Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olahraga)
Jurnal Kejaora merupakan kumpulan dari jurnal hasil-hasil penelitian, kajian pustaka dan karya ilmiah dalam bidang pendidikan jasmani, olahraga, kesehatan dan rekreasi. Diterbitkan secara berkala dua kali per tahun pada Bulan April dan November oleh Jurusan (Program Studi) Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Fakultas Olahraga dan Kesehatan Universitas PGRI Banyuwangi.
Articles
261 Documents
<![CDATA[SURVEI PENILAIAN PSIKOMOTOR DALAM PEMBELAJARAN PENJAS DIMASA PANDEMI COVID-19 PADA SISWA KELAS XMia SMAN 8 AMBON ]]>
<![CDATA[Shela Anthonia Lekalaet]]>;
<![CDATA[Mieke Souisa]]>;
<![CDATA[Jacob Anaktototy]]>
<![CDATA[ Jurnal Kesehatan Jasmani dan Olahraga (KEJAORA) Vol 6 No 2 (2021): Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olah Raga) ]]>
Publisher : <![CDATA[Prodi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Universitas PGRI Banyuwangi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (259.022 KB)
|
DOI: 10.36526/kejaora.v6i2.1512
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penilaian psikomotor terhadap Teknik servis forehand dan servis backhand dalam permainan bulutangkis pada siswa kelas XMia SMA Negeri 8 Ambon. jenis penelitian ini yaitu deskriptif dengan pendekatan kualitatif, dengan subyek dalam penelitianini yaitu guru PJOK di SMA Negeri 8 Ambon. Teknik pengumpulan data yang digunakan sesuai dengan kharakteristik dari penelitian deskriptif, yaitu; (1) observasi, (2) wawancara, (3) dokumentasi, (4) triangulasi. Sedangkan untuk menganalisis data maka peneliti menggunakan Teknik analisis data kualitatif model alir dari Milles dan Huberman (Prastowo, 2011). Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini antara lain; (1) Penilaian psikomotor tiidak direncanakan dengan baik oleh subyek bahkan tidak direvisi, karena rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) yang digunakan dalam pembelajaran daring di era pandemic covid-19, adalah RPP luring sebelum pandemic. (2) Hasil penilaian psikomotor tidak sesuai dengan rubrik dalam rencana pembelajaran, melainkan berisikan nilai-nilai peserta didik yang siap dimasukan dalam laporan pendidikan. Berdasarkan hasil yang diperoleh, maka kesimpulan dalam penelitian ini yaitu (1) Kegiatan proses penilaian psikomotor siswa terkait materi keterampilan servis backhand dan Keterampilan servis Forehand dalam permainan bulutangkis pada siswa kelas X-Mia telah dilaksanakan, namun tidak tertuang dalam rencana pelaksanaan pembelajaran, khususnya pada bagian rubrik penilaian. (2) Rubrik penilaian yang digunakan untuk penilaian, dalam rencana pelaksanaan pembelajaran yang disiapkan oleh subyek bukanlah secara daring tetapi secara luring, meskipun proses pembelajaran berlangsung secara daring. (3) Hasil penilaian psikomotor dalam proses pembelajaran, tidak sesuai dengan procedure penilaian yang sesuai dengan rubrik penilaian psikomotor.]]>
<![CDATA[KESIAPAN KONDISI FISIK ATLET SELAM DRAGON WIRA YUDHA DALAM PERSIAPAN SELEKSI PORPROV KOTA KEDIRI 2021 ]]>
<![CDATA[Imam Sugeng]]>;
<![CDATA[Rendhitya Prima Putra]]>
<![CDATA[ Jurnal Kesehatan Jasmani dan Olahraga (KEJAORA) Vol 6 No 2 (2021): Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olah Raga) ]]>
Publisher : <![CDATA[Prodi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Universitas PGRI Banyuwangi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (245.37 KB)
|
DOI: 10.36526/kejaora.v6i2.1515
<![CDATA[Kondisi fisik sangat berperan dalam performa terbaik atlet menyelam (finswimming). Jika anda dalam kondisi fisik yang baik, anda dapat membantu atlet berlatih dan berpartisipasi dalam kompetisi. Oleh karena itu, atlet perlu mengetahui pentingnya kebugaran jasmani sebagai indikator pencapaian prestasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kesegaran jasmani (endurance) atlet selam Dragon Wira Yudha Kota Kediri menuju seleksi Porprov 2021. Pendekatan pada penelitian ini mengunakan pendekatan deskriptif kuantitatif. Dalam studi semacam itu, tidak perlu mempertimbangkan hubungan antar variabel. Sampel untuk penelitian ini termasuk 11 atlet. Hasil penelitian menunjukkan daya tahan aerobik atlet putra dan putri Naga Wira Yudha peserta seleksi Porprov Kota Kediri dalam kategori sedang dan kapasitas VO2max yaitu level 8 shuttle 5 putra dan level 9 shuttle 6 untuk atlet wanita.]]>
