cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mufarizuddin
Contact Email
jurnalpgsd.up@gmail.com
Phone
+6282165028412
Journal Mail Official
jurnalpgsd.up@gmail.com
Editorial Address
Jalan Tuanku Tambusai No 23 Kabupaten Kampar Provinsi Riau
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP)
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 2655710X     EISSN : 26556022     DOI : https://doi.org/10.31004/jrpp.v5i1.4136
Core Subject : Economy, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) is a National peer-reviewes journal dedicated to the exchange of research and thinking in all aspects of education, especially basic education. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) publishes research results relating to the theory and practice of teaching and learning, curriculum development, learning materials, learning models, learning methods and learning media in education.Journal of Review of Education and Teaching (JRPP) is published four times a year in March June September and December. As our commitment to the advancement of science and technology, Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) follows an open access policy that allows published articles to be available for free online without any subscription.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 4,688 Documents
 316   317   318   319   320 
ETIKA BISNIS ISLAM DALAM PENGELOLAAN LIMBAH KOSMETIK DI INDONESIA PENDEKATAN LINGKUNGAN DALAM MAQASID SYARIAH KONTEMPORER (HIFDZU BI’AH) Yuliani , Ma’rifah; Hasan, Ahmadi; Jalaluddin, Jalaluddin
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i1.41997

Abstract

Penelitian ini menganalisis penerapan etika bisnis Islam dalam konteks industri kosmetik di Indonesia, dengan fokus dampak limbah kosmetik terhadap lingkungan. Menggunakan pendekatan maqashid syariah dan perlindungan lingkungan (hifdzu bi'ah), penelitian ini mengevaluasi bagaimana prinsip-prinsip seperti kejujuran, keadilan, dan tanggung jawab sosial dapat mengarahkan industri kosmetik menuju praktik yang lebih etis dan berkelanjutan. Data dari studi kasus dan literatur terkini tentang limbah kosmetik dianalisis untuk memberikan gambaran dampak ekologis dari pemasaran kosmetik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan etika bisnis Islam dapat memitigasi dampak negatif industri ini terhadap lingkungan, serta menggarisbawahi pentingnya regulasi yang mendukung tanggung jawab lingkungan dalam industri kosmetik.
PERENCANAAN PROGRAM MERDEKA BELAJAR DALAM MENINGKATKAN LITERASI DI SD NEGERI KABUPATEN ACEH UTARA Nuranisah, Nuranisah; Aminah, Aminah; Zahriyanti, Zahriyanti
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i1.41998

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi Program Merdeka Belajar dalam meningkatkan kemampuan literasi siswa di Sekolah Dasar Negeri Kabupaten Aceh Utara. Program Merdeka Belajar yang dicanangkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia bertujuan untuk memberikan keleluasaan kepada sekolah dalam mengembangkan kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan siswa dan konteks lokal. Dalam penelitian ini, metode kualitatif digunakan untuk memahami secara mendalam bagaimana program ini direncanakan, dilaksanakan, dan dampaknya terhadap kemampuan literasi siswa. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan kepala sekolah, guru, siswa, dan komite sekolah, serta melalui observasi langsung di lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan program di tingkat sekolah umumnya dilakukan dengan melibatkan berbagai pemangku kepentingan, termasuk guru, komite sekolah, dan masyarakat setempat. Hal ini memungkinkan program yang disusun lebih relevan dengan kebutuhan siswa dan kondisi lokal. Namun, terdapat tantangan dalam implementasi program, terutama terkait dengan keterbatasan sumber daya, seperti buku bacaan dan pelatihan guru. Meskipun demikian, pelaksanaan program ini berhasil meningkatkan minat dan kemampuan literasi siswa, terlihat dari peningkatan hasil tes literasi dan tingginya partisipasi siswa dalam kegiatan literasi. Program Merdeka Belajar memberikan dampak positif yang signifikan terhadap kemampuan literasi siswa, terutama dalam hal keterampilan membaca dan menulis. Namun, dampak ini belum merata di semua sekolah, terutama di daerah yang memiliki keterbatasan sumber daya. Oleh karena itu, diperlukan upaya lebih lanjut dari pemerintah dan pihak terkait untuk memastikan bahwa semua sekolah memiliki akses yang memadai terhadap sumber daya dan pelatihan yang diperlukan. Rekomendasi dalam penelitian ini mencakup peningkatan alokasi anggaran untuk pengadaan buku, pelatihan guru yang berkelanjutan, dan peningkatan partisipasi masyarakat dalam mendukung program literasi. Dengan demikian, diharapkan Program Merdeka Belajar dapat mencapai tujuannya untuk meningkatkan literasi siswa secara lebih merata di seluruh Indonesia.
KEPEMIMPINAN PEREMPUAN DALAM PERSPEKTIF HUKUM ISLAM: ANALISIS KRITIS TERHADAP PERAN DAN TANTANGAN DI ERA KONTEMPORER Anita, Derta Nur
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.41999

