cover
Contact Name
Erwin Putera Permana
Contact Email
erwinpermana87@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
lemlit@unpkediri.ac.id
Editorial Address
-
Location
Kota kediri,
Jawa timur
INDONESIA
Efektor
ISSN : 08541922     EISSN : 2355956X     DOI : -
Journal Efektor is a peer review journal published by Research institutions and community service, The University of Nusantara PGRI Kediri. The aim of the Journal is to facilitate scientific publication of the results of researches in Indonesia and participate to boost the quality and quantity of research for academics and researchers. Journals is a journal that contains the results of research or comprehensive literature review in the fields of Economics and Education.
Arjuna Subject : -
Articles 245 Documents
Pemaknaan Ulang Terhadap Peringatantrage di Nasional 65 Dan Upaya Rekonsiliasi Di Tingkat Daerah Widiatmoko, Sigit; Awaludin, Alfian Fahmi
Efektor Vol 4 No 2 (2017): Efektor Vol 4 No 2 Tahun 2017
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (237.988 KB) | DOI: 10.29407/e.v4i2.971

Abstract

Tahun 1965 merupakan periode krusial di Indonesia karena terdapat dua peristiwa penting yang saling berkaitan.Pertama, adalah peristiwa G30S yang mengakibatkan terbunuhnya beberapa tokoh penting angkatan darat,yang kedua peristiwa pembantaian massal terhadap orang-orang yang dianggap terlibat dalam Partai Komunis Indonesia (PKI).Kedua peristiwa ini merupakan puncak dari konflik antar golongan pada masa demokrasi terpimpin.Dalam kajian sejarah peristiwa G30S memunculkan beragam perspektif berkaitan dengan siapa dalang dibalik perstiwa tersebut.Sedangkan khusus peristiwa kedua menimbulkan polemik tak berujung terutama dari pihak keluarga korban mengenai siapa yang bertanggung jawab atas tindakan pembantaian massal.Terlepas dari polemik-polemik yang ada, tragedi 1965 selalu dikenang setiap tahun oleh masyarakat sebagai hari kesaktian pancasila.Disaat peringatan itulah selalu muncul perdebatan nasional dengan tema rekonsiliasi dan rehabilitasi bagi korban peristiwa 1965 yang sampai saat ini belum menemui titik temu.Peringatan tragedi 1965 juga secara tidak langsung membangkitkan memori kolektif masyarakat Indonesia tentang kekejaman komunisme, yang pada akhirnya memunculkan wacana anti komunis dan ketakutan tentang kebangkitan komunisme atau Komunistophobi(trauma terhadap komunis). Tulisan ini akan membahas setidaknya dua hal utama, yakni perdebatan tentang rekonsiliasi dan rehabilitasi korban persitiwa 1965 dan kedua adalah munculnya fenomena Komunistophobi.
PENGARUH PEMBERIAN PERMAINAN SEBAGAI BENTUK PEMANASAN TERHADAP MINAT SISWA DALAM MENGIKUTI PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI Lusianti, Septiyaning
Efektor Vol 3 No 1 (2016): Efektor Nomor 27
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (61.375 KB) | DOI: 10.29407/e.v3i1.207

Abstract

Penelitian pada permainan sebagai bentuk pemanasan, dengan perlakuan sebanyak empat kali pertemuan, yang bertujuan untuk menarik minat siswa dalam mengikuti pembelajaran pendidikan jasmani. Dalam penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan bentuk desain penelitian Randomized control group Pretest-posttest. Dalam pembagian kelompok ada dua yaitu kelompok eksperimen yang diberikan perlakuan berupa permainan sedangkan kelompok kontrol tetap diberikan pemanasan biasa sebagai pembanding.Analisis datanya dengan Uji T, yang menunjukkan ada hasil perbedaan antara perlakuan (kelompok eksperimen) dan tanpa perlakuan (kelompok kontrol). Hasil uji t paired t-test (uji beda sampel berpasangan) pada: (1) kelompok eksperimen t hitung 12,01 dan nilai t tabel 2,03 (2) kelompok kontrol t hitung 5,44 dan t tabel 2,03. Hasil dari uji t Independent sample t-test (uji beda sampel kelompok) yaitu t hitung 5,0355 dan t tabel 2,0.Simpulan penelitian bahwa pemberian permainan sebagai bentuk pemanasan dapat meningkatkan minat siswa dalam mengikuti pembelajaran pendidikan jasmani.
Kondisi Keluarga Dan Kenakalan Anak Ratnawati, Vivi
Efektor Vol 4 No 2 (2017): Efektor Vol 4 No 2 Tahun 2017
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (133.745 KB) | DOI: 10.29407/e.v4i2.962