<![CDATA[PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN TGFU UNTUK MENINGKATKAN TEKNIK DASAR SEPAK CUNGKIL DAN SEPAK SILA SEPAK TAKRAW ]]>
<![CDATA[Arief Darmawan]]>;
<![CDATA[Zihan Novita Sari]]>;
<![CDATA[Tatok Sugiarto]]>;
<![CDATA[Sugiyanto]]>;
<![CDATA[Surya Adi Saputra]]>
<![CDATA[ Jurnal Kesehatan Jasmani dan Olahraga (KEJAORA) Vol 6 No 2 (2021): Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olah Raga) ]]>
Publisher : <![CDATA[Prodi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Universitas PGRI Banyuwangi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (264.312 KB)
|
DOI: 10.36526/kejaora.v6i2.1523
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah membuat model pembelajaran TGFU untuk meningkatkan teknik dasar sepak cungkil dan sepak sila pada sepak takraw. Model ini dibuat dan di unggah di Sipejar Universitas Negeri Malang agar nantinya para mahasiswa menjadi mudah memperoleh materi dari dosen pengajar mata kuliah sepak takraw. Pendekatan penelitian menggunakan mixed method. Sedangkan metode penelitiannya menggunakan metode research & development (Borg and Gall), menggunakan langkah kesatu sampai langkah ketujuh. Analisis kebutuhan penelitian dan pengembangan model pembelajaran TGFU untuk mahasiswa PJKR dilakukan wawancara sederhana kepada 12 orang mahasiswa yang sedang mengikuti perkuliahan sepak takraw. Berdasarkan analisis kebutuhan yaitu masih belum optimal pembelajaran yang dilakukan hal ini dapat terlihat dari antusias mahasiswa yang kurang aktif dan belum mengetahui apa yang akan dilakukan, kemudian kesulitan gerakan dalam permainan. Hasil uji kecil dan uji besar meyatakan bahwa produk ini layak digunakan. Sedangkan uji eksperimen menggunakan desain one shot case study menyatakan bahwa ada peningkatan yang signifikan setelah mahasiswa diberikan pembelajaran menggunakan TGFU, hal ini dapat terlihat nilai sig-2 tailed yang menunjukkan hasil 0.358 > 0,05 untuk sepak cungkil, dan 0,434 > 0,05 untuk sepak sila.]]>
<![CDATA[PEMAHAMAN PERATURAN FOUL AND VIOLATION WASIT BOLA BASKET UNIVERSITAS NUSANTARA PGRI KEDIRI ]]>
<![CDATA[Via Diah Rohmana]]>;
<![CDATA[Reo Prasetiyo Herpandika]]>
<![CDATA[ Jurnal Kesehatan Jasmani dan Olahraga (KEJAORA) Vol 6 No 2 (2021): Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olah Raga) ]]>
Publisher : <![CDATA[Prodi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Universitas PGRI Banyuwangi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (224.762 KB)
|
DOI: 10.36526/kejaora.v6i2.1540
<![CDATA[Bola basket merupakan olahraga populer dikalangan masyarakat baik tingkat sekolah sampai tingkat umum, setiap pertandingannya pasti memiliki peraturan yang berlaku didalamnya agar permainan bola basket bisa berjalan sebaik mungkin. Peraturan bola basket memiliki macam nama seperti kata Foul dan Violation. Foul sendiri merupakan pelanggaran yang terjadi melibatkan lawan seperti Holding, Push, charging, blocking dan untuk violation sendiri merupakan kesalahan yang dibuat oleh diri sendiri untuk tim yang menyerang seperti Travelling, dribble, 3 second, 8 second, dan 24 second. Peraturan yang dibuat sudah dijelaskan dalam peraturan resmi bola basket. Wasit dilapangan tidak jarang mendapatkan protes yang berlebih dari pemain, official bahkan penonton yang anarkis. Jadi kinerja wasit dapat dinilai saat mereka memimpin pertandingan dilapanagan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk megetahui seberapa pemahaman wasit terkait peraturan resmi bola basket Foul dan Violation dan untuk melakukan survey ini peneliti menggunakan penelitian non-eksperimen dengan pendekatan deskriptif kuantitatif. Penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif dengan hasil persentase, serta dalam penelitian ini populasi yang diambil adalah mahasiswa Universitas Nusantara PGRI Kediri dengan jumlah 30 orang. Dan sampel dalam penelitian ini adalah 15 orang. Berdasarkan hasil perhitungan yang telah diuraikan pada bab IV, maka dapat disimpulkan sebagai berikut tingkat pemahaman Foul dan Violation wasit Bola Basket Universitas Nusantara PGRI Kediri Untuk kategori sangat baik sebanyak 1 orang dengan persentase 7%, kategori baik sebanyak 12 orang dengan persentase 84%, untuk kategori cukup baik sebanyak 2 orang dengan persentase 13%, dan untuk kategori kurang dan sangat kurang sebanyak 0%.]]>
<![CDATA[STUDI FENOMENOLOGI OLAHRAGA PENCAK SILAT DENGAN TARI BUJANG GANONG PADA PERKUMPULAN REYOG SINGO MUDHO TERATE KABUPATEN PACITAN ]]>
<![CDATA[Moh. Nurkholis]]>;
<![CDATA[Wasis Himawanto]]>
<![CDATA[ Jurnal Kesehatan Jasmani dan Olahraga (KEJAORA) Vol 6 No 2 (2021): Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olah Raga) ]]>
Publisher : <![CDATA[Prodi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Universitas PGRI Banyuwangi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (160.698 KB)
|
DOI: 10.36526/kejaora.v6i2.1556
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan sejarah tentang tokoh Bujang Ganong, bagaimana keterkaitan antara tari Bujang ganong dengan olahraga pencak silat, dan mengapa gerakan pencak silat dimasukkan dalam penyajian tari Bujang ganongk. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif dan pengecekan keabsahan datanya menggunakan triangulasi data. Kesimpulan dari hasil penelitian ini adalah bujang ganongmerupakan seorang tokoh dari Ponorgo sebagai sebutan dari murid Ki Ageng Kutu. Tari Bujang ganongmemilki keterkaitan yang erat dengan olahraga pencak silat dimana dalam pementasannya terdapat gerakan pencak silat sebagai sisipan. Olahraga pencak silat sangat penting untuk dapat dimasukkan dalam tari Bujang ganongkarena sebagai penggambaran dari tokoh Bujang ganongyang memiliki ilmu kanuragan.]]>
<![CDATA[PENGARUH KEGIATAN EKSTRAKURIKULER OLAHRAGA TERHADAP PERKEMBANGAN LIFE SKILLS SISWA ]]>
<![CDATA[Budiman]]>;
<![CDATA[Ruslan Rusmana]]>
<![CDATA[ Jurnal Kesehatan Jasmani dan Olahraga (KEJAORA) Vol 6 No 2 (2021): Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olah Raga) ]]>
Publisher : <![CDATA[Prodi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Universitas PGRI Banyuwangi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (270.034 KB)
|
DOI: 10.36526/kejaora.v6i2.1557
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kegiatan ekstrakurikuler olahraga terhadap perkembangan life skills siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan desain The Randomized Pretest-Posttest Control Group Design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler olahraga futsal SMKN 9 Kab. Garut berjumlah 50 orang. Sampel berjumlah 30 orang diambil menggunakan teknik simple random sampling. Sampel terdiri dari dua kelompok yaitu kelompok eksperimen berjumlah 15 orang dan kelompok kontrol berjumlah 15 orang. Instrumen yang digunakan angket life skills yang disusun oleh peneliti. Uji hipotesis penelitian ini dengan menggunakan uji independent samples test, dengan bantuan SPSS versi 25 dengan taraf signifikasi α=0,05. Hasil analisis data menunjukkan bahwa terdapat perbedaan pengaruh hasil life skills pada kelompok eksperimen dan kelompok kontrol dengan nilai Sig.(2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05. Dari hasil analisis, dapat disimpulkan bahwa ekstrakurikuler futsal yang diintegrasikan program life skills memberikan pengaruh yang lebih signifikan daripada ekstrakurikuler futsal tanpa integrasi program life skills terhadap peningkatan life skills siswa.]]>
<![CDATA[IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN SHOOTING BOLA BASKET BERBASIS VIDIO DI STKIP PASUNDAN ]]>
<![CDATA[Ruslan Rusmana]]>;
<![CDATA[Budiman]]>
<![CDATA[ Jurnal Kesehatan Jasmani dan Olahraga (KEJAORA) Vol 6 No 2 (2021): Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olah Raga) ]]>
