cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Andy Sapta
Contact Email
saptaandy@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
lppm_stmik@royal.ac.id
Editorial Address
-
Location
,
INDONESIA
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH
Published by Smart Education
ISSN : 26154307     EISSN : 26153262     DOI : -
Core Subject : Economy, Science, Education, Social,
Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences
Journal of Science and Social Research is accepts research works from academicians in their respective expertise of studies. Journal of Science and Social Research is platform to disclose the research abilities and promote quality and excellence of young researchers and experienced thoughts towards Change for Development. The journal releases on February and July.
Arjuna Subject : -
Articles 3,645 Documents
 284   285   286   287   288 
SISTEM PAKAR DIAGNOSA DEPRESI MAHASISWA TINGKAT AKHIR MENGGUNAKAN METODE CERTAINTY FACTOR Rohani Maliyah; Ghufron Zaida Muflih
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol. 8 No. 4 (2025): November 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v8i4.5085

Abstract

Abstract: Final-year students are vulnerable to mental health issues, particularly depression, due to various complex problems such as academic demands, life transitions after graduation, social isolation, and economic factors. However, the lack of counseling services on campus poses a barrier to the early diagnosis of depression. This study aims to design and develop a web-based expert system using the Certainty Factor method to diagnose depression levels in final-year students from the 2018 to 2020 cohorts at Ma’arif Nahdlatul Ulama University of Kebumen. The research applies a Research and Development (R&D) approach, utilizing the Certainty Factor as the basis for the decision-making system. Symptom data were collected through expert interviews and literature review, then implemented into a web-based expert system built using the PHP programming language and CodeIgniter framework. The system was tested on 40 students using stratified random sampling. The test results showed that the system achieved an accuracy rate of 100% compared to expert diagnoses. User evaluation yielded a System Usability Scale (SUS) score of 82.67% (Excellent category) and a Likert scale assessment result of 83.02% (Very Good category). Based on these results, the developed expert system is considered feasible to be used as an early detection tool for depression in final-year students and has the potential to support preventive efforts and mental health assistance services within the campus environment. Keyword: Certainty Factor, Depression, Expert System, Final-Year Students, Mental Health. Abstrak: Mahasiswa tingkat akhir rentan mengalami gangguan kesehatan mental khususnya depresi, karena menghadapi masalah yang cukup kompleks, diantaranya tuntutan akademik, transisi kehidupan setelah lulus, isolasi sosial dan faktor ekonomi. Namun, dengan tidak adanya layanan konseling bagi mahasiswa menyebabkan hambatan dalam proses diagnosa gangguan depresi. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan membangun sistem pakar berbasis web menggunakan metode Certainty Factor guna mendiagnosa tingkat depresi pada mahasiswa tingkat akhir angkatan 2018 hingga 2020 di Universitas Ma’arif Nahdlatul Ulama Kebumen. Penelitian ini menggunakan pendekatan Research and Development (R&D) dengan metode Certainty Factor sebagai dasar sistem pengambilan keputusan. Data gejala diperoleh melalui wawancara pakar dan studi literatur, kemudian diterapkan ke dalam sistem pakar berbasis web yang dibangun dengan bahasa pemrograman PHP menggunakan framework CodeIgniter dan diuji kepada 40 mahasiswa dengan teknik stratified random sampling. Hasil pengujian terhadap 40 mahasiswa menunjukkan sistem memiliki tingkat akurasi sebesar 100% terhadap hasil diagnosa pakar. Penilaian pengguna terhadap sistem dengan skor System Usability Scale (SUS) sebesar 82.67% (kategori Excellent), dan penilaian skala likert sebesar 83.02% (kategori Sangat Baik). Berdasarkan hasil tersebut, sistem pakar yang dibangun dinyatakan layak digunakan sebagai alat bantu deteksi dini gangguan depresi pada mahasiswa tingkat akhir, serta berpotensi mendukung upaya preventif dan layanan pendampingan kesehatan mental di lingkungan kampus. Kata kunci: Certainty Factor, Depresi, Kesehatan Mental, Mahasiswa Tingkat Akhir, Sistem Pakar
PENGARUH MOTIVASI DAN PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP PEMILIHAN PROGRAM STUDI MANAJEMEN INFORMASI KESEHATAN DI UNIVERSITAS ESA UNGGUL JAKARTA Apriliana Sihombing; Hosizah Hosizah
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol. 8 No. 4 (2025): November 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v8i4.5086