Abstract

Hubungan antara kondisi keluarga dan kenakalan anak dieksplorasi dalam sebuah penelitian yang menggunakan purposive probability samplingyang terdiri dari 80 anak di kota Kediri dan sekitarnya menggunakan teknik kuesioner. Hasil analisis statistik kuantitatif menunjukkan adanya hubungan yang signifikan sebagai berikut: (1) Kenakalan anak sebagian besar berasal dari orang tua yang mengalami broken home; (2) Sebagian besar pendidikan moral anak dilakukan bukan oleh orang tua mereka sendiri; (3) Sebagian besar anak-anak yang nakal berasal dari kalangan sosial ekonomi rendah dalam masyarakat; (4) Sekitar dua-pertiga dari anak-anak nakal berasal dari rumah yang anggota keluarganya lebih dari 6 orang hidup di bawah satu atap; (5) Sebagian besar orang tua dari responden memiliki penghasilan yang rendah, dan pekerjaaannya mengharuskan meninggalkan anak-anaknya untuk waktu yang lama. Banyak dari kalangan orang tua responden yang memerlukan dukungan sosial-ekonomi dan pengembangan ketrampilan dalam mengasuh anak, dalam rangka memenuhi tuntutan perubahan sosial yang semakin cepat serta menghadapi tantangan multidimensional yang terus menghadang.
EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN THINK-PAIR-SHARE DENGAN MODUL (TPS-M) DITINJAU DARI KECERDASAN INTERPERSONAL Jatmiko, Jatmiko
Efektor Vol 2 No 2 (2015): Efektor Vol 2 No 2 Tahun 2015
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (147.635 KB) | DOI: 10.29407/e.v2i2.87

Abstract

This study is aimed to find out: (1) which one of Think-Pair-Share method with Module (TPS-M), Think-Pair-Share (TPS) or direct learning results better performance; (2) which one of students who have high, medium, or low interpersonal intelligence is better in learning achievement; (3) which one of TPS-M, TPS, or direct learning results better learning achievement on high, medium, and low interpersonal inteligence students. This study used quasi experimental method with 3x3 factorial design. The population was the tenth grade engineering students of vocational school in Nganjuk on academic year 2012/2013. Sampling was stratified cluster random sampling method. The size of sample was 302 students with 101 students in the first experimental class, 105 students in the second experimental class and 96 students in the control class. A questionnaire interpersonal intelligence and achievement tests on mathematics were used to collect the data. The trial of questionnaire instrument includes content validity, internal consistency and reliability. Test trials include content validity, level of difficulty, different power and the reliability. The prerequisite of ANAVA test was normality test using Lilliefors test and the test of homogeneity used the Bartlett test. Balance test used one way analysis of variance with unbalanced cells. Hypothesis testing used two ways analysis of variance with unbalanced cells. Based on the data analysis, it concluded as follows. (1) TPS-M produces better learning achievement than TPS and direct teaching model. TPS learning model provides better learning achievement than the direct instructional model; (2) High interpersonal intelligence students have better mathematics learning outcomes than medium and low interpersonal intelligence students. Medium interpersonal intelligence students have better mathematics learning outcomes than low interpersonal intelligence students. (3) In each high, medium, and low interpersonal intelligence students have better learning achievement in learning model TPS-M than TPS and direct instructional model; furthermore, the high, medium, and low interpersonal intelligence students have better learning achievement in learning model TPS than direct instructional. Keywords: Think-Pair-Share, Module, Interpersonal Intelligence, Mathematics Learning Achievement
The impact of Financing of Syariah Bank toward the performance and Welfare of Small Medium Enterprise Faisol, Faisol
Efektor Vol 5 No 2 (2018): Efektor Vol 5 No 2 Tahun 2018
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (372.402 KB) | DOI: 10.29407/e.v5i2.241