Publisher : <![CDATA[Prodi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Universitas PGRI Banyuwangi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (194.243 KB)
|
DOI: 10.36526/kejaora.v6i2.1558
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar keterampilan lay up shoot bola basket pada mahasiswa prodi PJKR STKIP Pasundan. Subjek penelitian adalah 25 orang mahasiswa. Penelitian ini menggunakan metode penelitian desain eksperimen. Keterampilan yang dinilai adalah hasil tembakan dari tiga kali kesempatan dan diambil yang terbaik dengan menggunakan teknik total sampling mahasiwa tingkat dua yang mengikuti perkuliahan bola basket. Berdasarkan output diperoleh nilai Sig.(2-tailed) sebesar 0,038 > 0,05, maka sesuai dasar pengambilan keputusan Paired Samples Test, maka dapat disimpukan Ho diteriam Hi ditolak, yang artinya bahwa tidak terdapat pengaruh signifikan implementasi video pembelajaran terhadap hasil lay up dalam permainan bola basket.]]>
<![CDATA[DESAIN PEMBELAJARAN PERMAINAN KINESTETIK LTBS (LEMPAR TANGKAP BOLA ESTAFET) UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR ]]>
<![CDATA[Nur Ahmad Muharram]]>;
<![CDATA[Wing Prasetya Kurniawan]]>
<![CDATA[ Jurnal Kesehatan Jasmani dan Olahraga (KEJAORA) Vol 6 No 2 (2021): Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olah Raga) ]]>
Publisher : <![CDATA[Prodi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Universitas PGRI Banyuwangi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (241.448 KB)
|
DOI: 10.36526/kejaora.v6i2.1560
<![CDATA[Proses belajar mengajar dalam sebuah pendidikan menjadi suatu wadah atau instasi formal dengan tujuan agar peserta didik menjadi berkembang, yang semula belum menguasai kemudian dengan adanya pembelajaran atau kegiatan belajar mengajar menjadi menguasai. Dalam kegiatan belajar mengajar siswa dituntut untuk selalu aktif pada saat proses belajar mengajar agar bisa mengembangkan kemampuan yang dimilikinya, baik kemampuan spiritual, keagamaan, mengendalikan diri, pribadi yang cerdas, berakhlak baik serta mempunyai skill yang harus peserta didik miliki, baik untuk dirinya sendiri maupun untuk orang lain. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah design research type validation study yang bertujuan untuk membuktikan teori-teori pembelajaran. Aktivitas yang berkaitan dengan kinestetik LTBS melalui pembelajaran yang dilakukan pada siswa meliputi: 1) mendesain gerakan LTBS, 2) memahami bentuk permainan LTBS, 3) mengidentifikasi dan memahami permainan kinestetik LTBS, dan 4) menyelesaikan permasalahan dalam pembelajaran penjasorkes yang berhubungan dengan gerak kinestetik melalui permainan LTBS. Dari keseluruhan penelitian ini diperoleh jawaban bahwa tahapan aktivitas fisik yang sudah dilaksanakan, dapat disimpulkan bahwa bentuk permainan LTBS dapat membantu siswa dalam memahami gerak kinestetik.]]>
<![CDATA[ANALISIS PERFORMA AGILITY DAN ENDURANCE ATLET SENAM AEROBIK PADA MASA PANDEMI COVID 19 ]]>
<![CDATA[Puspodari]]>;
<![CDATA[Septyaning Lusianti]]>;
<![CDATA[Rendhitya Prima Putra]]>
<![CDATA[ Jurnal Kesehatan Jasmani dan Olahraga (KEJAORA) Vol 6 No 2 (2021): Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olah Raga) ]]>
Publisher : <![CDATA[Prodi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Universitas PGRI Banyuwangi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (219.709 KB)
|
DOI: 10.36526/kejaora.v6i2.1567
