cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
EVI YESIFINA DUMARISTA
Contact Email
napitupulu.fina70@gmail.com
Phone
+6285797777585
Journal Mail Official
jurnalliterasi@gmail.com
Editorial Address
Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Galuh Jl. R.E. Martadinata No.150 Ciamis Jawa Barat email: jurnalliterasi@gmail.com
Location
Kab. ciamis,
Jawa barat
INDONESIA
Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya
Published by Universitas Galuh
ISSN : 20874006     EISSN : 25793462     DOI : http://dx.doi.org/10.25157/literasi.v6i2.7965
Core Subject : Humanities, Education,
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other
Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya telah terindek Sinta 5 oleh Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi (RistekDikti) Republik Indonesia sebagai pencapaian untuk jurnal yang memiliki kualitas dalam manajemen dan publikasi. Selanjutnya, Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannyatelah diindeks oleh situs pengindeksan berikut, seperti: Science and Technology Index (SINTA) Google Scholar Portal Garuda
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Bahasa dan Linguistik
Articles 252 Documents
 17   18   19   20   21 
PILIHAN KATA TEKS DESKRIPSI KELAS VII SMP Risma Saputri; Markhamah Markhamah
Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya Vol 7, No 2 (2023): JURNAL LITERASI OKTOBER 2023
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/literasi.v7i2.11173

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menemukan pilihan kata standar dari teks deskriptif yang ditulis oleh siswa dan menganalisis kesalahan pilihan kata dan pengaruhnya terhadap kejelasan kalimat. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yang dilakukan melalui beberapa tahap yaitu, pengumpulan data yang dilakukan dengan menggunakan metode simak. Analisis data dikumpulkan dengan menggunakan teknik markah atau penandaan yaitu membaca dan kemudian menandai. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa teks deskriptif adalah tulisan yang bertujuan untuk menyajikan perincian atau detail tentang suatu objek sedemikian rupa sehingga dapat mempengaruhi kepekaan dan imajinasi pembaca atau pendengar seolah-olah dapat melihat, mendengar, merasakan atau mengalami objek secara langsung. Pilihan kata atau diksi sangat penting saat menulis teks deskriptif. Pilihan kata yang baik membuat teks menjadi indah dan menarik. Selain itu, pemilihan kata juga mempengaruhi kejelasan kalimat. Oleh karena itu, pemilihan kata saat menulis teks deskriptif sangat diperlukan agar tulisan tersebut sampai kepada pembaca dengan tepat.
KAJIAN EKRANISASI: ANALISIS NOVEL SERENDIPITY KARYA ERISCA FEBRIANI KE FILM SERENDIPITY KARYA INDRA GUNAWAN Elsa Widia Kartika; Dodi Firmansyah
Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya Vol 7, No 2 (2023): JURNAL LITERASI OKTOBER 2023
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/literasi.v7i2.11715

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan menganalisis proses ekranisasi novel Serendipity karya Erisca Febriani ke film Serendipity karya sutradara Indra Gunawan. Proses ekranisasi yang dianalisis berupa alur, tokoh, dan latar dalam buk aspek penciutan, penambahan, dan perubahan bervariasi. Penelitian bertujuan untuk mengapresiasi karya sastra dari segi kreativitas yang terdapat dalam proses ekranisasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data, menganalisis data, menyimak, membaca dan mencatat data yang terdapat novel Serendipity karya Erisca Febriani ke film Serendipity karya Indra Gunawan. Penelitian ini bermanfaat bagi pelajar dan pendidik untuk dijadikan sebagai bahasan acuan pembelajaran karena data yang digunakan berupa karya sastra populer yang diminati masyarakat terutama remaja. Berdasarkan penelitian yang telah dilaksanakan terdapat simpulan terjadinya penciutan, penambahan, dan perubahan bervariasi. Film yang ditayangkan di Indonesia paling banyak diangkat dari novel populer hal ini disebut fenomena ekranisasi. Hasil dari penelitian ini berupa proses ekranisasi yang terdapat dalam novel Serendipity ke dalam film Serendipity yaitu penciutan, penambahan, dan perubahan bervariasi. Berdasarkan penelitian proses yang paling banyak ditemukan yaitu perubahan bervariasi dengan kalimat yang diambil sebanyak enam (6) kalimat dan beberapa menggunakan penjelasan naratif.
KONFLIK PSIKOLOGIS TERHADAP TOKOH UTAMA DALAM NOVEL “REPRESI” KARYA FAKHRISINA AMALIA : KAJIAN PSIKOLOGI SASTRA Ika Ika Sartika; Muhammad Rapi; Suarni Syam Saguni
Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya Vol 7, No 2 (2023): JURNAL LITERASI OKTOBER 2023
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/literasi.v7i2.11650

