cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ainur Rofiq Hafsi
Contact Email
ainurrofiqhafsi@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
ainurrofiqhafsi@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. pamekasan,
Jawa timur
INDONESIA
Jurnal Komposisi
Published by Universitas Madura
ISSN : 25412868     EISSN : 27233820     DOI : -
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media
Jurnal Komposisi merupakan jurnal berkala (2 kali dalam setahun) yang diterbitkan oleh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Jurnal ini memuat karya ilmiah yang berkaitan dengan bidang Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya.
Arjuna Subject : -
Articles 103 Documents
 6   7   8   9   10 
MAKNA KONTEKSTUAL PADA MOTTO SKRIPSI MAHASISWA BAHASA DAN SASTRA INDONESIA ANGKATAN 2015 Munir, Misbahul; Harsono, Harsono
Jurnal Komposisi Vol 7, No 2 (2022): JURNAL KOMPOSISI
Publisher : Universitas Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53712/jk.v7i2.1869

Abstract

The history of human civilization shows that language is a form of human behavior that has its own characteristics. Another definition, language is a means of thought, a system of expression that mediates the transmission of thoughts from one person to another. Meaning is a symptom in speech. Contextual meaning is a meaning of a lexeme or word that is in one context. Motto is a word or exclamation that describes the motivation, spirit, and goals of an organization. This research is a qualitative research. Qualitative research is research that intends to understand the phenomenon of what is experienced by research subjects. Based on the results of the discussion, it can be concluded about the Analysis of Contextual Meaning in the Thesis Motto of Indonesian Language and Literature Students Class of 2015 as follows: contextual meaning of setting, contextual meaning of activities, and contextual meaning of relationships.
ANALISIS KESALAHAN EJAAN DAN TANDA BACA PADA MEDIA SOSIAL INSTAGRAM Indah Septi Eka Ningrum; Ludviana Eka Purnami; Asprilia Tika Lestari
Jurnal Komposisi Vol 6, No 1 (2021): Jurnal Komposisi
Publisher : Universitas Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53712/jk.v6i1.1875

Abstract

This study aims to analyze Indonesian spelling errors in writing social media posts. The sample was taken from Instagram social media. On each account that uploads photos containing writing. This research is a descriptive research that focuses on extracting qualitative data by looking at a detailed description of the research subject. From the results of this study, in general it can be said that Indonesian language errors in social media uploads on Instagram are still common and are not in accordance with good and correct Indonesian language rules. The forms contained in writing errors include spelling, spacing, and the writing that is conveyed is not in accordance with the rules for using good and correct Indonesian. Writing errors in Instagram uploads are caused by the influence of the use of everyday language based on written and spoken language in their environment, limited knowledge of Indonesian language rules, and the tendency to imitate. In addition, they often ignore how to use good written language.
PENGGUNAAN KALIMAT INTEROGATIF PADA ANAK USIA 5 TAHUN: KAJIAN PERKEMBANGAN SINTAKSIS Aisyah, Nisa; Tiara, Mafi Sri Wahyu; Putra, Dona Aji Karunia
Jurnal Komposisi Vol 7, No 1 (2022): JURNAL KOMPOSISI
Publisher : Universitas Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53712/jk.v7i1.1861

Abstract

The purpose of this research is to describe the forms of interrogatives used in TK Aisyiyah 56, South Tangerang City. The method used in this research is a qualitative descriptive method. The subjects of this research are 5-year-old children from TK Aisyiyah 56, South Tangerang City. The data collected in this research are speech acts in the form of questions from 5-year-old children. The data collection techniques used in this research are observation and literature review. The researcher is the instrument in this research, analyzing the data obtained from direct observation and interaction with the research subjects. The results of this research show that the types of interrogatives used by 5-year-old children in TK Aisyiyah 56, South Tangerang City consist of the interrogative words 'apa' (what), 'siapa' (who), 'kapan' (when), 'di mana' (where), 'gimana' (how), and 'kenapa' (why). The interrogative sentences with the interrogative word 'apa' were found in 9 data, 'siapa' in 8 data, 'gimana' in 2 data, 'kenapa' in 3 data, 'kapan' in 4 data, and 'di mana' in 4 data. From the data, the most dominant interrogative speech acts used were those using the interrogative words 'apa' and 'siapa'
KEMAMPUAN MENULIS TEKS EKSPLANASI SISWA KELAS VIII SMPN VI PAMEKASAN Pratama, Titania Kartini Ismi; Khoiri, M.
Jurnal Komposisi Vol 8, No 2 (2023): JURNAL KOMPOSISI
Publisher : Universitas Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53712/jk.v8i2.2157

