cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota padang,
Sumatera barat
INDONESIA
Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia
Published by Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy
ISSN : 24769886     EISSN : 24770302     DOI : -
Core Subject : Education,
Education
EDUCATIO Journal ISSN: Print 2476-9886 –Online 2477-0302 is the Counseling Journal is a peer-reviewed, counseling journal published by Indonesian Institute for Counseling, Education and Theraphy. The aim of this journal is to publish articles dedicated to all aspects of the latest outstanding developments in the field of education. Its scope counseling in education, sections include research, assessment, supervision in counseling, sexual abuse, violence addition counseling, multi-cultural counseling, crisis intervention, trauma counseling, ITC in counseling, counseling career, spiritual counseling, marriage and family counseling, counseling and psychotherapy. EDUCATIO published biannualy (April and October).
Arjuna Subject : -
Articles 748 Documents
 22   23   24   25   26 
Efektivitas pendekatan konseling rational emotif behavioral dengan teknik reframing untuk meningkatkan kecerdasan emosional siswa sekolah menengah pertama Yani, Wayan Winda; Suarni, Ni Ketut; Dharsana, I Ketut
Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 9, No 2 (2023): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/1202322876

Abstract

This study aims to determine the effectiveness of the rational emotive-behavioral counseling service approach with reframing techniques to improve the emotional intelligence of SMP Negeri 2 Singaraja students. The method used in this study is experimental. Sampling using random sampling technique. Collecting data using emotional intelligence questionnaire. The data analysis technique used parametric statistical analysis, namely by using the Paired-Sample T-Test with the help of the SPSS for Windows version 16.00 program. This research method aims to determine the effect of rational emotive behavioral counseling with reframing techniques in increasing students' emotional intelligence. The research design used was the Non-Equivalent Pre-test Post-test Control Group Design. This study focuses on the effectiveness of the rational emotive behavioral counseling approach with reframing techniques to improve students' emotional intelligence with the data collection technique used, namely a questionnaire.
Legal reasoning hakim mahkamah konstitusi dalam memutuskan syarat jeda mantan terpidana untuk ikut dalam pilkada ditinjau dari siyasah dusturiyah Dila, Salsah; Lubis, Syofiaty
Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 9, No 2 (2023): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/1202323199

Abstract

Penelitian ini bertujuan melihat putusan MK terkait syarat jeda mantan terpidana saat mencalonkan diri sebagai kepala daerah dan mengkaji pencalonan mantan narapidana sebagai kepala daerah dalam Pilkda ditinjau dari fiqih dusturiyah. Penelitian ini menggunakan penelitian hukum normatif dengan pendekatan kualitatif, menggunakan analisis data deskriptif kualitatif yaitu mengemukakan data dan informasi yang diperoleh kemudian dianalisis dengan memakai beberapa kesimpulan sebagai temuan dari hasil penelitian. Hasil penelitian, bahwa dengan batasan tertentu, mantan napi bisa calonkan dirinya jadi kepala daerah dari PMK No 56PUUXVII Tahun 2019 tentang syarat-syarat pencalonan kepala daerah. Putusan Nomor 56/PUU-XVII/2019 itu berdasarkan fikih siyasah karena membolehkan mantan koruptor mengajukan diri menjadi kepala daerah karena sudah meminta maaf atas seluruh pelanggarannya sebelumnya dengan menjalani hukuman penjara. Setelah menghabiskan waktunya, seseorang memiliki hak istimewa yang sama terhadap anggota masyarakat lain serta tidak lagi membutuhkan doa, pengakuan dosa, atau bentuk penebusan dosa lainnya. Namun dalam Putusan MK No. 56PUUXVII/2019 selain belum mengedepankan hak mantan terpidana, dengan hak masyarakat pada umumnya. Putusan ini hanya ditunjukan kepada hak dipilih (ketika terpidana hendak mencalonkan diri sebagai kepala daerah) sedang aturan hak memilih tidak terdapat persyaratan khusus maka putusan tersebut lagi lagi masih belum tepat dan sesuai untuk direalisasikan di negara yang menganut sistem demokrasi ini.
Kebijakan walikota Medan dalam penggunaan kartu tanda penduduk (KTP) sebagai alat pelayanan kesehatan Ajeng Maharani; Syofiati Lubis
Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 9, No 1 (2023): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/1202322805

