cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ainur Rofiq Hafsi
Contact Email
ainurrofiqhafsi@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
ainurrofiqhafsi@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. pamekasan,
Jawa timur
INDONESIA
Jurnal Komposisi
Published by Universitas Madura
ISSN : 25412868     EISSN : 27233820     DOI : -
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media
Jurnal Komposisi merupakan jurnal berkala (2 kali dalam setahun) yang diterbitkan oleh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Jurnal ini memuat karya ilmiah yang berkaitan dengan bidang Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya.
Arjuna Subject : -
Articles 103 Documents
 7   8   9   10   11 
Analisis Kritik Sastra Kumpulan Cerpen Anak “Triple V” Karya Luthfiannisa Rusdarto Putri (Kajian Mimetik) Yuliana, Indira; Devi, Wika Soviana
Jurnal Komposisi Vol 9, No 1 (2024): JURNAL KOMPOSISI
Publisher : Universitas Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53712/jk.v9i1.2440

Abstract

Kritik sastra ialah studi menilai sebuah karya sastra apakah karya tersebut sudah sesuai. kritik sastra mampu mencari kelebihan serta kekurangan dari karya tersebut. Kritik sastra menilai beragam sebuah karya, salah satunya prosa yang berupa cerpen. Cerpen ialah karya sastra yang biasa disebut fiksi. Cerita pendek tidak memiliki aturan apakah cerita itu harus panjang atau hanya sedikit. Cerita pendek tidak hanya saja di baca tetapi ternyata cerpen mampu memberikan manfaat yang dapat memberikan pengalaman, mampu mengembangkan imajinasi, menjadi pengganti ketika bosan, menambahkan ilmu tentang arti dari perilaku manusia serta mendapatkan pengalaman yang meluas. Pengalaman meluas berkaitan erat dengan kemanusiaan serta kehidupan manusia, dengan adanya hal tersebut mampu ditujukan dalam membangun realitas sastra yang serupa dengan kenyataan bahwa dunia memang seakan-akan tidak dibuat melainkan nyata. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan pendekatan mimetik. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik pustaka, untuk teknik analisis data penelitian ini menggunakan analisis deskriptif yaitu reduksi data, sajian data, verifikasi serta simpulan. Setelah semua proses selesai tiba di tahap akhir yaitu teknik triangulasi yaitu data divalidasi. Maka dari hasil penelitian dapat disimpulka bahwa di dalam Kumpulan cerpen “Triple V” karya Luthfiannisa Rusdarto Putri banyak terkandung fenomena sosial, yaitu arti persahabatan dan kesetian di dalam persahabatan tersebut. Selain itu juga fenomena sosial di dalamnya mempunyai hubungan yang berkaitan dengan kehidupan di dunia nyata.
Penggunaan Jenis dan Wujud Tindak Tutur Guru Bahasa Indonesia Kelas VIII SMP Islam Plus Nurul Karomah Linarsih, Yanti; Muzakki, Sabit
Jurnal Komposisi Vol 9, No 2 (2024): JURNAL KOMPOSISI
Publisher : Universitas Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53712/jk.v9i2.2510

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan tindak tutur oleh guru Bahasa Indonesia di kelas. Permasalahan yang dikaji adalah bentuk dan jenis tindak tutur yang digunakan guru. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui rekaman dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru menggunakan tiga jenis tindak tutur, yaitu lokusi, ilokusi, dan perlokusi. Selain itu, ditemukan lima bentuk tindak tutur: asertif, direktif, ekspresif, komisif, dan deklaratif. Secara rinci, ditemukan 7 data tindak tutur lokusi, 13 data ilokusi, dan 11 data perlokusi. Adapun bentuk tindak tutur terdiri atas: 7 asertif, 15 direktif, 2 komisif, 5 ekspresif, dan 2 deklaratif. Temuan ini menunjukkan bagaimana guru Bahasa Indonesia berkomunikasi dan membangun interaksi dengan siswa di kelas.
Profil Kognitif Anak Disleksia dalam Pemahaman Teks Bacaan: Studi Kasus di SDN Pagagan 2 Riskiyah, Rina; Harsono, Harsono
Jurnal Komposisi Vol 9, No 2 (2024): JURNAL KOMPOSISI
Publisher : Universitas Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53712/jk.v9i2.2511

