cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota padang,
Sumatera barat
INDONESIA
Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia
Published by Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy
ISSN : 24769886     EISSN : 24770302     DOI : -
Core Subject : Education,
Education
EDUCATIO Journal ISSN: Print 2476-9886 –Online 2477-0302 is the Counseling Journal is a peer-reviewed, counseling journal published by Indonesian Institute for Counseling, Education and Theraphy. The aim of this journal is to publish articles dedicated to all aspects of the latest outstanding developments in the field of education. Its scope counseling in education, sections include research, assessment, supervision in counseling, sexual abuse, violence addition counseling, multi-cultural counseling, crisis intervention, trauma counseling, ITC in counseling, counseling career, spiritual counseling, marriage and family counseling, counseling and psychotherapy. EDUCATIO published biannualy (April and October).
Arjuna Subject : -
Articles 748 Documents
 23   24   25   26   27 
Efektifitas pendekatan konseling realita dengan teknik WDEP untuk meningkatkan disiplin belajar peserta didik di sekolah menengah kejuruan Sagita, Bella; Suarni, Ni Ketut; Dharsana, I Ketut
Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 10, No 2 (2024): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/1202322878

Abstract

This study aims to determine the effectiveness of the reality counseling approach with the WDEP technique to improve the learning discipline of class X hospitality students at Singaraja State Vocational School. The method used in this study is experimental. Sampling using random sampling technique. Data collection uses a learning discipline questionnaire. The data analysis technique used parametric statistical analysis, namely by using the Paired-Sample T-Test with the help of the SPSS for window version 20.00 program. This research method aims to determine the effectiveness of the reality counseling approach with the WDEP technique to improve student learning discipline. The design of this study was the Non-Equivalent Control Group Design which was carried out on students in the experimental class and the control class. This study focuses on the changes produced by the reality counseling approach service with the WDEP technique to improve student learning discipline with the data collection technique used, namely a questionnaire. Based on the significance test, it is found that the significance value is 0.000 where 0.000 <0.05, where the Reality Counseling Approach with the WDEP Technique is Effective for Improving Learning Discipline in Class X Hospitality Students at SMK Negeri Singaraja.
Pengembangan media pembelajaran pai berbasis reels instagram untuk meningkatkan minat belajar siswa Akbar, Sabila; Salminawati, Salminawati; Rakhmawati, Fibri
Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 9, No 2 (2023): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/1202323204

Abstract

Penggunaan media non digital ini sudah ada sejak lama sekali dan masih digunakan sampai sekarang sehingga perlu adanya inovasi dan penggunaan teknologi di masa modern ini. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengembangan media pembelajaran PAI berbasis Reel Instagram, kelayakan media pembelajaran PAI berbasis Instagram, kepraktisan media pembelajaran PAI berbasis Instagram, dan efektivitas implementasi media pembelajaran PAI berbasis Reel Instagram.Metode penelitian ini adalah Research and Development/ R&D yang diterjemahkan kedalam bahasa Indonesia menjadi Perancangan dan Penelitian Pengembangan. Dalam pengembangan media pembelajaran ini, peneliti menggunakan model pengembangan 4D yang merupakan singkatan dari Define, Design, Develop dan Dissemination. Hasil penelitian ini bahwa peingeimbangan meidia meingguinakan meitodei 4D dengan tahapan define, pada tahap ini dilakukan analisis awal masalah, peserta didik, tuigas, konsep dan perumusan tujuan belajar, design, pada tahap ini dilakukan perancangan produk seperti penggunaan media pembelajaran berbasis Instagram, develop, pada tahap ini dilakukan uji validitas dari ahli materi, ahli media dan ahli bahasa kemudian dilakukan uji coba terbatas pada 5 orang siswa MAS TPI Medan keilas XI, dan disseminate, pada tahap ini dilakukan tahap penyebaran pada uji luias pada siswa MAS TPI Medan kelas XI  sebanyak 33 orang.Hasil uji kelayakan dari ahli materi 98%, ahli meidia 90% dan ahli bahasa 97%, dengan rata-rata presentasi adalah 95% dan masuk kategori sangat layak. Hasil uji kepraktisan uji terbatas yang dilakukan pada 5 orang siswa mendapatkan skor 76,82%, pada uji kepraktisan luas yang dilakukan pada 33 orang siswa mendapatkan skor 75,48% dengan kategori praktis dan hasil rekapitulasi mendapatkan skor rata-rata 82,21% dengan kategori sangat praktis. Uji efektivitas dilakukan dengan mengimplementasikan media pembelajaran PAI berbasis Instagram dengan skor gain ternormalisasi (N-Gain) 0,58% dan ditunjukkan dalam kategori efektif.
Implementasi pendidikan karakter berbasis nilai-nilai kristiani (PKBN2K) dalam pembelajaran sejarah di sekolah menengah atas Nirjuniman Lafau; Kurniawati Kurniawati; Nur&#039;aeni Marta
Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 9, No 1 (2023): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/1202322941

