Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya

literasi
Website

Published by Universitas Galuh

ISSN : 20874006 EISSN : 25793462 DOI : http://dx.doi.org/10.25157/literasi.v6i2.7965

Core Subject : Humanities, Education,

Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya telah terindek Sinta 5 oleh Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi (RistekDikti) Republik Indonesia sebagai pencapaian untuk jurnal yang memiliki kualitas dalam manajemen dan publikasi. Selanjutnya, Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannyatelah diindeks oleh situs pengindeksan berikut, seperti: Science and Technology Index (SINTA) Google Scholar Portal Garuda

Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Bahasa dan Linguistik

Articles 252 Documents

13 14 15 16 17

REFLEKSI SOSIAL DALAM NASKAH DRAMA “SAIJAH DAN ADINDA” SERTA RELEVANSINYA DENGAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA Nindy Advianturi; Ika Martanti Mulyawati
Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya Vol 6, No 2 (2022): JURNAL LITERASI OKTOBER 2022
Publisher : Universitas Galuh

Karya sastra sangat erat dengan kehidupan masyarakat. Problematika yang ada dalam kehidupan sosial masyarakat dapat dengan jelas digambarkan melalui karya sastra. Persoalan-persoalan sosial yang terjadi di dalam masyarakat yang ada dalam karya sastra dapat dijadikan pembelajaran oleh pembaca. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan refleksi sosial dalam naskah naskah drama “Saijah dan Adinda”, kemudian refleksi sosial tersebut direlevansikan dengan pembelajaran bahasa Indonesia di Madrasah Saniwiah kelas VIII. Data dalam penelitian ini adalah dialog-dialog yang terdapat dalam naskah drama “Saijah dan Adinda” karya Multatuli. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode deskripstif kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis isi. Keabsahan data dibuktikan dengan teknik triangulasi berjenis teori dengan membandingkan lebih dari satu teori untuk membuktikan bahwa data tersebut valid. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis data dari Miles dan Huberman yang terdiri atas pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Hasil dari penelitian mengenai refleksi sosial ditemukan konteks sosial dari pengarang yaitu Multatuli yang posisinya sebagai penulis naskah drama “Saijah dan Adinda” sekaligus Asisten Residen yang menyaksikan penindasan koloni di Lebak. Inti dari refleksi sosial atau Cermin kehidupan sosial masyarakat ditemukan dari beberapa persoalan, berupa persoalan kematian, cinta, ketidakadilan, harapan, dan perjuangan. Hasil dari penelitian ini dimanfaatkan sebagai bahan ajar pembelajaran bahasa Indonesia di Madrasah Sanawiah kelas VIII terutama dalam KD 3.15 dan 4.15 dalam materi teks drama. Pada KD 3.15 peserta didik diminta untuk mengidentifikasi informasi-informasi yang berisi pesan dan nilai sosial yang terkadung di dalam teks drama. Sedangkan, dalam KD 4.15 peserta didik dapat menanggapi serta mengulas mengenai isi, pesan, serta nilai sosial yang ada di dalam teks drama tersebut.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BAURAN (BLENDED LEARNING) DALAM MENCERITAKAN KEMBALI (RETELLING) TEKS CERITA RAKYAT BERBASIS WEB TOOL DI SEKOLAH VICTORY PLUS BEKASI Evi Yesifina Dumarista; Tri Saptarini
Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya Vol 6, No 2 (2022): JURNAL LITERASI OKTOBER 2022
Publisher : Universitas Galuh

Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan model pembelajaran bauran/jarak jauh (blended learning) dalam menceritakan kembali (retelling) cerita rakyat, seperti cerita “Malin Kundang” (Sumatra Barat), cerita “Bawang Merah dan Bawang Putih” (Sumatra Barat), dan cerita “Keong Mas” (Jawa Timur). Adapun subjek dalam penelitian ini berjumlah dua orang siswa yang berasal dari Korea, satu orang berkewarganegaraan campuran Jepang-Indonesia, dan tiga siswa lainnya berasal dari India.Pembelajaran bauran (blended learning), pendekatan komunikatif, dan metode langsung (direct method) dapat diterapkan pada kondisi tatap muka atau daring pada siswa BIPA di Sekolah Victory Plus Bekasi. Ketiga konsep tersebut diaplikasikan sesuai dengan kebutuhan peneliti dalam kegiatan pembelajaran. Di samping itu, peneliti menyediakan jurnal kegiatan kepada siswa agar dapat memahami unsur intrinsik dan menceritakan kembali (retelling) cerita rakyat ke dalam bentuk versi digital yang dapat menampilkan gambar, tulisan, dan suara siswa. Peneliti menggunakan penelitian subjek tunggal (single subject research) untuk dapat mengidentifikasi dan menganalisis pemahaman siswa BIPA dalam menceritakan kembali (retelling) teks cerita rakyat. Hasil data dalam penelitian ini menunjukkan bahwa skor terendah pada fase baseline (A1) ini adalah 9 dan tertinggi 14. Sedangkan perolehan skor terendah pada fase intervensi (B) ini adalah 19 dan tertinggi 24 serta pada fase baseline (A2) nilai terendah dan tertinggi adalah 21 dan 26. Dengan demikian, peneliti dapat menyimpulkan bahwa model pembelajaran bauran (blended learning) cukup efektif untuk meningkatkan pemahaman, kreativitas, dan efektivitas siswa dalam menceritakan kembali (retelling) cerita.Kata kunci: StoryJumper, Blended Learning, BIPA

PENGGUNAAN CAMPUR KODE PADA KOLOM KOMENTAR AKUN INSTAGRAM DEDDY CORBUZIER Mia Salsabila; Siti Rukiyah; Yessi Fitriani
Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya Vol 6, No 2 (2022): JURNAL LITERASI OKTOBER 2022
Publisher : Universitas Galuh

The problem in this study is code mixing in the comment column of Deddy Corbuzier’s instagram account. This study aims to identify and describe the forms of code mixing that occur in the comment column of instagram accounts. The method used in this research is descriptive qualitative method in studyng linguistic phenomena with a Sociolingustics approach. the data source of this research is the comment column contained in Deddy Corbuzier’s instagram account upload on February 22 – February 28, 2022. Data collection was carried out using the free-of-conversation (SBLC) listening technique, documentation technique,and note-taking technique. The validity of the data was obtained through data triangulation, method triangulation, and theoretical triangulation. The analytical technique used in this study was a data analysis technique using the Miles and Huberman model, namely thedata reduction stage of data presentation and drawing conclusions. The results of this study indicate that the code mixing contained in the column Deddy Corbuzier’s instagram account comment, namely in the form of words and phrases. Code mixing in the form of 215 words and 84 phrases. The factors causing code mixing include background, situation, attitude speaker and language.

REPRESENTASI NILAI PERJUANGAN DALAM FILM SANG PRAWIRA DAN RELEVANSINYA DENGAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI MADRASAH SANAWIAH Azizun Khoirun Nisa; Sri Lestari
Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya Vol 6, No 2 (2022): JURNAL LITERASI OKTOBER 2022
Publisher : Universitas Galuh