Abstract

Artikel ini menganalisis kepemimpinan perempuan dalam perspektif hukum Islam dan bagaimana hal ini memengaruhi peran perempuan di era kontemporer. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pandangan hukum Islam terhadap kepemimpinan perempuan dengan menyoroti tafsir Al-Qur'an, Hadis, serta pandangan ulama klasik dan kontemporer. Menggunakan pendekatan normatif, artikel ini memeriksa teks-teks hukum Islam dan literatur terkait untuk memahami bagaimana hukum Islam dipahami dan diimplementasikan dalam konteks kepemimpinan perempuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, meskipun terdapat interpretasi konservatif yang membatasi peran perempuan sebagai pemimpin, pandangan Islam yang inklusif menekankan kesetaraan dan partisipasi perempuan dalam kepemimpinan. Di era modern, perempuan Muslim semakin aktif dalam bidang politik, ekonomi, dan sosial, menunjukkan bahwa hukum Islam memiliki fleksibilitas untuk mendukung peran perempuan sebagai pemimpin. Namun, tantangan sosial, budaya, dan hukum masih menjadi hambatan yang signifikan. Implikasi penelitian ini menegaskan perlunya dialog dan ijtihad yang berkelanjutan untuk menciptakan interpretasi hukum Islam yang lebih kontekstual dan adil. Dengan pendekatan yang inklusif, hukum Islam dapat berperan dalam mendorong partisipasi perempuan dalam kepemimpinan dan berkontribusi pada pembangunan masyarakat yang lebih setara dan berkeadilan.  
PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH, BUDAYA SEKOLAH DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KOMITMEN GURU DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DI SMA KOTA JUANG, KABUPATEN BIREUEN Idialita, Idialita; Yusrizal, Yusrizal; Marwan, Marwan
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.42000

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh gaya kepemimpinan transformasional kepala sekolah, budaya sekolah, dan motivasi kerja terhadap komitmen guru dalam implementasi Kurikulum Merdeka di SMA Kota Juang, Kabupaten Bireuen. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei yang melibatkan 102 guru sebagai responden. Data dikumpulkan melalui angket yang dianalisis menggunakan teknik analisis jalur (path analysis). Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan transformasional kepala sekolah memiliki pengaruh signifikan terhadap komitmen guru, di mana kepala sekolah yang mampu menerapkan gaya kepemimpinan ini dapat meningkatkan komitmen guru dalam implementasi Kurikulum Merdeka. Selain itu, budaya sekolah yang positif juga ditemukan berperan penting dalam meningkatkan motivasi kerja dan komitmen guru. Motivasi kerja guru berfungsi sebagai mediator dalam hubungan antara budaya sekolah dan komitmen guru. Dengan demikian, peningkatan kualitas kepemimpinan kepala sekolah, penguatan budaya sekolah, dan peningkatan motivasi kerja guru merupakan faktor kunci dalam keberhasilan implementasi Kurikulum Merdeka di SMA Kota Juang, Kabupaten Bireuen.
https://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jrpp/article/view/42084 Fitriani, Zahara; Syafitri, Salvi; Pratiwi, Desy Indira; Barus, Putri Fia Amanillah; Saraswati, Nadilla; Mahdiyah, Nurhayati; Anggina, Chairunnisa
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i1.42001

Abstract

Penelitian ini menganalisis pengaruh keterlibatan siswa dalam organisasi sekolah terhadap prestasi akademik di SMP Negeri 5 Tanjung Balai. Dengan pendekatan kuantitatif dan metode asosiatif kausal, penelitian ini melibatkan 50 siswa dari kelas VII, VIII, dan IX yang aktif dalam berbagai organisasi seperti OSIS, PMR, dan Pramuka. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan teknik bivariat. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan signifikan antara keterlibatan organisasi dan prestasi akademik siswa (p=0,034). Siswa yang aktif berorganisasi cenderung memiliki prestasi akademik yang lebih baik, karena pengalaman organisasi membantu meningkatkan keterampilan manajemen waktu, disiplin, dan kerja sama. Namun, tantangan seperti pengelolaan waktu yang kurang optimal juga dapat memengaruhi prestasi negatif. Penelitian ini merekomendasikan sekolah untuk merancang kebijakan yang menyeimbangkan kegiatan organisasi dan akademik, termasuk pelatihan manajemen waktu dan pengembangan keterampilan kepemimpinan. Hasil ini diharapkan dapat membantu mengoptimalkan potensi siswa secara holistik.
PERAN TEKNOLOGI INFORMASI DALAM MENINGKATKAN EFISIENSI ADMINISTRASI DI BPJS KESEHATAN CABANG PADANG SIDIEMPUAN Hasibuan, Indra Rizki; Syahriza , Rahmi
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i1.42084

