Jurnal Pendidikan dan Konseling
Jurnal Pendidikan dan Konseling merupakan wadah bagi para peneliti untuk mengembangkan kompetensinya dalam bidang penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Adapun scope jurnal ini berkaitan dengan pendidikan, sosial sains dan konseling. Jurnal ini terbit enam kali dalam setahun, yaitu pada bulan Februari, April, Juni, Agustus, Oktober dan Desember. Jurnal terdaftar dengan E-ISSN: 2685-936X dan P-ISSN: 2685-9351
Articles
5,452 Documents
<![CDATA[Hubungan Perhatian Orangtua dengan Disiplin Belajar Siswa di SMPN 5 Kota Jambi ]]>
<![CDATA[Lusiana Veronika]]>;
<![CDATA[Nelyahardi Gutji]]>;
<![CDATA[Fellicia Ayu Sekonda]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (318.59 KB)
|
DOI: 10.31004/jpdk.v4i4.5986
<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masalah disiplin belajar yang sering terjadi pada siswa. Disiplin belajar adalah perilaku individu yang menunjukkan kepatuhan dan ketaatan terhadap aturan yang telah ditetapkan agar dapat fokus belajar. Perhatian orangtua merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi disiplin belajar pada siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengungkapkan hubungan antara perhatian orangtua dengan disiplin belajar siswa di SMPN 5 Kota Jambi. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 197 orang siswa. Pemilihan sampel menggunakan teknik simple random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan angket yang telah diuji validitas dan realibilitasnya dengan menggunakan bantuan program SPSS versi 24 dan wawancara. Hasil penelitian ini menyatakan terdapat hubungan antara perhatian orangtua dengan disiplin belajar siswa di SMPN 5 Kota Jambi, dilihat dari hasil analisis korelasi dan didapatkan nilai Sig sebesar 0.000 < 0.05 sehingga Ho ditolak dan Ha diterima. Selanjutnya didapatkan r hitung sebesar (0,478) dan ditafsirkan sebagai korelasi sedang (hubungan memadai). Hal ini menunjukkan bahwa semakin tinggi perhatian orangtua maka semakin tinggi pula disiplin belajar. begitupun sebaliknya semakin rendah perhatian orangtua maka semakin rendah pula disiplin belajar siswa di SMPN 5 Kota Jambi.]]>
<![CDATA[Implementasi Good dan Clean Governance dengan Pendekatan Nilai-Nilai Po-Lima pada Pemerintahan Kota Baubau ]]>
<![CDATA[Junaid Gazalin]]>;
<![CDATA[La Asiri]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (335.672 KB)
|
DOI: 10.31004/jpdk.v4i4.5987
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan bagaimana prinsip tata kelola clean and good governance yang merupakan acuan dasar dari penyelenggaraan pemerintahan pendekatan nilai kearifan lokal Sarapatanguna dengan konsep PO-Lima.Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskritif dengan pendekatan fenomenologi, Untuk memperoleh data yang benar dilakukan dengan observasi, wawancara mendalam dan studi dokumentasi. Data dalam penelitian ini memakai analisi data melalui reduksi data, penyajian data, kesimpulan dan verifikasi data. Hasil dalam penelitian ini adalah : 1). Pelaksaan good dan clean governance dengan pendekatan Po-Lima ini di Kota Baubau cukup berhasil mempengaruhi sikap dan kepribadian para aparatur pemerintahan dan publik, 2) Terdapat indikasi relevansi antara implementasi good governance dan nilai-nilai PO-Lima yakni : (1). Efektif dan efisien dalam nilai PO-Maamaasiaka (saling menyanyangi), 2). Prinsip transparansi dalam nilai PO- Popiapiara (saling memelihara), 3). Prinsip Orientasi dan bervisi strategis dalam kesepakatan dalam nilai PO-Angkaangkataka (saling mengangkat martabat), 4). Prinsip akuntabilitas dalam nilai PO-Maemaeaka (saling menghargai), 5) Prinsip Keadilan, Partisipasi dan aturan hukum dalam nilai PO-Bhincibhincikikuli (mencubit/saling merasakan)]]>
