cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kab. sumbawa,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
Jurnal TAMBORA
Published by Universitas Teknologi Sumbawa
ISSN : 2527970X     EISSN : 2621542X     DOI : https://doi.org/10.36761/suffix
Core Subject : Economy, Science, Agriculture, Engineering,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Economics, Econometrics & Finance Industrial & Manufacturing Engineering
Arjuna Subject : -
Articles 268 Documents
 23   24   25   26   27 
LITERASI KEUANGAN DAN BUDAYA PAJAK TERHADAP KEPATUHAN PAJAK YANG DIMODERASI OLEH DIGITALISASI PERPAJAKAN Atiun Nasikhah; Agung Slamet Prasetyo
Jurnal TAMBORA Vol 9 No 1 (2025): EDISI 24
Publisher : Wakil Rektor 3, Direktorat Riset, Publikasi dan Inovasi, Universitas Teknologi Sumbawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36761/tambora.v9i1.5092

Abstract

Kepatuhan pajak adalah bagian yang paling penting, karena sektor pajak ialah sumber pendapatan paling besar bagi pemerintah Indonesia. Pajak termasuk sumber pendapatan nasional yang mampu diandalkan guna mengembangkan ekonomi di seluruh dunia. Walaupun total wajib pajak di Indonesia mengalami peningkatan tiap tahun, akan tetapi beban pajak wajib pajak orang pribadi masih rendah. Penelitian berikut bertujuan menganalisis pengaruh literasi keuangan dan budaya perpajakan terhadap kepatuhan pajak orang pribadi yang dipermudah dengan digitalisasi pajak pada wajib pajak orang pribadi di Yogyakarta. Penelitian berikut mengintegrasi pendekatan kuantitatif di mana menggunakan perangkat lunak SPSS 20. Penelitian dijalankan melalui penyebaran angket terhadap 106 wajib pajak orang pribadi di Yogyakarta. Metode analisis pada kajian berikut yakni uji analisis regresi linier berganda dan uji Analisis Regresi Moderasi (ARM). Hasil analisisnya memperlihatkan bahwasanya literasi keuangan memuat pengaruh signifikan terhadap kepatuhan pajak, budaya perpajakan berpengaruh besar terhadap kepatuhan pajak, dan digitalisasi pajak mampu mengurangi pengaruh literasi keuangan terhadap kepatuhan pajak. Digitalisasi pajak memperlihatkan bahwasanya kepatuhan pajak tidak dapat dikurangi.
Pengaruh Pembelajaran IPS Berbasis Controversial Issue Terhadap Hasil Belajar siswa MTs. Wali Songo Mayzar, Anisa; Anggraini, Fira; Rahmawan, M. Rizky; Khasanah, Nurul; Yasmita, Septi
Jurnal TAMBORA Vol 9 No 1 (2025): EDISI 24
Publisher : Wakil Rektor 3, Direktorat Riset, Publikasi dan Inovasi, Universitas Teknologi Sumbawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36761/tambora.v9i1.5130