Abstract

Perkembangan teknologi informasi telah memberikan dampak yang signifikan pada berbagai sektor, termasuk pelayanan kesehatan. BPJS Kesehatan Cabang Padang Sidempuan memanfaatkan teknologi informasi, seperti aplikasi Mobile JKN, untuk meningkatkan efisiensi administrasi dan kualitas layanan. Implementasi aplikasi ini mempermudah proses pendaftaran, pengubahan data, dan akses informasi secara daring, sehingga mampu mengurangi waktu pelayanan dan meningkatkan kenyamanan peserta.Namun, penelitian ini juga mengidentifikasi beberapa tantangan, seperti keterbatasan literasi digital pada sebagian peserta dan fitur aplikasi yang belum sepenuhnya optimal. Kesulitan dalam memanfaatkan aplikasi lebih sering dialami oleh peserta yang kurang familiar dengan teknologi atau berada di daerah dengan akses terbatas. Selain itu, pentingnya penguatan sistem verifikasi identitas menjadi perhatian untuk mencegah penyalahgunaan kartu BPJS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa teknologi informasi memiliki potensi besar dalam meningkatkan efisiensi administrasi sekaligus memperkuat pengalaman peserta dalam mengakses layanan. Pengembangan fitur aplikasi, edukasi literasi digital, dan peningkatan keamanan sistem direkomendasikan untuk mendukung transformasi layanan kesehatan yang lebih inklusif dan responsif.
TINJAUAN PENGGUNAAN SISTEM INFORMASI PENILAIAN (SIP) DIREKTORAT JENDERAL SUMATERA UTARA MEDAN Zamzam, Ayu Raudah; Hasibuan, Nurfadhilah Ahmad
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i1.42085

Abstract

Penilaian di Indonesia terus mengalami perkembangan dan penyesuaian teknologi. Kemudahan dalam melakukan penilaian semakin dibutuhkan sehubungan dengan perkembangan yang terjadi. Sistem Informasi Penilaian dibuat untuk memudahkan penilai dalam melakukan penilaian. Untuk itu, dilakukan penelitian terkait penggunaan, manfaat, dan permasalahan Sistem Informasi Penilaian. Penelitian dilakukan dengan studi pustaka, wawancara, dan observasi. Dari penelitian yang telah dilakukan, penggunaan Sistem Informasi Penilaian di lingkungan Direktorat Jenderal Kekayaan Negara digunakan oleh penilai dalam pelaksanaan penilaian dan administrasi. Dalam penggunaan, beberapa masalah terjadi terkait menu di dalamnya. Secara garis besar, Sistem Informasi Penilaian telah membantu penilai untuk memfasilitasi pelaksanaan penilaian
IMPLEMENTASI PENGERJAAN SURAT PERTANGGUNG JAWABAN (SPJ) MEMANFAATKAN GOOGLE FORM DAN GOOGLE SHEETS DI DINAS PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DAN PEMBERINTAH DESA KABUPATEN KEDIRI Fauzi , Ahmad
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i1.42086

Abstract

Implementasi pengelolaan SPJ (Surat Pertanggungjawaban) menggunakan Google Form dan Sheets di Dinas PMPD Kabupaten Kediri merepresentasikan upaya transformasi digital dalam administrasi pemerintahan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi pengelolaan SPJ menggunakan Google Form dan Sheets untuk meningkatkan efisiensi administratif. Menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi Google Form dan Sheets untuk pengelolaan SPJ telah berhasil meningkatkan efisiensi administrasi, meskipun masih terdapat beberapa tantangan dalam hal adaptasi teknologi dan kompetensi pengguna. Sistem digital ini telah membantu mengatasi berbagai kendala dalam pengelolaan SPJ konvensional seperti kesulitan pengarsipan, keterlambatan pelaporan, dan potensi kesalahan pencatatan. Implementasi ini menunjukkan pentingnya dukungan infrastruktur teknologi dan pelatihan SDM sebagai faktor kunci dalam keberhasilan transformasi digital di administrasi pemerintahan.
THE INFLUENCE OF LEG MUSCLE EXPLOSIVE POWER ON HAND EYE COORDINATION WITH SMASH ACCURACY OF ATHLETES VOLLEYBALL ATHLETES OF SOUTHEAST ACEH DISTRICT Irwansyah, Orbit; Ladipin, Ladipin
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i1.42087