<![CDATA[Peran Kepala Sekolah dalam Menciptakan Budaya Religius Guna Meningkatkan Pendidikan Karakter di Sekolah (Studi Kasus di SMPN 1 Rengasdengklok) ]]>
<![CDATA[Wiwi Marcela]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (236.29 KB)
|
DOI: 10.31004/jpdk.v4i4.5988
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran kepala sekolah dalam menciptakan budaya religius guna meningkatkan pendidikan karakter di sekolah SMPN 1 Rengasdengklok. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif, karena hanya menggunakan satu variabel dalam penelitian dan data yang diperoleh adalah berupa informasi-informasi dan pendapat mengenai program budaya religius pada sekolah menengah pertama sebagai upaya penanaman sikap religius siswa SMPN 1 Rengasdengklok. Instrumen penelitian menggunakan panduan wawancara, observasi dan dokumentasi. Data dianalisis melalui reduksi data, penyajian data dan pengambilan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran kepala sekolah dalam menciptakan budaya religius guna meningkatkan pendidikan karakter di SMPN 1 Rengasdengklok dalam perspektif manajemen yaitu perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, pengawasan dan evaluasi terhadap program yang dijalankan. Adapun bentuk upaya kepala sekolah dalam menciptakan budaya religius yaitu meliputi shalat dzuhur dan dhuha secara berjamaah, membaca al-Qur’an dan membaca do’a sebelum proses pembelajaran, peringatan hari-hari besar Islam, dan setiap hari jum’at rutin melaksanakan spiritual program. Selain itu, melaksanakan program kebersihan di SMPN 1 Rengasdengklok yaitu dengan rutin mengadakan kegiatan jum’at bersih seperti semua warga sekolah melaksanakan kerja bakti membersihkan lingkungan sekolah. Adapun upaya yang dilakukan oleh kepala sekolah SMPN 1 Rengasdengklok dalam meningkatkan pendidikan karakter yaitu dengan cara menanamkan perilaku disiplin kepada peserta didik yaitu seperti menerapkan tata tertib sekolah dengan cara pengadaan buku tata tertib sekolah. Dan juga perwujudan budaya religius di sekolah ini akan berdampak pada popularitas sekolah dan menambah tingkat kepercayaan dan minat masyarakat dalam menyekolahkan anaknya di sekolah tersebut.]]>
<![CDATA[Pelatihan Pengurusan Jenazah Secara Syar’i Bagi Muslimat NU Ranting Tosaren Kelurahan Tosaren Kota Kediri ]]>
<![CDATA[Siti Mahmudah]]>;
<![CDATA[Siti Aminah]]>;
<![CDATA[Anisa Nur Aini]]>;
<![CDATA[Sina Ahyana]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (618.928 KB)
|
DOI: 10.31004/jpdk.v4i4.5989
<![CDATA[Hukum mengurus jenazah adalah fardhu kifayah. Suatu kewajiban terhadap umat Islam yang mana bila telah dilakukan oleh beberapa orang maka gugur kewajiban individu untuk melakukan kewajiban ini dan apabila tidak ada yang mau melakukannya, maka akan berdosa semuanya. Tetapi, tidak semua orang mau dan mampu mengurus jenazah. Ini harus dilakukan oleh orang yang berpengalaman dan mempunyai ilmu, serta harus ikhlas dalam menjalankannya. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat tentang pelatihan pengurusan jenazah secara syar’i bagi Muslimat NU Ranting Tosaren Kelurahan Tosaren Kota Kediri ini bertujuan agar masyarakat bisa dan mampu melakukan pengurusan jenazah, secara syar’i sesuai dengan tuntunan Nabi Muhammad. Metode yang digunakan dalam pelatihan ini adalah dengan memberikan materi melalui leaflet, power point dan juga diadakan praktek pengurusan jenazah dengan menggunakan phantom ataupun boneka, agar materi penyuluhan pengurusan jenazah semakin mudah untuk dipahami.]]>