Abstract

Abstract: The Health Information Management Study Program at Esa Unggul University, Jakarta, has been around for quite a long time, but public interest in choosing this study program has not yet met the expected target. This study aims to determine the influence of student motivation and perception on the selection of the Health Information Management Study Program at Esa Unggul University, Jakarta. The study was conducted from June to August 2022. The type of research was observational with a quantitative analytical approach using a cross-sectional design. The population was 241 with a sample size of 71 students taken by simple random sampling. Data collection was carried out through a questionnaire with a Likert scale, and analyzed using multiple linear regression. Of the 71 respondents, it was found that 84% were mostly female, 33.8% were aged between 21-23 years with a high school/equivalent education, and 33.8% came from DKI Jakarta. The selection of the Health Information Management Study Program at Esa Unggul University, Jakarta, was influenced by perception (0.442) and motivation (0.354). The results of multiple linear regression showed that there was a significant influence between motivation and perception on the Selection of the Health Information Management Study Program at Esa Unggul University Jakarta (p-value 0.000 <0.05) with the equation Selection of MIK Study Program = 7.167 + 0.354 (Motivation) + 0.442 (Perception). The selection of MIK Study Program was influenced by motivation and perception by 39.9%, the rest was other variables. Keyword: Selection, Motivation, Perception Abstrak: Program Studi Manajemen Informasi Kesehatan di Universitas Esa Unggul Jakarta sudah cukup lama, namun minat masyarakat untuk memilih program studi tersebut belum sesuai dengan target yang diharapkan. Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh motivasi dan persepsi mahasiswa terhadap Pemilihan Program Studi Manajemen Informasi Kesehatan di Universitas Esa Unggul Jakarta. Penelitian dilakukan pada Juni - Agustus 2022. Jenis penelitian observasional dengan pendekatan kuantitatif analitik menggunakan desain cross sectional.  Populasi sebanyak 241 dengan besar sampel 71 mahasiswa yang diambil secara simple random sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner dengan skala likert, dan dianalisis menggunakan regresi linier berganda. Dari 71 responden diketahui bahwa 84% Sebagian besar berjenis kelamin perempuan, 33,8% berusia antara 21-23 tahun dengan Pendidikan terakhir SMA/Sederajat serta 33,8 % berasal dari DKI Jakarta. Pemilihan Program Studi Manajemen Informasi Kesehatan di Universitas Esa Unggul Jakarta dipengaruhi oleh persepsi 0,442 dan motivasi 0,354. Hasil regresi linier berganda diperoleh bahwa ada pengaruh signifikan antara motivasi dan persepsi terhadap Pemilihan Program Studi Manajemen Informasi Kesehatan di Universitas Esa Unggul Jakarta (p-value 0,000<0,05) dengan persamaan Pemilihan Prodi MIK =  7,167 + 0,354 (Motivasi) + 0,442 (Persepsi). Pemilihan Prodi MIK dipengaruhi oleh motivasi dan persepsi sebesar 39,9%, sisanya variabel lain. Kata kunci: Pemilihan, Motivasi, Persepsi 
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO ANIMASI BERBASIS ANIMAKER PADA MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KELAS X SMA SWASTA TELADAN PEMATANGSIANTAR Rela Afriani Sinurat; Gunaria Siagian; Masni Veronika Situmorang
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol. 8 No. 4 (2025): November 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v8i4.5087