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan profil kognitif anak dengan disleksia dalam pemahaman teks bacaan serta menelaah berbagai pendekatan intervensi yang digunakan dalam pendidikan untuk anak dengan kesulitan belajar, khususnya disleksia. Studi ini mengkaji berbagai sumber pustaka, baik dari penelitian nasional maupun internasional, yang membahas aspek kognitif, perilaku, serta strategi pembelajaran yang efektif bagi anak dengan gangguan membaca. Hasil studi menunjukkan bahwa anak dengan disleksia memiliki profil kognitif yang beragam, yang memengaruhi kemampuan mereka dalam memahami teks, melafalkan kata, serta mengintegrasikan informasi bacaan. Berbagai faktor seperti latar belakang sosial-ekonomi, metode pengajaran, serta dukungan teknologi turut memengaruhi hasil belajar mereka. Pendekatan intervensi seperti metode reading aloud, rehabilitasi kognitif berbasis komputer, serta dukungan guru kelas terbukti memberikan dampak positif dalam membantu siswa meningkatkan kemampuan membaca permulaan. Temuan ini menekankan pentingnya asesmen profil kognitif secara komprehensif dan perlunya pengembangan perangkat pembelajaran yang adaptif bagi siswa dengan disleksia.
Analisis Kesalahan Berbahasa Lisan Yang Terdapat Di Media Sosial Sipahutar, Rani Aryani; Nucifera, Prima; Sara, Cut; Fitri, Madu; Sari, Hafriana
Jurnal Komposisi Vol 9, No 2 (2024): JURNAL KOMPOSISI
Publisher : Universitas Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53712/jk.v9i2.2512

Abstract

Tujuan dari penelitian ini  adalah untuk mengidentifikasi dan msnganalisis kesalahan berbahasa pada vidio di dalam media sosial, khusus nya tik tok. Dengan adanya penelitian ini , penulis berharap dapat menjadi sumber referensi perbaikan kesalahan berbahasa lisan pada vidio di media sosial tik tok . Metode penelitian kualitatif adalah metode yang digunakan untuk meneliti pada kondisi objek yang alamiah, dimana peneliti adalah sebagai instrumen kunci. Teknik analisis data dilakukan dengan cara: (1) Mencatat secara hati hati apa yang terjadi dalam kesalahan berbahasa pada spanduk, Dan memperbaiki penulisan kata. (2) Dokumentasi dan observasi untuk mengamati dan mengumpulkan data dari kesalahan berbahasa pada spanduk (3) Menganalisis kesalahan berbahasa lisan pada media sisoal. Hasil dan pembahasan dalam penelitian ini adalah Kesalahan bahasa sering terjadi. menjadi salah satu dari bidang fonologi dan setiap tataran linguistik (kebahasaan). Salah satu jenis kesalahan linguistik di bidang fonologi adalah kesalahan yang Bunyi yang dihasilkan oleh alat ucapan manusia itu sendiri adalah bunyi bahasa yang umum dapat mempengaruhi kemungkinan adanya kesalahan yang disebabkan oleh hubungan antara fonemis dan fonetis sehingga dapat mengubah suara yang dihasilkan. Oleh karena itu, kesalahan kosa kata dalam bidang fonologi meliputi penambahan, penghapusan, dan perubahan fonem. Simpulan dan saran Bahasa yang digunakan di media sosial sering melanggar norma bahasa, baik dalam tulisan maupun lisan. Menghilangkan fonem, dan menambah fonem adalah beberapa kesalahan yang dapat mempengaruhi pemahaman dan efektifitas komunikasi. Oleh karena itu, analisis kesalahan berbahasa dalam penelitian ini dapat membantu meningkatkan kesadaran akan pentingnya penggunaan kesalahan berbahasa terutama di platfrom yang mengfasilitasi komunikasi media sosial. Penelitian  kesalahan berbahasa lisan pada media sosial dapat digunakan agar bisa digambarkan dan digunakan untuk membantu perbaikan pada penggunan bahasa lisan di media sosial.
Peningkatan Keterampilan Berbicara Melalui Metode Role Playing dengan Pendekatan Berpikir Kritis Siswa Kelas X SMA Al-Miftah 4 Campor Proppo Pamekasan Khoiri, M.; Suhri, Moh.
Jurnal Komposisi Vol 9, No 2 (2024): JURNAL KOMPOSISI
Publisher : Universitas Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53712/jk.v9i2.2508