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana implementasi PKBN2K dalam pembelajaran sejarah, dan melihat bagaimana respon peserta didik SMA BPK Penabur Bogor. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Teknik pengumpulan datanya melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Sedangkan untuk keabsahan data menggunakan teknik triangulasi, dan teknik analisis datanya menggunakan model analisis data model interaktif yang dikembangkan oleh Miles, Huberman, dan Saldana dengan tahapan antara lain kondensasi data, kajian data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi PKBN2K dalam pembelajaran sejarah di SMA BPK Penabur Bogor dapat dilakukan dalam dua tahapan utama yaitu: 1) guru sejarah sudah merencanakan indikator nilai PKBN2K terpilih yang akan diintegrasikan dalam proses pembelajaran sejarah; 2) guru sejarah mengimplementasikan materi sisipan yang sudah direncanakan ke dalam proses pembelajaran sejarah melalui dua cara yaitu secara eksplisit dan implisit.3) Hasil evaluasi menunjukkan bahwa PKBN2K menjadi suatu pedoman yang jelas dalam mengarahkan karakter peserta didik, dan hal itu terbukti dari sikap peserta didik selama pembelajaran sejarah berlangsung. 4) Hasil supervisi menunjukkan bahwa guru sejarah sudah mampu mengintegrasikan nilai-nilai PKBN2K ke dalam proses pembelajaran sejarah dengan baik dan tepat.
The Influence Of Learning Media, Facilities, and Learning Interest on Students Motivation and Economic Learning Outcome At SMA Negeri District Tenayan Raya Maharani, Mira; Gusnardi, Gusnardi; Gimin, Gimin
Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 9, No 2 (2023): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/1202323069

Abstract

The method used in this research is quantitative to find out how the relationship between the media used by teachers, facilities, and students' interest in learning with motivation and learning outcomes in economics learning. The data obtained from this study are primary and secondary data. The total population in this study was 423 people with a total sample of 191 students of class X IPS at SMA Negeri 10 Pekanbaru, SMA Negeri 11 Pekanbaru and SMA Negeri 6 Pekanbaru. From the results of the research conducted, it can be seen that Learning Media has a positive relationship to Learning Motivation with a sig value of 0.000 <0.05, Facilities have a positive relationship to Learning Motivation with a Sig value of 0.000 <0.05. Learning interest does not have a positive relationship with learning motivation with a Sig value of 0.198 > 0.05. Learning Media does not have a positive relationship with Learning Outcomes with a Sig value of 0.132 > 0.05. Learning facilities do not have a positive relationship with learning outcomes with a Sig value of 0.783 > 0.05. Interest in learning has a positive relationship to learning outcomes with a Sig value of 0.048 <0.05. Learning Motivation has a positive relationship to Learning Outcomes with a Sig value of 0.047 <0.05. Learning Media has a positive relationship to Ask to Learn with a Sig value of 0.000 <0.05 and Learning Facilities do not have a positive relationship to Learning Outcomes with a Sig value of 0.152 > 0.05.
Pengaruh Konseling Behavioral Teknik Self-Management Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di SMA Negeri 4 Singaraja Brema Cahyadi Sinuhaji; I Ketut Dharsana; Ni Ketut Suarni
Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 9, No 1 (2023): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/1202323017