Abstract

Abstract: This study aims to (1) Determine the feasibility test of Animaker-based animated video learning media on biodiversity material. (2) Determine students' responses to Animaker-based animated video learning media on biodiversity material. (3) Determine the effect of using Animaker-based animated video learning media on biodiversity material in class X of SMA Swasta Teladan Pematangsiantar. The study used the Research and Development (R&D) method with the ADDIE development model. Data analysis was carried out through media feasibility tests, product trials, and analysis of learning outcomes. The validation results showed an average feasibility percentage of 93% with a very feasible category, with details of design feasibility of 94%, content/material 90%, language 94%, and presentation 96%. Student responses to Animaker-based animated video learning media on biodiversity material by providing a questionnaire sheet obtained responses in the very good category, namely 86.1%. Based on student learning outcome data obtained through pre-test and post-test, Animaker-based animated video learning media has an influence on student learning outcomes. This is evidenced by the Sig. value. The 2-tailed test is 0.000, indicating that the value is <0.05. Therefore, it can be concluded that Ho is rejected and Ha is accepted.  Keywords: media; videos; animaker. Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mengetahui uji kelayakan media pembelajaran video animasi berbasis animaker pada materi keanekaragaman hayati. (2) Mengetahui respon peserta didik terhadap media pembelajaran video animasi berbasis animaker pada materi keanekaragaman hayati. (3) Mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran video animasi berbasis animaker pada materi keanekaragaman hayati dikelas X SMA Swasta Teladan Pematangsiantar. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE. Analisis data dilakukan melalui uji kelayakan media, uji coba produk, dan analisis hasil belajar. Hasil validasi menunjukkan persentase kelayakan rata-rata sebesar 93% dengan kategori sangat layak, dengan rincian kelayakan desain 94%, isi/materi 90%, bahasa 94%, dan penyajian 96%. Respon siswa terhadap media pembelajaran video animasi berbasis animaker pada materi keanekaragaman hayati dengan memberikan lembar angket diperoleh respon dengan kategori sangat baik yaitu 86,1%. Berdasarkan data hasil belajar siswa yang diperoleh melalui pre-test dan post-test maka media pembelajaran video animasi berbasis animaker memiliki pengaruh terhadap hasil belajar siswa. Hal ini dibuktikan dengan nilai Sig. 2 tailed adalah 0,000 yang menyatakan nilai tersebut < 0,05. Maka dapat disimpulkan Ho ditolak dan Ha diterima.  Kata kunci: media; video; animaker.
STRATEGI BRIEF POLICY PENERIMAAN SISWA BARU SALAH SATU SEKOLAH SMA SWASTA DI BEKASI Sumurung Tumpak Putra Siboro
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol. 8 No. 4 (2025): November 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v8i4.5088

