cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Lutfi Sauqi Faznur
Contact Email
lutfisyauki@umj.ac.id
Phone
+628569008300
Journal Mail Official
penaliterasi@umj.ac.id
Editorial Address
Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Jakarta Jalan K.H. Ahmad Dahlan, Cirendeu, Ciputat, Tangerang Selatan
Location
Kota adm. jakarta selatan,
Dki jakarta
INDONESIA
Pena Literasi
Published by Universitas Muhammadiyah Jakarta
ISSN : -     EISSN : 26148226     DOI : -
Core Subject : Education,
Languange, Linguistic, Communication & Media
Jurnal Pena literasi merupakan jurnal nasional yang berbasis penelitian di bidang Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.
Arjuna Subject : -
Articles 200 Documents
 16   17   18   19   20 
STRUKTUR KEPRIBADIAN PADA TOKOH SURYO DALAM NOVEL SEGI TIGA KARYA SAPARDI DJOKO DAMONO Afiz Jihadul Haqqi; Wahyu Wibowo; Kurnia Rachmawati
Pena Literasi : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 8 No. 2 (2025): Pena Literasi
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24853/pl.8.2.250-262

Abstract

Pada penelitian ini bertujuan mencari adanya unsur konflik internal dan konflik eksternal untuk mengungkap struktur kepribadian pada tokoh Suryo dalam novel Segi Tiga karya Sapardi Djoko Damono. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan psikologi sastra, berdasarkan tinjauan dari teori psikoanalisis (struktur kepribadian) rumusan Sigmund Freud mencakup aspek id, aspek ego, dan aspek superego. Metode yang dipakai dalam penelitian ini berupa metode deskriptif kualitatif. Analisis tekstual merupakan teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini. Temuan pada penelitian ini mengindikasikan bahwa tokoh Suryo mengalami konflik internal berupa gejolak batin dirinya dan dorongan hasrat terhadap tokoh Noriko, serta konflik eksternal berupa gesekan dengan tokoh-tokoh lain yang di luar darinya seperti Ibunya, Hanindyo, dan Gendis. Berbagai konflik yang tokoh Suryo alami dapat mencerminkan bagian dari struktur kepribadian tokoh Suryo dan terlihat kepribadian tersebut sangat kuat pada aspek id adalah bentuk manifestasi dari hasratnya terhadap tokoh Noriko yang tidak mementingkan hal lain, disertai rasa cemburu sebagai bentuk aspek ego tokoh Suryo yang bekerja sebagai regulator dari benturan hasrat idnya dengan superego sebagai penghalang karena moral dari dirinya yang harus dijaga, dan aspek superego tokoh Suryo ialah bentuk manifestasi dirinya dari norma keluarga, nilai-nilai moral, serta pengalaman masa lalu. Temuan ini menunjukkan bahwa pendekatan psikologi sastra dapat mengungkap sisi kepribadian tokoh Suryo dan kepribadian pada tokoh Suryo menunjukkan lebih dominan dialami ialah aspek id.
JENIS TINDAK TUTUR ILOKUSI KOMISIF DALAM FILM BERJUDUL DUA HATI BIRU KARYA GINA S. NOER Eka Yulia; Eko Suroso
Pena Literasi : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 8 No. 2 (2025): Pena Literasi
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24853/pl.8.2.220-228

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan jenis tindak tutur ilokusi komisif dalam film Dua Hati Biru dengan fokus pada jenis tindak tutur ilokusi komisif yang diterapkan saat berdialog. Jenis tindak tutur ilokusi komisif ada dua yaitu, menjanjikan (Promises) dan menawarkan (Offers). Penelitian ini menggunakan teknik simak dan catat dalam mengumpulkan data, kemudian data dianalisis dengan reduksi data dan teknik pilah. Hasil penelitian mengindikasikan bahwa jenis tindak tutur ilokusi komisif seperti, menawarkan pengabdian, mengusulkan, mengutuk, menawarkan, menjamin dan bersumpah yang terdapat dalam film Dua Hati Biru dapat membangun sebuah kepercayaan dan mempengaruhi perilaku tokoh dalam menyelesaikan konflik. Dalam penelitian ini tindak tutur ilokusi komisif yang memiliki makna berbeda-beda tergantung konteks dan situasi komunikasi. Penelitian ini juga memahami bagaimana karakter tokoh dalam film mengaplikasikan bahasa untuk berkomitmen dan membangun sebuah hubungan. Hasil penelitian ini dapat berkontribusi pada pemahaman yang lebih baik tentang peran tindak tutur ilokusi komisif dalam komunikasi film. Kata kunc: Jenis Tindak Tutur Ilokusi Komisif, Film Dua Hati Biru, Film.
STRATEGI KOMPENSATORI PADA PODCAST “CURHAT BANG” KANAL YOUTUBE DENNY SUMARGO Egi Royana Putri; Rahayu Pujiastuti
Pena Literasi : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 8 No. 2 (2025): Pena Literasi
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24853/pl.8.2.286-294

