cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kab. jombang,
Jawa timur
INDONESIA
SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Published by STKIP PGRI Jombang
ISSN : 23377712     EISSN : 25988271     DOI : -
Core Subject : Education,
Languange, Linguistic, Communication & Media
Sastranesia adalah jurnal ilmiah bahasa dan sastra Indonesia yang diterbitkan oleh jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia STKIP PGRI Jombang. Jurnal sastranesia focus pada kajian bahasa, sastra, dan pengajaran bahasa Indonesia. Jurnal ilmiah ini merupakan kumpulan kajian ilmiah dari civitas akademika Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indoesia STKIP PGRI JOMBANG dan civitas akademika beberpa PTN dan PTS yang mengirimkan jurnal ilmiah mereka di jurnal sastranesia. Jurnal sastranesia memiliki ISSN 2337-7712. ISSN tersebut diterbitkan diterbitkan oleh LIPI pada tanggal 7 Maret 2013. Jurnal Ilmiah ini terbit tiga bulan sekali.
Arjuna Subject : -
Articles 300 Documents
 26   27   28   29   30 
GAMBARAN WATAK TOKOH DALAM NOVEL PEREMPUAN YANG MENANGIS KEPADA BULAN HITAM Putri, Titania Arisa; Asnawi, Asnawi
SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 12, No 1 (2024): MARET 2024
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/sastranesia.v12i1.3483

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi karakter atau watak tokoh Perempuan yang menangis kepada Bulan Hitam karya Dian Purnomo. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif yang bersifat deskriptif, dengan pendekatan hermeneutika digunakan untuk melihat perwatakan para tokoh dalam cerita. Temuan penelitian menunjukkan bahwa perwatakan tokoh Magi Diela memiliki watak kecewa, memberontak, emosi, cuek, nurut, ingin tahu, rindu, minta tolong, takut, tenang, tegar, sedih, berani, dan cemas. Novel Perempuan yang Menangis kepada Bulan Hitam sangat baik dijadikan bahan bacaan dan referensi bahan ajar, karena novel tersebut mengandung banyak nilai-nilai kehidupan yang positif dan baik jika dijadikan sebagai pengalaman dan teladan. Hasil penelitian dapat dijadikan sebagai bahan bacaan dan referensi bahan ajar dalam pengajaran sastra.
INTERTEKSTUAL DALAM NOVEL HABIBIE& AINUN KARYA BACHARUDDIN JUSUF HABIBIE DAN RUDY KISAH MASA MUDA SANG VISIONER KARYA GINA S. NOER Nugroho Jalunanda; Endah Sari
SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 11, No 4 (2023): DESEMBER 2023
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/sastranesia.v11i4.3424

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan intertekstual Novel Habibie&Ainun Karya Bacharuddin Jusuf Habibie dan Rudy Kisah Masa Muda Sang Visioner Karya Gina S. Noer. Penulis menemukan hubungan antara novel Habibie& Ainun Karya Bacharuddin Jusuf Habibie dan Rudy Kisah Masa Muda Sang Visioner Karya Gina S. Noer dalam unsur intrinsiknya yakni penokohan, subtema, alur, latar, dan sudut pandang dan unsur ektrinsik yaitu nilai moral Kajian ini bertujuan menganalisis unsur tersebut dalam kedua novel dan meneliti bentuk-bentuk intertekstualnya. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskripstif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan teknik Simak dan catat. Analisis data yang digunakan model analisis mengalir (flow model of analysis), yang meliputi tiga komponen utama, yaitu reduksi data, sajian data, dan penarikan simpulan. Hasil penelitian menunjukkan adanya intertekstual dalam hubungan unsur intrinsik penokohan memiliki tokoh yang memiliki watak yang sama, sub-tema yang sama, Alur yang sama Latar sama, Sudut pandang dalam kedua novel memiliki perbedaan dalam hubungan unsur ektrinsik nilai moral memiliki persamaan.
KRITIK SOSIAL HORKHEIMER PADA KUMPULAN PUISI RAHMAN RAHIM CINTA KARYA EMHA AINUN NAJIB Purnomo, Bagus Hadi; Nuke, Ali; Kartika, Pheny Cahya
SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 12, No 1 (2024): MARET 2024
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/sastranesia.v12i1.3542

