cover
Contact Name
Hilda Hilaliyah
Contact Email
hilda.unindra@gmail.com
Phone
+6287878741498
Journal Mail Official
jurnal.deiksis@gmail.com
Editorial Address
Ruang Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Indraprasta PGRI Kampus A Gedung 3 lantai 2, Jl. Nangka No. 58 C (TB. Simatupang), Kel. Tanjung Barat, Kec. Jagakarsa, Jakarta Selatan 12530, Jakarta, Indonesia.
Location
Kota adm. jakarta selatan,
Dki jakarta
INDONESIA
Deiksis
Deiksis is a journal that aims to be a peer-reviewed platform and an authoritative source of information. We publish scientific works from national and international lecturers, researchers, students, and practitioners to present their new ideas, concepts, and theories in Indonesian language and literature education focused on Language Learning and Indonesian Literature, Class Action Research (CAR) of the teaching of Language and Indonesian Literature, Indonesian Linguistics and Literature, Linguistic and Literary analysis as well as related topics. All articles are peer-reviewed by at least two peer-reviewers. Deiksis is managed to be issued twice in every volume. The scope of Deiksis is Indonesian Language and Literature Learning Model, Assessment and Evaluation of Teaching Indonesian Language and Literature, discourse analysis, pragmatics, anthropolinguistics, language and culture, dialectology, language documentation, cognitive linguistics, language education, translation, language planning, psycholinguistics, sociolinguistics and other scientific fields related to language studies.
Articles 411 Documents
VOCABULARY TEACHING Nina Dwiastuty
Deiksis Vol 3, No 01 (2011): Deiksis
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (329.094 KB) | DOI: 10.30998/deiksis.v3i01.412

Abstract

By the time students get to upper intermediate level or beyond, we can be sure that some of them will know some of the words we are asking them to focus on. The more the students master the vocabulary the better they performances in all aspect of English language. Having a limited vocabulary is also a barrier that prevents students from learning a foreign language. Vocabulary is the stock of words used in language. Vocabulary as a means of thought, expression, interpretation and communication. Vocabulary also basic to communication, when someone wants to follow in the conversation, so he or she must understand the words used by the speakers. As language teachers, we must arouse our students’ interest in words, especially in the early stages of learning, is a prerequisite for later proficiency in the language.Keywords: Vocabulary and teaching.
Validitas dan Reliabilitas Tes Sumatif Buatan Guru Bahasa Indonesia di Kecamatan Limo reni rokhayati
Deiksis Vol 8, No 03 (2016): Deiksis
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (738.779 KB) | DOI: 10.30998/deiksis.v8i03.801

Abstract

Peneliti melakukan penelitian di tiga sekolah, yaitu SMP Utama, SMP AlManar, dan SMP Lazuardi. Dari 220 butir soal hanya 82 soal yang valid
MENDESAIN RUANG PUBLIK TERBUKA DI BAWAH JALAN LAYANG: SEBUAH KAJIAN DESAIN DAN LINGKUNGAN Winny Gunarti W.W.
Deiksis Vol 4, No 01 (2012): Deiksis
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (620.855 KB) | DOI: 10.30998/deiksis.v4i01.449

Abstract

Timbulnya berbagai permasalahan di kota Jakarta sebenarnya berkaitan erat dengan perencanaan tata ruang kota. Sebagai kota besar yang terus berkembang, jalan-jalan layang yang dibangun di seluruh wilayah kota Jakarta pada awalnya mungkin ditujukan untuk mengatasi problem kemacetan kota. Namun pembangunan infrastruktur tersebut tidak diiringi dengan penataan ruang publik di bawah jalan layang yang terpadu. Akibatnya, ruang publik terbuka di sejumlah jalan layang di wilayah kota Jakarta terlihat kotor, kumuh, dan menimbulkan ketidaknyamanan masyarakat pengguna di sekitarnya. Salah satu konsep yang dapat diterapkan untuk mencegah dampak polusi dari pembangunan adalah lewat pemanfaatan ruang publik terbuka yang tertata baik. Upaya mendesain ruang publik terbuka yang bersifat fungsional, estetik, sekaligus ramah lingkungan perlu segera diterapkan, mengingat Jakarta adalah pusat kota dan pusat bisnis yang potensial. Untuk itu dibutuhkan kerja sama dari para pedesain, pemerintah, juga masyarakat untuk menciptakan ruang publik terbuka yang indah, nyaman, serta sesuai dengan kebutuhan lingkungan.Kata kunci : Jalan Layang, Ruang Publik Terbuka, Desain Ramah Lingkungan.
Using Clustering Technique Towards Students’ Writing Skill in Recount Text Nurmala Hendrawaty; Nurfitria Ambarwati
Deiksis Vol 9, No 03 (2017): Deiksis
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (399.478 KB) | DOI: 10.30998/deiksis.v9i03.1843