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berbicara siswa dengan metode Role Playing dengan pendekatan berpikir kritis. Adapun tujuan dari penelitian ini yaitu 1) Untuk mengetahui Peningkatan Keterampilan Berbicara siswa kelas X SMA Al-Miftah 4 Pamekasan Campor Proppo Pamekasan melalui Metode Role Playing, 2) Untuk Mengetahui Respon Siswa Kelas X SMA Al-Miftah 4 Campor Proppo Pamekasan, 3) Untuk mengetahui Peningkatan Keterampilan Berbicara dengan Pendekatan Berpikir Kritis Siswa Kelas X SMA Al-Miftah 4 Campor Proppo Pamekasan. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dan jenis dari penelitian ini yaitu kualitatif. Data penelitian ini diperoleh dari sekolah dengan melakukan observasi, memberikan angket/tes siswa, dan tes keterampilan berbicara siswa dengan memberikan sebuah teks negosiasi. Hasil dari Penggunaan metode Role Playing untuk peningkatan keterampilan berbicara siswa kelas X SMA Al-Miftah 4 Pamekasan siklus I hasil observasi siswa secara keseluruhan dapat dikatakan cukup. Dari nilai keseluruhan hasil tes siswa, hasil observasi, dan hasil angket/respon siswa dalam penerapan metode Role Playing untuk peningkatan keterampilan berbicara siswa kelas X SMA Al-Miftah 4 Pamekasan, ini dikatakan ada peningkatan. Artinya penelitian ini berhasil meningkatkan keterampilan berbicara siswa kelas X di SMA Al-Miftah 4 Campor Proppo Pamekasan.
Analisis Struktur dan Nilai Moral dalam Cerita Rakyat Madura Implikasinya terhadap Pembelajaran Sastra Anak di Perguruan Tinggi Amalia, Laili; Hafsi, Ainur Rofiq; Mahbubi, Mahbubi; Baladiah, Jamilatul
Jurnal Komposisi Vol 9, No 2 (2024): JURNAL KOMPOSISI
Publisher : Universitas Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53712/jk.v9i2.2514

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis struktur dan nilai moral dalam cerita rakyat Madura, serta mengkaji implikasinya terhadap pembelajaran sastra anak di Perguruan Tinggi. Penelitian ini dapat dikategorikan sebagai penelitian kualitatif. Pendekatan penelitian ini adalah pendekatan deskriptif analitik. Sumber data dalam penelitian ini adalah kumpulan cerita berjudul “Cerita Rakyat Dari Madura” Karya Zawawi Imron. Data dalam penelitian ini adalah struktur dan nilai moral dalam cerita rakyat Madura. Model analisis data meliputi: reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini meliputi: cerita rakyat Madura memiliki struktur naratif yang khas dan mencakup unsur-unsur intrinsik utama seperti alur, tokoh, latar, dan amanat. Alur cerita umumnya menggunakan pola maju. Tokoh-tokoh dalam cerita rakyat Madura mencerminkan berbagai karakter manusia dan hewan. Latar cerita menggambarkan kehidupan masyarakat Madura, baik secara geografis maupun budaya. Amanat sering kali mengajarkan nilai-nilai seperti kerja keras, kejujuran, cinta kasih, dan pentingnya menjaga harmoni sosial. Setiap cerita memiliki pesan moral yang unik namun tetap relevan dalam kehidupan sehari-hari, baik bagi anak-anak maupun orang dewasa. Secara keseluruhan, nilai moral dalam cerita rakyat Madura mengajarkan pentingnya sikap positif seperti kesabaran, kejujuran, kerja keras, kerendahan hati, serta empati dan cinta kasih terhadap sesama. Analisis struktur dan nilai moral dalam cerita rakyat Madura memiliki implikasi penting bagi pembelajaran sastra anak di perguruan tinggi. Cerita-cerita ini memungkinkan mahasiswa untuk melatih kemampuan menganalisis elemen sastra, memahami nilai-nilai moral, dan mengaitkannya dengan konteks sosial dan budaya. Selain itu, cerita rakyat Madura dapat menjadi media untuk melestarikan kearifan lokal serta mengembangkan kreativitas mahasiswa dalam menciptakan karya sastra anak yang edukatif.
Analisis Kritik Sastra Kumpulan Cerpen Anak “Triple V” Karya Luthfi Annisa Rusdarto Putri (Kajian Mimetik) Yuliana, Indira; Devi, Wika Soviana
Jurnal Komposisi Vol 9, No 2 (2024): JURNAL KOMPOSISI
Publisher : Universitas Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53712/jk.v9i2.2509