Abstract

Tujuan penulisan ini adalah mempersoalkan perubahan sosial tanpa adanya eksploitasi masyarakat, serta berfikir bebas atas kehendak individu. Kumpulan puisi Rahman Rahim Cinta karya Emha Ainun Najib menarik untuk diteliti karena dianggap sebagai bentuk kritik sosial terhadap masyarakat.. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Metode deskriptif kualitatif ialah suatu metode untuk memperoleh informasi tentang isi teks puisi yang mengandung kritik sosial.  Dalam pendekatan yang digunakan adalah teori kritis Horkheimer. Dari Horkheimer yang bertujuan yakni; 1) Merekontruksi masyarakat atas kesadarannya yang bebas terhadap sosial masyrakat; 2) Merestorasi peran sentral masyarakat atas kesadaran mandirinya. Perlu diteliti sejauh mana kritik sosial mampu membangkitkan kesadaran masyarakat terhadap permasalahan sosial. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, perubahan  masyarakat tanpa adanya tekanan personal. Serta mampu memulihkan peran masyarakat atas gerakan berfikir bebas secara independen.
TERKUBUR HIDUP-HIDUP: LOKASI DAN MEMORI DALAM MY YEAR OF REST AND RELAXATION OLEH OTESSA MOSHFEGH Geraldo, Gihon; Adipurwawidjana, Ari J.
SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 12, No 1 (2024): MARET 2024
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/sastranesia.v12i1.3528

Abstract

Artikel ini mengeksplorasi dinamika spasial dan psikologis karakter utama dalam novel My Year of Rest and Relaxation karya Otessa Moshfegh. Novel ini mengeksplorasi kisah seorang wanita yang mencoba untuk tidur selama satu tahun sebagai ekspresi melankolis dalam menanggapi masa lalunya. Artikel ini berfokus pada hubungan antara karakter utama, apartemennya yang dihantui oleh masa lalunya, dan taktik yang dia gunakan dalam menghadapi dunia luar. Seperti yang dikemukakan oleh de Certeau (2011), taktik-taktik tersebut merupakan upaya yang dilakukan oleh orang-orang untuk menumbangkan norma untuk mengakomodasi kebutuhan mereka. Dengan mencermati teks menggunakan kerangka teori dari Freud (1957), Bachelard (2014), dan De Certeau (2011), artikel ini menemukan bahwa tokoh utama memproyeksikan melankolia ke dalam apartemennya agar dapat tidur dalam jangka waktu yang lama. Karakter utama juga menggunakan taktik untuk memungkinkannya kembali ke apartemen sesegera mungkin, atau untuk meniru kehidupan di apartemen. Artikel tersebut berpendapat bahwa perilaku ini menunjukkan bahwa ia sedang dikubur hidup-hidup dalam pengertian Freudian.
MEDIA PEMBELAJARAN DALAM PENGAJARAN BIPA Dahlena, Srik; Asnawi, Asnawi
SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 12, No 1 (2024): MARET 2024
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/sastranesia.v12i1.3509

Abstract

BIPA adalah program khusus bagi orang asing yang ingin belajar bahasa Indonesia. Pembelajaran BIPA menggunakan media ajar yang kreatif agar dapat menarik minat pembelajar dalam mengikuti pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi media apa saja yang digunakan dalam pengajaran BIPA. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode atau pendekatan kepustakaan (library research). Hasil penelitian menunjukkan alternatif media pembelajaran BIPA dapat digolongkan menjadi tiga bagian. Pertama, Metode penggunaan secara masal yang terdiri dari televisi, film, dan radio. Kedua, Metode penggunaan secara individual yang terdiri dari Kelas atau laboratorium elektronik, alat-alat auto instruktif, dan kotak unit pengajaran semacam kotak bacaan atau lestromol. Ketiga, Metode penggunaan secara konvensional seperti media catatan harian, surat kabar, teka-teki silang wayang, dan lain-lain.
TINDAK TUTUR EKSPRESIF DALAM KOLOM KOMENTAR DI PODCAST DEDDY CORBUZIER PADA EPISODE KULIAH TIDAK PENTING Andriyanti Adrisilvia; Rika Ningsih
SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 11, No 4 (2023): DESEMBER 2023
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/sastranesia.v11i4.3408

Abstract

Ilmu Bahasa Indonesia memiliki kajian ilmu pragmatik salah satunya adalah tindak tutur. Tujuan penelitian adalah mengeksplorasi dan mengelaborasi  tindak tutur ekspresif yang terdapat dalam kolom komentar di Podcast Deddy Corbuzier pada episode Kuliah tidak Penting. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analisis isi. Data dalam penelitian ini adalah semua aktivitas berbahasa yang mengandung bentuk tuturan ekspresif. Sumber datanya adalah komentar utama yang ada di dalam podcast Deddy Corbuzier pada episode Kuliah tidak Penting. Teknik pengumpulan data adalah teknik dokumentasi, baca, dan catat. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah pemberian kode, klasifikasi data, menganalisis dan mencari hubungan, dan draf laporan. Hasil dari penelitian ini terdapa tindak tutur ekspresif yang berisi ungkapan terimakasih, mmemberi selamat, minta maaf, menyalahkan, memuji, dan belasungkawa. Simpulan dari penelitian ini adalah bentuk tindak tutur ekpresif yang paling banyak ditemukan adalah bentuk tindak tutur ekspresif memuji, hal tersebut disebabkan karena banyaknya warganet yang memuji Bapak Nadiem Makarim karena beliau memberikan hal yang positif kepada masyarakat. Selanjutnya, yang paling sedikit adalah bentuk tindak tutur memberi selamat. Implikasi dalam penelitian ini adalah dapat dijadikan refrensi sebagai alternative modul ajar pembelajaran Bahasa Indonesia tentang teks ulasan.
IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS BELAJAR BAHASA INDONESIA DI TINGKAT SMP BERBASIS PESANTREN Vania, Eka Putri; Rizal, Moh. Ahsan Shohifur
SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 12, No 1 (2024): MARET 2024
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/sastranesia.v12i1.3486

Abstract

Kreativitas belajar adalah kemampuan esensial dalam membuka potensi kognitif siswa di Sekolah Menengah Pertama (SMP). Penelitian ini mengkaji implementasi Kurikulum Merdeka dalam meningkatkan kreativitas belajar Bahasa Indonesia siswa di SMP berbasis pesantren dengan menggunakan pendekatan penelitian kualitatif. Melalui analisis literatur, observasi di kelas yang menerapkan Kurikulum Merdeka, dan wawancara dengan guru serta siswa, penelitian ini mengungkapkan bagaimana metode pembelajaran yang berpusat pada siswa dan pendekatan interdisipliner merangsang kreativitas belajar. Guru memainkan peran sentral dalam menciptakan lingkungan yang mendukung kreativitas, sementara siswa merasa lebih termotivasi untuk aktif berpartisipasi dalam proses pembelajaran. Meskipun menghadapi tantangan seperti penyesuaian dari kurikulum tradisional dan pengukuran kreativitas yang belum sepenuhnya matang, potensi positif dari implementasi Kurikulum Merdeka dalam meningkatkan kreativitas belajar siswa sangat menjanjikan. Penelitian ini menyoroti pentingnya pendekatan inovatif dalam pendidikan Bahasa Indonesia di tingkat SMP, terutama di lingkungan pesantren, sebagai langkah menuju perkembangan lebih lanjut dan lebih baik bagi siswa dalam memahami dan menguasai Bahasa Indonesia.
MAKNA SIMBOLIS PADA ANTOLOGI PUISI REPUBLIK KORUPSI KARYA SURIADI YASIL Intan Fandini
SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 11, No 4 (2023): DESEMBER 2023
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/sastranesia.v11i4.3324

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan analisis makna simbolis pada puisi Republik Korupsi.  Adapun jenis penelitian ini adalah berupa deskriptif kualitatif. Penelitian ini bermaksud untuk menganalisis buku sebagai kajian utama. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik pustaka, simak, dan catat. Fokus penelitian yaitu makna simbolis pada puisi Republik Korupsi.. Teknik analisis data yang digunakan yakni, (1) Reduksi data, (2) Model data, (3) Penarikan kesimpulan. Simpulan hasil penelitian ini, yaitu (1) Makna perbait:, diksi yang digunakan menggunaan kata-kata puitis dan bahasa sehari-hari, imaji meliputi: imaji perasaan, imaji penglihatan, kata konkret merupakan usaha penyair dalam memperkongkret sikap kebebasannya yang bertujuan agar pembaca membayangkan dengan lebih hidup apa yang dimaksudkan penyair, majas meliputi: personifikasi, hiperbola dan verifikasi rima yang digunakan penyair yaitu: rima awal, rima tengah dan rima akhir. setiap bait: Tema dalam puisinya pemerintah, korupsi dan sosial penyair mengungkapkan perasaan prihatinan dalam setiap bait-bait puisinya pada kehidupan sosial, nada penyair mengungkapkan nada serius, belas kasih, , dan santai bertujuan untuk menimbulkan suasana-suasana tertentu pada puisinya, amanat dalam puisi yang telah dianalisis berupa ajakan untuk percaya dengan ketentuan yang telah ditentukan oleh penciptanya.
IMPLEMENTASI TEORI BELAJAR BEHAVIORISME B.F. SKINNER DALAM PEMBELAJARAN MERANCANG NOVEL PADA SISWA KELAS XII IPS Az-zahra, Haniyah Kamilah; Rizal, Maulfi Syaiful
SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 12, No 1 (2024): MARET 2024
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/sastranesia.v12i1.3554

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan mengenai penerapan Teori Belajar Behaviorisme Operant Conditioning B.F Skinner dalam pembelajaran merancang novel di SMA Negeri 1 Kepanjen serta mengetahui respon siswa. Dalam penelitian ini, peneliti menguraikan bentuk-bentuk pemberian stimulus dan prinsip-prinsip Operant Conditioning B.F Skinner yang diterapkan dalam pembelajaran merancang novel. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Adapun teknik pengumpulan datanya menggunakan observasi, wawancara, dan kuisioner. Sedangkan analisis data dilakukan dengan beberapa tahap, yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa Teori Belajar Behaviorisme Operant Conditioning B.F Skinner dalam pembelajaran merancang novel di SMA Negeri 1 Kepanjen telah mendapatkan respon serta perubahan perilaku siswa ke arah yang lebih baik, khususnya pada mata pelajaran Bahasa Indonesia dengan materi merancang novel. Penerapan teori tersebut menghasilkan respon yang baik serta perubahan perilaku siswa ke arah yang positif berupa terbentuknya motivasi belajar dan terciptanya sikap disiplin siswa yang lebih meningkat jauh dari yang sebelumnya.
PENGGUNAAN BAHASA PERSUASIF IKLAN BODY LOTION SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN AJAR PADA SISWA SMP Nisa', Zahrotun; Frandika, Edo; Dalman, Dalman
SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 12, No 1 (2024): MARET 2024
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/sastranesia.v12i1.3527

Abstract

Metode deskriptif kualitatif dipilih oleh peneliti dalam melakukan penelitian terhadap penggunaan bahasa persuasif iklan body lotion ini.  Dalam proses pengumpulan data, penelitian menggunakan teknik yang melibatkan pengamatan, penyimakan, dan pencatatan. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah iklan body lotion yang ditonton pada aplikasi YouTube, serta di dalamnya terdapat teknik persuasif. Dalam penelitian ini, peneliti menemukan lima dari tujuh teknik persuasif . Kelima teknik tersebut yaitu rasionalisasi, identifikasi, sugesti, konformitas, dan penggantian. Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan penggunaan bahasa persuasif pada iklan body lotion sebagai alternatif bahan ajar pada siswa SMP. Hasil penelitian ini dapat dimanfaatkan sebagai pilihan atau alternatif  bahan ajar yang dapat dipakai oleh guru ketika menyampaikan materi terkait iklan pada siswa SMP kelas VIII.  Materi iklan terdapat pada KD 3.4 “Menelaah pola penyajian dan kebahasaan teks iklan, slogan, dan poster dari berbagai sumber yang dibaca atau didengar”.

Page 29 of 30 | Total Record : 300

 26   27   28   29   30 

Filter by Year

2013 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 12, No 1 (2024): MARET 2024 Vol 11, No 4 (2023): DESEMBER 2023 Vol 11, No 3 (2023): SEPTEMBER 2023 Vol 11, No 2 (2023): JUNI 2023 Vol 11, No 1 (2023): MARET 2023 Vol 10, No 4 (2022): DESEMBER 2022 Vol 10, No 3 (2022): SEPTEMBER 2022 Vol 10, No 2 (2022): JUNI 2022 Vol 10, No 1 (2022): MARET 2022 Vol 9, No 4 (2021): Desember 2021 Vol 9, No 3 (2021): SEPTEMBER 2021 Vol 9, No 2 (2021): JUNI 2021 Vol 9, No 1 (2021): MARET 2021 Vol 8, No 4 (2020): DESEMBER 2020 Vol 8, No 3 (2020): SEPTEMBER 2020 Vol 8, No 2 (2020): JUNI 2020 Vol 8, No 1 (2020): MARET 2020 Vol 7, No 4 (2019): Desember 2019 Vol 7, No 3 (2019): September 2019 Vol 7, No 2 (2019): JUNI 2019 Vol 7, No 1 (2019): Maret 2019 Vol 7, No 1 (2019): JURNAL SASTRANESIA PRODI PBSI STKIP PGRI JOMBANG Vol 6, No 4 (2018): DESEMBER 2018 Vol 6, No 3 (2018): SEPTEMBER 2018 Vol 6, No 2 (2018): JUNI 2018 Vol 6, No 1 (2018): MARET 2018 Vol 6, No 4 (2018) Vol 6, No 4 (2018): JURNAL SASTRANESIA PRODI PBSI STKIP PGRI JOMBANG Vol 6, No 3 (2018): JURNAL SASTRANESIA PRODI PBSI STKIP PGRI JOMBANG Vol 6, No 1 (2018): JURNAL SASTRANESIA PRODI PBSI STKIP PGRI JOMBANG Vol 5, No 4 (2017): Desember 2017 Vol 5, No 3 (2017): September 2017 Vol 5, No 1 (2017): Maret 2017 Vol 5, No 4 (2017): JURNAL SASTRANESIA PRODI PBSI STKIP PGRI JOMBANG Vol 5, No 3 (2017) Vol 1, No 1 (2017): Mei Vol 3, No 3 (2015): September 2015 Vol 3, No 2 (2015): JUNI 2015 Vol 3, No 1 (2015): MARET 2015 Vol 3, No 4 (2015): Artikel Sastranesia Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia STKIP PGRI Jom Vol 3, No 3 (2015) Vol 2, No 3 (2014): SEPTEMBER 2014 Vol 2, No 2 (2014): JUNI 2014 Vol 2, No 3 (2014) Vol 2, No 2 (2014): Artikel Sastranesia Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia STKIP PGRI Jom Vol 1, No 4 (2013): DESEMBER 2013 Vol 1, No 3 (2013): SEPTEMBER 2013 Vol 1, No 4 (2013): Artikel Sastranesia Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia STKIP PGRI Jom Vol 1, No 3 (2013): Artikel Sastranesia Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia STKIP PGRI Jom Vol 1, No 2 (2013): JURNAL SASTRANESIA PRODI PBSI STKIP PGRI JOMBANG More Issue