Abstract

Penelitian ini akan meneliti terkait bagimana prosedur dan bentuk pelayanan yang didapatkan dengan berobat menggunakan ktp. Bagaimana juga peran walikota sendiri dalam mewujudkan kebijakan penggunaan KTP sebagai alat pelayan kesehatan. Berdasarkan analisis Kota medan yang berkah, maju,bersih, membangun, kondusif, inovatif, dan beridentitas dalam Rencana pembangunan Jangka Menengah Daerah (RPJMD). Pemerintah kota medan juga memiliki 5 program priotitas yaitu penangan dibidang kesehatan, infrastuktur,banjir, kebersihan dan pembenahan. Untuk menyarankan konsistensi dalam penanganan, pemerintah Kota Medan merilis program Universal Health Coverage (UHC) yaitu Jaminan Ketika Medan Berkah (JKMB). Meski dipapat fasilitas kelas tiga, meski sebelumnya terdaftar di kelas satu atau kelas dua. Kota Medan telah menghadirkan jaminan jaminan kesehatan bagi warganya dengan mengikutsertakan 479.342 orang dalam program JKN dan membayar iuran. Penggunaan ktp mempermudah pelayanan dan mewujudkan pelayanan kesehatan yang baik untuk masyarakat kota medan.
Implementation of character education in islamic education Maslani Maslani; Zen Anwar Saeful Basyari; Rifqi Rohmatulloh; Laelatul Nuroh
Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 9, No 1 (2023): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/1202322884

Abstract

This study seeks to investigate students and their position and relationship with educators, as well as the noble character and ethics of students resulting from the actualization of noble values. All three are examined through the lens of Islamic education. Utilized is qualitative research conducted using a holistic-descriptive methodology. The data sources were retrieved from library records. At the level of data analysis, hermeneutic analysis is employed. The findings of this research Students are scientific subjects who cultivate their potential and form their personalities. The relationship between students and educators is not limited to knowledge partners constrained by the rules of educational institutions, but also includes partners in devotion to Allah SWT. Character is a personality shaped by the habitual realization of values through attitudes and deeds. The most admirable student personality is one shaped by attitudes and deeds that reflect divine values. The Prophet Muhammad SAW became a human prototype who taught the five divine values of faith, honesty, dependability, divine messengership, and intelligence. In the context of Islamic education in Indonesia, student ethics are absolutely predicated on five values: devotion to Allah SWT, prophethood, honor, knowledge practice, and democracy.
Pengembangan media pembelajaran berbasis aplikasi game quiz pada mata pelajaran pendidikan agama Islam Daulay, Aidil Ridwan; Halimah, Siti; Anas, Nirwana
Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 9, No 2 (2023): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/1202323205

Abstract

Penggunaan smartphone pada siswa dapat memberikan dampak dan pengaruh yang berarti bagi siswa secara fisik maupun mental. smartphone dapat mempengaruhi aspek-aspek perkembangan kognitif, sosial-emosional, nilai agama dan moral, bahasa serta aspek fisik-motorik siswa. Metode penelitian ini menggunakan metode Reaearch and Development/ R&D Dalam penelitian R&D, peneliti berusaha untuk mengembangkan ilmu secara sistematik berdasarkan data dan praktik. Tujuan penelitian ini adalah sebagai pengembangan media pembelajaran berbasis aplikasi game quiz pada mata pelajaran PAI, kelayakan media pembelajaran berbasis aplikasi game quiz pada mata pelajaran PAI, kepraktisan media pembelajaran berbasis aplikasi game quiz pada mata pelajaran PAI, dan efektivitas implementasi media pembelajaran berbasis aplikasi game quiz pada mata pelajaran PAI. Hasil penelitian ini bahwa pengembangan media menggunakan metode 4D dengan tahapan Define, pada tahap ini dilakukan analisis awal masalah, peserta didik, tugas, konsep dan perumusan tujuan belajar. Design, pada tahap ini dilakukan perancangan produk seperti penggunaan media pembelajaran berbasis berbasis aplikasi game quiz. Develop, pada tahap ini dilakukan uji validasi dari ahli materi, ahli media dan ahli bahasa kemudian dilakukan uji coba terbatas pada lima orang siswa.
Pengembangan Buku Panduan Konseling Kelompok Teknik Role Playing Untuk Meningkatkan Kecerdasan Interpersonal Siswa SMA Alfia Putri Ligeana Vat; Putu Ari Dharmayanti; Dewi Arum Widhayanti Metra Putri
Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 9, No 1 (2023): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/1202323064

