cover
Contact Name
Ainur Rofiq Hafsi
Contact Email
ainurrofiqhafsi@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
ainurrofiqhafsi@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. pamekasan,
Jawa timur
INDONESIA
Jurnal Komposisi
Published by Universitas Madura
ISSN : 25412868     EISSN : 27233820     DOI : -
Core Subject : Education,
Jurnal Komposisi merupakan jurnal berkala (2 kali dalam setahun) yang diterbitkan oleh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Jurnal ini memuat karya ilmiah yang berkaitan dengan bidang Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya.
Arjuna Subject : -
Articles 103 Documents
Diksi dan Gaya Bahasa dalam Puisi “Madura Akulah Darahmu” Karya D. Zawawi Imron: Kajian Stilistika Hafsi, Ainur Rofiq; Winarni, Retno; Amin, Novita Fitri
Jurnal Komposisi Vol 9, No 1 (2024): JURNAL KOMPOSISI
Publisher : Universitas Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53712/jk.v9i1.2442

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan diksi dan gaya Bahasa dalam puisi “Madura, Akulah Darahmu” Karya D. ZawawiImron. Analisis data dalam penelitian ini menerapkan model analisisdata Miles dan Huberman yang meliputi: reduksi data, penyajian data,dan penarikan kesimpulan hasil penelitian ini adalah D. Zawawi Imron menggunakan diksi denotasi dan konotasi di dalam puisi “Madura, Akulah Darahmu”. Zawawi menggunakan diksi yang kaya dan beragam dan  berhasil  menggambarkan  hubungan  yang  mendalam  antaraindividu dengan tanah air dan budaya, serta mengundang pembacauntuk merenungkan makna-makna yang tersembunyi di balik kata-kata dalam puisi tersebut. Gaya Bahasa yang digunakan D. Zawawi Imrondalam puisi “Madura, Akulah Darahmu” juga cukup beragam. Gaya puisitersebut meliputi: metafora, personifikasi, hiperbola, antithesis, dansimile. Gaya Bahasa yang paling banyak digunakan adalah metafora.Dengan menggunakan berbagai gaya bahasa ini, penyair berhasilmenciptakan puisi yang kaya akan makna, citraan yang kuat, dannuansa emosional yang mendalam. Analisis terhadap gaya bahasadalam puisi ini memberikan pemahaman yang lebih dalam tentangkeindahan dan kompleksitas karya sastra tersebut.
IMPLEMENTASI METODE OUTDOOR STUDY DALAM PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS PROSEDUR SISWA KELAS VII MTs. NURUL IKHSAN SAMPANG Ramadhanti, Siti Nur Azizah
Jurnal Komposisi Vol 8, No 2 (2023): JURNAL KOMPOSISI
Publisher : Universitas Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53712/jk.v8i2.2159

Abstract

Guru sebagai pendidik berfungsi sebagai fasilitator, guna mengembangkan peningkatan pembelajaran peserta didik. Tujuan penelitian ini adalah: 1). Untuk mendeskripsikan aktivitas siswa kelas VII MTs. Nurul Ikhsan Sampang dengan menerapkan metode Outdoor Study dalam peningkatan keterampilan menulis teks prosedur. 2). Untuk mendeskripsikan respon siswa kelas VII MTs. Nurul Ikhsan Sampang dengan menerapkan metode Outdoor Study dalam peningkatan keterampilan menulis teks prosedur. 3). Untuk mendeskripsikan hasil belajar siswa kelas VII MTs. Nurul Ikhsan Sampang dengan menerapkan metode Outdoor Study dalam peningkatan keterampilan menulis teks prosedur. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Dengan jumlah siswa kelas VII sebanyak 24 siswa. Teknik pengumpulan datanya menggunakan wawancara, observasi, angket, dan tes. Analisis datanya menggunakan analisis kualitatif deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian dilakukan analisis pada data tersebut dengan hasil berikut: 1). Aktivitas belajar siswa mengalami peningkatan keterampilan menulis teks prosedur siswa kelas VII MTs. Nurul Ikhsan Sampang tahun pelajaran 2022/2023 yaitu dari 1,77 siklus I dikategorikan cukup dan 2,60 siklus II dikategorikan sangat baik. 2). Berdasarkan hasil analisis data angket siswa mengalami peningkatan yaitu 54,68% pada siklus I dan pada siklus II yaitu 65,62% 3). Hasil belajar siswa yang pembelajarannya menerapkan metode outdoor study dapat disimpulkan bahwa dari siklus I ke siklus II mengalami peningkatan yaitu 63 dikategorikan cukup pada siklus I dan siklus II dikategorikan sangat baik yakni 88,20.
RAGAM IRONI DALAM NOVEL KARYA IKA NATASSA “CRITICAL ELEVEN” Sholihatun, Prima; Muliyadi, Muliyadi
Jurnal Komposisi Vol 8, No 1 (2023): JURNAL KOMPOSISI
Publisher : Universitas Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53712/jk.v8i1.2170