Penelitian ini dilatarbelakangi adanya permasalahan yang muncul pada film Sang Prawira karya Ponti Gea. (1)Mendeskripsikan representasi nilai-nilai perjuangan dalam film Sang Prawira karya Ponti Gea dengan pendekatan hermeneutika. (2)Mendeskripsikan kerelevansian film Sang Prawira karya Ponti Gea dengan pembelajaran Bahasa Indonesia di Madrasah Sanawiah. Metode penelitian ini menggunakan deskriptif kualitatif menggunakan pendekatan hermeneutika sastra. Hasil dari penelitian ini bahwa terdapat nilai perjuangan dalam film Sang Prawira karya Ponti Gea ditemukan 28 data yang meliputi (1) 7 nilai rela berkorban, 1 nilai persatuan, 3 nilai harga menghargai, 5 nilai sabar dan semangat pantang menyerah, 3 nilai kerja sama, 1 Bramkhacharya (mengendalikan hasrat seksual), 5 Satyagraha (kekuatan kebenaran dan cinta tanah air), 1 Swadeshi (memenuhi kebutuhan sendiri), 1 Ahimsa (tanpa kekerasan terhadap semua makhluk). (2)Relevan dengan pembelajaran Bahasa Indonesia yang diuraikan dalam analisis dapat digunakan sebagai bahan ajar pada pembelajaran Bahasa Indonesia khususnya di Madrasah Sanawiah pada KD 3.12 menelaah struktur dan kebahasaan teks ulasan (film, cerpen, puisi, novel, karya seni daerah) yang diperdengarkan dan dibaca yaitu peserta didik dapat mendiskusikan struktur, bahasan, dan isi teks ulasan produk, karya, atau benda. Sehingga film Sang Prawira relevan untuk dijadikanpenunjang pembelajaran Bahasa Indonesia.

Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Cerita Pendek Menggunakan Metode Peta Pikiran dengan Teknik Rangsang Gambar pada Siswa Kelas IX SMP Ahmad Shofya Edi
Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya Vol 6, No 2 (2022): JURNAL LITERASI OKTOBER 2022
Publisher : Universitas Galuh

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis teks cerita pendek menggunakan metode peta pikiran dengan teknik rangsang gambar pada siswa kelas IX SMP Negeri 2 Kaliwungu Kabupaten Kudus tahun pelajaran 2019/2020 yang dilaksanakan pada tanggal 12 Februari sampai dengan 5 Maret 2019. Subyek penelitian adalah peserta didik kelas IX A sejumlah 30 orang. Data penelitian bersumber dari data primer dan data sekunder dengan teknik pengambilan data melalui teknik pengamatan, tes, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan analisis kuantitatif dan kualitatif. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan sebanyak 2 siklus dengan masing-masing 2 kali pertemuan meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada peningkatan keterampilan menulis teks cerita pendek menggunakan metode peta pikiran dengan teknik rangsang gambar pada peserta didik kelas IX A SMP Negeri 2 Kaliwungu Kudus tahun pelajaran 2019/2020 yaitu melampaui KKM 70 pada siklus I terdapat 26 peserta didik atau 77% dan siklus II sudah tercapai semua 30 peserta didik atau 100%. Demikian juga dengan peningkatan nilai rata-rata juga mengalami kenaikan dari pembelajaran 1 ke pembelajaran 2 pada tiap siklus, pada siklus I terdapat peningkatan sebesar 76,55 menjadi 81 atau kenaikan 4,45 (5,9%) dan pada siklus II sebesar 82,7 menjadi 86,2 atau kenaikan 3,5 (4,3%).

PERILAKU LITERASI INFORMASI PADA ANAK DI MEDIA SOSIAL Intan Ayuni; Yunus Winoto; Ute Lies Khadijah
Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya Vol 6, No 2 (2022): JURNAL LITERASI OKTOBER 2022
Publisher : Universitas Galuh

Media sosial menjadi salah satu sumber informasi yang paling digandrungi masyarakat. Berbagai kalangan usia menggunakan media sosial dengan alasan informasi yang disajikan menarik, mudah dijangkau dan sederhana. Anak-anak sebagai pengguna informasi yang berusia sangat muda turut menggunakan media sosial sebagai sumber informasi mereka. Tulisan ini mencoba membahas bagaimana proses literasi informasi yang dilakukan anak-anak menggunakan media sosial. Metode yang digunakan yaitu metode penelitian kualitatif dan kepustakaan. Informan pada penelitian ini adalah siswa Sekolah Dasar dan guru Sekolah Dasar. Informasi dari siswa Sekolah Dasar merupakan informasi yang berasal dari sudut pandang pelaku literasi pada pembahasan ini. Dari hasil penelitian ini diketahui bahwa anak-anak melakukan proses literasi informasi secara sederhana. di setiap komponen literasi seperti akses, evaluasi, dan penggunaan, anak-anak melakukannya secara sederhana sesuai dengan kemampuan dan didasari oleh ketertarikan mereka. Hal ini dikarenakan anak-anak memiliki kriteria sumber informasi yang sederhana (simple), mudah dan menarik. Anak-anak pun lebih memahami informasi yang diberikan secara berulang. Informasi yang ada di media sosial sangat cocok dengan kriteria-kriteria tersebut.