Abstract

The purpose of this paper is to examine empirically the influence financing of Syariah Bank toward the business performance, the influence of financing of syariah bank toward welfare of small entrepreneurs, and the influence of performance of UKM toward the welfare of small entrepreneurs. The population of this research is all of the small medium enterprises in the District of Kediri who got Islamic bank financing for one year. These samples included 71 SMEs agribusiness. Sampling was done by purposive sampling research, namely SME agribusiness got Islamic bank financing for one year, with a workforce of 5 to 19 people. Questionnaire was used as a tool to collect primary data. The method of analysis used partial least square (PLS). Testing is done with a structural model (Inner model) and models of measurement (Outer model) Statistically, the results show that the Islamic bank financing significant influence with a positive direction on the performance of SMEs, this means that when the Islamic bank financing improved, will improve the performance of SMEs, further financing Islamic banks have a significant effect with positive direction towards the well-being of SMEs so that when the Islamic bank financing improved well-being of SMEs will be increased then the performance of SMEs have significant influence in a positive direction for the welfare of SMEs. So if the business performance of SMEs improved, well-being will increase.
KECERDASAN KERJASAMA ANAK USIA DINI DALAM PEMBELAJARAN TARI Hartono, Hartono
Efektor Vol 4 No 1 (2017): Efektor Vol 4 No 1 Tahun 2017
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (94.375 KB) | DOI: 10.29407/e.v4i1.738

Abstract

Tujuan penelitian menganalisis bentuk kecerdasan kerjasama anak usia dini dalam pembelajaran tari. Pendekatan penelitian kualitatif. Metode pengumpulan data observasi. Analis data dengan model interaktif. Hasil penelitian menekankan kooperatif setiap anak. Memberi pemahaman serta penekanan tanpa ada perbedaan dan status. Tanggung jawab setiap anak pada kelompok masing-masing. Menjalin hubungan kerjasama dengan teman dalam kelompok dan juga antar kelompok.
Meningkatkan Kompetensi Calon Guru melalui Kegiatan Microteaching berbasis Lesson Study (LS) Mahasiswa Pendidikan Biologi Zunaidah, Farida Nurlaila
Efektor Vol 3 No 2 (2016): Efektor Vol 3 No 2 Tahun 2016
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (77.128 KB) | DOI: 10.29407/e.v3i2.487

Abstract

Untuk meningkatkan kompetensi siswa, diperlukan guru yang cakap dan terampil. Untuk dapat membentuk calon guru yang berkompetensi tinggi, Prodi Pendidikan Biologi Universitas Nusantara PGRI kediri rutin mengadakan kegiatan Microteaching. Pada kegiatan microteaching ini mahasiswa sebagia calon guru diberikan kesempatan untuk banyak menggali ilmu dan mengeksplore kemampuan mengajar dengan teman sebaya mereka. Disisi lain, kegiatan microteaching yang sudah terlaksana masih banyak yang bersifat monoton. Dimana dosen hanya membimbing dan mengarahkan jika ada mahasiswa yang bertanya tentang RPP, silabus atau media yg akan digunakan. Proses microteaching berlangsung seharian yang membuat mahasiswa merasa bosan untuk menyimak. Tujuan dari penelitian ini adalah memasukkan Lesson Study (LS) dalam kegiatan microteaching. Diharapkan dengan adanya LS ini, kegiatan microteaching akan bisa meningkatkan kompetensi mengajar mahasiswa calon guru serta mampu mengurangi rasa bosan ketika mengikuti kegiatan microteaching.
Memrise As A Builder Students Vocabulary Affandi, Muhammad Hasan; Syafi’i, Ahmad
Efektor Vol 5 No 1 (2018): Efektor Vol 5 No 1 Tahun 2018
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (217.496 KB) | DOI: 10.29407/e.v5i1.11921

Abstract

Memrise is a platform online learning to learn about new languages in the world. It will help the people especially for students to improve their foreign languages. especially in English language. There are so many features that it could help the students being happy to learn about new languages. Nowadays, In the millennial era or twenty first century, most people have their own gadget. Therefore, people must be mastering the high technology to support their daily life and get the many informations instantly and accurately. Then, it must be mastered by students because if the students can use gadget wisely, it will help and support their education and get big change to read world news a lot. That is way, not only students but alsoall of people’s levels in the world must use the high technology wisely to help and support their necessary better because it will develop the human being capacity to adapt with their environment.
Efektifitas Penggunaan Kpe (Kartu Pns Elektronik) Dalam Pemberian Pinjaman Terhadap SHU Pada KPRI “Serba Usaha” Kecamatan Prambon Nganjuk Prastyaningtyas, Efa Wahyu; Widiawati, Hestin Sri
Efektor Vol 4 No 2 (2017): Efektor Vol 4 No 2 Tahun 2017
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (377.73 KB) | DOI: 10.29407/e.v4i2.967