<![CDATA[Kompetensi Akademik Kepala Sekolah dalam Dinamika Kebijakan Pendidikan Masa Pandemi Covid-19 di MI Al-Ihsan Kecamatan Tanjung Redeb Kabupaten Berau ]]>
<![CDATA[Muhammad Yunus]]>;
<![CDATA[Fitri Nur Mahmudah]]>;
<![CDATA[Datuk Muhammad Nasaruddin]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (252.557 KB)
|
DOI: 10.31004/jpdk.v4i4.5990
<![CDATA[Kepala Sekolah harus mempunyai kapasitas sebagai leader, educator, fasilitator dan sebagai pimpinan dalam penyelenggaraan aktivitas pendidikan dan bertanggungjawab penuh terhadap pengelolaan kelembagaan sekolah berbasis akademik. Kemandirian dan kemampuan pengambilan keputusan cepat dan tepat sangat diperlukan pada diri Kepala Sekolah dalam menyikapi dinamika kebijakan akademik pemerintah terkait pembelajaran masa pandemi Covid-19. Terkait konsep dasar kompetensi akademik Kepala Sekolah maka penelitian ini urgent dan keharusan sifatnya agar multiplyer effect saat pandemi Covid-19 tidak semakin meluas dan sistemik. Penelitian ini menggunakan metode wawancara dan dokumentasi. Kebijakan pendidikan disekolah merupakan suatu hal yang harus jadi perhatian kita semua maulai dari pemerintah terkain sampai ke lapisan masyarakat tanpa terkecuali,karena pendidikan sangat penting dan harus terus belanjut untuk kemjuan intelektual masyarakat, mencerdaskan kehidupan bangsa.]]>
<![CDATA[Kepemimpinan Kepala Madrasah Dalam Mengambangkan Budaya Organisasi Di MTS Alkhoiriyah Kota Anyar Probolinggo ]]>
<![CDATA[Muhammad Usman]]>;
<![CDATA[Achmad Fauzi]]>;
<![CDATA[Poppy Rachman]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (253.245 KB)
|
DOI: 10.31004/jpdk.v4i4.5991
<![CDATA[Perkembangan lembaga pendidikan tergantung dari usaha yang dilakukan oleh kepala madrasah. Seorang kepala media sebagai pemimpin harus mampu memotivasi bawahannya. Karena keberhasilan seorang pemimpin dalam memotivasi orang untuk mencapai tujuannya sangat bergantung pada otoritas yang dimilikinya. Dalam pola kepemimpinan ini muncul budaya organisasi yang membentuk sekolah yang efektif. Factor terpenting disuatu organisasi adalah seorang pemimpin, seperti lembaga pendidikan. Tanpa kepemimpinan kelembagaan, bertujuan untuk terwujudnya kelembagaan tidak akan tercapai. Lembaga pendidikan bertujuan untuk meningkatkan pendidikan idiografis dan normatif. Pendidikan idiografis dirancang untuk meningkatkan kemampuan setiap individu untuk tampil yang dilandasi oleh minat, bakat, dan potensinya. Pendidikan nomotetik bertujuan untuk melambangkan pendidikan untuk mengetahui identitas siswa. Ada banyak perbedaan dalam definisi tentang kepemimpinan. Secara umum, kepemimpinan dapat didefinisikan sebagai proses mempengaruhi anggota untuk menetapkan tujuan organisasi, mengarahkan anggota demi tercapainya suatu tujuan, dan pengaruh untuk meningkatkan kelompok dan budayanya.Namun kebudayaan itu sendiri adalah perilaku manusia yang dibiasakan tanpa paksaan dari orang lain. Top of FormBottom of Form Organisasi adalah tempat atau wadah di mana orang-orang berkumpul secara efisien dan efektif dan sistematis, membimbing, dan mengalokasikan sumber daya dengan metode, bahan, lingkungan, uang, dan infrastruktur untuk mencapai suatu tujuan.]]>