Abstract

Strategi komunikasi merupakan rencana secara sadar yang dilakukan komunikator dalam mengatasi masalah dan peralihan ke topik yang menjadi tujuan komunikasi. Penelitian ini mendeskripsikan bentuk strategi kompensatori pada podcast “Curhat Bang” kanal youtube Denny Sumargo, menggunakan pendekatan kualitatif, dengan metode deskriptif. Data dalam penelitian ini didapatkan dari hasil observasi berupa tuturan narasumber dan pembawa acara dalam podcast “Curhat Bang” milik Denny Sumargo. Sumber data diperoleh dari video podcast Curhat Bang youtube Deny Sumargo. Teknik pengumpulan data ini menggunakan teknik dokumentasi, teknik unduh, dan teknik observasi. Prosedur penganalisisan data dengan cara mencermati ulang data, transkrip data, mengklasifikasi dan mengode data, menafsirkan lalu menyimpulkan hasil penelitian, kemudian ditemukan bentuk strategi kompensatori, yaitu; (1) penyampaian secara tak langsung, (2) menggunakan istilah alternatif, (3) menggunakan kata serbaguna,(4) membentuk kata baru, (5) sinyal nonlinguistik, (6) menerjemahkan secara harfiah sebuah item/idiom/kata campuran/struktur leksikal. (7) campur kode (8) meminta bantuan lawan bicara, (9) mengulur waktu.
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CIRC BERBANTUAN GOOGLE SITES UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BACA-TULIS SISWA Murti; Jufri; Juanda
Pena Literasi : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 8 No. 2 (2025): Pena Literasi
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24853/pl.8.2.277-285

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan model pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition berbantuan google sites, yang teruji efektivitasnya dalam meningkatkan kemampuan literasi baca-tulis siswa sekolah menengah pertama. Penelitian pengembangan (Research and Development) adalah metode yang digunakan dengan desain penelitian model ADDIE (Analyze, Design, Development, Implement, Evaluate). Model pembelajaran CIRC dikembangkan dengan berbantuan google sites untuk meningkatkan kemampuan literasi baca-tulis siswa. Subjek uji cobanya adalah siswa pada sekolah menengah pertama di kabupaten Majene yang mewakili 3 kategori kemampuan literasi baa-tulis siswa, yakni kategori rendah, sedang, dan tinggi. Hasil pengujian produk pengembangan menunjukan adanya efektivitas penggunaan produk dalam meningkatkan kemampuan litrerasi baca tulis. Hasil rata-rata persentase peningkatan hasil pre-test dan post-test pada uji terbatas sebesar 7,13% sedangkan pada uji meluas sebesar 10,78%. Data tersebut menunjukan adanya peningkatan kemampuan literasi baca tulis siswa. Berdasarkan pengujian statistik yang menggunakan paired t-test dengan bantuan SPSS, tingkat efektivitas model diperoleh nilai signifikansi pada uji terbatas dan meluas masing-masing 0,000 yang lebih kecil dari taraf sig 0,05. Hasil tersebut menunjukan adanya efektivitas dalam meningkatkan kemampuan literasi baca-tulis siswa. Penelitian ini berkontribusi secara teoretis pada pengembangan literasi baca-tulis yang sesuai dengan kebutuhan era digital serta menghasilkan model pembelajaran terpadu literasi baca-tulis dengan pendekatan kooperatif yang mengintegrasikan teknologi sebagai media pembelajaran. Kata kunci: CIRC, literasi baca tulis, google sites
ANALISIS LINGUISTIK FORENSIK PADA KASUS PENCEMARAN NAMA BAIK YANG SUDAH BERKEKUATAN HUKUM TETAP DI MAHKAMAH AGUNG Nani Darmayanti; Wagiati; Dadang Suganda
Pena Literasi : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 8 No. 2 (2025): Pena Literasi
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24853/pl.8.2.263-276

Abstract

Pencemaran nama baik menduduki kasus tertinggi dalam sepuluh tahun terakhir berdasarkan perkara di Mahkamah Agung yaitu 6958 perkara. Hasil pemetaan 98 astikel jurnal nasional dan internasional menunjukkan bahwa penelitian ujaran kebencian telah menjadi perhatian para peneliti dari berbagai bidang, namun belum secara empiris menunjukkan aspek kebahasaan apa yang ada di ujaran kebencian. Padahal, dalam pencemaran nama baik, pilihan kata, frasa, klausa, kalimat, implikatur, praanggapan, dan konteks telah menjadi penentu ada tidaknya unsur pencemaran nama baik serta menjadi alat bantu aparat dalam menentukan status hukumnya. Tujuan Penelitian ini adalah untuk merumuskan pola kebahasaan yang menjadi penanda adanya unsur pencemaran mana baik agar menjadi pedoman dan pembelajaran dalam mengantisipasi ketidakharmonisan sosial. Metode penelitian yang digunakan adalah metode campuran yaitu kualitatif dan kuantitatif. Mengingat data yang cukup besar, penelitian ini akan memanfaatkan metode pengumpulan data Antcont. Selain itu, karena penelitian ini adalah kajian bahasa dalam kaitannya dengan aspek hukum, maka penelitian ini akan menggunakan forensic linguistic, analisis wacana, dan pragmatik sebagai pendekatan pemecahan masalahnya. Sumber data penelitian ini adalah perkara pencemaran nama baik yang sudah berkekuatan hukum tepat di Mahkamah Agung 2016 -2023. Hasil penelitian merumuskan berbagai aspek kebahasaan yang menandai Ujaran Kebencian dan berdampak pada hukum. Kata kunci: Linguistik Forensik, Pencemaran Nama Baik, Mahkamah Agung, Hukum
INTEGRASI BAHASA DALAM DEBAT CAPRES 2024: KAJIAN SOSIOLINGUISTIK Liani Lutfiana Wati; Ika Arifianti
Pena Literasi : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 8 No. 2 (2025): Pena Literasi
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24853/pl.8.2.198-209

Abstract

Dalam konteks sosial, integrasi bahasa memiliki peran signifikan dalam mempengaruhi bahasa lain. Oleh karena itu, media massa memiliki tanggung jawab besar untuk menggunakan bahasa Indonesia yang akurat dan efektif, terutama dalam debat politik di mana kejelasan dan ketepatan bahasa sangat penting. Namun, masih ada kesalahan dalam penggunaan bahasa di media massa, seperti pemilihan kata yang tidak tepat, kesalahan ejaan, dan struktur kata yang tidak baku. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi beberapa bentuk integrasi bahasa yang muncul pada tuturan calon Presiden dalam debat Capres 2024: kajian Sosiolinguistik. Jenis penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Data penelitian ini berupa penggalan tuturan antara penutur dan mitra tutur dalam debat calon Presiden 2024 di kanal Youtube. Sumber data penelitian ini adalah tuturan dengan berbagai ragam bahasa integrasi yang diperoleh melalui pengamatan langsung debat Capres 2024 di kanal Youtube Metro TV. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat tiga jenis integrasi yang signifikan, yaitu: (1) integrasi audial, (2) integrasi visual, dan (3) integrasi penerjemahan konsep. Temuan ini memberikan gambaran tentang kompleksitas integrasi bahasa dalam debat politik dan pentingnya penggunaan bahasa yang efektif dan jelas dalam komunikasi politik. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan kontribusi pada pemahaman yang lebih baik tentang integrasi bahasa dalam konteks sosial dan politik.Kata kunci: Debat Capres 2024, Integrasi, Sosiolinguistik.
INTERPRETATIF SIMBOLIK KEBUDAYAAN MASYARAKAT BELU DALAM NOVEL MATA DI TANAH MELUS KARYA OKKY MADASARI Afifah Ayu Lathifah; Dicky Rachmat Pauji
Pena Literasi : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 9 No. 1 (2026): Pena Literasi
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24853/pl.9.1.42-56

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menginterpretasikan simbol-simbol budaya yang tecermin dalam rencana-rencana, resep-resep, aturan-aturan, dan instruksi-instruksi kebudayaan masyarakat Belu dalam novel Mata di Tanah Melus karya Okky Madasari. Penelitian ini mengaplikasikan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan interpretatif serta mengombinasikan teori interpretatif simbolik Clifford Geertz dan pendekatan antropologi sastra. Sumber data berasal dari novel yang telah disebutkan dan data penelitian berupa unit-unit teks dalam novel. Pengumpulan data menggunakan metode simak dan catat, serta analisis data menggunakan teknik hermeneutika Paul Ricoeur. Temuan penelitian menunjukkan bahwa movel ini memuat simbol-simbol kebudayaan masyarakayt Belu, seperti hewan ternak, Bei Nai, Laka Lorak, uang ganti rugi, serta berbagai upacara dan ritual yang dikonstruksi melalui empat konsep mekanisme kontrol Geertz. Simbol-simbol tersebut merefleksikan cara pandang dalam memaknai hidup melalui sistem nilai yang menjadi pedoman sekaligus identitas budaya mereka. Penelitian ini berkontribusi dalam upaya pelestarian budaya lokal melalui edukasi dan literasi budaya serta memperkuat representasi budaya Nusantara dalam sastra anak Indonesia.
KLASIFIKASI EMOSI TOKOH DALAM NOVEL DI TANAH LADA KARYA ZIGGY ZEZSYAZEOVIENNAZABRIZKIE: KAJIAN PSIKOLOGI SASTRA Leandra Putri Yunanti; Nisrina Rona Nabilah
Pena Literasi : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 9 No. 1 (2026): Pena Literasi
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24853/pl.9.1.27-42

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menelaah dan mendeskripsikan berbagai bentuk emosi yang muncul pada tokoh-tokoh dalam novel Di Tanah Lada karya Ziggy Zezsyazeoviennazabrizkie. Metode yang diterapkan dalam penelitian ini ialah deskriptif kualitatif dengan mengombinasikan teori David Krech dan pendekatan psikologi sastra. Sumber data berasal dari novel yang telah disebutkan dan data penelitian berupa unit teks dalam novel. Pengumpulan data dilakukan melalui teknik menyimak, membaca, dan mencatat, sementara teknik analisis data memanfaatkan analisis interaktif pola Miles dan Huberman. Hasil Temuan ini mengungkap empat klasifikasi emosi yang teridentifikasi dalam novel tersebut. Pertama, emosi dasar yang mencakup senang, marah, takut, dan sedih. Kedua, emosi yang dipicu oleh stimulasi sensorik yang mencakup sakit, jijik, dan kenikmatan. Ketiga, emosi yang berhubungan dengan penilaian diri yang mencakup bangga, malu, bersalah, dan menyesal, namun kategori sukses dan gagal tidak ditemukan dalam jenis emosi ini. keempat, emosi yang berhubungan dengan orang lain yang mencakup cinta dan benci. Selain itu, pengarang berhasil menghadirkan potret kehidupan yang realistis dan menyentuh melalui penggambaran emosi tersebut. Penelitian ini membuktikan bahwa kajian psikologi sastra, khususnya penggunaan teori emosi Krech, relevan untuk memahami dinamika perasaan dan perilaku tokoh dalam karya sastra.
ANALISIS FUNGSI IMPLIKATUR DALAM PROGRAM HUMOR MAIN HAKIM SENDIRI DENGAN BINTANG TAMU CAK LONTONG: KAJIAN PRAGMATIK Vina Utami Aprilia; Etin Pujihastuti; Nur Indah Sholikhati
Pena Literasi : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 9 No. 1 (2026): Pena Literasi
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24853/pl.9.1.13-26

