cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Imas Juidah
Contact Email
imas.juidah@unwir.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
bahteraindonesia16@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. indramayu,
Jawa barat
INDONESIA
Bahtera Indonesia; Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia
Published by Universitas Wiralodra
ISSN : 25413252     EISSN : 26222183     DOI : -
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media
Bahtera Indonesia adalah jurnal yang ditebritkan oleh Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Univesitas Wiralodra (Unwir) Indramayu. Jurnal ini merupakan wadah informasi mengenai kebahasaan dan kesusastraan yang memuat hasil penelitian atau studi kepustakaan yang diterbitkan dua kali dalam satu tahun (Maret dan September). Jurnal ini terbit sejak September 2016.
Arjuna Subject : -
Articles 410 Documents
 15   16   17   18   19 
PERILAKU ASERTIF REMAJA PEREMPUAN DALAM RELASI PERCINTAAN PADA NOVEL MARIPOSA KARYA LULUK H.F Intan, Tania; Wardiani, Sri Rijati
Bahtera Indonesia Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/bi.v7i1.138

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengkaji perilaku asertif tokoh remaja perempuan dalam konteks hubungan percintaan dalam novel Mariposa karya Luluk H.F. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Data dianalisis melalui kategorisasi, tabulasi, dan inferensi, untuk kemudian ditelaah dengan pendekatan psikologi sastra. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perilaku asertif dalam konteks relasi percintaan yang ditunjukkan tokoh remaja perempuan pada novel Mariposaadalah berani mengambil pilihan, berani menyatakan cinta lebih dulu, bersedia meminta maaf, selalu fokus, gigih dan bersemangat, berani mengungkapkan isi hati, berani menolak dengan tegas, dan mendukung orang yang disukainya. Ada inkonsistensi dalam sikap asertif tersebut, yaitu melakukan manipulasi, tidak dapat marah pada pasangan, memaksakan kehendak pada pasangan, dan merasa cemburu. Faktor-faktor penyebab perilaku asertif pada remaja perempuan tersebut adalah situasi spesifik dan harga diri.
ANALISIS STRUKTURAL DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL DORIYAKI KARYA ANDORI ANDRIANI Andini Puspita; Suntoko; Wienike Dinar Pratiwi
Bahtera Indonesia Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/bi.v7i1.139

Abstract

Novel Doriyaki karya Andori Andriani mengisahkan kehidupan seseorang bernama Andriani atau Andori. Penelitian ini bertujan untuk menganalisis struktural dan nilai-nilai pendidikan karakter dalam novel Doriyaki. Metode yang diguanakan adalah metode deskriptif. Sumber data dalam penelitian ini yaitu novel Doriyaki karya Andori Andriani. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa antarunsur intrinsik novel saling berkaitan, juga terdapat beberapa nilai pendidikan karakter, yaitu religius, jujur, kerja keras, mandiri, tanggungjawab, komunikasi, cinta damai dan peduli sosial.
KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS OTAK DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PARAGRAF ARGUMENTATIF DI SMAN 1 SINDANG KABUPATEN INDRAMAYU Kohar, Dadun
Bahtera Indonesia Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/bi.v6i2.140