Abstract

Koperasi merupakan badan usaha yang didirikan dengan tujuan mensejahterakan anggota. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efektifitas penggunaan KPE (Kartu PNS Elektronik) dalam pemberian pinjaman terhadap SHU di KPRI “Serba Usaha” Kecamatan Prambon. Penelitian ini tergolong penelitian eksperimen dengan menggunakan desain completely randomized design dengan dua perlakuan (treatment). Teknik pengambilan sampel penelitian ini menggunakan random sampling. Analisis data yang digunakan adalah independent sampel t test (uji t untuk dua sampel independent/bebas). Hasil penelitian menunjukkan perbedaan sistem pinjaman non KPE dengan sistem pinjaman menggunakan KPE pada KPRI “Serba Usaha” Kecamatan Prambon berpengaruh signifikan terhadap SHU dengan taraf signifikasi 0,012<0,05. Sistem pinjaman dengan non KPE berdampak pada meningkatnya jumlah SHU dengan nilai mean 1591,25, sedangkan sistem pinjaman dengan KPE berdampak menurunnya jumlah SHU dengan mean 1255. Sehingga sistem pinjaman dengan KPE efektif untuk menekan jumlah SHU, karena salah satu faktor yang mempengaruhi besarnya SHU adalah pinjaman. Kata Kunci: KPE (Kartu PNS Elektronik), Pinjaman, SHU, Koperasi
Hubungan Tingkat Kecemasan Dengan Mekanisme Koping Mahasiswa Semester II D-III Keperawatan Dalam Menghadapi Praktek Klinik Keperawatan Di Universitas Nusantara PGRI Kediri Wijayanti, Endah Tri
Efektor Vol 3 No 1 (2016): Efektor Nomor 27
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (64.38 KB) | DOI: 10.29407/e.v3i1.202

Abstract

Kecemasan adalah respon emosional terhadap penilaian yang menggambarkan keadaan khawatir, gelisah, takut, tidak tentram disertai berbagai keluhan fisik. Kecemasan jika tidak terkontrol akan menghambat pencapaian tujuan dari kegiatan yang akan dilakukan. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan tingkat kecemasan dengan mekanisme koping mahasiswa semester II Prodi D-III Keperawatan dalam menghadapi praktek klinik keperawatan di Universitas PGRI Nusantara Kediri. Desain penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif korelasi dengan pendekatan cross sectional. Populasi adalah semua mahasiswa semester II Prodi D-III Keperawatan sebanyak 80 orang dan sampel sebanyak 67 orang. Teknik sampling adalah sampling random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Pengolahan data dengan cara coding, scoring, tabulating, setelah ditabulasi kemudian dibuat skala penyimpulan. Hasil uji statistik didapatkan nilai koefisien korelasi sebesar = 0,034 (p<0,05) artinya H0 ditolak atau H1 diterima, maka kesimpulannya ada hubungan antara tingkat kecemasan dengan mekanisme koping mahasiswa semester II Prodi D III Keperawatan di Universitas PGRI Nusantara Kediri. Melihat hasil penelitian diharapkan hasil penelitian ini dapat memberikan informasi bagi pendidikan tentang usaha peningkatan pengetahuan dan keterampilan pada mahasiswa tentang kecemasan sebelum menghadapi praktik klinik. Dari data yang didapat menerangkan bahwa mahasiswa dalam menghadapi praktik klinik memiliki tingkat kecemasan sebagai berikut : mahasiswa yang mengatakan sangat cemas, takut dan bingung menghadapi praktik klinik sebanyak 1 orang (10%), mahasiswa yang mengatakan tidak percaya diri dan sulit tidur sebanyak 6 orang (60%), mahasiswa yang mengatakan sedikit gelisah dan tampak tenang sebanyak 2 orang (20%) dan mahasiswa yang mengatakan tidak cemas dan tenang-tenang saja sebanyak 1 orang (10%). Informasi tambahan lainnya yaitu terdapat beberapa hambatan yang ditemui mahasiswa antara lain; kurangnya penguasaan materi, kesulitan menghafal langkah-langkah dalam prosedur, waktu yang diberikan minim, merasa tidak percaya diri dalam menjalankan tugas, takut melakukan kesalahan. Tentunya mahasiswa akan memberikan respon yang beragam, mulai dari koping yang adaptif sampai mal adaptif seperti pelampiasan merokok.

Page 5 of 25 | Total Record : 245