Abstract

Abstract: This study aims to analyze the factors that influence new student enrollment in private senior high schools, particularly at SMA Marsudirini Kemang Pratama in Bekasi City. The variables examined include school reputation, facilities, teaching quality/teachers, tuition fees, location, as well as school promotion and marketing. These factors are considered the main reasons parents choose the school for their children, enabling the number of students to increase each year. The study focuses on identifying which factors students consider when deciding to study at the school. A quantitative approach was employed using a survey method involving 173 respondents from a total population of 303 tenth-grade students. Data were analyzed using Structural Equation Modeling–Partial Least Squares (SEM-PLS). The results indicate that several variables have a significant influence on new student enrollment, while others have weak or insignificant effects. The variables that show significant influence become the main basis for parents in choosing the school as their children’s educational destination. This article adds the dimension of the phenomenon gap, which highlights an actual problem and provides a logical reason for conducting the study; the research gap, which refers to unexplored areas in previous studies; the urgency of the research, which emphasizes why the study needs to be carried out promptly; and the novelty presented in the introduction section. The findings of this study show that school reputation, facilities, tuition fees, location, and promotion significantly affect new student enrollment in private schools. In addition, the practical implications and long-term impacts of the research findings are outlined in the conclusion. Keywords: New student admissions, private schools, educational marketing strategies, SEM-PLS Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang memengaruhi penerimaan siswa baru di SMA swasta, khususnya di SMA Marsudirini Kemang Pratama, Kota Bekasi. Variabel yang diuji meliputi reputasi sekolah, fasilitas, kualitas pengajaran/guru, biaya pendidikan, lokasi, serta promosi dan pemasaran sekolah. Faktor faktor tersebut tentunya yang akan menjadi alasan para orangtua menyekolahkan anaknya untuk beajar di sekolah tersebut, sehingga jumlah muridnya bisa bertambah banyak setiap tahunnyaPenelitian ini memfokuskan pada faktor apa saja yang para siswa pilih sebagi pertimbangan mereka memilih belajar di sekolah tersebut.  Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei terhadap 173 responden dari total populasi 303 siswa kelas 10, dengan analisis data menggunakan Structural Equation Modeling-Partial Least Squares (SEM-PLS). Hasil penelitian menunjukkan bahwa beberapa variabel memiliki pengaruh signifikan terhadap penerimaan siswa baru, sementara variabel lain berpengaruh lemah atau tidak signifikan. Variabel yang memiliki pengaruh signifikan itulah yang menjadi dasar bagi para orang tua untuk memilih sekolah tersebut menjadi tujuan utama Pendidikan anaknya. Artikel ini menambahkan dimensi fenomena gap yang menunjukkan adanya permasalahan nyata dan menjadi suatu alasan logis penelitian harus dilakukan, research gap yang berarti adanya ruang kosong yang belum diteliti, urgensi penelitian yang harus segera dilakukan, dan kebaruan penelitian di bagian pendahuluan. Hasil dari penelitian ini berupa temuan bahwa faktor reputasi sekolah, fasilitas, biaya pendidikan, lokasi, dan promosi berpengaruh signifikan terhadap penerimaan siswa baru di sekolah swasta. Selain itu, implikasi praktis dan dampak jangka panjang dari hasil penelitian diuraikan dalam kesimpulan Kata kunci: Penerimaan siswa baru, sekolah swasta, strategi pemasaran Pendidikan, SEM-PLS
UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK USIA 5-6 TAHUN MELALUI METODE STEAM DENGAN MEDIA LOOSEPART DI TK IT AL HIKMAH SINOM Rara Wulan Sari; Titi Chandrawati; Untung Laksana Budi; Susy Puspitasari
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol. 8 No. 4 (2025): November 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v8i4.5090

Abstract

Abstract: The background of this research problem is the lack of development of children's creativity in learning activities because teachers have not optimized the learning methods and media used. Teachers more often give children writing, drawing, and coloring activities or worksheets (LKA). The purpose of this study is to enhance children's creativity through the STEAM method using loose parts media made from recycled materials, with the hope that children will be able to imagine and be confident in developing their creativity. Children who are confident in their imagination are creative children. The method used in this study is classroom action research (CAR) with a qualitative descriptive approach. In this activity, children were trained to utilize recycled materials such as used milk cartons, used plastic packaging, and used bottle caps to create works of art to enhance their creativity in accordance with their imagination at the IT AL HIKMAH kindergarten, by conducting classroom action research to achieve a completion rate of ≥ 75%. After improvements were made, there was a significant increase in children's learning outcomes, with the percentage of learning outcomes in the first cycle increasing from 57.5% to 85.5% in the second cycle. Thus, it can be concluded that research using loose parts media by utilizing used items can develop and enhance the creativity of early childhood at the IT AL HIKMAH kindergarten.Keywords: child creativity, STEAM method, loose parts media Abstrak: Latar belakang masalah penelitian ini adalah belum berkembangnya kreativitas anak dalam kegiatan pembelajaran karena guru belum mengoptimalkan metode pembelajaran dan media yang diguanakan, guru lebih sering memberikan anak dengan kegiatan menulis, menggambar dan mewarnai atau dengan lembar kerja anak (LKA). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan kreativitas anak melalui metode STEAM dengan media loose parts dari bahan bekas dan diharapkan anak mampu berimajinasi dan percaya diri dalam mengembangkan kreativitasnya. Anak yang percaya diri dalam berimajinasi merupakan anak yang kreatif. Metode yang digunakan pada penilitian ini adalah Penelitian Tindakan kelas (PTK) dengan pendekatan driskriptif kualitatif. Dalam kegiatan ini anak dilatih untuk memanfaatkan barang bekas seperti kardus susu bekas, plastic kemasan bekas, tutup botol bekas untuk dikreasikan menjadi suatu hasil karya untuk meningkatkan kreativitas anak sesuai dengan imjinasinya di lembaga TK IT AL HIKMAH, dengan cara melakukan penelitian tindakan kelas agar mencapai ketuntasan ≥ 75%. Setelah dilakukan perbaikan, terjadi peningkatan signifikan dalam hasil belajar anak yang mana persentase hasil belajar pada siklus pertama yaitu 57,5% meningkat  menjadi 85,5% pada siklus kedua. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penelitian dengan menggunakan media Loose part dengan memanfaatkan barang bekas dapat mengembangkan dan meningkatkan kreativitas anak usia dini di TK IT AL HIKMAH.Kata kunci: kreativitas anak, metode STEAM, media losse part
ANALISA PENGARUH PENAMBAHAN WATER INJECTION SISTEM PADA MOTOR BAKAR 4 LANGKAH TERHADAP KINERJA MESIN Ferda Hadi Amanda; Joko S Setiyono
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol. 8 No. 4 (2025): November 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v8i4.5095