STRATEGI IMAGE STREAMING TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PADA MAHASISWA Ihramsari Akidah; Umar Mansyur
Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya Vol 6, No 2 (2022): JURNAL LITERASI OKTOBER 2022
Publisher : Universitas Galuh

Seorang penulis tidak hanya dituntut untuk menguasai permasalahan yang akan ditulisnya, mealinkan harus menguasai unsur-unsur pokok dari menulis. Strategi image streaming dapat dijadikan sebagai strategi yang efektif dan sesuai jika digunakan dalam pembelajaran menulis narasi dalam bentuk teks cerpen.Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian pra-eksperimental dengan desain penelitian One Group Pretest-Posttest Design. Teknik yang digunakan dalam mengumpulkan data adalah teknik tes tertulis yang dibagi menjadi dua yaitu pretest dan posttest. Dari hasil pretest penulisan cerpen mahasiswa, didapatkan hasil bahwa nilai yang telah diperoleh seorang mahasiswa sangat bervariasi dan rata-rata nilai yang telah diperoleh mahasiswa tersebut sebelum menerapkan strategi image streaming berada pada kategori kurang terampil. Sehingga, setelah mendapatkan perlakuan, mahasiswa lalu diberikan posttest. Posttest yang diberikan bertujuan untuk mengetahui keterampilan menulis narasi dalam bentuk teks cerpen setelah mendaptkan perlakuan. Nilai dari keterampilan menulis narasi dalam bentuk teks cerpen telah mengalami peningkatan setelah mendapat perlakuan dan nilai rata-rata yang telah diperoleh mahasiswa berada pada kategori cukup terampil. Dengan demikian, uji hipotesis pada tabel tes statistik menunjukkan nilai signifikansi pretest dan posttest sebesar 0,000. Terlihat bahwa nilai tersebut <0,05, maka disimpulkan strategi image streaming ini dapat berpengaruh terhadap keterampilan menulis narasi dalam bentuk teks cerpen. Penelitian ini menunjukkan hasil belajar mahasiswa dalam menulis narasi dalam bentuk teks cerpen telah mengalami peningkatan nilai dari posttest dapat terlihat lebih tinggi dibandingkan nilai pada pretest yang terbilang sangat rendah.

ANALISIS HISTORIS DALAM NOVELA CATATAN ORANG GILA KARYA HAN GAGAS Rizki Fahmi; Ade Husnul Mawadah; Firman Hadiansyah
Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya Vol 6, No 2 (2022): JURNAL LITERASI OKTOBER 2022
Publisher : Universitas Galuh