Abstract

Penelitian ini, dilatarbelakangi oleh penulis terhadap kegiatan proses belajar mengajar peserta didik kelas VIII pada mata pelajaran Bahasa Indonesia, dikarenakan terdapat sebagian peserta didik yang memiliki kemampuan menulis teks eksplanasi masih kurang dalam pembelajaran menulis teks eksplanasi. Berdasarkan latar belakang masalah tersebut, maka dapat diketahui tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan kemampuan dalam menulis teks eksplanasi siswa kelas VIII SMPN VI Pamekasan. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan jenis penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan datanya dengan cara melakukan wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan dalam menulis teks eksplanasi siswa Kelas VIII SMPN VI Pamekasan sudah dapat dikatakan cukup baik. Terbukti dari 12 tugas teks eksplanasi siswa sudah memenuhi beberapa indikator, yaitu: 1). Bagian pembukaan sebanyak 7 siswa yang memiliki karya teks eksplanasi yang baik, sedangkan 5 siswa  memiliki karya yang cukup baik; 2). Bagian inti sebanyak 8 siswa yang memiliki karya teks eksplanasi yang baik, sedangkan 4 siswa  memiliki karya yang cukup baik; 3). Bagian penutup sebanyak 8 siswa yang memiliki karya teks eksplanasi yang baik, sedangkan 4 siswa memiliki karya yang cukup baik.
ANALISIS KESESUAIAN STANDAR MUTU BUKU TEKS BAHASA INDONESIA KELAS X DENGAN IKM DI MAN SUKOHARJO Febriyanti, Dhini; Mulyawati, Ika Martanti
Jurnal Komposisi Vol 8, No 1 (2023): JURNAL KOMPOSISI
Publisher : Universitas Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53712/jk.v8i1.2168

Abstract

This study aims to describe the suitability of the textbook Cerdas Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia for SMA/SMK Class X with the textbook quality standards according to BSKAP and find out the IKM  with textbooks at MA Negeri Sukoharjo. The method used is descriptive qualitative. The source of the data comes from the textbook Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia SMA/SMK Class X, Indonesian language teachers, vice principal for curriculum, and grade X students of MA Negeri Sukoharjo. The results of the research found a total of 238 data. Data from the book in the form of text as much as 72 data, images as much as 58 data, and links or QR codes as much as 11 data. This textbook is quite feasible to use as teaching material according to the textbook criteria stipulated in Permendikbudristek Numb. 22 of 2022 concerning Book Quality Standards, Process Standards and Manuscript Acquisition Rules, and Process Standards and Book Publishing Rules. It is said to be quite feasible because only five errors were found. Namely sentenceineffectiveness, inconsistency of writing, writing errors, uneven ink, dan the appearance of electronic book images look blurry. The interview data contained the role of the independent curriculum in MA 18 data, the application of IKM learning to textbooks 32 data, and student responses to textbooks 47 data. IKM with textbooks at MA Negeri Sukoharjo has been implemented, but not maximized. This textbook can be used as teaching material and the implementation of an independent curriculum is already underway, but evaluation needed.
IMPLIKATUR PERCAKAPAN MUDA - MUDI DESA DHARMA TANJUNG CAMPLONG ( SUATU TINJAUAN PRAGMATIK ) Amin, Novita Fitri
Jurnal Komposisi Vol 8, No 2 (2023): JURNAL KOMPOSISI
Publisher : Universitas Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53712/jk.v8i2.2175