Abstract

The problem in this study is that the accuracy of Smash of men's Volleyball athletes in Southeast Aceh Regency is not so good. This study aims to determine the effect of leg muscle explosive power on hand eye coordination with the accuracy of smash volleyball for men's Volleyball athletes in Southeast Aceh Regency. This type of research is quantitative. The population in this study was 25 people, the sample was taken using the total sampling technique, so the total sample was 25 people. Data were collected using measurements of the three variables. The variable of leg muscle explosive power using vertical jump test and hand eye coordination using balwerfen and fangen, while smash accuracy using smash accuracy test. The results showed that leg explosive power had a significant influence on smash accuracy with a score above the average group of 10 people, Hand eye coordination has a significant influence on smash accuracy with scores above the average group as many as 13 people, Furthermore, limb explosive power and hand eye coordination together have a significant influence on smash accuracy and are accepted empirically as many as 12 people.
IMPLEMENTATION OF BIOLOGY LEARNING IMPLEMENTATION IN THE INDEPENDENT CURRICULUM FOR TEACHERS AND GRADE X STUDENTS AT MAN 1 SOUTHWEST ACEH Tahir, Muhammad
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i1.42088

Abstract

The independent curriculum was formalized by the Minister of Education and Culture which stipulates that there are several things that must be prepared before learning after that implementing independent curriculum learning by differentiating learning and assessment. The formulation of the problem in this study is “How is the application of an independent curriculum in biology learning by teachers and grade X students at MAN 1 Southwest Aceh and what are the obstacles experienced during the biology learning process on an independent curriculum by teachers and grade X students at MAN 1 Southwest Aceh”. The purpose of this study was to describe the implementation of biology learning in the independent curriculum by teachers and students of class X MAN 1 Southwest Aceh and describe the obstacles experienced in the biology learning process in the independent curriculum by teachers and students of class X MAN 1 Southwest Aceh. The method used in this research is a qualitative approach with descriptive research type with data collection techniques, namely observation carried out by observing learning, interview techniques by interviewing teachers and students, questionnaires conducted by giving research instruments to teachers and students, and documentation in the form of storage data collection during observation, questionnaire filling and during interviews. The data analysis technique used is qualitative data analysis technique. The results of this study indicate that teachers in class X biology subjects at MAN 1 Southwest Aceh have implemented the independent curriculum for the 2023/2024 school year, this is indicated by the existence of teachers carrying out lesson planning using the Project Based Learning model and including Learning Outcomes (CP), involving students in compiling the Flow of Learning Objectives and the existence of teaching modules. The obstacles experienced during the learning process are that not all students provide a reciprocal response in the implementation of the project, the teacher is still not effective in determining the hours for the implementation of the planned project and what challenges the teacher is the implementation of learning assessment. The implementation of teachers and students in biology learning in the independent curriculum has been carried out well.

Page 318 of 469 | Total Record : 4688

 316   317   318   319   320 

Filter by Year

2018 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 8 No. 4 (2025): Volume 8 No. 4 Tahun 2025 Vol. 8 No. 3 (2025): Volume 8 No. 3 Tahun 2025 Vol. 8 No. 2 (2025): Volume 8 No. 2 Tahun 2025 Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025 Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue) Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024 Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024 Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 Vol. 7 No. 2 (2024): Volume 7 No. 2 Tahun 2024 Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024 Vol. 6 No. 4 (2023): Volume 6 No 4 Tahun 2023 Vol. 6 No. 3 (2023): Volume 6 No. 3 2023 Vol. 6 No. 2 (2023): Volume 6 No. 2 Tahun 2023 Vol. 6 No. 1 (2023): Volume 6 Nomor 1 Tahun 2023 Vol. 5 No. 2 (2022): Volume 5 Nomor 2 Desember Tahun 2022 Vol. 5 No. 1 (2022): Volume 5 Nomor 1 Juni Tahun 2022 Vol. 4 No. 2 (2021): Volume 4 Nomor 2 Desember Tahun 2021 Vol. 4 No. 1 (2021): Volume 4 Nomor 1 Tahun 2021 Vol. 3 No. 2 (2020): Volume 3 Nomor 2 Desember 2020 Vol. 3 No. 1 (2020): Volume 3 Nomor 1 Juni 2020 Vol. 2 No. 2 (2019): Volume 2 Nomor 2 Desember 2019 Vol. 2 No. 1 (2019): Volume 2, Nomor 1 Juni, 2019 Vol. 1 No. 1 (2018): Volume 1 Nomor 1 Desember 2018 More Issue