Abstract

 Abstract: This study aims to analyze the effect of adding a water injection system to a four-stroke internal combustion engine on engine performance, exhaust emissions, and fuel consumption efficiency. The experimental method was conducted by comparing engine conditions before and after the installation of water injection at a water flow rate of 15 ml/s. The results showed that the use of water injection improved engine performance, where torque increased from 14.60 Nm to 15.09 Nm and power from 11.38 hp to 12.07 hp. Furthermore, exhaust emissions were reduced, with CO decreasing from 4.86 ppm/vol to 3.89 ppm/vol and HC from 469 ppm/vol to 209 ppm/vol. These values remain well below the Euro 2 regulation limits (CO 5.5 ppm/vol and HC 2200 ppm/vol), making the system more environmentally friendly. In terms of fuel consumption, water injection significantly improved efficiency, where 1 liter of fuel that previously covered 59 km increased to 73 km, resulting in a 23% efficiency gain. Overall, the application of the water injection system proved to enhance engine performance, reduce emissions, and improve fuel consumption efficiency. Keyword: Water injection, four-stroke engine, engine performance, exhaust emissions, fuel efficiency. Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penambahan sistem water injection pada motor bakar 4 langkah terhadap kinerja mesin, emisi gas buang, serta efisiensi konsumsi bahan bakar. Metode pengujian dilakukan dengan membandingkan kondisi mesin sebelum dan sesudah pemasangan water injection pada debit air 15 ml/detik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan water injection mampu meningkatkan kinerja mesin, di mana torsi awal sebesar 14,60 Nm dan daya 11,38 hp meningkat menjadi 15,09 Nm dan 12,07 hp. Selain itu, terjadi penurunan kadar emisi gas buang, yaitu CO dari 4,86 ppm/vol menjadi 3,89 ppm/vol dan HC dari 469 ppm/vol menjadi 209 ppm/vol. Nilai ini masih berada di bawah ambang batas regulasi Euro 2 (CO 5,5 ppm/vol dan HC 2200 ppm/vol), sehingga lebih ramah lingkungan. Dari sisi konsumsi bahan bakar, water injection memberikan penghematan signifikan, di mana 1 liter bahan bakar yang sebelumnya menempuh jarak 59 km meningkat menjadi 73 km, dengan efisiensi penggunaan sebesar 23%. Secara keseluruhan, penerapan sistem water injection terbukti mampu meningkatkan performa mesin, menurunkan emisi, serta meningkatkan efisiensi konsumsi bahan bakar. Kata kunci: Water injection, motor bakar 4 langkah, kinerja mesin, emisi gas buang, efisiensi bahan bakar.
IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNTUK JENJANG PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN BENGKALIS Ika Kurnia Sofiani; Ruzaini Ruzaini
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol. 9 No. 1 (2026): February 2026
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v9i1.5097