Abstract

Kemampuan menulis siswa SMA masih banyak dikeluhkan. Jika kemampuan menulis itu merupakan hasil pembelajaran bahasa Indonesia di sekolah, maka pembelajaran bahasa Indonesia masih harus ditingkatkan. Salah satu komponen pembelajaran yang harus selalu dikembangkan yaitu komponen strategi/model pembelajaran. Terdapat banyak model pembelajaran. Salah satunya adalah model pembelajaran yang memberdayakan belahan otak kiri dan belahan otak kanan secara berbarengan dalam peembelajaran, yaitu model pembelajaran berbasis otak. Di sisi lain menulis merupakan aktivitas yang melibatkan dua belahan otak sekaligus. Karena itu perlu dilakukan penelitian tentang keefektifan model pembelajaran berbasis otak dalam pembelajaran menulis paragraf argumentatif di SMAN 1 Sindang Indramayu. dan kemampuan menulis paragraf argumentatif siswa SMAN 1 Sindang Indramayu setelah mengikuti pembelajaran dengan model pembelajaran berbasis otak. Penelitian ini termasuk penelitian kuasi-eksperimen dengan One-Group Pretest-Postest Design Variabel bebasnya model pembelajaran berbasis otak (MPBO) sedangkan variabel terikatnya adalah kemampuan menyusun paragraf argumentatif. Data dikumpulkan dengan teknik tes. Keabsahan data diperoleh dengan uji normalitas dan homoginitas. Untuk menguji keefektifan model pembelajaran digunakan rumus Uji-t . Diperoleh simpulan bahwa model pembelajaran berbasis otak efektif dalam pembelajaran menulis paragraf argumentatif di SMAN 1 Sidang Indramayu. Perbedaan rata-rata skor tes awal (30,76) dengan rata-rata skor tes akhir (83,84) terbukti berbeda secara signifikan. Adapun kemampuan menyusun paragraf argumentatif siswa SMAN 1 Sindang Indramayu baik pada penalaran induktif, penalaran generalisasi, penalaran sebab akibat, maupun penalaran analogi berkategori baik, yaitu para siswa telah mampu menarik simpulan berdasarkan fakta-fakta yang diberikan.
PEMBINAAN BAHASA INDONESIA YANG BAIK DAN BENAR DIKALANGAN MAHASISWA DI ERA MILENIAL MELALUI MEDIA SOSIAL Winata, Nana Triana
Bahtera Indonesia Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/bi.v6i2.141

Abstract

Bahasa Indonesia adalah bahasa nasional negara Indonesia yang memiliki kaidah-kaidah sesuai dengan PUEBI. Dalam berkomunikasi, baik lisan maupun tulisan, kita menggunakan keterampilan berbahasa yang telah dimiliki, meskipun setiap orang memiliki tingkatan atau kualitas yang berbeda-beda. Orang yang memiliki keterampilan berbahasa secara optimal, setiap tujuan komunikasinya akan dapat dengan mudah tercapai. Lain halnya bagi orang yang memiliki tingkat keterampilan bahasa lemah, dalam melakukan komunikasi bukan tujuannya yang akan tercapai, tetapi justru akan sering timbul kesalahpahaman antara penutur dan mitra tuturnya. Tujuan dalam penelitian ini adalah membentuk pemahaman penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar di era digital pada kalangan mahasiswa, serta membekali target khalayak dalam berperilaku positif di media sosial, sehingga terbentuk perilaku terbuka (overt behavior) yang tampak dari target khalayak. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, berarti peneliti menganalisis data yang dikumpulkan dapat berupa kata-kata, gambar dan bukan angka-angka. Dari hasil pembinaan yang dilakukan melalui media sosial instagram dan tik tok, mendapatkan respons positif dari peserta pembinaan bahasa Indonesia. Banyak pengetahuan baru yang mereka dapatkan dari hasil unggahan. Hasil unggahan baik itu melalui instagram dan tik tok dapat menjadi bekal untuk semua kalangan dalam menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar sesuai dengan PUEBI yang berlaku.
ANALISIS GENDER KUMPULAN CERPEN PEREMPUAN PATAH HATI YANG KEMBALI MENEMUKAN CINTA MELALUI MIMPI KARYA EKA KURNIAWAN Kasturi, Leica Shifa; Imam Muhtarom; Dewi Herlina Sugiarti
Bahtera Indonesia Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/bi.v7i1.142