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan konflik psikologis terhadap tokoh utama dalam novel Represikarya Fakhrisina Amalia menggunakan kajian psikologi Abraham Maslow. Jenis penelitian kualitatif yang bersifat deskripsi. Sumber data novel Represi karya Fakhrisina Amalia yang diterbitkan PT Gramedia Pustaka Utama Jakarta. Data berupa kata atau kalimat yang menunjukkan konflik tokoh utama dalam novel Represi karya Fakhrisina Amalia. Teknik pengumpulan data yaitu studi pustaka meliputi teknik dokumentasi, teknik baca, dan teknik mencatat. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada banyak konflik yang terdapat dalam novel “Represi” karya Fakhrisina Amalia berupa adanya pilihan semata mata, konflik pilihan antara dua jalan menuju ke tujuan yang sama meliputi tokoh Anna diberi pilihan antara jurusan desain komunikasi visual atau farmasi yang merupakan keduanya sama sama mempunyai tujuan yang sama yaitu pendidikan, konflik- konflik yang menakutkan meliputi tokoh Anna harus memilih antara Sky atau sahabatnya, keputusan itu menyebabkan harus melepas atau menjauhi salah satunya. Konflik-konflik yang merupakan bencana besar meliputi tokoh Anna berniat melakukan bunuh diri, pelecehan dan membenci dirinya sendiri dalam hal ini merupakan suatu masalah yang besar karena ingin melakukan bunuh diri, dan konflik selanjutnya konflik dan ancaman meliputi tokoh Anna yang dilecehkan oleh Mas Bayu dan mengancamnya Anna untuk tidak menceritakan kepada orang lain.Kata Kunci: Novel, Konflik, Psikologi Abraham Maslow. 
ANALISIS TINDAK TUTUR DIREKTIF PADA NOVEL HUJAN KARYA TERE LIYE : KAJIAN SOSIOLINGUISTIK Devia Yuri; Syahrul Ramadhan
Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya Vol 7, No 2 (2023): JURNAL LITERASI OKTOBER 2023
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/literasi.v7i2.11672

Abstract

Penelitian ini menelaah mengenai jenis tindak tutur direktif dalam novel Hujan karya Tere Liye. Novel ini mengisahkan tentang percintaan dan perjuangan hidup seorang perempuan bernama Lail. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan apa saja bentuk tindak tutur direktif yang dilakukan antar tokoh pada novel Hujan karya Tere Liye yang dikaitkan dengan kajian sosiolinguistik. Metode penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dengan menggunakan teknik membaca dan mencatat. Penelitian ini menggunakan sumber data dari novel Hujan karya Tere Liye yang diterbitkan oleh Gramedia Pustaka Utama pada Januari 2016 dengan 320 halaman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat dua macam tindak tutur direktif yang sering digunakan oleh tokoh pada novel Hujan karya Tere Liye, yaitu dua bentuk tindak tutur direktif merintah dan dua bentuk tindak tutur direktif memohon.
MASKULINITAS DALAM NOVEL MILEA: SUARA DARI DILAN KARYA PIDI BAIQ Adelia Wulandari; Dodi Firmansyah
Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya Vol 7, No 2 (2023): JURNAL LITERASI OKTOBER 2023
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/literasi.v7i2.11716