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan Kurikulum Merdeka pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Budi Pekerti di sekolah dasar di Kecamatan Bengkalis, serta mengidentifikasi permasalahan dan upaya yang dilakukan dalam mengatasi tantangan tersebut. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif, yang memungkinkan pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi Kurikulum Merdeka memberikan dampak positif dalam pendekatan pembelajaran, memungkinkan guru merancang pembelajaran yang lebih kontekstual dan interaktif. Namun, penerapan kurikulum ini juga menghadapi kendala seperti keterbatasan fasilitas, kurangnya pemahaman guru, dan pengelolaan kelas yang besar. Untuk mengatasi masalah ini, upaya yang dilakukan meliputi pelatihan berkelanjutan, kolaborasi antara sekolah dan orang tua, serta perbaikan infrastruktur, yang diharapkan dapat meningkatkan efektivitas penerapan Kurikulum Merdeka dan pengembangan karakter siswa
PEMODELAN TURBIN ANGIN SUMBU VERTIKAL TIPE H-ROTOR SEBAGAI SUMBER ENERGI PENERANGAN JALAN DI KABUPATEN PANDEGLANG Leonardo Sintong Partogi Hutasoit; Joko Setiyono
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol. 8 No. 4 (2025): November 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v8i4.5098

Abstract

Abstract: This research aims to model and analyze the performance of a vertical axis wind turbine (VAWT) of H-Rotor type as an alternative renewable energy source for street lighting in Pandeglang Regency. The study employed both mathematical analysis and Computational Fluid Dynamics (CFD) simulation using ANSYS CFX. Variations of design parameters included blade chord length, blade number, and pitch angle with NACA 0015 as the blade profile. The average wind speed of 4.25 m/s from Carita, Pandeglang, was used as input. The results showed that the optimal configuration (chord 6 m, 4 blades, pitch angle 15°) produced a theoretical torque of 352.8 Nm and power of 486 W, while CFD simulation yielded torque of 306.1 Nm and power of 422–454 W. The error margin of ±15% indicates the validity of the simulation model. With three turbines connected in parallel, an effective capacity of 1200 W can be achieved to support street lighting. This study concludes that the H-Rotor VAWT is feasible as a renewable energy solution for low wind speed regions. Keywords: VAWT, H-Rotor, torque, CFD, renewable energy, Pandeglang. Abstrak: Penelitian ini bertujuan memodelkan dan menganalisis kinerja turbin angin sumbu vertikal (VAWT) tipe H-Rotor sebagai sumber energi terbarukan alternatif untuk penerangan jalan di Kabupaten Pandeglang. Metode penelitian menggunakan analisis matematis dan simulasi Computational Fluid Dynamics (CFD) dengan perangkat lunak ANSYS CFX. Parameter desain yang divariasikan meliputi panjang chord, jumlah bilah, dan sudut pitch, dengan profil bilah NACA 0015. Data kecepatan angin rata-rata 4,25 m/s diambil dari Kecamatan Carita, Pandeglang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konfigurasi optimal (chord 6 m, 4 bilah, sudut pitch 15°) menghasilkan torsi teoritis 352,8 Nm dengan daya 486 W, sedangkan hasil simulasi CFD menunjukkan torsi 306,1 Nm dengan daya 422–454 W. Selisih hasil ±15% menunjukkan validitas model simulasi. Dengan tiga unit turbin paralel, dapat dihasilkan kapasitas 1200 W untuk kebutuhan penerangan jalan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa VAWT H-Rotor layak diterapkan sebagai solusi energi terbarukan pada daerah dengan kecepatan angin rendah.Kata kunci: VAWT, H-Rotor, torsi, CFD, energi terbarukan, Pandeglang. 
PENGARUH MOTIVASI KESEJAHTERAAN DAN KOMPETENSI GURU TERHADAP KINERJA GURU SMP DI YAYASAN BUNDA HATI KUDUS DAERAH KHUSUS JAKARTA Irena Irena; Yunus Handoko; Dany Moendiyah Handarini
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol. 8 No. 4 (2025): November 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v8i4.5099