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan ketidakadilan gender dan faktor-faktor penyebab terjadinya ketidakadilan gender tokoh dalam kumpulan cerpen “Perempuan Patah Hati yang Kembali Menemukan Cinta Melalui Mimpi” Karya Eka Kurniawan yang berjudul “Analisis Gender Kumpulan Cerpen Perempuan Patah Hati yang Kembali Menemukan Cinta Melalui Mimpi Karya Eka Kurniawan” menggunakan analisis gender dari Mansour Fakih yang sumber datanya diperoleh dari kepustakaan, baik dari buku, jurnal, maupun ensiklopedia, dan hasil penelitian sebelumnya. Penelitian ini deskriptif kualitatif. Objek penelitian ini yaitu kumpulan cerpen “Perempuan Patah Hati yang Kembali Menemukan Cinta Melalui Mimpi” Karya Eka Kurniawan. Penelitian ini difokuskan mengenai permasalahan terkait ketidakadilan gender terhadap tokoh yang ditinjau menggunakan analisis gender Mansour Fakih. Data diperoleh dengan teknik pembacaan dan pencatatan. Keabsahan diperoleh melalui validasi. Berdasarkan hasil penelitian, peneliti menemukan bahwa bias gender, ketidakadilan gender, kekerasan, beban kerja, dan segala hal yang merugikan salah satu gender baik itu laki-laki ataupun perempuan, diakibatkan oleh asumsi masyarakat, marginalisasi, dan stereotip yang masih melekat di masyarakat. Hal tersebut tercermin dalam penyampaian perasaan tokoh yang terdapat dalam kumpulan cerpen “Perempuan Patah Hati yang Kembali Menemukan Cinta Melalui Mimpi” Karya Eka Kurniawan. Analisis gender menurut Mansour Fakih terdapat marginalisasi, subordinasi, stereotip, kekerasan, dan beban kerja. Permasalahan yang terjadi akibat adanya anggapan masyarakat yang kurang tepat dalam memaknai peran laki-laki dan perempuan. Maka dari itu perlu adanya analisis yang mendalam agar pemahaman masyarakat lebih meluas dan terbuka dalam memahami peran gender. Kata Kunci: ketidakadilan gender, stereotipe, faktor sosial-ekonomi
ANALISIS PEMEROLEHAN BAHASA ANAK USIA 3 TAHUN 9 BULAN BERDASARKAN TEORI MEAN LENGTH OF UTTERANCE DALAM ASPEK FONOLOGI Aisah; Setiawan, Hendra
Bahtera Indonesia Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/bi.v7i1.144

Abstract

ABSTRACT Language acquisition is a process that occurs when a child acquires his first language or mother tongue. The words spoken by a child can be calculated by the mean length of utterance (MLU). Through MLU the morpheme number is divided by the speech number. After the MLU calculation, the child's language development will be known. The purpose of this study was to determine the development of the first language of children aged 3 years 9 months based on their MLU measurements. The research method used in this study is a descriptive method with a qualitative approach. The data source in this study was a boy aged 3 years 9 months named Akmar Muhammad. The language used daily by Akmar Muhammad is Sundanese. Data was taken using a recording device. The results of the analysis prove that Akmar Muhammad at the age of 3 years 9 months is still lacking in language skills. Akmar should have been in stage IX (3.5-3.45) at the age of 41-46 months. However, the results of the MLU calculation are at stage IV MLU (2.25-2.5) at the age of 28-30 months. There are some imperfect pronunciation of phonemes such as /r/ becomes /l/ sometimes /r/ becomes /y/. There is a phoneme that is missing when pronounced [kepa] which should be [kelapa]. Keywords: Language acquisition, Average Length of Speech, Phonology ABSTRAK Pemerolehan bahasa merupakan proses yang terjadi pada seorang anak ketika memperoleh bahasa pertama atau bahasa ibunya. Kata-kata yang diucapkan seorang anak bisa dihitung dengan panjang rata-rata ujaran atau mean length of utterance (MLU). Melalui MLU bilangan morfem dibagi dengan bilangan ujaran. Setelah perhitungan MLU akan diketahui perkembangan bahasa anak tersebut. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui perkembangan bahasa pertama anak usia 3 tahun 9 bulan berdasarkan pengukuran MLU-nya. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah seorang anak laki-laki berusia 3 tahun 9 bulan bernama Akmar Muhammad. Bahasa yang digunakan sehari-hari oleh Akmar Muhammad adalah bahasa Sunda. Data diambil dengan menggunakan alat rekam. Hasil analisis membuktikan bahwa Akmar Muhammad di usia 3 tahun 9 bulan masih kurang dalam kemampuan berbahasa. Seharusnya Akmar berada pada tahap IX (3,5-3,45) pada usia 41-46 bulan. Namun, hasil penghitungan MLU berada pada tahap IV MLU (2,25-2,5) pada usia 28-30 bulan. Terdapat beberapa pengucapan fonem yang belum sempurna seperti /r/ menjadi /l/ terkadang /r/ menjadi /y/. Terdapat fonem yang hilang ketika diucapkan [kepa] yang seharusnya [kelapa]. Kata kunci: Pemerolehan bahasa, Panjang Rata-Rata Ujaran, Fonologi
PEMEROLEHAN BAHASA ANAK USIA 3 TAHUN Suparman
Bahtera Indonesia Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/bi.v7i1.145

