cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Noni Antika Khairunnisah, S.Pd
Contact Email
lpp.mandala@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
lpp.mandala@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kota mataram,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan
Published by Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala
ISSN : 25989944     EISSN : 26566753     DOI : -
Core Subject : Humanities, Education, Art, Social,
Arts Humanities Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences
Jurnal Ilmiah Ilmu Sosial dan Pendidikan merupakan kumpulan artikel ilmiah ilmu sosial dan pendidikan berdasarkan hasil penelitian dan hasil kajian pustaka. Jurnal ini menggunakan Bahasa Indonesia. Terbit 3 kali setiap tahun pada bulan Maret, Juli, dan November.
Arjuna Subject : -
Articles 2,437 Documents
 61   62   63   64   65 
AKSI BERSIH PANTAI (Coastal Cleanup) DI PANTAI LABUHAN HAJI, KABUPATEN LOMBOK TIMUR GUNA MENDUKUNG KESADARAN WISATAWAN TENTANG KEBERSIHAN PANTAI Parmi, Handri Jurya; Ani, Muslihuddin
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 4, No 4 (2020): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v4i4.1471

Abstract

Pantai Labuhan Haji merupakan daerah wisata bahari untuk kalangan wisatawan domestik yang terdapat di Kabupaten Lombok Timur, Nusa Tenggara Barat. Akhir-akhir ini pantai tersebut menjadi buah bibir dikalangan para wisatawan karena terdapat tumpukan sampah di bibir pantai tersebut. Hal ini menjadi masalah utama bagi perkembangan pariwisata di Pantai Labuhan Haji. Kegiatan bersih pantai berupa konsep International Coastal Cleanup (ICC) dilakukan dan sekaligus diperkenalkan langsung di lokasi tersebut. Ada beberapa hal yang dicapai dalam kegiatan tersebut. Pertama, warga dan para wisatawan akhirnya paham terhadap pentingnya menjaga kebersihan pantai. Kedua, kegiatan tersebut dapat meningkatkan pengetahuan dan kepedulian warga terhadap beberapa jenis pencemar dan sumber pencemar di sekitar pantai. Ketiga, perlunya keberlanjutan program serta penambahan fasilitas kebersihan di lokasi Pantai Labuhan Haji.
Dampak Pengembangan Objek Wisata Pantai Tiram Terhadap Perekonomian Masyarakat syafarini, saharisyah; Adnan, M Fachri
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 5, No 1 (2021): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v5i1.1774

Abstract

This study aims to see the extent to which the impact of the development of oyster beach tourism objects on the economy of the Tapakis village community carried out by the tourism and sports office of Padang Pariaman district and to find out what are the obstacles that occur when developing oyster beach tourism. This research is based on the existence of problems in the tourism object of the Tapakis oyster beach such as development that has not been maximized and tourist facilities that are not well managed. This research uses qualitative research using descriptive methods. The informants in this study in this study, namely the Tourism Development Sector, the Promotion and Creative Economy Sector, the Wali Nagari Tapakis, the Tourism Awareness Group and Community Figures.The data of this research are primary data and secondary data. Data collection techniques are carried out by means of interviews and documentation studies, as well as testing the validity of the data by using triangulation techniques and using reference materials. The data analysis technique in this study was carried out by summarizing the records that were found in the field and assisted by data collection tools such as cellphone recorders with informants while in the field, after which a conclusion was obtained. The results of this study indicate that the impact of the development of oyster beach tourism objects on the economy the community of Tapakis village, Padang Pariaman district. The youth tourism and sports office as well as Pokdarwis members have carried out promotions such as placing advertisements, billboards, magazines, newspapers, browsers, Facebook and Instagram. Currently, the facilities at Oyster Beach are adequate, but these facilities have not been well managed at this time and from an environmental perspective it is still not clean enough. the level of visits to tourist objects has started to increase now compared to previous years as well as the economic income of the people around oyster beach tourism has started to improve as well today. 
Meningkatkan Hasil Belajar Ips Dengan Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray (Dua Tinggal Dua Tamu) Pada Siswa Kelas IV SDN Prako Tahun Pelajaran 2017/2018 Karnain, Karnain
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 4, No 1 (2020): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v4i1.1030