<![CDATA[Sistem layanan informasi Menejemen Perpustakaan di Perpustakaan Daerah Kabupaten Probolinggo ]]>
<![CDATA[Arif Abdil Bar]]>;
<![CDATA[Kuastiana Arisanti]]>;
<![CDATA[Ismatul Izzah]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (253.897 KB)
|
DOI: 10.31004/jpdk.v4i4.5992
<![CDATA[Pelayanan sangatlah erat kaitannya dengan sistem informasi manajemen, karena dalam suatu lembaga atau perusahaan yang menyediakan jasa layanan kepada masyarakat akan tetap berusaha meningkatkan kualitas layanannya untuk mempertahankan pelanggan. Perpustakaan Daerah Kab. Probolinggo masih terdapat karyawan yang kurang mahir akan pekerjaannya, karena kesuksesan pengembangan sistem informasi tidak hanya tergantung kepada alat teknologinya saja tetapi juga manusia sebagai perancang harus mampu dalam malakukan pekerjaan tersebut,kemudian permasalahan yang terjadi adalah kurangnya komunikasi antara pengguna dengan perancang system informasi manajemen, banyak pemustaka yang belum bisa menggunakan sistem yang ada dipustaka terkait. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana system informasi manajemen di perpustakaan Daerah Kab. Probolinggo, untuk mengetahui upaya perpustakaan Daerah Kab. Probolinggo dalam pemustaka, dan untuk mengetahui kendala dan peluang sistem informasi manajemen perpustakaan Daerah Kab. Probolinggo. Metode deskriptif dipilih sebagai metode penelitian. Penelitian deskriptif adalah penelitian yang di harapkan untuk memberi gejala-gejala,fakta-fakta, atau kejadian-kejadian secara akurat dan sistematis, mengenai sifat-sifat populasi atau daerah tertentu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya yang dilakukan pustakaan Daerah Kab. Probolinggo dalam melayani pemustaka adalah dengan cara melaksanakan strategi dan arah kebijakan pengembangan UPT Perpustakaan Daerah Kab. Probolinggo dirumuskan berdasarkan visi misi, tujuan strategi UPT Perpustakaan Daerah Kab. Probolinggo. Strategi dan arah kebijakan ini disusun untuk memberikan arah dan pedoman bagi semua unsur di Perpustakaan Daerah Kab. Probolinggo yang terlibat dalam pengembangan]]>
<![CDATA[Implementasi Pembelajaran Pendidikan Jasmani pada Tatap Muka Terbatas di SMKN 1 Batujaya ]]>
<![CDATA[Rizaldi Maulana]]>;
<![CDATA[Nana Suryana Nasution]]>;
<![CDATA[Ardawi Sumarno]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (227.849 KB)
|
DOI: 10.31004/jpdk.v4i4.5993
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Implementasi Pembelajaran Pendidikan Jasmani pada tatap muka terbatas di SMKN 1 Batujaya. penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Penelitian kualitatif mengkaji perspektif partisipan dengan strategi-strategi yang bersifat interaktif dan fleksibel. Penelitian kualitatif ditujukan untuk memahami fenomena-fenomena sosial dari sudut pandang partisipan, Adapun jenis pendekatan dalam penelitian ini adalah deskriptif. Penelitian deskriptif yaitu penelitian yang berusaha untuk menuturkan pemecah masalah berdasarkan data-data. Berdasarkan hasil penelitian ini melalui pengamatan, wawancara, dan dokumentasi yang telah dijabarkan dan dijelaskan dalam pembahasan yang dilakukan maka dapat ditarik kesimpulan bahwa implementasi pembelajaran PJOK pada tatap muka terbatas di SMKN 1 Batujaya sudah dikatakan cukup baik dalam pelaksanaan ini dapat dibuktikan dari bagian administrasi pendidikan sudah terlaksana namun terdapat beberapa perubahan karena mengikuti pandemi COVID-19 ini agar pendidikan bisa dapat dilaksanakan pada saat pandemi saat ini dengan melakukan proses pembelajaran secara bergantian atau tatap muka secara terbatas walaupun hanya 50% dan juga pembelajaran secara daring. Serta dari segi pelaksanaan pembelajaran PJOK di SMKN 1 Batujaya sudah dapat terealisasi dalam hal pembukaan pembelajaran masih dilakukan seperti biasa untuk absensi menggunakan online, serta pemberian materi juga terlaksana dengan baik yaitu dengan media pembelajaran Moodle dan juga whatsapp kemudian dalam aspek evaluasi,]]>