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini bertujuan untuk mendeksripsikan penguasaan bahasa pada anak-anak yang masih berusia 3 tahun; kajian fonologi dan leksikon. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif yang menghasilkan data deskriptif. Data penelitian berupa kata-kata yang digunakan oleh subjek penelitian yakni Key dalam berkomunikasi. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, simak, rekam dan catat. Analisis data dilakukan selama pengumpulan data dan sesudah data terkumpul, menggunakan teknik analisis deskriptif. Peneliti mengkaji hasil rekaman dengan seksama dengan langkah memutar hasil rekaman secara berulang-ulang sebelum menentukan macam bunyi yang dihasilkan anak. Setelah usia 3 tahun, umumnya anak sudah menguasai semua jenis fonem vokal. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan beberapa fonem konsonan yang masih sulit diucapkan oleh subjek penelitian yakni belum mampu mengucapkan fonem apikoalveolar /r/ dan laminoalveolar /z/, belum dapat membedakan antara bunyi bilabial /p/, labiodental /f/ dan labiodental /v/.
KAJIAN STILISTIKA DALAM NOVEL METAFORA SUNYI KARYA HERI SAMTANI SERTA RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA Mega Rizki Annisa; Dewi Herlina Sugiarti; Uah Maspuroh
Bahtera Indonesia Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/bi.v7i1.146

Abstract

This study aims to describe: (1) diction and language style in the novel Metafora Sunyi by Heri Samtani (pen name Heri ST); (2) the relevance of Heri ST's novel Metafora Sunyi as literature learning material in high school. The research method uses qualitative, with a stylistic approach. The object of research is diction and language style used by Heri ST in the novel Metafora Sunyi. The data collection technique used is the note-taking technique, by reading and understanding the novel and then recording sentences containing the author's distinctive diction and style. The data analysis technique used is content analysis, the researcher analyzes the content of the text after the data is collected. The results showed: (a) diction in the form of connotative words, concrete words, loan words, foreign words, typical greeting words or personal names, and words with objects of natural reality; (b) language style includes: (1) comparative language style in the form of simile or parable, metaphor, personification, depersonification, allegory, antithesis, pleonasm, periphrasis, correction; (2) contradictory language style in the form of hyperbole, (3) linking language style in the form of metonymy, allusion, antonomasia, erothesis, polysyndeton, and (4) repetition language style in the form of anaphora, mesodilopsis, and epanalepsis; (c) The novel Metafora Sunyi by Heri ST can be used as a literature learning material in SMA in KD 3.9 to analyze the content and language in the novel for class XII.
CITRA KEMISKINAN PADA NOVELET WESEL POS KARYA RATIH KUMALA: ANALISIS SOSIOLOGI SASTRA Anah Mulyanah; Sahlan Mujtaba; M. Januar Ibnu Adham
Bahtera Indonesia Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/bi.v7i1.149