Abstract

Maskulinitas selalu dijelaskan sebagai nilai-nilai yang dapat membangun identitas kelaki-lakian dalam masyarakat dan juga sebagai pembatas tentang nilai-nilai yang bukan feminim. Sehingga, maskulinitas ini menjadi topik yang begitu penting mengenai gender. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan maskulinitas yang terdapat pada tokoh laki-laki dalam novel Milea: Suara dari Dilan karya Pidi Baiq. Penelitian ini merupakan penelitian yang menggunakan metode kualitatif yang bersifat deskriptif. Data dalam penelitian ini adalah maskulinitas yang terdapat pada tokoh laki-laki dalam novel Milea: Suara dari Dilan. Sedangkan, sumber data dalam penelitian ini adalah novel Milea: Suara dari Dilan karya Pidi Baiq yang diterbitkan oleh penerbit Pastel Books pada tahun 2016 di daerah Bandung, Jawa Barat dengan tebal 357 halaman. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik membaca dan mencatat. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa maskulinitas yang ada di dalam novel Milea: Suara dari Dilan  ini terdapat dalam tokoh Dilan, ayah Dilan, dan teman-teman Dilan. Tetapi yang lebih dominan, maskulinitas ini terdapat pada sosok Dilan. Ciri-ciri maskulinitas yang ditemukan di dalam novel Milea: Suara dari Dilan, diantaranya gambaran dari seorang laki-laki dalam berpenampilan, adanya sifat kekerasan, kepemimpinan, keberanian, keteguhan hati, ketegasan yang ada di dalam diri tokoh-tokohnya. Tetapi, ciri-ciri maskulinitas yang lebih dominan yang terdapat di dalam novel Milea: Suara dari Dilan adalah sifat kekerasan dan keteguhan hati yang dimiliki oleh tokoh laki-laki.
ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA DALAM IKLAN PRODUK PANDAI BESI Rina Agustini; Siti Andini; Taufik Hidayat
Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya Vol 7, No 2 (2023): JURNAL LITERASI OKTOBER 2023
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/literasi.v7i2.12617

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesalahan berbahasa yaitu kesalahan penggunaan ejaan bahasa Indonesia dalam iklan produk pandai besi. Jenis penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif dengan metode analisis isi (content analysis). Penelitian dilakukan melalui tahap pengumpulan  data,  reduksi  data,  penyajian  data,  dan  penarikan  kesimpulan atau verifikasi data.. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu pengumpulan data dari Instagram dan dokumentasi. Sumber data dalam penelitian ini adalah iklan produk pandai besi yang diunggah pada intagram. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilaksanakan, dapat disimpulkan bahwa terdapat 7 kesalahan dalam penggunaan ejaan bahasa Indonesia khususnya pada penggunaan huruf kapital dalam iklan produk pandai besi.
ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA PADA UNGGAHAN MEDIA SOSIAL X DAN TELEGRAM TENTANG INFORMASI PALESTINA Annida, Syifa
Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya Vol 8, No 1 (2024): JURNAL LITERASI APRIL 2024
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/literasi.v8i1.13538