Abstract

This study aims to determine the effect of behavioral counseling services with self-management techniques to increase student motivation at SMA Negeri 4 Singaraja. The method used in this study is an experiment with sampling using random sampling technique. The analysis technique used is parametric statistics using paired sample T-test. The research design used is the Non-Equivalent Control Group Design. In this study, it focuses on the influence of behavioral counseling services with self-management techniques to increase student motivation with data collection techniques used in the form of questionnaires.
Analisis yuridis terhadap undang-undang no.18 tahun 2012 tentang ketahanan pangan pada keluarga miskin dalam perspektif maqasid syariah Zahra, Nadilla; Ramadani, Ramadani
Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 9, No 2 (2023): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/1202323075

Abstract

Medan Denai adalah salah satu dari 21 kecamatan yang berada di KotaMedan, Provinsi Sumatra Utara, Indonesia. Jumlah pendudukan laki-lakipada tahun 2020 berjumlah 73.109, pada tahun 2021 berjumlah 73.296 danpada tahun 2022 berjumlah 85.282. Jumlah penduduk perempuan pada tahun2020 berjumlah 74.87, pada tahun 2021 berjumlah 75.142 dan pada tahun2022 berjumlah 84.361. Sedangkan penduduk dengan jumlah laki-laki danperempuan pada tahun 2020 berjumlah 147.981, pada tahun 2021 berjumlah148.438 dan pada tahun 2022 berjumlah 169.643. Hasil penelitian inimenunjukkan bahwa pengeluaran ≤65% untuk pangan, menunjukkan indikasimasyarakat masuk dalam klasifikasi rawan terhadap keterjangkauan pangan.Semakin rendah persentase rumah tangga dengan pengeluaran ≤65% untukpangan, maka semakin rawan wilayah tersebut. Hal tersebut menunjukkanbahwa seluruh desa di Kecamatan Medan Denai memiliki persentase rumahtangga dengan pengeluaran 65% untuk pangan sebesar lebih dari 50% yaknimasuk dalam klasifikasi Sangat Rawan. Hal tersebut terjadi selaras denganmasih banyaknya penduduk miskin di Kecamatan Medan Denai, dimanapenduduk miskin akan lebih besar pengeluaran yang dikeluarkan terhadappengeluaran pangan nya dibandingkan pengeluaran non-pangan. Payunghukum yang mengatur pangan di Indonesia yakni Undang-Undang No. 18Tahun 2012 tentang Pangan Dari segi maqashid syariah memiliki nilai dalamupaya mewujudkan kemaslahatan ummat, hal ini dapat terwujud dengan duacara yaitu melalui upaya untuk menghasilkan maslahat dan kemanfaatan, sertasesuatu yang diupayakan untuk menolak bahaya atau kerusakan. Maslahatselalu dikaitkan dengan maqashid syariah. Di mana maqashid syariahditemukan, di situ pula terdapat kemaslahatan. Dalam konteks maqashidsyariah, Pemrintah mem.
Pengembangan instrumen skala general self-efficacy pada siswa sekolah menengah pertama Athaya Yola Sevinka; Nyoman Dantes; Dewi Arum Widhayanti Metra Putri
Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 9, No 1 (2023): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/1202323097

Abstract

This research was conducted with the aim of producing a product in the form of a Self-efficacy Instrument for Grade VIII students of junior high schools in Kediri Regency. This study uses research with R&D research methods. The sampling technique uses a proportional stratified random sampling technique with a minimum sample of 175 students in 4 schools in the Kediri Regency, namely SMPN 1 Papar, SMPN 2 Papar, SMP Islam Kepung, SMPN 1 Gampengrejo. Then for the results of the CVR, a ΣCVR of 47.6 was obtained. And a CVI value of 0.95 which is categorized as "very high/relevant". Based on the broad empirical validity test in this development research involving a total of 175 students in testing the empirical validity level (main try out) using the SPSS program with the Pearson Correlation Product Moment test, it can be concluded that the 50 statement items on the self-efficacy scale have r count ( total correlation) > from 0.148 based on table r count with N = 175. So it can be interpreted that on the self-efficacy scale it has a valid or used status. Based on the reliability test, it showed that the reliability coefficient of the self-efficacy instrument obtained a result of 0.960. From this it can be concluded that this self-efficacy instrument has a very high level of interpretation. It can be concluded that this instrument is feasible to use and disseminate.
Efektivitas pendekatan konseling trait and factor dengan teknik modelling untuk meningkatkan kematangan karir siswa di sekolah menengah kejuruan Krisdiyanti, Ni Made Meliza; Dharsana, I Ketut; Suarni, Ni Ketut
Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 9, No 2 (2023): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/1202322875

Abstract

In order to promote career maturity at SMK Negeri 3 Singaraja, this study seeks to ascertain the implementation of trait and factor advisory services using modeling methodologies. This study's methodology was exploratory. employing a random sampling strategy for sampling. Using a career maturity questionnaire, data is gathered. The Paired-Sample T-Test was employed in the data analysis technique, which made use of parametric statistical analysis and the SPSS For Windows version 20.00 software. The purpose of this research methodology is to identify the type and contributing aspects that counseling with modeling techniques has on raising student career maturity. Students in the control class and the experimental class participated in this study using a non-equivalent control group design. This investigation is. The Independent Samples t-test was utilized in this study with the assistance of SPSS Version 20 to demonstrate the significance of the Independent Samples t-test results, which were t = 4.308 > 0.05 p. The value is therefore 0.00 0.05. Thus, Ha has gained acceptance. The class XI DPIB I and II students of SMK Negeri 3 Singaraja show differences in career maturity between students who receive the trait and factor counseling approach with modeling techniques and students who do not receive the trait and factor counseling approach with modeling techniques. Additionally, it can be deduced that the effect size is 1.07 0.50 by applying the Jacob Cohen formula to the computation of the effect size. In order for Ho to accept Ha
Analisis pemberhentian hakim mahkamah konstitusi Aswanto oleh dewan perwakilan rakyat ditinjau dari ketatanegaraan di Indonesia Sabrina, Sarah; Khalid, Khalid
Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 9, No 2 (2023): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/1202323214

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemberhentian Hakim Mahkamah Konstitusi Aswanto di Indonesia dari perspektif ketatanegaraan. Metode penelitian yang digunakan menggabungkan pendekatan deskriptif dan analitis untuk mengkaji pemberhentian Hakim Mahkamah Konstitusi Aswanto oleh DRP. Data primer diperoleh melalui dokumen resmi terkait proses pemberhentian, termasuk undang-undang, regulasi, keputusan DPR, dan pernyataan resmi dari pihak-pihak terkait. Data sekunder seperti artikel, laporan berita, dan analisis dari ahli hukum akan digunakan untuk memberikan perspektif yang lebih luas. Hasil penelitian ini bahwa pemberhentian Hakim Mahkamah Konstitusi memiliki implikasi dalam menyoroti potensi pelanggaran terhadap prinsip pemisahan kekuasaan antara lembaga eksekutif, legislatif, dan yudikatif. Adanya tumpang tindih antara konsep negative legislator dan tindakan Mahkamah Konstitusi yang terkadang memperluas kewenangannya. Konsep judicial restraint dan aktivisme yudisial memberikan perspektif berbeda mengenai peran hakim dalam sistem hukum. Dalam konteks demokrasi dan ketatanegaraan, penting bagi Indonesia untuk mempertahankan prinsip pemisahan kekuasaan yang seimbang dan menjaga kedaulatan sebagai landasan utama. Diperlukan dialog dan refleksi mendalam mengenai peran Mahkamah Konstitusi dan bagaimana interaksinya dengan lembaga negara lainnya, agar kesinambungan demokrasi dan prinsip ketatanegaraan dapat terjaga dengan baik. Upaya untuk mencegah campur tangan yang melampaui kewenangan serta memastikan independensi lembaga peradilan menjadi kunci dalam membangun fondasi yang kuat untuk negara hukum yang demokratis dan berkeadilan.
Pandangan fiqh siyasah terhadap penyelewengan fasilitas hotel syariah menjadi tempat tindak prostitusi Muhammad Fawwaz Salim; Irwansyah Irwansyah
Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 9, No 1 (2023): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/1202322865

Abstract

Prostitusi suatu pekerjaan yang bersifat menyerahkan diri atau menjual jasa kepada umum untuk melakukan perbuatan-perbuatan seksual dengan mendapatkan upah sesuai dengan apa yang di perjanjikan sebelumnya. Tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui implimentasi Fatwa DSN MUI No 108 Tahun 2016 tentang Pedoman Penyelenggaraan Pariwisata terhadap praktik prostitusi di Hotel Syariah serta kajiannya melalui Fiqh Siyasah. Metode penelitian menggunakan Hukum Empiris yang merupakan suatu metode penelitian hukum yang menggunakan fakta-fakta empiris yang diambil dari perilaku manusia, baik perilaku verbal yang didapat dari wawancara maupun perilaku nyata yang dilakukan melalui pengamatan langsung. Hasil penelitian berdasarkan Fatwa DSN MUI No 108 Tahun 2016 tentang Pedoman Penyelenggaraan Pariwisata terhadap praktik prostitusi di Hotel Syariah, serta kajiannya melalui Fiqh Siyasah yaitu, 1) Hotel syariah tidak boleh menyediakan fasilitas akses pornografi dan tindakan asusila, 2) Hotel syariah tidak boleh menyediakan fasilitas hiburan yang mengarah pada kemusyrikan, maksiat, pornografi dan/atau tindak asusila, 3) Makanan dan minuman yang disediakan hotel syariah wajib telah mendapatkan sertifikat halal dari MUI, 4) Menyediakan fasilitas, peralatan dan sarana yang memadai untuk pelaksanaan ibadah, termasuk fasilitas bersuci, 5) Pengelolaa dan karyawan/karyawati hotel wajib mengenakan pakaian yang sesuai dengan syariah, 6) Hotel syariah wajib memiliki pedoman dan/atau panduan mengenai prosedur pelayanan hotel guna menjamin terselenggaranya pelayanan hotel yang sesuai dengan prinsip syariah, 7) Hotel syariah wajib menggunakan jasa Lembaga Keuangan Syariah dalam melakukan pelayanan. Dalam Fiqh Siyasah, tujuan tersebut tercakup dalam tujuan syari’at (maqâshid al-syari’ah) yang meliputi lima cakupan yang tetap bermuara kepada terwujudnya kemaslahatan.

Page 25 of 75 | Total Record : 748

 23   24   25   26   27 

Filter by Year

2015 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 12 No. 1 (2026): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 11 No. 2 (2025): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 11 No. 1 (2025): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 11, No 1 (2025): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 10 No. 2 (2024): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 10, No 2 (2024): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 10, No 1 (2024): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 10 No. 1 (2024): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 9, No 2 (2023): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 9 No. 2 (2023): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 9, No 1 (2023): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 8, No 2 (2022): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 8, No 1 (2022): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 7, No 2 (2021): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 7 No. 2 (2021): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 7, No 1 (2021): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 6, No 2 (2020): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 6, No 1 (2020): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 5, No 2 (2019): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 5, No 1 (2019): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 4, No 2 (2018): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 4, No 1 (2018): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 3, No 2 (2017): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 3, No 1 (2017): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 2, No 2 (2016): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 2, No 2 (2016): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 2, No 1 (2016): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 1, No 1 (2015): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia More Issue