Abstract

Kritik sastra ialah studi menilai sebuah karya sastra apakah karya tersebut sudah sesuai. kritik sastra mampu mencari kelebihan serta kekurangan dari karya tersebut. Kritik sastra menilai beragam sebuah karya, salah satunya prosa yang berupa cerpen. Cerpen ialah karya sastra yang biasa disebut fiksi. Cerita pendek tidak memiliki aturan apakah cerita itu harus panjang atau hanya sedikit. Cerita pendek tidak hanya saja di baca tetapi ternyata cerpen mampu memberikan manfaat yang dapat memberikan pengalaman, mampu mengembangkan imajinasi, menjadi pengganti ketika bosan, menambahkan ilmu tentang arti dari perilaku manusia serta mendapatkan pengalaman yang meluas. Pengalaman meluas berkaitan erat dengan kemanusiaan serta kehidupan manusia, dengan adanya hal tersebut mampu ditujukan dalam membangun realitas sastra yang serupa dengan kenyataan bahwa dunia memang seakan-akan tidak dibuat melainkan nyata. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan pendekatan mimetik. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik pustaka, untuk teknik analisis data penelitian ini menggunakan analisis deskriptif yaitu reduksi data, sajian data, verifikasi serta simpulan. Setelah semua proses selesai tiba di tahap akhir yaitu teknik triangulasi yaitu data divalidasi. Maka dari hasil penelitian dapat disimpulka bahwa di dalam Kumpulan cerpen “Triple V” karya Luthfiannisa Rusdarto Putri banyak terkandung fenomena sosial, yaitu arti persahabatan dan kesetian di dalam persahabatan tersebut. Selain itu juga fenomena sosial di dalamnya mempunyai hubungan yang berkaitan dengan kehidupan di dunia nyata. 
Prinsip Bahasa Simbolis Seni Ukir Jepara: Analisis Semiotik Makna dan Nilai Budaya Lokal untuk Pembelajaran Bahasa dan Budaya di Sekolah Dasar Saputra, Sofyan Hadi; Aprilia, Osi Putri; Ariyani, Novilia; Nugraheni, Luthfa
Jurnal Komposisi Vol 10, No 1 (2025): JURNAL KOMPOSISI
Publisher : Universitas Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53712/jk.v10i1.2749

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai konservasi seni ukir Jepara sebagai Upaya pelestarian budaya lokal melalui Pendidikan formal ditingkat sekolah dasar. Dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif, penelitian ini mengandalkan studi Pustaka dan analisis dokumen untuk menggali nilai-nilai konservasi yang terkandung dalam seni ukir Jepara, seperti ketekunan, kreativitas, dan cinta tanah air. Hasil penelitian menunjukkan bahwa seni ukir Jepara dapat diintegrasikan dalam pembelajaran muatan lokal, baik melalui cerita sejarah, demonstrasi ukir, hingga kunjungan ke pengrajin. Pendekatan ini berdampak pada aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik siswa, meningkatkan pemahaman mereka terhadap budaya lokal, menumbuhkan rasa bangga, serta melatih keterampilan tangan. Selain itu, seni ukir Jepara mampu membentuk karakter siswa yang menghargai warisan budaya dan bertanggung jawab untuk melestarikannya. Penelitian ini menegaskan pentingnya kolaborasi antara pemerintah, institusi pendidikan, dan masyarakat dalam menjaga eksistensi seni ukir Jepara melalui inovasi pendidikan berbasis kearifan lokal. Dengan demikian, seni ukir Jepara tidak hanya berfungsi sebagai identitas budaya tetapi juga sebagai media pembelajaran kreatif yang berkontribusi pada pembentukan jati diri bangsa.
Penguasaan Kosakata Siswa Tingkat Dasar melalui Teknik Literasi dan Games di SD Negeri Tanjung 4 Pademawu Citra, Dela Kurniawati; Harsono, Harsono
Jurnal Komposisi Vol 10, No 1 (2025): JURNAL KOMPOSISI
Publisher : Universitas Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53712/jk.v10i1.2750