Abstract

ABSTRAK Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan (1) unsur-unsur yang terkandung pada novelet Wesel Pos karya Ratih Kumala, (2) citra kemiskinan pada novelet Wesel Pos karya Ratih Kumala. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif. Subjek kajiannya berupa novelet Wesel Pos Karya Ratih Kumala yang menggambarkan kemiskinan yang dihadapi tokoh dalam karya sastra. Teori yang relevan untuk melakukan analisis yaitu teori struktural dan sosiologi sastra. Teori strukturalisme digunakan untuk menganalisis unsur intrinsik yang terkandung pada novelet. Unsur intrinsik terdiri dari tema, tokoh dan penokohan, plot, latar, sudut pandang, gaya bahasa, dan amanat. Sedangkan teori sosiologi sastra digunakan untuk menganalisis kehidupan manusia di lingkungan masyarakat, berkaitan dengan citra kemiskinan. Citra kemiskinan yang digambarkan pada novelet Wesel Pos Karya Ratih Kumala secara garis besar dikelompokkan menjadi gambaran materi, gambaran penghasilan dan gambaran sosial. Kata kunci: Novel, Intrinsik, Citra Kemiskinan
PEMEROLEHAN BAHASA (MEAN LENGTH OF UTTERENCE ‘MLU’) RAFATAR MALIK AHMAD PADA USIA TIGA TAHUN DARI SEGI SINTAKSIS Dinda Ardiyanti; Setiawan, Hendra
Bahtera Indonesia Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/bi.v7i1.150

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini dilakukan pada seorang anak yang berusia tiga tahun yang bernama Rafatar Malik Ahmad anak dari pasangan artis Raffi Ahmad dan Nagita Slavina. Penelitian dilakukan untuk mengetahui pemerolehan bahasa anak-anak dalam sudut pandang sintaksis dan mengetahui tiga ciri utama aspek sintaksis yaitu panjang ayat, struktur sintaksis beserta jumlah tuturan. Teknik kajian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Mean Length of Utterance (MLU) oleh Brown’s Stages of Development, teknik kajian tersebut digunakan untuk mengetahui dan menentukan tahap perkembangan pada anak-anak. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara mencatat data melalui video di kanal Youtube, metode yang digunakan adalah simak dan catat kemudian dituliskan dan dianalisis. Dari hasil penelelitian diketahui bahwa pemerolehan bahasa anak tersebut rendah dari pada usia seharusnya. Berdasarkan hasil yang ditemukan pada penelitian Rafatar telah mampu bertutur dari kalimat satu kata sampai dengan kalimat enam kata yang berarti Rafatar telah mampu menuturkan kalimat lengkap di usianya tersebut. Kata kunci: Pemerolehan bahasa, sintaksis, Mean Length of Utterance (MLU), anak. ABSTRACT This research was conducted on a three-year-old child named Rafatar Malik Ahmad, the son of the artist couple Raffi Ahmad and Nagita Slavina. The study was conducted to determine children's language acquisition from a syntactic point of view and to find out three main features of the syntactic aspect, namely verse length, syntactic structure and the number of utterances. The study technique used in this study is the Mean Length of Utterance (MLU) by Brown's Stages of Development, the study technique is used to determine and determine the stage of development in children. The data collection technique is done by recording data through videos on the Youtube channel, the method used is to listen and record then write down and analyze. From the results of the study, it is known that the language acquisition of the child is lower than the age it should be. Based on the results found in research, Rafatar has been able to speak from one-word sentences to six-word sentences, which means that Rafatar has been able to speak complete sentences at that age. Keywords: Language acquisition, syntax, Mean Length of Utterance (MLU), children.

Page 17 of 41 | Total Record : 410

 15   16   17   18   19 

Filter by Year

2016 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia