuran) dan religiusitas dengan student engangement (keterlibatan siswa). Teknik sampling dengan purposive sampling, sampel berjumlah 202 siswa. Penelitian ini menggunakan skala Gratitude, religiusitas, dan skala student engangement (keterlibatan siswa). Metode analisis data adalah regresi berganda. Berdasarkan analisis data yang dilakukan, maka di peroleh hasil determinan (Rxy) = 0,747 dengan p = 0.000 < 0.050, artinya ada hubungan positif Gratitude dan Religiusitas terhadap student engangement (keterlibatan siswa), semakin tinggi Gratitude dan semakin tinggi Religiusitas maka semakin tinggi student engangement (keterlibatan siswa). Sumbangan Gratitude dan religiusitas terhadap student engangement (keterlibatan siswa) sebesar 55.9%. dengan demikian masih terdapat 44.1% pengaruh faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.
Hubungan Dukungan Sosial dan Self Efficacy Dengan Keterlibatan Siswa Pada SMK Swasta YPT Pangkalan Susu Kabupaten Langkat Maijatul Akmal; Lahmudin Lubis; Abdul Haris
Jurnal Sains Sosio Humaniora Vol. 6 No. 1 (2022): Volume 6, Nomor 1, Juni 2022
Publisher : LPPM Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jssh.v6i1.21649

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan dukungan sosial dan self efficacy dengan keterlibatan siswa SMK Swasta YPT Pangkalan Susu Kabupaten Langkat Dukungan sosial adalah ketersediaan sumber daya yang memberikan kenyamanan fisik dan psikologis yang didapat melalui interaksi dengan orang lain (keluarga maupun teman). Self efficacy adalah suatu keyakinan diri yang dimiliki oleh seseorang dalam mengorganisir dan melakukan suatu kegiatan untuk mencapai tujuan yang diharapkannya. Keterlibatan siswa/student engagement adalah usaha siswa untuk melibatkan diri secara behavioral, emotional, dan cognitive dalam aktivitas pembelajaran.Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini yaitu ada Ada hubungan positif antara dukungan sosial dan self efficacy dengan keterlibatan siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Teknik sampling total sampling, sampel berjumlah 220 siswa. Metode pengambilan data menggunakan model skala likert. Penelitian ini menggunakan skala dukungan sosial dan self efficacy dan skala keterlibatan siswa. Metode analisis data regresi berganda. Berdasarkan analisis data yang dilakukan, maka di peroleh Rxy) = 0,499 dengan p = 0.000 < 0.050, dengan BE% = 28,7%.
Pengaruh Motivasi Kerja dan Kepuasan Kerja Terhadap Kinerja Karyawan PT Perkebunan Nusantara III (Persero) Medan Andrifan Dwi Prabowo; Suryani Hardjo; Irsan Rangkuti
Jurnal Sains Sosio Humaniora Vol. 6 No. 1 (2022): Volume 6, Nomor 1, Juni 2022
Publisher : LPPM Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jssh.v6i1.21650

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh motivasi kerja dan kepuasan kerja terhadap kinerja karyawan PT Perkebunan Nusantara III (Persero) Medan. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah skala motivasi kerja, skala kepuasan kerja dan dokumentasi hasil pengukuran kinerja karyawan sesuai SMKBK (Sistem Manajemen Kinerja Berbasis Kompetensi). Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh karyawan PT Perkebunan Nusantara III (Persero) Medan dengan jabatan sebagai Asisten Afdeling. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling dan jumlah sampel sebanyak 123 orang. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis regresi berganda. Hasil penelitian menunjukkan : 1) Ada pengaruh yang signifikan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Karyawan (t hitung 12,778 > t tabel 1,97993 dan Sig 0,000 < 0,05), 2) Ada pengaruh yang signifikan Kepuasan Kerja terhadap Kinerja Karyawan (t hitung 2,189 > t tabel 1,97993 dan Sig 0,031 < 0,05) dan 3) Ada pengaruh yang signifikan Motivasi Kerja dan Kepuasan Kerja terhadap Kinerja Karyawan (F hitung 491,124 > F tabel 3,07, R2 = 0,891 dan p < 0,05).
Pola Komunikasi Antar Pribadi Guru Dan Siswa Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Siswa di Yayasan Madrasah Subulussalam Sumberjo Kecamatan Torgamba Putri Fradila; Zuriah Zuriah
Jurnal Sains Sosio Humaniora Vol. 6 No. 1 (2022): Volume 6, Nomor 1, Juni 2022
Publisher : LPPM Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jssh.v6i1.21651

Abstract

Penelitian ini membahas mengenai pola Komunikasi antara Guru dan Siswa di Madrasah Subulussalam Sumberjo. Madrasah Subulussalam Sumberjo merupakan suatu yayasan pendidikan islamiyah yang ada di dusun sumberjo Desa Asam Jawa Kecamatan Torgamba Kabupaten Labuhanbatu Selatan. Yayasan ini terdiri dari tingkat MI, MTS, dan MA. Sekolah tersebut belum mempunyai Guru Pembimbing Konseling. Dimana peran guru mata pelajaran dan guru bimbingan konseling sangat berbeda. Guru di Madrasah tersebut diberikan tugas tambahan yaitu menjalankan tugas seperti guru bimbingan dan konseling yaitu mengetahui dan memahami perilaku dan teknik konseling pada siswa sehingga mampu membantu siswa mengatasi permasalahannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Sementara teknik pengumpulan data yang dipakai adalah wawancara dengan narasumber yaitu Guru wali kelas dan salah satu siswa yang ada di Madrasah Subulussalam Sumberjo. Hasi dari penelitian ini yaitu berupa pola komunikasi Sirkular. Dalam pola komunikasi ini ada feedback atau umpan balik dari narasumber yang di wawancarai. Sehingga pola ini menjadi pola komunikasi dua arah. Karena komunikan (narasumber) dan komunikator (peneliti) menjadi saling tukar fungsi dalam komunikasi. Namun pada hakikat nya yang memulai percakapan adalah komunikator (peneliti). Prosesnya dialogis, serta umpan balik secara langsung.
Ten Principles of Interactional Communication Skills Implementation in Learning: The Case of Mahad As-salam Qur'anic Boarding School Rio Nova Arianto; Agustina Multi Purnomo; Denny Hernawan
Jurnal Sains Sosio Humaniora Vol. 6 No. 1 (2022): Volume 6, Nomor 1, Juni 2022
Publisher : LPPM Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jssh.v6i1.21652

Abstract

Communication skills in building an interactional atmosphere or interactional competence are future research in improving learning quality. The learning process in pesantren was usually one-way from the teacher to the students. This study aims to elaborate on applying ten principles for future research on interactional communication skills in the learning process at Mahad Assalam Qur'anic Boarding School. The analysis used qualitative methods. The data collection techniques were document studies, interviews, and observations. The results indicated that Mahad Assalam Qur'anic Boarding School had not fully implemented the ten interactional skills. The weakness was the management's lack of transparency regarding standard operating procedures, causing this research to be unable to confirm between interview data and the written documents. Non-disclosure regarding formal operating procedures documents can cause obstacles in applying the same standards and replicating learning methods. Interactional communication between teachers and students in the learning process and interpersonal relationships have been established. This finding allowed the continuation of the implementation of interactional communication skills after the learning process.
Peranan Auditor Dan Komitmen Pimpinan Terhadap Good Governance Serta Dampaknya Pada Kinerja Inspektorat Provinsi Sumatera Utara Daniel Ebenezer Silaban; Eka Nurmala Sari; Widia Astuti
Jurnal Sains Sosio Humaniora Vol. 6 No. 1 (2022): Volume 6, Nomor 1, Juni 2022
Publisher : LPPM Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jssh.v6i1.21653

Abstract

Tujuan riset ini antara lain buat menguji serta menganalisis : 1. Peranan auditor terhadap pelaksanaan good governance di Inspektorat Provinsi Sumatera Utara. 2. Komitmen pimpinan terhadap pelaksanaan good governance di Inspektorat Provinsi Sumatera Utara. 3. Peranan auditor terhadap kinerja di Inspektorat Provinsi Sumatera Utara. 4. Komitmen pimpinan terhadap kinerja di Inspektorat Provinsi Sumatera Utara. 5. Pelaksanaan good governance terhadap kinerja di Inspektorat Provinsi Sumatera Utara. 6. Peranan auditor terhadap kinerja lewat good governance di Inspektorat Provinsi Sumatera Utara. 7. Komitmen pimpinan terhadap kinerja lewat good governance di Inspektorat Provinsi Sumatera Utara. Riset ini dilasanakan Di Lembaga Inspektorat Provinsi Sumatera Utara, di Jalan Diponegoro Medan Kantor Gubernur Sumatera Utara. Populasi dalam riset ini merupakan pejabat serta karyawan yang terletak pada jabatan fungsional auditor sebanyak 91 orang. Bersumber pada perhitungan memakai rumus slovin hingga ilustrasi yang diambil dalam riset ini beberapa 48 orang fungsional auditor. Teknik analisis informasi dalam riset ini memakai desain analisis jalan (path analysis) memakai SmartPLS. Hasil riset ini menampilkan : 1) Peranan auditor mempengaruhi terhadap pelaksanaan good governance di Inspektorat Provinsi Sumatera Utara; 2) Komitmen pimpinan tidak mempengaruhi terhadap pelaksanaan good governance di Inspektorat Provinsi Sumatera Utara; 3) Peranan auditor tidak mempengaruhi terhadap kinerja Inspektorat Provinsi Sumatera Utara; 4) Komitmen pimpinan mempengaruhi terhadap kinerja Inspektorat Provinsi Sumatera Utara; 5) Pelaksanaan good governance mempengaruhi terhadap kinerja Inspektorat Provinsi Sumatera Utara; 6) Peranan auditor mempengaruhi terhadap kinerja Inspektorat Provinsi Sumatera Utara lewat pelaksanaan good governance; 7) Komitmen pimpinan tidak mempengaruhi terhadap kinerja Inspektorat Provinsi Sumatera Utara lewat pelaksanaan good governance.
Pola Komunikasi Interpersonal Dosen dan Mahasiswa Dalam Proses Bimbingan Skripsi Sidik Jaya; Indira Fatra Deni Peranginangin
Jurnal Sains Sosio Humaniora Vol. 6 No. 1 (2022): Volume 6, Nomor 1, Juni 2022
Publisher : LPPM Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jssh.v6i1.21654

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pola komunikasi interpersonal dosen pembimbing kepada mahasiswa dalam proses bimbingan skripsi dan mengetahui faktor-faktor penghambat proses komunikasi tersebut. Metode penelitian mengunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Penelitian ini dilakukan di Universitas Islam Negeri Sumatera Utara tepatnya Prodi Ilmu Komunikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola komunikasi interpersonal dosen dan mahasiswa dalam bimbingan skripsi kebanyakan menggunakan pola komunikasi roda (wheel) dimana dosen memberikan penjelasan kepada mahasiswa dan memberikan feedback diwaktu bersamaan. Hambatan dalam komunikasi interpersonal tersebut yakni dosen memiliki banyak tugas selain menjadi pembimbing, sehingga sedikit waktu luang dosen untuk membimbing skripsi mahasiswa. Minimnya ilmu pengetahuan mahasiswa, kurangnya referensi-referensi, minimnya dorongan motivasi, dan kesiapan mahasiswa untuk melakukan tugas akhir. Pentingnya pola komunikasi dosen dan mahasiswa dalam melakukan proses bimbingan skripsi agar menjadi komunikasi yang efektif terutama pentingnya bertukar pendapat antara dosen dan mahasiwa dalam melakukan bimbingan skripsi.

Page 32 of 45 | Total Record : 443

 30   31   32   33   34 

Filter by Year

2017 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 9 No. 2 (2025): Volume 9, Nomor 2 Desember 2025 (In Progress) Vol. 9 No. 1 (2025): Volume 9, Nomor 1, Juni 2025 Vol. 8 No. 2 (2024): Volume 8, Nomor 2, Desember 2024 Vol. 8 No. 1 (2024): Volume 8, Nomor 1, Juni 2024 Vol. 7 No. 2 (2023): Volume 7, Nomor 2, Desember 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): Volume 7, Nomor 1, Juni 2023 Vol. 6 No. 2 (2022): Volume 6, Nomor 2, Desember 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): Volume 6, Nomor 1, Juni 2022 Vol. 5 No. 2 (2021): Volume 5, Nomor 2, Desember 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): Volume 5, Nomor 1, Juni 2021 Vol. 4 No. 2 (2020): Volume 4, Nomor 2, Desember 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): Volume 4, Nomor 1, Juni 2020 Vol. 3 No. 2 (2019): Volume 3, Nomor 2, Desember 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): Volume 3, Nomor 1, Juni 2019 Vol. 2 No. 2 (2018): Volume 2, No (Issue) 2, Desember 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): Jurnal Sains Sosio Humaniora Vol. 1 No. 2 (2017): Jurnal Sains Sosio Humaniora Vol. 1 No. 1 (2017): Jurnal Sains Sosio Humaniora More Issue