Abstract

Rendahnya hasil belajar IPS dialami oleh siswa disebabkan oleh kurang baiknya pengelolaan proses pembelajaran IPS di dalam kelas yang dilakukan oleh guru, guru cenderung menerapkan metode ceramah, kemudian meminta siswa untuk diam, mendengar, mencatat dan menghafal dan setelah itu memberikan tugas. Guru belum optimal dalam memanfaatkan berbagai sarana dan prasarana pendukung proses pembelajaran, sehingga menyebabkan berbagai permasalahan dalam proses pembelajaran, pembelajaran IPS belum maksimal. Adapun upaya untuk meningkatkan hasil belajar siswa adalah dengan menerapkan  model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two Stray (Dua Tinggal Dua Tamu). Pembelajaran kooperatif perlu diterapkan karena model pembelajaran kooperatif tipe ini, dapat melibatkan siswa secara aktif. Adapun tujuan yang diharapkan dari penelitian ini adalah untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ips Dengan Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray (Dua Tinggal Dua Tamu) pada Siswa Kelas IV SDN Prako Tahun Pelajaran 2017/2018. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SDN Prako yang berjumlah 38 orang siswa, terdiri dari 22 siswa perempuan dan 16 siswa laki-laki. Jenis data yang terkumpul untuk dianalisis dalam penelitian ini meliputi data kualitatif dan data kuantitatif. Data kualitatif yang dimaksud dalam penelitian ini  berupa data aktivitas guru dan aktivitas siswa selama proses  pembelajaran  berlangsung   yang   diperoleh   melalui   lembar   observasi   yang   telah disiapkan. Sedangkan data kuantitatif yang dimaksud dalam penelitian ini adalah adanya peningkatan hasil belajar yang diperoleh melalui evaluasi menggunakan rubrik yang telah disiapkan. Peningkatan hasil belajar siswa terlihat dari adanya peningkatan ketuntasan yang diperoleh pada tiap siklus yaitu, pada siklus I 76% dan pada siklus II 87%. Keberhasilan pembelajaran juga terlihat pada perolehan persentase aktivitas belajar siswa dan aktivitas mengajar guru. Skor aktivitas belajar siswa meningkat dari siklus I yaitu 27 (56%) dengan kategori cukup aktif, meningkat menjadi 37 (77%) dengan kategori  aktif  dan  skor aktivitas  mengajar  guru  meningkat  dari  32 (67%)  dengan kategori baik, menjadi  41 (85%) dengan kategori sangat baik. Hasil penelitian tersebut membuktikan bahwa aktivitas guru  dan  siswa  serta  hasil belajar  siswa  kelas IV SDN Prako sudah meningkat.
Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Metode Pembelajaran Student Facilitator And Explaining Pada Siswa Kelas VIIA SMP Negeri 4 Barebbo Kecamatan Barebbo Kabupaten Bone Rasyid, Andi Tabrani; Ilham, Ilham
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 5, No 3 (2021): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v5i3.2184

Abstract

Abstrack. The main problem in this study is how to apply the Student Facilitator And Explaining learning method to improve learning outcomes for opportunities in class VIIa of SMP Negeri 4 Barebbo, Barebbo District, Bone Regency. This study aims to improve learning outcomes with the Student Facilitator And Explaining learning method in class VIIa of SMP Negeri 4 Barebbo, Barebbo District, Bone Regency. The research procedure includes planning, implementing actions, observing and reflecting. The subjects in this study were 18th grade students of SMP Negeri 4 Barebbo, Barebbo, Bone Regency, consisting of 6 boys and 12 girls. The results showed that in the first cycle the average value obtained was 66.38 while in the second cycle the average value obtained was 81.3. Changes in attitudes, attendance, activity, self-confidence and seriousness of students participating in teaching and learning activities also showed an increase. This can be seen from the results of observations during the learning process. Based on the results of the research above, it can be concluded that the learning outcomes of Class VIIa students of SMP Negeri 4 Barebbo, Barebbo District, Bone Regency through the application of the Student Facilitator And Explaining learning method have increased. 
Implementasi Pembinaan Karakter Religius Berbasis Kearifan Local Maja Labo Dahu Pada Peserta Didik Sekolah Dasar di Kabupaten Bima Hidayat, A Gafar; Haryati, Tati
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 4, No 3 (2020): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v4i3.1285