Abstract

Clustering is a technique to turn a broad subject into a limited and more manageable topic for short essay or text. It is a technique that can be used to generate ideas in writing. It is also known as diagramming, webbing, looping or mapping. Therefore, the research aims at finding out empirical evidence concerning whether clustering technique is effective or not for students to write a recount text. The method used in this research was quantitative, and the research design was a quasi-experiment. The sample of this research was the tenth grade students of SMK Mahadika 1 Ciracas Jakarta. The experimental class is from X AP 1, and the control class is from and X AP 3 with 30 students from each class. Based on data analysis, the range score from experimental class is 57-86, while from control class is 50-84. Furthermore, the research findings shows that tcount = 3.098 and ttable= 2,002 with the significance degree of ? = 0,05 (tcount  > ttable). Sincetcount  is higher than ttable, it means that H1 is accepted. It can be concluded that there is a significant effect of using clustering technique towards students’ writing skill in recount text.Keywords: Clustering Technique, Writing Skill, Recount Text
PERANAN FOTOGRAFI DALAM DESAIN POSTER FILM ARISAN TERHADAP PERSEPSI PENONTON Ahmad Alberd
Deiksis Vol 6, No 01 (2014): Deiksis
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (552.335 KB) | DOI: 10.30998/deiksis.v6i01.515

Abstract

fotografi dan poster adalah dua hal yang berbeda, namun dalam konteks media promosi kedua dimensi ini selalu berhubungan, baik media tulisan maupun suara dan gambar. Terbukti dengan adanya kebutuhan antar keduanya diwujudkan dalam bentuk media promosi yang digunakan untuk menyampaikan informasi atau pesan adalah poster yang berisi sebuah foto bergaya dengan berbagai ekspresi dan situasi pada beberapa adegan dalam film tersebut. Salah satu contohnya adalah poster filan Arisan!, dimana penonton dapat dipengaruhi dengan adanya peningkatan media promosi yang disebabkan karena tiga faktor yaitu, teknologi digital, proses cetak yang sangat instan, generasi pencipta atau seniman dan atau desainer poster. Di bawah ini penulis akan memaparkan tentang teknik fotografi yang dibuat untuk mengisi pesan pada poster film.Kata kunci : fotografi, media promosi, poster
Leksikostatistik Bahasa Indonesia dengan Bahasa Minang Dialek Bukittinggi (Kajian Linguistik Historis Komparatif) Hafizah Hafizah
Deiksis Vol 10, No 03 (2018): Deiksis
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (465.232 KB) | DOI: 10.30998/deiksis.v10i03.2757

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) kekerabatan antara bahasa Indonesia dengan bahasa Minang dialek Bukittinggi dan 2) waktu pisah antara bahasa Indonesia dengan bahasa Minang dialek Bukittinggi. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif menggunakan  teknik leksikostatistik. Data dikumpukan dengan melakukan wawancara kepada penutur bahasa Minang dialek Bukittinggi. Teknik analisis data dilakukan dengan teknik leksikostasistik melalui beberapa tahap,  yaitu 1) mengumpulkan 200 kosakata dasar yang disusun Morris Swadesh, 2) menetapkan pasangan kata-kata yang berkerabat (cognate), 3) menghitung usia dan waktu pisah kedua bahasa, dan 4) menghitung jangka kesalahan untuk menetapkan persentase kekerabatan baru. Berdasarkan hasil analisis diperoleh 164 kata yang berkerabat, 43 kata tidak berkerabat, dan 2 kata ditolak dengan persentase kekerabatan 82,8%. Bahasa Minang dialek Bukittinggi dengan bahasa Indonesia  berpisah  448 tahun yang lalu atau sekitar tahun 1570 M. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa  bahasa Minang berada pada tingkatan kekerabatan bahasa sebesar 82,8%.    Kata Kunci: kekerabatan bahasa, leksikostatistik, bahasa Minang
PENGARUH PENGUASAAN KOSA KATA DAN STRUKTUR KALIMAT TERHADAP PEMAHAMAN MEMBACA Christanto Dwi Nugroho
Deiksis Vol 7, No 03 (2015): Deiksis
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (275.024 KB) | DOI: 10.30998/deiksis.v7i03.549