Abstract

Abstract: This research aims to determine and analyze 1) the partial influence of motivation on teacher performance, 2) the partial influence of welfare on teacher performance, 3) the partial influence of teacher competence on teacher performance, and 4) the simultaneous influence of motivation, well-being and competence on teacher performance.. Teacher performance is an important aspect in creating quality education. The variables of motivation, well-being and competence are considered as the main factors that can influence the quality of teachers' task implementation. This research uses a quantitative approach with a survey method by distributing questionnaires to 34 respondents at the Mother of the Sacred Heart Foundation Middle School teachers in the Special Region of Jakarta using a purposive sampling technique. Data analysis was carried out using multiple linear regression tests to see the partial and simultaneous influence of the independent variable on the dependent variable. The results of the research show 1) motivation does not have a partially significant effect on teacher performance at the Our Lady of the Sacred Heart Foundation for the Special Region of Jakarta, 2) welfare does not have a partially significant effect on the performance of teachers at the Our Lady of the Sacred Heart Foundation for the Special Region of Jakarta, 3) teacher competence has a partially significant effect on teacher performance at the Our Lady of the Sacred Heart Foundation for the Special Region of Jakarta, and 4) simultaneously, the variables of motivation, well-being and teacher competence simultaneously have a significant effect on teacher performance at the Our Lady of the Sacred Heart Foundation for the Special Region of Jakarta. Keywords: Motivation, Well-being, Competence, Teacher Performance, Education. Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis 1) pengaruh parsial motivasi terhadap kinerja guru, 2) pengaruh parsial kesejahteraan terhadap kinerja guru, 3) pengaruh parsial kompetensi terhadap kinerja guru, dan 4) pengaruh simultan motivasi, kesejahteraan dan kompetensi terhadap kinerja guru. Kinerja guru merupakan aspek penting dalam menciptakan pendidikan yang berkualitas. Variabel motivasi, kesejahteraan, dan kompetensi dinilai sebagai faktor utama yang dapat memengaruhi kualitas pelaksanaan tugas guru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei melalui penyebaran kuesioner kepada guru-guru SMP Yayasan Bunda Hati Kudus Daerah Khusus Jakarta berjumlah 34 orang responden dengan tehnik purposive sampling. Analisis data dilakukan dengan uji regresi linear berganda untuk melihat pengaruh parsial dan simultan dari variabel independen terhadap variabel dependen. Hasil penelitian menunjukkan 1) motivasi tidak memiliki pengaruh yang signifikan secara parsial terhadap kinerja guru di Yayasan Bunda Hati Kudus Daerah Khusus Jakarta, 2) kesejahteraan tidak berpengaruh yang signifikan secara parsial terhadap kinerja guru di Yayasan Bunda Hati Kudus Daerah Khusus Jakarta, 3) kompetensi guru berpengaruh signifikan secara parsial terhadap kinerja guru di Yayasan Bunda Hati Kudus Daerah Khusus Jakarta, dan 4) secara bersamaan, variabel motivasi, kesejahteraan, dan kompetensi guru secara simultan berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru di Yayasan Bunda Hati Kudus Daerah Khusus Jakarta. Kata kunci: Motivasi, Kesejahteraan, Kompetensi, Kinerja Guru, Pendidikan
LAYANAN SISTEM ANTRIAN PENCUCIAN PADA LAUNDRY MENGGUNAKAN SIMULASI MONTE CARLO PADA ZURAGAN LAUNDRY MEDAN Lailatul Badria; Hervilla Amanda Siregar; Ahmad Boby Amari
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol. 8 No. 4 (2025): November 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v8i4.5107