<![CDATA[The Role Of Information And Communication Technology Towards E-Learning Media In Higher Education ]]>
<![CDATA[Okta Kristiyani]]>;
<![CDATA[Nia Hoerniasih]]>;
<![CDATA[Iwan Ridwan]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (252.376 KB)
|
DOI: 10.31004/jpdk.v4i4.5994
<![CDATA[Penggunaan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) akan semakin canggih dari waktu ke waktu. Itu tergantung pada pengguna yang semakin pintar dalam mengoperasikan teknologi. Pengaruh globalisasi membuat kemajuan teknologi informasi dan komunikasi berkembang pesat. Di era yang semakin modern dan teknologi yang semakin canggih, inovasi media pembelajaran akan semakin mengalami pembaharuan. Di era modern ini khususnya bidang pendidikan membutuhkan sarana dan prasarana untuk menunjang proses pembelajaran. Sarana dan prasarana yang dibutuhkan antara lain komputer, laptop, proyektor, speaker audio dan komponen lain yang tersedia pada peralatan tersebut. Media pembelajaran ini bertujuan agar pembelajaran lebih efektif dan efisien. Media pembelajaran berbasis TIK berupa internet, handphone, CD Room/Flash Disk dan lain sebagainya. Adanya kemajuan teknologi membuat pengguna meningkatkan kompetensinya dalam pengoperasian TIK.]]>
<![CDATA[Analisis Bahasa pada Film Perempuan Tanah Jahanam Karya Joko Anwar dalam Kajian Sosiolinguistik ]]>
<![CDATA[Suhani Suhani]]>;
<![CDATA[Sinta Rosalina]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (243.698 KB)
|
DOI: 10.31004/jpdk.v4i4.5995
<![CDATA[Sosiolinguistik berasal dari dua istilah berbeda yakni sosiologi dan linguistik. Selain dua istilah berbeda namun memiliki keterkaitan antar keduanya dengan menghubungkan antara social dan kebahasaan didalamnya. Pada penelitian ini memfokuskan pada alih kode dan campur kode yang terjadi dalam sebuah percakapan social antar daerah, antar penghuni daerah asli dan pendatang yang terjadi. Peneliti menggunakan kejadian dalam sebuah film yang menarik perhatian banyak orang serta penggunaan campur kode didalmnya yang sesuai pada penelitian ini. Penggunaan bahasa dalam film Perempuan Tanah Jahanam karya Joko Anwar memiliki daya tarik bagi penulis dari segi keutuhan dalam bahasanya pada bebereapa peran saat berdialog, sehingga bahasa tersebut dapat dianalisis secara kebahasaan. Salah satu bahasa yang dapat dianalisis dari isi dialog pemain film tersebut yaitu bahasa pada kalimat yang merujuk pada uraian campur kode dan alih kode yang terkandung dalam bahasa tersebut adanya peristiwa bilingualisme yakni bahasa daerah dan bahasa Indonesia. Berdasarkan pada tingkat eksplanasinya, penelitian ini termasuk ke dalam penelitian deskriptif. Penelitian deskriptif merupakan penelitian yang dilakukan untuk mengetahui nilai variabel mandiri, baik satu variabel atau lebih tanpa ada perbandingan atau menghubungkan satu variabel dengan variabel lain. Penelitian kualitatif yang menjadi instrumen adalah peneliti itu sendiri dalam metode penelitian ini.]]>