Novela ini menceritakan tentang korban politik geger 30 September 1965, para korban kerusuhan Mei 1998 di Solo, dan para mantan pasien Rumah Sakit Jiwa di Solo beserta keluarganya. Diceritakan juga tentang kerusuhan, penggusuran rumah, dan patah hati karena cinta. Di balik kegilaan mereka ada sejarah hidup yang penuh makna. Analisis mengunakan kualitatif dengan pendekatan historis, dengan menggunakan teknik pengumpulan data yaitu studi pustaka. Dalam novela “Catatan Orang Gila” karya Han Gagas yang diterbitkan di Kota Jakarta pada Oktober Tahun 2014 dengan penerbit PT Gramedia Pustaka Utama, banyak halaman 184 dengan banyak judul 17 judul. Setalah membaca dan memilah dengan pendekatan historis, peneliti menemukan 4 judul yang akan diteliti, judul diantarnya yaitu, Perjalanan Sepasang Burung Gereja, Bangunan Itu Menelan Ibu dan Bulanku, Ibu Itu Kembali Menaburkan Bunga, dan Catatan Orang Gila. Berikut pembahasannya. Dalam novela Catatan Orang Gila karya Han Gagas, makna yang terkadung di dalamnya relevan dengan fakta atau kejadian nyata yang telah terjadi sebelumnya, Han Gagas berhasil membuat karya sastra yang didalamnya terdapat sejarah dengan data peristiwa besar seperti kasus-kasus sejarah tentang geger 1965, kerusuhan Mei 1998, gerakan sosial, politik, ekonomi, dan kebudayaan. Selain itu ada makna yang dapat diambil, bahwa manusia pada dasarnya makhluk sosial yang selalu membutuhkan orang lain, sebagai manusia yang normal, kita berkewajiban untuk mulai peduli terhadap lingkungan sekitar, tetangga dan lain sebaginyaKata Kunci: Historis, Novela Catatan Orang Gila, Karya Sastra ABSTRACTThis novel tells about the victims of the political upheaval on September 30, 1965, the victims of the May 1998 riots in Solo, and the former patients of the Mental Hospital in Solo and their families. It also tells about riots, house evictions, and heartbreaks for love. Behind their madness is a life history full of meaning. The analysis uses a historical qualitative approach, using data collection techniques, namely library research. In the novel "Notes on Crazy People" by Han Gagas, published in Jakarta in October 2014 with the publisher PT Gramedia Pustaka Utama, there are 184 pages with 17 titles. After reading and sorting through the historical approach, the researcher found 4 titles to study, the titles are, The Journey of a Pair of Sparrows, The Building That Swallowed My Mother and Moon, Mother Again Sprinkled Flowers, and Records of Mad People. Here's the discussion. In the novel Han Gagas Notes of Crazy People, the meaning contained in it is relevant to real facts or events that have happened before, Han Gagas has succeeded in creating literary works in which there is history with data on major events such as historical cases regarding the 1965 riots, the May riots . 1998, social, political, economic and cultural movements. In addition, there is a meaning that can be taken, that humans are basically social creatures who always need other people, as normal humans, we are obliged to start caring about the surrounding environment, neighbors and so on.Keywords: History, Crazy People's Notes Novel, Literary Works

ANALISIS METODE PEMBELAJARAN SAS DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PESERTA DIDIK KELAS I SD Alfina Sahbudi; Yunus Abidin; Fully Rakhmayanti
Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya Vol 6, No 2 (2022): JURNAL LITERASI OKTOBER 2022
Publisher : Universitas Galuh

Membaca merupakan suatu aktivitas dan kemampuan untuk melihat informasi atau pesan dari sebuah teks bacaan. Membaca sangat penting adanya dalam kehidupan karena akan mempermudah jalannya kehidupan. Membaca merupakan sebuah pondasi awal dari pendidikan, bahkan kelas I SD pun diwajibkan bisa untuk membaca. Tujuan dari penelitian ini untuk menganalisis metode SAS dalam proses pembelajaran membaca permulaan untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan peserta didik kelas I SD. Penelitian yang digunakan dalam penulisan ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dnegan metode studi literatur dari berbagai sumber seperti jurnal dan artikel yang berkenaan dengan metode SAS dalam meningkatkan kemampuan membaca permulaan peserta didik kelas I SD di dua sekolah dasar yaitu SDN 79 Pekanbaru dan SDN 55 Banda Aceh.

ANALISIS DEIKSIS DALAM NOVEL SABTU BERSAMA BAPAK KARYA ADHITYA MULYA Sakina Nadratunnisa; Asep Firdaus; Hera Wahdah Humaira
Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya Vol 6, No 2 (2022): JURNAL LITERASI OKTOBER 2022
Publisher : Universitas Galuh