<![CDATA[Senam aerobik merupakan serangkaian gerak yang dipilih secara sengaja dengan mengikuti irama musik yang telah dipilih sehingga melahirka ketentuan ritmis, continue dengan durasi tertentu. Performa agility dan endurance merupakan kondisi fisik spesifik pada cabang olahraga senam aerobik ditinjau dari karakteristik gerak. Agility (kelincahan) merupakan suatu kemampuan tubuh untuk merubah arah dan posisi tubuh dengan cepat dan tepat pada waktu sedang bergerak, tanpa kehilangan keseimbangan dan kesadaran akan posisi tubuhnya. Sedangkan endurance (daya tahan) adalah kemampuan organisme untuk mengerahkan dirinya sendiri dan tetap aktif untuk jangka waktu yang lama. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui performa agility dan endurance pada atlet senam aerobik pada masa pandemi covid19 melalui tes dan pengukuran. Desain penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dengan metode survei. Subjek dalam penelitian ini adalah 15 atlet senam aerobik yang tergabung dalam puslatkot kota Kediri. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif presentase.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa atlet senam aerobik puslatkot kota Kediri memiliki performa agility rata-rata dalam kategori sedang diantaranya 1 orang masuk dalam kategori baik (6,67%), 2 orang masuk dalam kategori baik sekali (13,33%), 8 orang masuk dalam kategori sedang (53,33%), 4 orang masuk kategori kurang (26,67%), dan sejumlah 0 orang masuk dalam kategori kurang sekali (0%). Sedangkan rata-rata performa endurance adalah sedang diantaranya 0 orang masuk dalam kategori baik sekali (0%), 3 orang masuk dalam kategori baik (20%), 9 orang masuk dalam kategori sedang (60%), 2 orang masuk dalam kategori kurang (13,33%) dan 1 orang masuk dalam kategori kurang sekali (6,67%). Kesimpulan yang didapat dari penelitian ini adalah performa agility dan endurance atlet senam aerobik rata-rata dalam kategori sedang pada masa pandemi covid19. Saran yang dapat diberikan adalah pelatih perlu memberikan program latihan yang baik dan sesuai untuk meningkatkan performa agility dan endurance khususnya pada masa pandemi covid19.]]>
<![CDATA[ANALISIS KAPASITAS AEROBIK MAKSIMAL MAHASISWA PENDIDIKAN JASMANI DAN REKREASI PADA MASA PANDEMI COVID19 ]]>
<![CDATA[Susilaturochman Hendrawan K]]>;
<![CDATA[Garnika Ade Sinto Raya]]>
<![CDATA[ Jurnal Kesehatan Jasmani dan Olahraga (KEJAORA) Vol 6 No 2 (2021): Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olah Raga) ]]>
Publisher : <![CDATA[Prodi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Universitas PGRI Banyuwangi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (212.97 KB)
|
DOI: 10.36526/kejaora.v6i2.1568
<![CDATA[Kapasitas daya tahan aerobik (VO2Maks) merupakan alat ukur yang dapat digunakan untuk mengetahui tingkat kebugaran jasmani seseorang. VO2Maks disebut juga dengan konsumsi maksimal oksigen atau pengambilan oksigen maksimal selama latihan yang meningkat, sehingga menunjukkan kebugaran fisik seseorang. Mahasiswa pendidikan jasmani dan rekreasi memiliki aktivitas fisik yang tergolong tinggi dan berat pada saat menjalani masa perkuliahan karena ada kuliah teori dan kuliah praktek. Pembelajaran daring pada mahasiswa pendidikan jasmani dan rekreasi pada kondisi pandemi membuat kurangnya praktek tatap muka yang maksimal antara mahasiswa dan dosen sehingga hal ini dapat mempengaruhi dari kondisi hasil kapasitas aerobik dan keburagaran mahasiswa yang kurang mendapat perhatian. Penelitian ini bertujuan untuk menetahui tingkat dan persentase tingkat kapasitas daya tahan aerobik (VO2Maks) pada mahasiswa Pendidikan Jasmani dan Rekreasi tahun angkatan 2021 pada masa pandemi covid19. Desain penelitian menggunakan deskriptif kuantitatif dengan metode survei. Sampel penelitian ini adalah 20 orang dari mahasiswa pendidikan jasmani tahun angkatan 2021 yang diambil secara acak. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif presentase.Instrumen pengumpulan data menggunakan Multistage Fitness Test (MFT). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa mahasiswa pendidikan jasmani kesehatan dan rekreasi memiliki kapasitas aerobik maksimal rata-rata dalam kategori cukup. Kesimpulan yang didapat dari penelitian ini adalah hasil nilai tingkat kapasitas aerobik mahasiswa pendidikan jasmani dan rekreasi, sejumlah 1 mahasiswa dengan prosentase 5% dalam kategori baik, 12 mahasiswa dengan prosentase 60% dalam kategori cukup, 4 mahasiswa dengan prosentase 20% dalam kategori kurang dan 3 mahasiswa dengan prosentase 15% dalam kategori kurang sekali.]]>