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh Implikatur Percakapan Muda-Mudi Desa Dharma Tanjung Camplong. Dalam kehidupan sehari-hari masyarakat bertutur dalam berkomunikasi banyak menggunakan bahasa yang tidak sesuai dengan makna yang diinginkan terutama dalam kalangan muda-mudi. Tindak tutur dalam ujaran suatu kalimat merupakan penentu makna kalimat itu. Penelitian ini mempunyai tujuan untuk mendeskripsikan implikatur percakapan makna tersirat,  implikatur percakapan makna tersorot, implikatur percakapan makna tuturan dalam percakapan muda-mudi Desa Dharma Tanjung Camplong. Pendekatan penelitian ini adalah pendekatan kualitatif.  Berdasarkan hasil analisis data, Implikatur Percakapan Muda-Mudi Desa Dharma Tanjung Camplong Tahun 2016 dapat disimpulkan sebagai berikut : (1) Implikatur Percakapan Makna Tersirat Muda-Mudi Desa Dharma Tanjung Camplong berupa tuturan yang menyiratkan sesuatu yang berbeda dengan yang sebenarnya diucapkan. Sesuatu yang berbeda tersebut adalah maksud pembicaraan yang di kemukakan secara eksplisit mengenai realita penutur (para muda-mudi). (2) Percakapan Makna Tersorot Muda-Mudi Desa Dharma Tanjung Camplong berupa tuturan dari kelanjutan makna tersirat yang disampaikan oleh penutur (para muda-mudi) agar lawan tutur mengikuti perintah atau permintaan yang bersifat keinginan pihak penutur untuk melakukan sesuatu apa yang disampaikan oleh penutur. (3) Implikatur Percakapan Makna (ekspilkatu) Muda-Mudi Desa Dharma Tanjung Camplong berupa makna implikatur yang mungkin berkebalikan dengan makna ekspikaturnya. Meskipun berkebalikan, hal itu paada umumnya tidak menimbulkan pertentangan logika.
Eksplorasi Hermeneutika Wilhelm Dilthey Pada Lirik Lagu Monolog Karya Pamungkas Karomah, Nihayatul; Azizah, Ririn Nurul
Jurnal Komposisi Vol 9, No 1 (2024): JURNAL KOMPOSISI
Publisher : Universitas Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53712/jk.v9i1.2441

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan konsep Erlebnis (pengalaman hidup), Ausdruck (ekspresi), dan Verstehen (pemahaman) yang terkandung dalam lirik lagu Monolog karya Pamungkas. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Data penelitian ini adalah lirik lagu Monolog karya Pamungkas. Sedangkan teori yang menjadi landasan penelitian ini adalah hermeneutika Wilhelm Dilthey yang menitikberatkan pada tiga konsep, yaitu Erlebnis (pengalaman hidup), Ausdruck (ekspresi), dan Verstehen (pemahaman). Hasil penelitian menunjukkan (1) Konsep Erlebnis meliputi: pengalaman hidup Pamungkas, dan sejarah lagu Monolog dilihat dari pengalaman hidup Pamungkas. (2) Konsep Ausdruck dalam lagu ini merupakan ungkapan pamungkas tentang kebingungan seorang kekasih yang telah lama menjalin hubungan namun masih bisa bersama yang tergambar dalam lagu Monolog. (3) konsep Verstehen yang menceritakan perasaan seseorang yang sedang merenung betapa bingung dan penasarannya mengapa hubungan mereka masih bisa terjalin meski sudah berlangsung lama dalam lagu Monolog, dan pada akhirnya ia menemukan jawabannya. kebingungannya yang diungkapkan dalam lagu Monolog.
RESEPSI SASTRA DALAM NOVEL “PRAGMA” PADA WATTPAD Sari, Armia Faiqah Tyara
Jurnal Komposisi Vol 8, No 2 (2023): JURNAL KOMPOSISI
Publisher : Universitas Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53712/jk.v8i2.2158

Abstract

Novel "Pragma" pada Wattpad merupakan kisah yang menarik tentang keajaiban cinta dan ikatan keluarga yang tak terduga. Melalui pendekatan resepsi sastra, para pembaca diundang untuk aktif dalam membentuk makna cerita dan menginterpretasi pesan yang terkandung dalam kisah ini. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan analisis tekstual. Pembaca meresepsi kisah cinta antara Auva, Damares, dan Ranayya dengan pengalaman dan perspektif pribadi mereka, yang membuka peluang untuk interpretasi yang beragam. Konsep horizon harapan juga terlihat dalam hubungan karakter, di mana pandangan dan pengetahuan karakter terhadap satu sama lain berubah seiring dengan perjalanan cerita.Melalui pendekatan resepsi, pembaca dapat meresepsi makna-makna mendalam dari novel ini sesuai dengan latar belakang budaya, pengalaman hidup, dan harapan mereka sendiri.
KATA BIJAK DALAM NOVEL ANAK SEMUA BANGSA KARYA PRAMOEDYA ANANTA TOER: KAJIAN SOSIOLINGUISTIK Cahyani, Dewi Aisya
Jurnal Komposisi Vol 8, No 1 (2023): JURNAL KOMPOSISI
Publisher : Universitas Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53712/jk.v8i1.2169