Abstract

ABSTRAKSaat ini marak informasi mengenai genosida yang terjadi di Palestina. Masyarakat bahu-membahu menyuarakan kekejaman Zionis Israel terhadap rakyat Palestina dan menuntut terpenuhinya hak-hak rakyat Palestina di media sosial guna melawan propaganda yang disebar oleh Zionis Israel. X dan Telegram menjadi aplikasi tempat berputarnya informasi tersebut. Maka, kesalahan berbahasa rentan terjadi dan sering dijumpai pada aplikasi tersebut. Tujuan penelitian ini adalah mengidentfikasi kesalahan berbahasa pada unggahan di media sosial X dan Telegram tentang informasi Palestina. Metode deskriptif kualitatif menjadi metode yang peneliti pilih dengan teknik baca dan catat sebagai teknik pengambilan data. Hasilnya penelitian menunjukkan pertama, pada tataran ejaan ditemukan sebanyak sepuluh kesalahan ejaan yang meliputi kesalahan penggunaan huruf kapital dan juga tanda baca. Kedua, pada tataran diksi ditemukan sebanyak dua puluh kesalahan diksi dengan berbagai bentuk permasalahannya. Ada yang mengombinasikan bahasa daerah dengan bahasa Indonesia. Adapula yang murni kesalahan penulisan.Kata Kunci: Kesalahan Berbahasa, Media Sosial, X dan Telegram ABSTRACTCurrently, there is a lot of information about the genocide that occurred in Palestine. People work together to voice the Israeli atrocities against the Palestinian people and demand the fulfilment of the rights of the Palestinian people on social media to counter the propaganda spread by the Israeli Zionists. X and Telegram are the applications where the information is circulated. Therefore, language errors are prone to occur and are often found in these applications. The purpose of this study is to identify language errors in X and Telegram social media posts about Palestinian information. The descriptive qualitative method is the method that researchers choose with reading and note-taking techniques as data collection techniques. The results showed that firstly, at the spelling level, there were ten spelling mistakes which included errors in the use of capital letters and punctuation marks. Second, at the diction level, twenty diction errors were found with various forms of problems. Some combined local language with Indonesian. Some are purely writing errors.Keywords: Language Errors, Social Media, X and Telegram
NILAI BUDAYA PADA SASTRA CYBER SERTA IMPLIKASINYA DALAM PEMBELAJARAN DI SMA aryahiyyah, azka aryahiyyah; Mulyani, Sri
Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya Vol 8, No 1 (2024): JURNAL LITERASI APRIL 2024
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/literasi.v8i1.13459

Abstract

Nilai budaya merupakan salah satu nilai yang harus diterapkan pada peserta didik dalam pendidikan. Pendidikan merupakan proses yang teratur yang melibatkan transfer pengetahuan, keterampilan, nilai, dan budaya dari satu generasi ke generasi berikutnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai budaya yang terdapat pada sastra cyber Wattpad dengan judul Batavia 1942 serta implikasinya dalam pembelajaran bahasa Indonesia di SMA. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif serta menggunakan teknik simak catat. Hasil penelitian menunjukan nilai budaya yang terdapat pada sastra cyber Wattpad yang berjudul “Batavia 1942” terdapat 5 informasi atau data mengenai keterkaitan manusia dengan alam, 6 informasi mengenai hubungan manusia dengan masa (waktu), 6 informasi mengenai hubungan antarindividu, dan 3 informasi mengenai sifat bawaan manusia.
Analisis Nilai Pendidikan Karakter dalam Novel Catatan Senja Karya Shakayla Adzkiya El Queena Sebagai Bahan Ajar Bahasa Indonesia di Sekolah Menengah Kejuruan Prasetyawati, Afrilia Eka; Suharto, Teguh; Soleh, Dwi Rohman
Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya Vol 8, No 1 (2024): JURNAL LITERASI APRIL 2024
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/literasi.v8i1.13275

Abstract

Strengthening character education can be done through literature teaching in Indonesian language subjects. One of  the literature works is a novel. This research aimed at analyzing the values of character education in the novel Catatan Senja by Shakayla Adzkiya El Queena. This is a qualitative research. Data research were taken from dialogue among characters and situations in the novel which contain character education values. The research result showed fourteen character education values in the novel Catatan Senja. Included religious, honest, disciplined, hardworking, creative, independent, democratic, desire, respect for achievement, communicative, love of peace, like reading, social care, and be responsible. The values can be taught to students in vocational schools as learning material for strengthening character education as well as Indonesian language teaching materials, especially for grade XI and grade XII. It was based on learning outcomes in Merdeka curriculum that the students are able to evaluate ideas and views based on logical principles of thinking by reading various types of texts (nonfiction and fiction) from printing and electronic media.Keywords: Character, Education, Novel, Catatan Senja
PERPUSTAKAAN SEKOLAH DAN STRATEGI PENGUATAN LITERASI INFORMASI PARA SISWA Winoto, Yunus; Hendrayani, Heni; Septian, Falih Ijlal
Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya Vol 8, No 1 (2024): JURNAL LITERASI APRIL 2024
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/literasi.v8i1.13143