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji faktor-faktor yang memengaruhi pemerolehan kosakata pada siswa kelas awal sekolah dasar di wilayah pedesaan serta mengevaluasi jenis kosakata yang berhasil dikuasai siswa. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi terhadap guru dan siswa kelas I di SD Negeri Tanjung 4 Pademawu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penguasaan kosakata siswa didominasi oleh kata benda (53%), disusul oleh kata keterangan (26%) dan kata kerja (13%), sementara jenis kata lain seperti kata sifat, kata hubung, bilangan, dan seru masih minim atau tidak ditemukan. Ketimpangan ini disebabkan oleh tiga faktor utama, yaitu minimnya keterlibatan orang tua, kurangnya stimulasi bahasa sejak usia dini oleh guru TK, serta rendahnya motivasi belajar anak akibat terbatasnya dukungan lingkungan. Penelitian ini merekomendasikan perlunya pendekatan holistik dalam pengajaran kosakata melalui integrasi aktivitas literasi kontekstual, pembelajaran berbasis permainan digital, serta pelibatan aktif keluarga. Selain itu, pemanfaatan teknologi seperti augmented reality dan media interaktif diyakini mampu memperkaya perbendaharaan kata anak serta mengatasi hambatan motivasional. Studi ini memberikan kontribusi empiris terhadap pengembangan strategi pembelajaran kosakata yang adaptif dan relevan bagi konteks sekolah dasar di daerah tertinggal.
Prinsip Kesantunan Berbahasa Geoffrey Leech dalam Kolom Komentar Postingan Instagram @jokowi Lestari, Indah Dwi; Kustriyono, Erwan
Jurnal Komposisi Vol 10, No 1 (2025): JURNAL KOMPOSISI
Publisher : Universitas Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53712/jk.v10i1.2751

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengkaji bentuk pelanggaran dan pematuhan kesantunan berbahasa dalam kolom komentar Instagram @jokowi menurut teori Geoffrey Leech dalam kolom komentar pada akun Instagram @jokowi. Latar belakang yang mendasari penelitian ini penting dilakukan adalah karena maraknya penggunan bahasa yang tidak santun pada media sosial. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi dan dokumentasi pada postingan Instagram @jokowi. Analisis data melalui tahap reduksi, menyajikan data, verifikasi/penarikan simpulan yang mengacu pada teori kesantunan berbahasa Leech. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelanggaran yang dominan berupa pelanggaran maksim penghargaan, ditandai dengan penggunaan ungkapan-ungkapan kritik kasar, hinaan, merendahkan disertai penggunaan emoji yang mendukung tuturan netizen.

Page 10 of 11 | Total Record : 103

 7   8   9   10   11 

Filter by Year

2016 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 10, No 1 (2025): JURNAL KOMPOSISI Vol 9, No 2 (2024): JURNAL KOMPOSISI Vol 9, No 1 (2024): JURNAL KOMPOSISI Vol 8, No 2 (2023): JURNAL KOMPOSISI Vol 8, No 1 (2023): JURNAL KOMPOSISI Vol 7, No 2 (2022): JURNAL KOMPOSISI Vol 7, No 1 (2022): JURNAL KOMPOSISI Vol 6, No 2 (2021): Jurnal Komposisi Vol 6, No 1 (2021): Jurnal Komposisi Vol 5, No 2 (2020): Jurnal Komposisi Vol 5, No 1 (2020): Jurnal Komposisi Vol 4, No 2 (2019): Jurnal Komposisi Vol 4, No 1 (2019): Jurnal Komposisi Vol 3, No 2 (2018): Jurnal Komposisi Vol 2, No 1 (2017): Jurnal Komposisi Vol 1, No 2 (2016): Jurnal Komposisi Vol 1, No 1 (2016): Jurnal Komposisi More Issue