Abstract

Penulisan dilatar belakangi oleh krisis moral atau degradasi nilai moral yang melanda generasi usia sekolah terutama di sekolah dasar, sehingga perlu dicerati implementasi pembinaan karakter oleh guru dan sekolah. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan dan menganalisis implementasi atau pelaksanaan pembinaan karakter religius peserta didik, baik dalam pembelajaran maupun di luar pembelajaran yang berbasis nilai kearifan local maja labo dahu pada sekolah dasar di Kabupaten Bima. Penelitian ini, tergolong dalam penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan datanya dilakukan dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis menggunakan reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa Pembinaan karakter religius berbasis nilai kearifan lokal maja labo dahu dalam pembelajaran, baik di kelas maupun di lingkungan sekolah, dilaksanakan dengar cara; (1) Membangun percakapan antara guru dengan peserta didik melalui tanya jawab tentang sebuah topik, untuk mewujudkan suasana yang hangat dan akrab, sehingga peserta didik dapat memahami secara secara utuh konsep nilai yang disampaikan oleh guru; (2)  Menceritakan kisah yang inspiratif untuk dihayati oleh peserta didik dengan tujuan untuk membina karakter religiusnya, karena dalam kisah-kisah terdapat berbagai keteladanan dan pendidikan nilai; (3) Perumpamaan yang diberikan oleh guru pada saat pembelajaran dapat memotivasi peserta didik, untuk lebih baik lagi dari sebelumnya, terutama dalam membina karakter religius peserta didik melalui perumpamaan hal-hal yang akan terjadi dimasa mendatang apabila diri tidak diperbaiki hari ini; (4) Guru menjadikan dirinya sebagai teladan bagi peserta didik untuk membina karakter religiusnya di sekolah, keteladanan yang diberikan oleh guru pada peserta didik pada umumnya meniru kepribadian guru. Karena kebiasaan peserta didik untuk selalu meniru hal-hal yang ada disekitarnya, dan tidak perduli baik atau buruknya; (5) Pembiasan secara berulang-ulang, tentang konsep nilai dan gagasan yang berguna bagi pembinaan karakter religius peserta didik, agar hal baik yang dilakukan berulang-ulang dapat menjadi kebiasaan peserta didik.
Problematika Kepala Desa Dalam Penyelenggaraan Pemerintahan Desa Di Desa Sabedo Kecamatan Utan Kabupaten Sumbawa NTB Berdasarkan Undang-Undang Nomor 6 Tahun 2014 Tentang Desa Nurmadiah, Nurmadiah
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 5, No 1 (2021): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v5i1.1708