Abstract

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui mengenai pentingnya literasi informasi kaitannya dengan perpustakaan serta strategi yang dilakukan perpustakaan sekolah dalam penguatan literasi. Metode yang dipergunakan dalam penelitian menggutakan studi pustaka atau studi literatur yakni  merupakan studi yang mempelajari berbagai buku referensi serta hasil penelitian sebelumnya yang sejenis dan berguna untuk mendapatkan landasan teori mengenai masalah yang akan diteliti. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa literasi informasi merupakan bagian yang penting dan merupakan prasyarat mutlak yang harus dimiliki masyarakat milenial agar mampu bersaing dengan masyarakat dunia lainnya. Perpustakaan termasuk perpustakaan sekolah merupakan bagian yang tidak bisa dipisahkan dalam kegiatan literasi informasi. Ada berbagai upaya yang bisa dilakukan perpustakaan sekolah dalam penguatan literasi informasi para siswa diantaranya melalui pembentukan kelompok kegiatan membaca, pengayaan kurikulum, melakjukan kolaborasi dengan perpustakaan lainnya, serta melibatkan siswa dalam pengelolaan perpustakaan. Melalui strategi ini dapat menjadi upaya penguatan literasi informasi bagi para siswa sekolah dasar.Kata Kunci:  literasi informasi, perpustakaan sekolah, strategi penguatan literasi, siswa. ABSTRACTThis research aims to understand the importance of information literacy in relation to libraries and the strategies implemented by school libraries in strengthening literacy. The method used in this study is a literature review, which involves examining various reference books and previous research studies that are relevant and useful for establishing a theoretical foundation for the issue under investigation. The findings indicate that information literacy is a crucial component and an absolute prerequisite that the millennial generation must possess to compete with other global communities. Libraries, including school libraries, are an integral part of information literacy activities. There are various efforts that school libraries can undertake to strengthen the information literacy of students, including forming reading groups, enriching the curriculum, collaborating with other libraries, and involving students in library management. Through these strategies, efforts can be made to enhance the information literacy of elementary school students.Keywords : information literacy, school libraries, literacy strengthening strategies, students.

Page 19 of 26 | Total Record : 252

 17   18   19   20   21 

Filter by Year

2017 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 9, No 2 (2025): JURNAL LITERASI OKTOBER 2025 Vol 9, No 1 (2025): JURNAL LITERASI APRIL 2025 Vol 8, No 2 (2024): JURNAL LITERASI OKTOBER 2024 Vol 8, No 1 (2024): JURNAL LITERASI APRIL 2024 Vol 7, No 2 (2023): JURNAL LITERASI OKTOBER 2023 Vol 7, No 1 (2023): JURNAL LITERASI APRIL 2023 Vol 6, No 2 (2022): JURNAL LITERASI OKTOBER 2022 Vol 6, No 1 (2022): JURNAL LITERASI APRIL 2022 Vol 5, No 2 (2021): JURNAL LITERASI OKTOBER 2021 Vol 5, No 1 (2021): JURNAL LITERASI APRIL 2021 Vol 4, No 2 (2020): JURNAL LITERASI OKTOBER 2020 Vol 4, No 1 (2020): JURNAL LITERASI APRIL 2020 Vol 3, No 2 (2019): JURNAL LITERASI OKTOBER 2019 Vol 3, No 1 (2019): JURNAL LITERASI APRIL 2019 Vol 2, No 2 (2018): JURNAL LITERASI OKTOBER 2018 Vol 2, No 1 (2018): JURNAL LITERASI APRIL 2018 Vol 1, No 2 (2017): JURNAL LITERASI OKTOBER 2017 Vol 1, No 1 (2017): JURNAL LITERASI APRIL 2017 More Issue