Abstract

 This study aims to analyze the use of irony in the novel "Critical Eleven" by Ika Natassa using a semantic approach. Irony is a form of indirect language, used when the speaker or writer expresses one thing, but implies another (Grice, 1975). Irony is a literary device often used in novels to create an additional dimension to the narrative. In the context of the novel by Ika Natassa, irony is present as a strong element in conveying messages and arousing the minds of readers. In this analysis, the researcher identifies and analyzes various examples of irony that are present in the novel. The semantic approach helps in understanding the shift in the meaning of words or phrases used by the author to create irony in the story. Through a semantic approach, the investigator hides the contrast between the literal meaning and the actual meaning intended in this novel. Our semantic analysis includes an understanding of how irony is used to convey conflicting messages, create humorous effects, or convey social criticism. The results of our analysis reveal that irony in "Critical Eleven" provides a strong dimension in shaping the reader's understanding of the characters, conflicts, and themes in this novel. Irony exists as an effective means of arousing feelings, generating reflection, and providing a different perspective in reading and analyzing literary works.
Muatan Berpikir Kritis dan Kreatif dalam Buku Teks Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Adi, Pidekso; Harsono, Harsono
Jurnal Komposisi Vol 9, No 1 (2024): JURNAL KOMPOSISI
Publisher : Universitas Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53712/jk.v9i1.2438

Abstract

Buku teks yang kritis dan kreatif dalam mata pelajaran bahasa Indonesia sangat penting karena dapat membantu siswa mengembangkan berpikir kritis dan kreatif mereka. Dengan menggunakan buku teks yang kritis, siswa diajak untuk tidak hanya menerima informasi secara pasif, tetapi juga menganalisis, mengevaluasi, dan mengkritik informasi yang diberikan. Hal ini dapat membantu siswa menjadi pembaca yang lebih cerdas dan penuh pertanyaan. Selain itu, buku teks yang kreatif juga dapat memotivasi siswa untuk belajar dengan cara yang lebih menarik dan menyenangkan. Dengan pendekatan yang kreatif, siswa dapat lebih mudah memahami materi pelajaran dan mengembangkan keterampilan berbahasa Indonesia mereka dengan lebih baik. Dengan demikian, buku teks yang kritis dan kreatif dalam mata pelajaran bahasa Indonesia tidak hanya membantu siswa dalam memahami materi pelajaran, tetapi juga membantu mereka mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan kreatif yang sangat penting untuk kehidupan sehari-hari dan masa depan mereka.Buku teks yang kritis dan kreatif dalam mata pelajaran bahasa Indonesia sangat penting karena dapat membantu siswa mengembangkan berpikir kritis dan kreatif mereka. Dengan menggunakan buku teks yang kritis, siswa diajak untuk tidak hanya menerima informasi secara pasif, tetapi juga menganalisis, mengevaluasi, dan mengkritik informasi yang diberikan. Hal ini dapat membantu siswa menjadi pembaca yang lebih cerdas dan penuh pertanyaan. Selain itu, buku teks yang kreatif juga dapat memotivasi siswa untuk belajar dengan cara yang lebih menarik dan menyenangkan. Dengan pendekatan yang kreatif, siswa dapat lebih mudah memahami materi pelajaran dan mengembangkan keterampilan berbahasa Indonesia mereka dengan lebih baik. Dengan demikian, buku teks yang kritis dan kreatif dalam mata pelajaran bahasa Indonesia tidak hanya membantu siswa dalam memahami materi pelajaran, tetapi juga membantu mereka mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan kreatif yang sangat penting untuk kehidupan sehari-hari dan masa depan mereka.
CITRA TOKOH UTAMA SOFIA PEREMPUAN DALAM NOVEL FRESH GRAD KARYA LAILI MUTTAMIMAH Puspita, Wida Cahya
Jurnal Komposisi Vol 8, No 2 (2023): JURNAL KOMPOSISI
Publisher : Universitas Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53712/jk.v8i2.2160

Abstract

Novel “Fresh Grad” merupakan novel yang menceritakan perempuan sebagai tokoh utama. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan tentang citra tokoh utama dalam novel “Fresh Grad”. Metode penelitian yang digunakan deskriptif kualitatif yang bertujuan untuk mendeskripsikan secara nyata  aspek yang ada pada citra tokoh utama dalam novel “Fresh Grad”. Pendekatan yang digunakan yakni feminisme. Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) Citra perempuan pada tokoh utama meliputi dua citra diri yaitu citra diri perempuan aspek fisik serta citra diri perempuan aspek psikis. (2) Pada aspek fisik meliputi berbagai macam hal yang sangat lekat kaitanya dengan perempuan, dalam novel fresh grad citra fisik yang melekat pada Sofia sebagai tokoh utama ialah memiliki paras cantik dan tubuh yang ideal, selain itu pada aspek fisik dalam novel ini tergambarkan dengan tokoh utama yang mengalami menstruasi, hal tersebut jelas merupakan ciri fisik yang hanya dimiliki oleh perempuan. (3) Adapun mengenai aspek psikis dimana pada novel Fresh Grad aspek psikis ditonjolkan melalui sikap tokoh utama Sofia sebagai perempuan yang gigih, berprinsip, dan lembut perasaanya.
ANALISIS PENDEKATAN MIMETIK PADA PUISI “GAMBAR KOTA DULU” KARYA SITOR SITUMORANG Adiwena, Maria Widhi Majesta; Munaris, Munaris; Prasetyo, Heru
Jurnal Komposisi Vol 8, No 1 (2023): JURNAL KOMPOSISI
Publisher : Universitas Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53712/jk.v8i1.2171

Abstract

Literary works such as poetry really need to be analyze d with various approaches, one of which is the mimetic approach. The aim is to see the reality related to the literary works created and to see the truth about poetry literary works as a result of imitation or imitation. The method used in this research is descriptive qualitative method, where the data in the research is contained in the poem "Kota Dulu Picture" by Sitor Situmorang as the object of study. The results obtained and found in this study are that the poem is an imitation or reality of teenage life full of love and freedom which often traps them in problems and sadness.
Analisis Penggunaan Tindak Tutur Ekspresif dalam Novel My Name is Love Karya Orina Fazrina Dina, Dina
Jurnal Komposisi Vol 9, No 1 (2024): JURNAL KOMPOSISI
Publisher : Universitas Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53712/jk.v9i1.2439

Abstract

Tindak tutur ekspresif merupakan salah satu jenis tindak tutur yang berfungsi untuk mengungkapkan sikap psikologis seorang penutur melalui gerak gerik sesuai dengan keadaanya. Dapat dilihat dari keadaan suatu penutur seperti, mengucapkan terima kasih, mengucapkan selamat, memberi maaf, mengancam, memuji, mengucapkan bela sungkawa, dan sebagainya. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui dan mengenal tindak tutur ekspresif para tokoh yang terdapat dalam novel My Name is Love karya Orina Fazrina. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif. Adapun datanya ialah berupa tuturan ekspresif yang digunakan para tokoh dalam bentuk dialognya. Teknik yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan teknik baca dan catat. Adapun data yang ditemukan yaitu berjumlah 12 data. Terdapat 3 data tindak tutur ekspresif ucapan terima kasih, 7 data tindak tutur ekspresif memberi maaf, dan 2 data tindak tutur ekspresif memuji. Dari penelitian ini diharapkan dapat berguna untuk menambah wawasan dalam bidang ilmu kebahasaan.
KAJIAN SOSIOLOGI SASTRA DALAM NOVEL AZAB DAN SENGSARA KARYA MERARI SIREGAR Salsabila, Hasna
Jurnal Komposisi Vol 8, No 2 (2023): JURNAL KOMPOSISI
Publisher : Universitas Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53712/jk.v8i2.2156