Abstract

:  Penelitian Ini Bertujuan Untuk Mengetahui Problematika Kepala Desa  Dalam  Penyelenggaraan Pemerintahan Desa Di Desa Sabedo Kecamatan Utan Kabupaten Sumbawa Ntb  Berdasarkan Undang-Undang  Nomor 6 Tahun 2014 Tentang Desa, Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Normatif –Empiris, Metode pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah Pendekatan peraturan perundang-undangan (statute approach), Pendekatan konseptual (conceptual approach), Pendekatan sosiologis (sociologicalapproach).Tehnik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara dan kepustakaan. Analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ,beberapa problematika Kepala Desa Sabedo dalam penyelenggaraan pemerintahan yaitu, Sebagian besar  perangkat desa memiliki  kualitas SDM yang kurang memadai  juga kurang memiliki skill dan pengalaman yang mengakibatkan kinerja yang kurang maksimal dalam menjalankan setiap tugas dan kewajibannya sebagai pembantu kepala desa selaku kepala penyelenggaraan pemerintahan sehingga persoalan ini secara tidak langsung mempengaruhi kinerja kepala desa.  Dan Kepala desa mengalami kesulitan dalam proses memberhentikan perangkat desa yang memiliki kualitas SDM yang kurang memadai dalam menjalankan tugas dan kewajibannya karena terbentur aturan yang menuntut proses yang panjang sebagaimana di atur di dalam Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 83 Tahun 2015 Tentang Pengangkatan dan Pemberhentian perangkat desa.
ANALISIS TINGKAT KETANGGUHAN BENCANA KELURAHAN DI KOTA TERNATE (STUDI KASUS PANDEMI COVID 19) Marwan, Marwan; Baksir, Abdurrachman; Jannati, Jannati
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 5, No 3 (2021): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v5i3.2102

Abstract

The purpose of this study was to determine the level of government readiness at the kelurahan level in Ternate City in dealing with disasters by taking samples from 10 kelurahan as representatives of 77 kelurahan. This research was conducted with a qualitative approach, the interactive model. The results of the study revealed that the resilience level of the 10 urban villages was still in the low category. This is because there are only 3 sub-districts that are in the medium category, 5 sub-districts, and even 2 have not been categorized. This finding reveals that the level of village resilience to disasters is in the low category contributing to the weak handling of the COVID-19 pandemic in the City of Ternate in their respective environments. As a result of the government's lack of planning and preparation in dealing with the fast-spreading epidemic, the handling is very slow. Even impressed. The lack of strong disaster management institutionalization for the wider community causes the level of public understanding of disaster management to be low so that the level of awareness and sympathy of the community towards other communities is also low. This condition encourages the emergence of public attitudes that are contrary to the protocol for handling the covid pandemic. Not having made disaster management one of the government's priorities, disaster management, including COVID-19, always seems slow
Manajemen Pembelajaran Guru Pendidikan Jasmani Sekolah Dasar di Kota Bima Irawan, Ewan; Shandi, Shutan Arie; Salahudin, Salahudin
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 4, No 3 (2020): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v4i3.1221

Abstract

Bima town is one of the second level regions in West Nusa Tenggara Province which consists of five districts namely Raba, East Rasanae, West Rasanae, Mpunda and Asakota districts. Through the Department of Education, and along with government programs in academic year 2014/2015 most elementary schools in the Bima town area have adopted a new curriculum, the 2013 curriculum. , sports and health Primary school in the town of Bima. Data collection uses observation, interview, and documentation techniques. The data sources are taken from supervisors, principals, teachers, and students. Data validity is obtained by triangulation. Data were analyzed by (1) data reduction, (2) data presentation, and (3) drawing conclusions. The focus of this research is the management of learning carried out by physical education and physical education teachers in elementary schools in the town of Bima which includes three stages, namely (1) learning planning, (2) implementing learning, and (3) conducting evaluation.Keywords: Learning Management of Physical, Sport, and Health Education
Pengaruh Latihan Lateral Feet Drill The Tanggo Dan Five Court Terhadap Kelincahan Otot Tungkai Pada Klub Galaxy Fc. Bima Marzuki, Ismail; Soemardiawan, Soemardiawan
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 4, No 4 (2020): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v4i4.1660