Abstract

Pembelajaran IPS dengan menggunakan controversial issue  ini sangat dibutuhkan karena dengan hal tersebut siswa bisa memahami masalah sosia dengan mudah. Dengan menggunakan metode Kuantitatif murni penelitian ini bertujuan untuk melihat apakah ada pengaruh pembelajaran IPS berbasis controversial issue terhadap hasil belajar siswa di MTs. Wali Songo. Kemudian untuk mengumpulkan data peneliti menggunakan sumber data primer instrument angket, dan data sekunder yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan yaitu uji regresi sederhana. Pada uji pra syarat hipotesis yaitu uji normalitas menggunakan SPSS 25 tipe Shapiro Wilk karena jumlah responden dibawah 30 oarang yang kemudian didapatkan hasil sig hitung sebesar 0,457 > dari 0,05 sehingga tidak berdistribusi normal. Selanjutnya dianalisis kembali menggunakan uji homogenitas dengan  hasil sig hitunya sebesar 0,107 > dari 0,05, sehingga H0  diterima dan datanya homogen. Uji pra sayarat hipotesis selanjutnya yaitu uji Linieritas yang diperoleh sig hitung sebesar 0.031 < dari 0,05 sehingga H0 diterima, maka variabel X ini tidak memiliki hubungan yang linier. Kemudian dilanjutkan dengan uji non parametric yaitu uji regeresi sederhana menggunakan uji korrelasi rank speraman didapatkan hasil sig hitung sebesar 0,075 > dari 0,05 sehingga tidak ada hubungan, selanjutnya uji  man Whitney U diperoleh hasil sebesar 0,078 > dari 0,05 sehingga tidak ada perubahan siginifikan, terakhir uji willcoxon diperoleh  sig hitung 0,180 > dari 0,05 sehingga tidak terdapat perbedaan atau pengaruh pembelajar IPS berbasis controversial issue terhadap hasil belajar siswa. Oleh karena itu berdasarkan hasil penelitian diperoleh kesimpulan bahwa tidak ada pengaruh pembelajaran IPS terhadap hasil belajar siswa di MTs. Wali Songo.
PENGARUH LINGKUNGAN KERJA, MOTIVASI DAN KOMITMEN TERHADAP KINERJA PEGAWAI (Studi Pada Pegawai Dinas Perhubungan Kota Yogyakarta) Ainun Nisa; Nurwahyudi, Muhammad Robi'
Jurnal TAMBORA Vol 9 No 1 (2025): EDISI 24
Publisher : Wakil Rektor 3, Direktorat Riset, Publikasi dan Inovasi, Universitas Teknologi Sumbawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36761/tambora.v9i1.5291

Abstract

Studi ini dilakukan untuk menilai seberapa besar dampak lingkungan kerja, motivasi, dan komitmen terhadap kinerja pegawai Dinas Perhubungan Kota Yogyakarta. Studi ini menggunakan metode kuantitatif dan mengolah data dengan bantuan program statistik SPSS 25. Studi ini menggunakan seluruh populasi sebagai sampel, yaitu semua pegawai Dinas Perhubungan Kota Yogyakarta yang mempunyai jumlah 111 orang. Sampel menggunakan rumus Slovin yang menghasilkan 53 responden. Sampel dikumpulkan menggunakan simple random sampling dengan mengambil dari populasi secara acak dengan pendekatan non-probability sampling. Dalam penelitian ditemukan bahwa lingkungan kerja secara signifikan tidak mempengaruhi kinerja, sedangkan motivasi secara positif dan signifikan dapat mempengaruhi kinerja, komitmen secara positif dan signifikan dapat mempengaruhi kinerja dan lingkungan kerja, motivasi dan komitmen secara simultan dapat mempengaruhi kinerja.
Analisis Literatur: Pengaruh Keunggulan Kompetitif Terhadap Hasil Bisnis Pemasaran : Analysis Of Literature: The Influence Of Competitive Advantage On Business Marketing Outcomes Zulkieflimansyah; Muammar Khadafie
Jurnal TAMBORA Vol 9 No 1 (2025): EDISI 24
Publisher : Wakil Rektor 3, Direktorat Riset, Publikasi dan Inovasi, Universitas Teknologi Sumbawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36761/tambora.v9i1.5376

Abstract

Penelitian ini berusaha untuk mengeksplorasi secara mendalam bagaimana keunggulan kompetitif mempengaruhi kinerja pemasaran bisnis. Perusahaan dengan keunggulan kompetitif yang kuat biasanya menunjukkan kemampuan untuk beradaptasi dengan perubahan dinamika pasar dan memilih strategi pemasaran yang efektif. Keunggulan kompetitif dapat dicapai melalui berbagai pendekatan, seperti memberikan produk atau layanan berkualitas tinggi, membedakan dari pesaing, atau berfokus pada ceruk pasar tertentu. Mempertahankan keunggulan kompetitif sangat penting bagi keberhasilan perusahaan dalam lanskap yang kompetitif. Pada intinya, kontribusi keunggulan kompetitif terhadap kinerja pemasaran bisnis mencakup pengaruhnya terhadap kinerja perusahaan secara keseluruhan, meningkatkan profitabilitas bisnis, meningkatkan hasil keuangan, meningkatkan efisiensi kerja, dan mempengaruhi keputusan pembelian konsumen.
MERANGKUL BAHASA INGGRIS PESANTREN: SEBUAH PENYELIDIKAN NARATIF TENTANG KONSTRUKSI IDENTITAS PESERTA DIDIK Sani, Hasrul; Zaky Romadhoni, Moh Syahrul
Jurnal TAMBORA Vol 9 No 1 (2025): EDISI 24
Publisher : Wakil Rektor 3, Direktorat Riset, Publikasi dan Inovasi, Universitas Teknologi Sumbawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36761/tambora.v9i1.5380

Abstract

World Englishes (WE) recognize diverse English varieties shaped by local cultures, challenging Standard English dominance and empowering global speakers. In Indonesia, pesantren integrates English and Arabic into education, creating Pesantren English, a localized form reflecting cultural values. This aligns with the WE perspective, granting students legitimacy as English speakers and fostering hybrid identities. Narrative inquiry is suitable to explore this linguistic and cultural dynamic. This research explores Pesantren English as a local variety in the expanding circle, examining its role in shaping learners’ identities and cultural expressions. It also aims to guide educators in adopting culturally sensitive teaching methods and recognizing the influence of language teaching on identity construction. The study used narrative inquiry to explore Bilal’s (pseudonym) perception of Pesantren English and its impact on his identity. Data were collected through interviews and a learning journal in June 2022, then analyzed by coding and identifying themes to draw conclusions. Bilal, a student from a pesantren in Tasikmalaya, Indonesia, initially preferred Arabic but grew passionate about English after exposure to Western media. The pesantren enforced strict use of English and Arabic, which helped Bilal improve his language skills through both academic and extracurricular activities. While he valued Standard English and criticized local accents, Bilal viewed English as a tool to spread Islamic values globally without adopting Western culture. He plans to further his studies in English and religion, aiming to use both to promote Islam worldwide.
A SEJARAH DAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM SENI PERMAINAN REBANA SUMBAWA: Sejarah Seni Budaya Rebana Sumbawa, Ruang Lingkup Rebana Sumbaea, dan 3. Nilai-nilai Pendidikan Karakter dalam seni main Rebana Sumbawa Abdul Alimun Utama; Sri Wahyu Hidayati
Jurnal TAMBORA Vol 9 No 1 (2025): EDISI 24
Publisher : Wakil Rektor 3, Direktorat Riset, Publikasi dan Inovasi, Universitas Teknologi Sumbawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36761/tambora.v9i1.5412

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Sejarah Dan Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Dalam Seni Permainan Rebana Sumbawa. Adapun sub masalah dari pokok permasalahan tersebut adalah sebagai berikut: 1. Bagaimanakah sejarah awal datangnya Rebana ke Nusantara hingga ke Sumbawa? 2. Apa saja nilai-nilai Pendidikan karakter yang terdapat dalam permainan rebana Sumbawa? Penulis menggunakan Jenis penelitian kebudayaan dengan menggunakan analisis data deskriptif kualitatif, yakni penelitian yang dimaksudkan untuk memahami sejarah dan nilai Pendidikan karakter mengenai unsur dan ruang lingkup permainan rebana Sumbawa. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah, Pendekatan antropologi, Theologis/Religy, dan history. Selanjutnya metode pengumpulan data dengan Menggunakan Library Riset, penulis berusaha untuk mengemukakan mengenai objek yang dibicarakan sesuai kenyataan yang terjadi pada main rebana Sumbawa. Hasil dari penelitian ini adalah menunjukkan bahwa ada sinergi antara nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandug dalam seni permainan rebana Sumbawa, merupakan nilai dasar yang mencakup nilai agama, sosial, kebangsaan, dan kebudayaan.
IMPLEMENTASI SISTEM ELECTRONIC MEDICAL RECORD (E-MR) DALAM MENINGKATKAN KUALITAS KLAIM BPJS DI UPTD RSUD LOMBOK TIMUR Novita Laily Shalatiah; Saleh, Muhammad; Husni
Jurnal TAMBORA Vol 9 No 1 (2025): EDISI 24
Publisher : Wakil Rektor 3, Direktorat Riset, Publikasi dan Inovasi, Universitas Teknologi Sumbawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36761/tambora.v9i1.5550

Abstract

RSUD Lombok Timur menghadapi tantangan dalam implementasi Electronic Medical Record (E-MR) untuk proses pemberkasan klaim BPJS. Sebagai Badan Layanan Umum Daerah (BLUD), rumah sakit ini harus mandiri secara finansial dan bergantung pada klaim BPJS untuk menjaga stabilitas keuangan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis proses implementasi E-MR dan pengelolaan klaim BPJS di RSUD Lombok Timur serta mengevaluasi efektivitas dan tantangan yang dihadapi. Metode yang digunakan adalah wawancara dengan informan dari berbagai divisi terkait dan analisis data kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun terdapat kendala teknis seperti keterbatasan infrastruktur, sistem yang belum sempurna, dan gangguan jaringan, penggunaan E-MR terbukti efektif dalam meningkatkan kualitas klaim BPJS. Absensi klaim rumah sakit telah mencapai lebih dari 90%, yang mencerminkan peningkatan efisiensi pengelolaan klaim. Kesimpulannya, RSUD Lombok Timur berhasil mengimplementasikan E-MR dengan baik, namun perlu ada peningkatan pelatihan, infrastruktur, serta sistem monitoring dan koordinasi antar divisi untuk memaksimalkan pengelolaan klaim BPJS. Penelitian lebih lanjut diperlukan untuk menilai faktor-faktor lain yang berperan dalam pengelolaan klaim, khususnya dalam hal pengkodean diagnosis.
THE DIFFICULTIES FACED BY UNDERGRADUATE STUDENTS OF ENGLISH LANGUAGE EDUCATION PROGRAM WHEN LEARNING “ICT IN ELT” IN ONLINE ENVIRONMENT Nugrahani, Arina
Jurnal TAMBORA Vol 9 No 1 (2025): EDISI 24
Publisher : Wakil Rektor 3, Direktorat Riset, Publikasi dan Inovasi, Universitas Teknologi Sumbawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36761/tambora.v9i1.5578

Abstract

Our lives have been significantly impacted by information and communication technology (ICT) which is continuously growing. Due to the spread of COVID-19, many sectors have been forced to accelerate their technological innovation. It also has had a significant impact on education throughout the world and it aroused the use of e-learning which was previously seen as a complementary medium in the education process. English language education program is program that prepares and trains future teachers, and a course called "ICT in ELT" is offered to Undergraduate students in this study program so that they are capable of using a variety of instructional technologies in increasingly digital classrooms. This research aims to investigate the difficulties faced by Undergraduate students of English Language Education Program when learning “ICT in ELT” course using online learning method. Qualitative approach with case study research design is implemented in this study. The data collection process was conducted by observing three classes that taught “ICT in ELT” course and interviewing study participants. The study employs purposive sampling and five participants were selected from each class, and thus a total of 15 students chosen as the participants. The research findings show that there are a number of difficulties experienced during the e-learning process, namely: internet connection, comprehension, practice, gadget, learning media, time and learning target, discussion and interaction, regional infrastructure, creativity, and video quality. Meanwhile, the two factors that become the major issues in learning “ICT in ELT” are internet connection and comprehension problems.
PERAN KOPERASI SEBAGAI BADAN USAHA DALAM MENDORONG PEREKONOMIAN RAKYAT: PERAN KOPERASI SEBAGAI BADAN USAHA DALAM MENDORONG PEREKONOMIAN RAKYAT Siboro, Raymond Panuturi; Khairani Alawiyah Matondang; Aulia Putri Ramadhani; Daniel Sanggam
Jurnal TAMBORA Vol 9 No 2 (2025): EDISI 25
Publisher : Wakil Rektor 3, Direktorat Riset, Publikasi dan Inovasi, Universitas Teknologi Sumbawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36761/tambora.v9i2.5872

Abstract

Koperasi merupakan salah satu bentuk badan usaha yang memiliki orientasi sosial dan ekonomi, yang bertujuan untuk meningkatkan kesejahteraan anggotanya secara kolektif. Pembangunan ekonomi nasional, koperasi memainkan peran penting sebagai penggerak perekonomian rakyat, terutama di sektor informal dan pedesaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji kontribusi koperasi dalam mendorong pertumbuhan ekonomi masyarakat melalui penyediaan akses pembiayaan, peningkatan daya saing usaha kecil, serta penguatan ekonomi berbasis komunitas. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan studi literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa koperasi mampu menjadi wadah pemberdayaan ekonomi rakyat yang inklusif dan berkelanjutan, meskipun masih menghadapi tantangan dalam hal manajemen, modal, dan literasi keuangan. Oleh karena itu, diperlukan sinergi antara pemerintah, koperasi, dan masyarakat dalam memperkuat kelembagaan koperasi sebagai pilar ekonomi kerakyatan.
ANALISIS KEBIJAKAN P5 & PPRA: PERSPEKTIF TEORI WILLIAM DUNN: A. Konsep P5 & PPRA B. Analisis Kebijakan William N. Dunn C. Analisis Kebijakan P5 & PPRA Fatik, Siti Fatikhatus Sya'adah; Fakhrurrozi Azzukhruf; Elis Mukhlisoh; Suhardi; Rafianza Althaf
Jurnal TAMBORA Vol 9 No 2 (2025): EDISI 25
Publisher : Wakil Rektor 3, Direktorat Riset, Publikasi dan Inovasi, Universitas Teknologi Sumbawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36761/tambora.v9i2.6042

Abstract

Penelitian ini membahas efektivitas kebijakan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) dan Profil Pelajar Rahmatan lil ‘Alamin (PPRA) dalam pelaksanaan Kurikulum Merdeka. Latar belakang penelitian didasarkan pada kebutuhan penguatan pendidikan karakter dan respons terhadap tantangan pendidikan abad 21. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis permasalahan dalam implementasi P5 dan PPRA melalui pendekatan teori analisis kebijakan William N. Dunn yang mencakup identifikasi masalah, peramalan, rekomendasi, monitoring, dan evaluasi. Metode penelitian yang digunakan adalah studi literatur, dengan menelaah berbagai hasil penelitian sebelumnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan P5 dan PPRA di madrasah masih menghadapi sejumlah kendala, seperti keterbatasan waktu, sarana, pemahaman guru, dan supervisi yang belum menyeluruh. Rekomendasi perbaikan yang diajukan meliputi pelatihan guru, penyesuaian jadwal, penyediaan sarana pendukung, serta supervisi dan evaluasi yang berbasis proses. Monitoring dan evaluasi diarahkan untuk memastikan internalisasi nilai karakter dan moderasi beragama dalam budaya sekolah.

Page 25 of 27 | Total Record : 268

 23   24   25   26   27 

Filter by Year

2016 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 10 No 1 (2026): Edisi 27 Vol 9 No 3 (2025): EDISI 26 Vol 9 No 2 (2025): EDISI 25 Vol 9 No 1 (2025): EDISI 24 Vol 8 No 3 (2024): EDISI 23 Vol. 7 No. 2 (2023): EDISI 19 Vol. 7 No. 1 (2023): EDISI 18 Vol. 6 No. 3 (2022): EDISI 17 Vol. 6 No. 2 (2022): EDISI 16 Vol. 6 No. 1 (2022): EDISI 15 Vol. 5 No. 3 (2021): EDISI 14 Vol. 5 No. 2 (2021): EDISI 13 Vol. 5 No. 1 (2021): EDISI 12 Vol. 4 No. 3 (2020): EDISI 11 Vol. 4 No. 2 (2020): EDISI 10 Vol 4 No 1 (2020): EDISI 9 Vol. 4 No. 1 (2020): EDISI 9 Vol. 4 No. 2A (2020): SPECIAL ISSUE INNOVATION MANAGEMENT Vol 3 No 3 (2019): EDISI 8 Vol 3 No 2 (2019): EDISI 7 Vol 3 No 1 (2019): EDISI 6 Vol 3 No 1 (2019): EDISI 6 Vol 2 No 3 (2017): EDISI 5 Vol 2 No 2 (2017): EDISI 4 Vol 2 No 2 (2017): EDISI 4 Vol 2 No 1 (2017): EDISI 3 Vol 1 No 3 (2016): EDISI 2 Vol 1 No 2 (2016): EDISI 1 More Issue