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendapatkan data empirik dan menganalisis pengaruh penguasaan kosakata dan struktur kalimat melalui pemahaman membaca. Penelitian dilakukan di SMP Kesuma Bangsa Beji Depok dari tanggal 7 Maret sampai dengan 7 Mei 2015. Metode yang digunakan adalah Survei dengan teknik korelasi berganda. Berdasarkan hasil penelitian maka simpulannya adalah terdapat pengaruh penguasaan kosakata dan struktur kalimat terhadap pemahaman membaca. Hal ini diperlihatkan nilai koefisien korelasi ganda sebesar 0,918 dengan kontribusi sebesar 84,2% terhadap pemahaman membaca. Pengaruh ini signifikan dengan nilai sig yang diperoleh adalah sebesar 0,000. Nilai tersebut lebih kecil dari 0,05 yang berarti pengaruhnya signifikan. Terdapat pengaruh positif dan signifikan penguasaan kosakata terhadap pemahaman membaca siswa. Pengaruh ini signifikan dengan nilai sig yang diperoleh adalah sebesar 0,000. Nilai tersebut lebih kecil dari 0,05 yang berarti pengaruhnya signifikan. Terdapat pengaruh positif dan signifikan penguasaan struktur kalimat terhadap pemahaman membaca. Pengaruh ini signifikan dengan nilai sig yang diperoleh sebesar 0,000 yang lebih kecil dari 0,05.Kata kunci: Penguasaan Kosakata,Struktur Kalimat dan Pemahanan Membaca
MELACAK JEJAK PEMIKIRAN TAUFIQ ISMAIL IHWAL PENDIDIKAN LEWAT PUISI-PUISINYA Mustadi Hamzah
Deiksis Vol 2, No 03 (2010): Deiksis
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (467.571 KB) | DOI: 10.30998/deiksis.v2i03.403

Abstract

Taufiq Ismail adalah puisi. Puisi identik dengan Taufiq Ismail. Lima puluh tujuh tahun (57) tahun sudah, ia berkiprah di bidang puisi. Dialah pemikir yang pemikirannya dapat dilacak jejaknya di bidang sastra, terutama puisi. Dia pula yang menjalani tiga zaman, Orde Lama, Orde Baru, hinggaOrde Reformasi dengan mencatat momen-momen penting dalam puisi-puisinya. Pada masa Orde Lama, ia berjuang lewat puisi-puisi yang terkumpul dalam Tirani dan Benteng (1966). Pada masa Orde Baru ia banyak melontarkan banyak hal mulai dari mengingatkan orang untuk selalu ingat kepada Sang Khalik hingga mengajak orang agar tidak melakukan korupsi. Taufiq Ismail bekerja sama dengan pemusik seperti: Bimbo, Godbless, dan Chrisye sehingga siapa pun dapat menikmati celoteh dan pemikirannya melalui lagu-lagu yang digarap apik oleh parapemusik tersebut. Kumpulan puisinya, Malu Aku Jadi Orang Indonesia menandai betapa Taufiq memang penyair yang juga dapat dijadikan sebagai guru bangsa. Pemikirannya di bidang pendidikan dalam arti luas, dituangkannya melalui puisi-puisinya yang begitu liris, ironis, danmenyentuh.Kata kunci : Taufik Ismail, Puisi,
The Metaphor in William Shakespeare’s Poem:“Sonnet LXIII” Noni Marlianingsih
Deiksis Vol 8, No 02 (2016): Deiksis
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (363.317 KB) | DOI: 10.30998/deiksis.v8i02.727

Abstract

This study uses stylistic focused on the theory of figure of speech. Stylistic approach is done by analyzing the entire poem and continued to interpret their characteristics, and to find out the whole meaning of poem. Technique of data analysis uses qualitative descriptive analysis. The descriptive data was taken from the form of phrases, words, and sentences in the Sonnet 73 poems by William Shakespeare. The main problem of this research was to find out the metaphor in sonnet 73. Metaphor is a figure of speech that makes a comparison describing one thing as another, suggesting a likeness between them. It does not use “like” or “as”. This poem talks about aging, dying, and death, and portrays a feeling from the poet when he is so close to death and it influences his love relationship with his dear friend.Key words: Metaphor, Poem, Sonnet, William Shakespeare.
KEDUDUKAN BAHASA INGGRIS SEBAGAI BAHASA PENGANTAR DALAM DUNIA PENDIDIKAN Yulia Agustin
Deiksis Vol 3, No 04 (2011): Deiksis
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (315.431 KB) | DOI: 10.30998/deiksis.v3i04.440

Abstract

Makalah ini bertujuan menyajikan suatu pendapat mengenai ancaman bahasa Inggris sebagai bahasa pengantar pendidikan bagi kedudukan dan fungsi bahasa Indonesia. Masalah utama yang dibicarakan dalam makalah ini adalah pemahaman mengenai bahasa Inggris berdasarkan kedudukan dan fungsinya sebagai bahasa asing di Indonesia, bahasa pengantar pendidikan, bahasa Inggris sebagai bahasa pengantar pendidikan, serta ancaman bagi kedudukan dan fungsi bahasa Indonesia. Penulis tertarik menulis topik ini karena bahasa Inggris menjadi bahasa yang sangat diminati oleh bangsa Indonesia akan menjadi ancaman yang serius bagi bahasa Indonesia bila tidak adanya pemahaman yang baik terhadap kedudukandan fungsi kedua bahasa itu.Kata kunci: ancaman, bahasa Inggris, bahasa pengantar pendidikan