Abstract

This study aims to develop a group counseling guidebook with role playing techniques to improve interpersonal intelligence of high school students, as well as to test the content validity and test the effectiveness of the developed guidebook. The research and development procedure by used the 4D method (Define, Design, Develop, Disseminate). Tthe validity contents test of the guidebook based on three aspects, namely the usability aspect, the feasibility aspect, and the accuracy aspect. Result of the validity test by experts and practitioners were analyzed using CVI (Content Validity Index) obtained value of 0.77, this stated that the guidebook being developed had a content validity index categorized as very appropriate. To find out the effectiveness of implementation of the guidebook was obtained with through the one group pretest-posttest experimental were analyzed by applying the t-test formula. Result of the effectiveness test get Sig. (2-tailed) of 0.001 which means the application of group counseling guidebooks with role playing techniques is effective to improve interpersonal intelligence of high school students.
Analisis yuridis pasal 218 ayat (1) tentang penghinaan terhadap presiden ditinjau dari ketatanegaraan Indonesia Sahara Nasution; Irwansyah Irwansyah
Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 9, No 1 (2023): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/1202323131

Abstract

Presiden dan Wakil Presiden adalah kepala negara dan juga sebagai kepala pemerintahan, simbol sebuah bangsa dan negara yang berdaulat. Disamping itu Presiden dan Wakil Presiden melekat pada jabatannya kepentingan serta kekuasaan sebuah negara, penting sekali untuk diatur tentang kehormatan, harkat dan martabatnya. Tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui Pasal 218 Ayat (1) tentang Penghinaan terhadap Presiden ditinjau dari Ketatanegaraan Indonesia. Metode penelitian ini menggunakan metode hukum normatif karena berdasarkan hukum jenis penelitian kualitatif. Metode yang digunakan adalah penelitian kepustakaan (library research), yakni metode penelitian yang diperoleh di perpustakaan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Mahkamah Konstitusi telah gagal dalam mempertimbangkan secara tepat kaidah dari hak atas kebebasan berpendapat (freedom of expression), yang dikaitkan dengan paham kedaulatan rakyat, telah melahirkan pendekatan sangat liberal terhadap makna hak atas kebebasan berpendapat. Kekeliruan yang terlihat seperti Mahkamah Konstitusi lewat Putusan Mahkamah Konstitusi Nomor 013-022/PUU-IV/2006 mengabaikan bahwa seharusnya kehormatan, harkat dan martabat Presiden dan Wakil Presiden masih tetap wajib dilindungi melalui ketentuan peraturan perUndang-Undangan.
Kode etik dan penyimpangan budaya dalam konseling: studi literatur Ida Ayu Made Diah Naraswari; Ni Ketut Suarni; I Ketut Dharsana
Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 9, No 1 (2023): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/1202322998

Abstract

Konseling merupakan suatu helping relationship yang melibatkan interaksi dan komunikasi antara konselor dengan konseli. Konseling multikultural atau dikenal sebagai konseling lintas budaya merupakan salah satu bentuk konseling yang perlu dikuasai oleh konselor, khususnya dalam konteks penyelenggaraan layanan konseling di sekolah dengan siswa yang berasal dari beragam latar belakang kebudayaan. Pemahaman dan kompetensi konselor terkait konseling lintas budaya tentu akan berpengaruh terhadap keefektifan proses konseling yang berlangsung. Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan kajian terkait kode etik dalam praktik konseling lintas budaya dan penyimpangan budaya yang dapat terjadi dalam pelaksanaan konseling lintas budaya. Kajian ini berimplikasi terhadap peningkatan kompetensi konselor, khusunya dalam praktik konseling lintas budaya di sekolah.
Pengembangan panduan bimbingan kelompok dengan menggunakan teknik homeroom untuk meningkatkan self-control siswa di sekolah menengah pertama Siboro, Yogi Martogi; Gading, I Ketut; Dharmayanti, Putu Ari
Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 9, No 2 (2023): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/1202322870