Abstract

The study of sociolinguistics is the study of language that is closely related to the situations and conditions of a society, where the relationship is supported by social sciences and theory (sociology) and language (linguistics). The purpose of this study is to analyze and describe the words or sentences in the novel “Children of All Nations” by Pramoedya Ananta Toer using sociolinguistic studies. The method used in this research is descriptive qualitative method. Provision of data is done by tracing the appropriate literature studies and conducting data analysis. Primary data was collected from data from a novel by Pramoedya Ananta Toer entitled "Children of All Nations". The secondary data used in this research are scientific articles, journals, and reference books that are relevant to the theory. The resulting data are in the form of words and sentences which are then analyzed and conclusions are drawn which summarize the entire contents of the research results. The result of this study is that there are words and sentences that contain wise words in the novel "Children of All Nations" by Pramoedya Ananta Toer.
Media Pembelajaran Visual Gambar dalam Pengenalan Kuliner Indonesia bagi Mahasiswa BIPA Anggraini, Suhesti
Jurnal Komposisi Vol 9, No 1 (2024): JURNAL KOMPOSISI
Publisher : Universitas Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53712/jk.v9i1.2362

Abstract

Melalui media seperti gambar poster kuliner, penelitian ini berupaya mengedukasi mahasiswa BIPA akan kelezatan masakan Indonesia. Menyadari bagaimana media yang digunakan mempengaruhi pembelajaran BIPA. Materi pembelajaran BIPA bergambar poster menjadi subjek penelitian ini. Kita akan memiliki banyak topik untuk didiskusikan setelah kita menyelesaikan topik makan. Makanan juga lebih dari sekedar rasa. Namun, makanan lebih dari sekedar metafora atau symbol makanan adalah sebuah ideologi. Pilihan makanan seseorang tentu dipengaruhi oleh nilai-nilai kehidupannya selain selera. Untuk memudahkan penyampaian bahan ajar kepada siswa, media pendidikan berfungsi sebagai mediator antara guru dengan pesan atau informasi yang harus dikomunikasikan selama kegiatan belajar mengajar. Anda dapat menemukan media pendidikan dimana saja. Wawancara mendalam, observasi cermat, dan studi dokumentasi digunakan dalam proses pengumpulan data. Untuk mendapatkan informasi yang akurat tentang guru dalam merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi hasil pembelajaran BIPA, dilakukan wawancara dan observasi. Tujuan kegiatan studi dokumentasi adalah untuk menelaah catatan milik guru yang berupa catatan materi. Siswa BIPA memberikan respon yang cukup baik terhadap media visual berupa gambar poster; mereka merasa mudah untuk menyerap dan memahami informasi yang disajikan. Temuan ini menunjukkan bahwa siswa sangat tertarik dengan media gambar poster, semangat belajarnya lebih besar, mudah mengulangi istilah-istilah yang ada di media, dan dapat menggunakan media tersebut untuk mengikuti kegiatan pembelajaran BIPA. Sejauh ini semuanya berjalan lancar dengan penggunaan gambar poster untuk pembelajaran. Selama proses pembelajaran, pembelajaran BIPA berlangsung menyenangkan.

Page 8 of 11 | Total Record : 103

 6   7   8   9   10 

Filter by Year

2016 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 10, No 1 (2025): JURNAL KOMPOSISI Vol 9, No 2 (2024): JURNAL KOMPOSISI Vol 9, No 1 (2024): JURNAL KOMPOSISI Vol 8, No 2 (2023): JURNAL KOMPOSISI Vol 8, No 1 (2023): JURNAL KOMPOSISI Vol 7, No 2 (2022): JURNAL KOMPOSISI Vol 7, No 1 (2022): JURNAL KOMPOSISI Vol 6, No 2 (2021): Jurnal Komposisi Vol 6, No 1 (2021): Jurnal Komposisi Vol 5, No 2 (2020): Jurnal Komposisi Vol 5, No 1 (2020): Jurnal Komposisi Vol 4, No 2 (2019): Jurnal Komposisi Vol 4, No 1 (2019): Jurnal Komposisi Vol 3, No 2 (2018): Jurnal Komposisi Vol 2, No 1 (2017): Jurnal Komposisi Vol 1, No 2 (2016): Jurnal Komposisi Vol 1, No 1 (2016): Jurnal Komposisi More Issue