Abstract

Novel kedua karya Merari Siregar yang berjudul Azab dan Sengsara terbitan Balai Pustaka ini termasuk karya terpenting, karena tidak hanya menjadi tonggak lahirnya novel-novel Indonesia modern, namun dalam novel tersebut Merari juga ingin menunjukkan tata krama dan adat istiadat yang kurang baik di kalangan masyarakat di daerah tempat tinggalnya. Oleh karena itu, novel ini mengandung aspek-aspek kemasyarakatan yang dapat dikaji melalui pendekatan sosiologi sastra. Aspek-aspek kemasyarakatan yang terkandung di dalam novel ini pernah terjadi di daerah Sipirok, Tapanuli Selatan pada tahun 1920-an. Novel ini sebenarnya merupakan kritik tidak langsung terhadap beragam adat istiadat yang sudah tidak relevan dengan kemajuan zaman. Penelitian ini menggunakan pendekatan sosiologi sastra, yaitu dengan mengaitkan karya sastra dengan masyarakat. Metode deskriptif digunakan di dalam penelitian ini dan penelitian ini termasuk penelitian kualitatif. Peneliti mengumpulkan data dan mendeskripsikannya dengan bentuk kalimat yang padu. Sumber data yang diambil yaitu teks novel Azab dan Sengsara karya Merari Siregar. Hasil penelitian ditemukan berbagai aspek-aspek sosial yang kedapatan di daerah Sipirok pada tahun 1920-an, seperti perjodohan, perdukunan, tradisi martandang, kedudukan marga dan sistem pengaturannya, dan sistem pengaturan warisan batak angkola.
EFEKTIVITAS MEDIA NEARPOD DALAM MEMAHAMI EJAAN YANG DISEMPURNAKAN (EYD) PADA KELAS XII LEMBAGA LES ATTAUFIQ Qotrunnada, Anisah
Jurnal Komposisi Vol 8, No 1 (2023): JURNAL KOMPOSISI
Publisher : Universitas Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53712/jk.v8i1.2167

Abstract

Nearpod media is a learning media that is easily accessible so that nearpod learning media is very interesting when used in a lesson. The nearpod media consists of various features. Researchers in this study created Nearpod learning media with various features, such as material explanation videos, open questions, quizzes, hiking time, and pairs. The subject of this study is the effectiveness of Nearpod learning media in understanding Enhanced Spelling (EYD). The object of research in class XII Private Les Attaufiq. This study used a qualitative descriptive method and collected data in the form of a questionnaire. The purpose of this study was to determine the effectiveness of Nearpod learning media in understanding Enhanced Spelling (EYD) in class XII Attaufiq Private Lessons. The results showed that nearpod learning media was very effective in understanding Enhanced Spelling (EYD). The results of the data show that the nearpod media is interesting, and EYD learning with the nearpod media is not boring. Apart from that, in understanding EYD, the nearpod media is actually very helpful and the nearpod media is a learning media that is suitable for understanding Enhanced Spelling (EYD) guidelines because there are several features, one of which is Time to Climb which many people like.
ANALISIS TINDAK TUTUR ILOKUSI UJARAN KEBENCIAN PADA ETNIS TIONGHOA DALAM PUTUSAN MAHKAMAH AGUNG REPUBLIK INDONESIA Hafit, Muhammad Abu
Jurnal Komposisi Vol 8, No 1 (2023): JURNAL KOMPOSISI
Publisher : Universitas Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53712/jk.v8i1.2172

Abstract

This study describes the types and functions of hate speech against ethnic Chinese in the decisions of the Supreme Court of the Republic of Indonesia. The research method uses descriptive qualitative. Data collection uses the method of observing and noting. The results of the study show that there are types and functions of illocutionary speech acts in the form of assertive types as many as 5 data functions stating as many as 5 data. The directive type is 5 data, the function invites 4 data and challenges 1 data. The type of commissive as much as 2 data function threatens as much as 2 data. There are 9 types of expressive functions that insult or criticize as many as 9 data. The most common types and functions of expressive speech acts are due to the fact that in hate speech utterances place more emphasis on the psychological condition of the speaker in uttering or expressing his situation or what the speaker is feeling.

Page 9 of 11 | Total Record : 103