Abstract

This research aimed to develop a group guidance guidebook using self-control techniques aimed at increasing self-control in seventh grade junior high school students.This research belongs to the developmental research type with the 4D development procedure (Define, Design, Develop, and Disseminate). Three experts and two counseling practitioners were involved in this study to test the acceptability of the guidance book. Research data was collected through a questionnaire and analyzed using Content Validity Ratio (CVR), Content Validity Index (CVI), Cronbach's Alpha, and t-test formulas. The CVR analysis results showed that all questionnaire items were accepted and obtained a CVI score of 1 with a very good category, which means that the guidance book for self-control group counseling with the teacher technique met the acceptability requirements. The effectiveness of the guidance book was tested on 10 students from 7th grade at SMP Negeri 6 Singaraja using a one-group pre-test post-test experimental design. The t-test results showed a significance value of 0.002, which means that the use of the self-control group counseling guidance book with the teacher technique is effective in enhancing self-control among 7th grade junior high school students.
Dampak pertambangan emas tanpa izin (PETI) terhadap produksi pertanian dan implementasi peraturan daerah Bosar Alamsyah Hasibuan; Ramadhan Syahmedi Siregar
Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 9, No 1 (2023): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/1202323040

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah ntuk mengetahui dan mendeskripsikan faktor-faktor yang menghambat pihak pemerintahan Kabupaten Padang Lawas serta  mengetahui pengimplementasian Peraturan Daerah (PERDA) Sumatera Utara Nomor 3 Tahun 2015 tentang Perlindungan Lahan Pertanian Pangan Berkelanjutan terhadap aktivitas Pertambangan Emas Tanpa Izin (PETI) di Desa Siraisan Kecamatan Ulu Barumun.Pertambangan Emas Tanpa Izin (PETI) adalah suatu kegiatan usaha kelompok masyarakat atau perorangan yang melakukan pertambangan emas di suatu tempat tanpa memiliki izin dari pihak pemerintah setempat atau di kenal dengan istilah pertambangan illegal. Penambangan Emas Tanpa Izin memberi dampak negatif terhadap produksi pertanian yang ada disekitar areal tambang, bahkan tidak saja telah merusak lingkungan dan memusnahkan lahan pertaniandisamping itu juga telah memberi dampak sosial bagi masyarakat terutama petani yang ada disekitar areal penambangan. Penelitian ini di lakukan di Desa Siraisan Kecamatan Ulu Barumun Kabupaten Padang Lawas, dan penelitian ini bersifat yuridis empiris atau sering disebut penelitian lapangan (secara Langsung) yaitu dengan mengkaji dasar peraturan daerah yang berlaku dengan kejadian di lapangan dalam masyarakat. Penelitian dampak nya PETI yang berlangsung di Desa Siraisan Kecamatan Ulu Barumun Kabupaten Padang Lawas yang bertujuan untuk mengindentifikasikan Implementasi Peraturan Daerah (PERDA) Sumatera Utara nomor 3 Tahun 2015 Tentang Perlindungan Lahan Pertanian Pangan Berkelanjutan Terhadap Aktivitas Pertambangan Emas Tanpa Izin(PETI).

Page 24 of 75 | Total Record : 748

 22   23   24   25   26 

Filter by Year

2015 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 12 No. 1 (2026): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 11 No. 2 (2025): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 11 No. 1 (2025): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 11, No 1 (2025): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 10 No. 2 (2024): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 10, No 2 (2024): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 10, No 1 (2024): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 10 No. 1 (2024): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 9, No 2 (2023): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 9 No. 2 (2023): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 9, No 1 (2023): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 8, No 2 (2022): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 8, No 1 (2022): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 7, No 2 (2021): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 7 No. 2 (2021): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 7, No 1 (2021): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 6, No 2 (2020): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 6, No 1 (2020): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 5, No 2 (2019): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 5, No 1 (2019): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 4, No 2 (2018): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 4, No 1 (2018): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 3, No 2 (2017): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 3, No 1 (2017): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 2, No 2 (2016): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 2, No 2 (2016): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 2, No 1 (2016): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 1, No 1 (2015): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia More Issue