Abstract

The research objective is the slow movement of the feet in changing the direction of running due to the lack of agility (agility) in the players due to the ineffective training undertaken, the training methods that are not good in terms of running, attacking, passing and dribbling football are done slowly and easily grab the ball. The sampling technique used purposive sampling. The researcher used the entire population to be used as research samples, namely all Galaxy FC clubs totaling 20 active people, where the sample was divided into two, namely 10 Lateral Feet Drill The Tanggo players and 10 Five Court players. The research design used "One-Group. Pretest-posttest design ”(pre-test and final test) with the research method used by researchers, namely the method of observation, documentation method and method of test actions. based on statistical data analysis the conclusions of the above data results are: seen from the results of research X1 (lateral feet drill the tango) with Y the results of the model agility seen from tcount> ttable (¬¬5.092> 1.833). then the sound of the hypothesis is the effect of the lateral training feet drill the Tanggo on leg muscle agility in the Galaxy Fc club. Bima in 2020. the results of research X2 (five court) with Y results of agility seen from tcount> ttable (¬¬4.567> 1.833). with Y the agility obtained t count is much greater than t table, so it can be concluded that "there is an effect of five court training on leg muscle agility in the Galaxy Fc club. Bima 2020. accepted
Pelanggaran Prinsip Utmost Good Faith pada asuransi jiwa (studi kasus putusan nomor 352/Pdt.G/2013/Pn.Jkt.Sel Widiarto, Satria Azis
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 5, No 2 (2021): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v5i2.2009

Abstract

Artikel ini membahas mengenai (1) Apakah alasan penolakan pembayaran klaim pada putusan nomor 352/Pdt.G/2013/PN. Jkt. Sel, antara Dahlan Sinambela sebagai penggugat melawan PT Axa Mandiri Financial service sebagai Tergugat sudah tepat menurut hukum asuransi?; (2) Bagaimana penerapan prinsip utmost good faith pada perkara antara dahlan sinambela melawan PT Axa Mandiri Financial Service pada tingkat pertama hingga tingkat kasasi?. Pada penelitian ini digunakan metode Yuridis-normatif sehingga data yang digunakan berasal dari studi kepustakaan. Hasil dari penelitian ini adalah (1) Penolakan pembayaran klaim polis nomor 512-6844199 tanggal 2 Maret 2012 atas nama Tertanggung Uli Sinambela sudah tepat menurut hukum asuransi, (2) Pengadilan Negeri belum menerapkan Prinsip utmost good faith sedangkan dalam tingkat Pengadilan Tinggi dan Kasasi Majelis Hakim telah menerapkan Prinsip Utmost Good Faith dengan benar.

Page 63 of 244 | Total Record : 2437

 61   62   63   64   65 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 10, No 1 (2026): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (Januari Vol 9, No 4 (2025): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (November) Vol 9, No 3 (2025): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (Juli) Vol 9, No 2 (2025): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (Maret) Vol 9, No 1 (2025): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (Januari) Vol 8, No 4 (2024): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (November) Vol 8, No 3 (2024): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (Juli) Vol 8, No 2 (2024): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (Maret) Vol 8, No 1 (2024): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (Januari) Vol 7, No 4 (2023): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) Vol 7, No 4 (2023): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (November) Vol 7, No 3 (2023): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) Vol 7, No 3 (2023): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (Juli) Vol 7, No 2 (2023): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (Maret) Vol 7, No 1 (2023): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) Vol 7, No 1 (2023): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (Januari) Vol 6, No 4 (2022): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) Vol 6, No 3 (2022): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) Vol 6, No 2 (2022): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) Vol 6, No 1 (2022): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) Vol 5, No 4 (2021): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) Vol 5, No 3 (2021): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) Vol 5, No 2 (2021): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) Vol 5, No 1 (2021): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) Vol 4, No 4 (2020): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) Vol 4, No 3 (2020): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) Vol 4, No 2 (2020): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) Vol 4, No 1 (2020): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) Vol 3, No 3 (2019): JISIP: JURNAL ILMU SOSIAL DAN PENDIDIKAN Vol 3, No 2 (2019): JISIP: JURNAL ILMU SOSIAL DAN PENDIDIKAN Vol 3, No 1 (2019): JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 2, No 1 (2018): Volume 2 Nomor 1 JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 2, No 3 (2018): JISIP : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 2, No 2 (2018): JISIP : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 1, No 2 (2017): Volume 1 Nomor 2 JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 1, No 2 (2017): Volume 1 Nomor 2 JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 1, No 1 (2017): Volume 1 Nomor 1 JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan More Issue