Abstract

Abstract : Effective queue management is crucial for improving the quality of laundry services, particularly for businesses with a high customer base, such as Zuragan Laundry Medan. This study aims to examine and refine the queue mechanism for laundry services through the application of Monte Carlo simulation methods. Historical data on customer arrival frequency and service duration are utilized to build a probabilistic model that reflects real-world conditions. Through random simulations of arrival patterns and service durations over a specific period, a more precise picture of the distribution of waiting times, queue lengths, and washing machine utilization rates is obtained. The research findings indicate that implementing employee scheduling and shift allocation strategies based on Monte Carlo simulation results can reduce average customer waiting times from 43 minutes to 26 minutes per day. Furthermore, the number of customers experiencing delays of more than one hour is also significantly reduced. Therefore, this study recommends the integration of Monte Carlo methods into laundry operations as a strategic decision-making tool to improve customer satisfaction and operational efficiency.Keyword: queue management; laundry; Monte Carlo simulation; waiting time; customer satisfaction  Abstrak: Pengelolaan sistem antrian yang efektif menjadi faktor krusial dalam peningkatan mutu layanan laundry, terutama pada usaha dengan jumlah pelanggan yang tinggi seperti Zuragan Laundry Medan. Studi ini bertujuan untuk menelaah sekaligus menyempurnakan mekanisme antrian layanan pencucian melalui penerapan metode simulasi Monte Carlo. Data historis mengenai frekuensi kedatangan pelanggan serta durasi pelayanan dimanfaatkan untuk membangun model probabilistik yang mencerminkan kondisi nyata di lapangan. Melalui simulasi acak terhadap pola kedatangan dan lama pelayanan dalam periode tertentu, diperoleh gambaran distribusi waktu tunggu, panjang antrian, serta tingkat pemanfaatan mesin cuci secara lebih presisi. Temuan penelitian menunjukkan bahwa penerapan strategi penjadwalan dan pembagian shift karyawan berdasarkan hasil simulasi Monte Carlo mampu menurunkan rata-rata waktu tunggu pelanggan dari 43 menit menjadi 26 menit per hari. Selain itu, jumlah pelanggan yang mengalami keterlambatan lebih dari satu jam juga berkurang secara signifikan. Oleh karena itu, penelitian ini merekomendasikan integrasi metode Monte Carlo ke dalam operasional laundry sebagai alat bantu pengambilan keputusan strategis untuk meningkatkan kepuasan pelanggan sekaligus efisiensi operasional.Kata kunci: manajemen antrian, laundry, simulasi Monte Carlo, waktu tunggu, kepuasan pelanggan.

Page 286 of 365 | Total Record : 3645

 284   285   286   287   288 

Filter by Year

2018 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 9 No. 4 (2026): August 2026 (1) Vol. 9 No. 3 (2026): June 2026 Vol. 9 No. 2 (2026): April 2026 Vol. 9 No. 1 (2026): February 2026 Vol 9, No 1 (2026): February 2026 Vol 8, No 4 (2025): November 2025 Vol. 8 No. 4 (2025): November 2025 Vol. 8 No. 3 (2025): August 2025 Vol 8, No 3 (2025): August 2025 Vol. 8 No. 2 (2025): May 2025 Vol 8, No 2 (2025): May 2025 Vol 8, No 1 (2025): February 2025 Vol. 8 No. 1 (2025): February 2025 Vol 7, No 4 (2024): November 2024 Vol. 7 No. 4 (2024): November 2024 Vol. 7 No. 3 (2024): August 2024 Vol 7, No 3 (2024): August 2024 Vol 7, No 2 (2024): May 2024 Vol. 7 No. 2 (2024): May 2024 Vol 7, No 1 (2024): February 2024 Vol. 7 No. 1 (2024): February 2024 Vol 6, No 3 (2023): October 2023 Vol. 6 No. 3 (2023): October 2023 Vol 6, No 2 (2023): June 2023 Vol 6, No 1 (2023): February 2023 Vol 5, No 3 (2022): October 2022 Vol. 5 No. 3 (2022): October 2022 Vol 5, No 2 (2022): June 2022 Vol 5, No 1 (2022): February 2022 Vol 4, No 3 (2021): October 2021 Vol 4, No 2 (2021): June 2021 Vol 4, No 1 (2021): February 2021 Vol 3, No 2 (2020): August 2020 Vol 3, No 1 (2020): February 2020 Vol 2, No 2 (2019): August 2019 Vol 2, No 1 (2019): February 2019 Vol 1, No 2 (2018): August 2018 Vol 1, No 2 (2018): August 2018 Vol 1, No 1 (2018): February 2018 Vol 1, No 1 (2018): February 2018 More Issue