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan jenis-jenis deiksis dalam novel Sabtu Bersama Bapak karya Adhitya Mulya. Jenis-jenis deiksis dalam penelitian ini meliputi deiksis persona, deiksis tempat, deiksis waktu, deiksis wacana, dan deiksis sosial. Menentukan makna dari suatu kata atau frasa yang menjadi latar belakang penelitian ini. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan analisis deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa dalam novel yang diteliti berjudul Sabtu Bersama Bapak terdapat kelima jenis deiksis sesuai dengan teori tentang deiksis yakni deiksis persona orang pertama meliputi saya, aku, gue, gua, I, i’m, me, ane, kami, dan kita. Deiksis persona orang kedua meliputi kamu, anda, kau, elo, lo, lu, elu, kamuh, ente, you dan kalian. Deiksis persona orang ketiga meliputi dia, ia, dan mereka. Deiksis tempat meliputi di sana, di sini, ke sana, ke sini, dan di situ. Deiksis waktu meliputi dua hari yang lalu, saat ini, sekarang, setiap Sabtu sore, setiap minggu, tadi, kemarin, nanti, besok, dulu, hari ini, dan lain-lain. Deiksis wacana anafora meliputi dia, ia, nya, dan mereka. Deiksis wacana katafora meliputi dia, nya, dan mereka, serta deiksis sosial meliputi remaja, bungsu, kakang, jomlo, ustaz, beliau, paman, tante, saudara sepupu, nelayan, suami, janda, karyawan, juragan warung, jeng, MC, dokter, sales, dan lain sebagainya.

Page 15 of 26 | Total Record : 252

13 14 15 16 17

Filter by Year

2017 2025

Filter By Issues

All Issue Vol 9, No 2 (2025): JURNAL LITERASI OKTOBER 2025 Vol 9, No 1 (2025): JURNAL LITERASI APRIL 2025 Vol 8, No 2 (2024): JURNAL LITERASI OKTOBER 2024 Vol 8, No 1 (2024): JURNAL LITERASI APRIL 2024 Vol 7, No 2 (2023): JURNAL LITERASI OKTOBER 2023 Vol 7, No 1 (2023): JURNAL LITERASI APRIL 2023 Vol 6, No 2 (2022): JURNAL LITERASI OKTOBER 2022 Vol 6, No 1 (2022): JURNAL LITERASI APRIL 2022 Vol 5, No 2 (2021): JURNAL LITERASI OKTOBER 2021 Vol 5, No 1 (2021): JURNAL LITERASI APRIL 2021 Vol 4, No 2 (2020): JURNAL LITERASI OKTOBER 2020 Vol 4, No 1 (2020): JURNAL LITERASI APRIL 2020 Vol 3, No 2 (2019): JURNAL LITERASI OKTOBER 2019 Vol 3, No 1 (2019): JURNAL LITERASI APRIL 2019 Vol 2, No 2 (2018): JURNAL LITERASI OKTOBER 2018 Vol 2, No 1 (2018): JURNAL LITERASI APRIL 2018 Vol 1, No 2 (2017): JURNAL LITERASI OKTOBER 2017 Vol 1, No 1 (2017): JURNAL LITERASI APRIL 2017 More Issue

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
EVI YESIFINA DUMARISTA

Contact Email
napitupulu.fina70@gmail.com

Phone
+6285797777585

Journal Mail Official
jurnalliterasi@gmail.com

Editorial Address
Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Galuh Jl. R.E. Martadinata No.150 Ciamis Jawa Barat email: jurnalliterasi@gmail.com

Location
Kab. ciamis,

Jawa barat

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name EVI YESIFINA DUMARISTA

Contact Email napitupulu.fina70@gmail.com

Phone +6285797777585

Journal Mail Official jurnalliterasi@gmail.com

Editorial Address Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Galuh Jl. R.E. Martadinata No.150 Ciamis Jawa Barat email: jurnalliterasi@gmail.com

Location Kab. ciamis, Jawa barat INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
EVI YESIFINA DUMARISTA

Contact Email
napitupulu.fina70@gmail.com

Phone
+6285797777585

Journal Mail Official
jurnalliterasi@gmail.com

Editorial Address
Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Galuh Jl. R.E. Martadinata No.150 Ciamis Jawa Barat email: jurnalliterasi@gmail.com

Location
Kab. ciamis,

Jawa barat

INDONESIA