Abstract

Main Hakim Sendiri merupakan sebuah program humor yang menyuguhkan humor dengan berlatar ruang sidang dan episode-episode yang berbeda dengan bintang tamu yang berbeda pula. Salah satu bintang tamu yang dihadirkan dalam program Main Hakim Sendiri adalah Cak Lontong. Tujuan dari penelitian yang dilakukan yaitu untuk memaparkan fungsi-fungsi implikatur yang terdapat dalam tuturan para komedian berdasarkan teori Searle. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode simak. Sumber data yang digunakan adalah kanal YouTube @Mainhakimsendirinet. Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat 10 data yang masing-masing memiliki fungsi beserta bentuk implikatur. fungsi implikatur dengan masing-masing rincian: (1) fungsi implikatur asertif menyatakan dan menegaskan; (2) fungsi implikatur ekspresif mengeluh, mengkritik, memuji, meminta maaf, menyalahkan, dan mengharapkan; (3) fungsi direktif memerintah dan bertanya; (4) fungsi implikatur deklaratif memutuskan; dan (5) fungsi implikatur komisif menawarkan dengan fungsi implikatur yang dominan adalah fungsi implikatur ekspresif. Dengan demikian, fungsi implikatur dapat digunakan untuk memahami makna-makna tersirat dan menjadi salah satu unsur dalam terciptanya sebuah humor.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MULTIMODAL BERBASIS (VISUAL, AUDITORY, KINESTHETIC) DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI PESERTA DIDIK KELAS X Nanda Putri Pratama; Sinta Rosalina; Roni Nugraha Syafroni
Pena Literasi : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 9 No. 1 (2026): Pena Literasi
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24853/pl.9.1.1-12

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran multimodal berbasis VAK (Visual, Auditory, Kinesthetic) dalam meningkatkan keterampilan menulis puisi peserta didik. Hal ini dilatarbelakangi pada kenyataan bahwa keterampilan menulis puisi masih tergolong rendah karena peserta didik cenderung mengalami kesulitan dalam menuangkan ide, gagasan, pikiran dan perasaan ke dalam bentuk tulisan yang terstruktur dan bermakna. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen dan desain pretest-posttest control group. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes menulis puisi yang diberikan sebelum dan sesudah perlakuan. Hasil analisis data menunjukkan nilai rata-rata pretest kelas eksperimen adalah 52,65 dan meningkat menjadi 81,48 pada posttest. Sedangkan pada kelas kontrol, nilai rata-rata pretest adalah 46,40 dan meningkat menjadi 71,17 pada posttest. Sementara itu, hasil analisis uji-t independent sampel test pada data N-Gain, diperoleh nilai signifikansi pada kolom sig. (2-tailed) sebesar 0,028. Sesuai dengan kriteria penerimaan hipotesis, dapat dikatakan bahwa nilai tersebut lebih kecil dari 0,05, artinya H0 ditolak dan H1 diterima. Hipotesis alternatif diterima, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran multimodal berbasis VAK terhadap peningkatan keterampilan menulis puisi peserta didik. Model pembelajaran multimodal berbasis VAK cukup efektif dalam meningkatkan keterampilan menulis puisi, model ini membantu peserta didik dalam menyalurkan ide dan perasaan secara lebih kreatif karena pembelajaran mengakomodasi tiga gaya belajar utama, yaitu visual, auditory, dan kinesthetic. Kata kunci: Menulis puisi, Model pembelajaran Multimodal, Visual, Auditory, Kinesthetic.

Page 18 of 20 | Total Record : 200

 16   17   18   19   20 

Filter by Year

2018 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 9 No. 2 (2026): Pena Literasi Vol. 9 No. 1 (2026): Pena Literasi Vol. 8 No. 2 (2025): Pena Literasi Vol. 8 No. 1 (2025): Pena Literasi Vol 7, No 2 (2024): Pena Literasi Vol 7, No 1 (2024): Pena Literasi Vol 6, No 2 (2023): Pena Literasi Vol 6, No 1 (2023): Pena Literasi Vol 5, No 2 (2022): Pena Literasi Vol 5, No 1 (2022): Pena Literasi Vol 4, No 2 (2021): Pena Literasi Vol 4, No 1 (2021): Pena Literasi Vol 3, No 2 (2020): Pena Literasi Vol 3, No 1 (2020): Pena Literasi Vol 2, No 2 (2019): Pena Literasi Vol 2, No 1 (2019): Pena Literasi Vol 1, No 2 (2018): Pena Literasi Vol 1, No 1 (2018): Pena Literasi More Issue