cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Selma Intan Praditya Sari himawan
Contact Email
selma.intan@uai.ac.id
Phone
+6285711856586
Journal Mail Official
lp2m@uai.ac.id
Editorial Address
Kompleks Masjid Agung Al Azhar Jl. Sisingamangaraja, Kebayoran Baru Jakarta Selatan 12110
Location
Kota adm. jakarta selatan,
Dki jakarta
INDONESIA
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Universitas Al Azhar Indonesia
Published by Universitas Al Azhar Indonesia
ISSN : 26556277     EISSN : 26568144     DOI : -
Core Subject : Health, Education, Social,
Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences
Tujuan dari publikasi jurnal ini adalah untuk menyebarluaskan pemikiran konseptual atau ide dan hasil penelitian yang telah dicapai di bidang layanan masyarakat. Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Universitas Al Azhar Indonesia berfokus pada masalah utama dalam pengembangan ilmu bidang layanan masyarakat.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 10 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 5, No 2 (2023): April 2023" : 10 Documents clear
Pemanfatan Limbah Organik Sebagai Bahan Pembuatan Kompos di Gapoktan Citra Sembada Rika Yayu Agustini; Winda Rianti; Devie Rienzani Supriadi; Muharam Muharam
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Universitas Al Azhar Indonesia Vol 5, No 2 (2023): April 2023
Publisher : Universitas Al Azhar Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36722/jpm.v5i2.1872

Abstract

Limbah merupakan buangan yang dihasilkan dari suatu proses produksi industri, pertanian maupun rumah tangga. Akan tetapi, diperlukan teknik yang tepat dalam melakukan pengomposan sehingga didapatkan kompos dengan kualitas yang baik. Tujuan dari penyuluhan ini adalah untuk menambah wawasan dan memperkuat pemahaman Gapoktan Citrasembada dalam memanfaatkan limbah organik sebagai bahan pembuatan kompos. Metode yang diguanakan adalah metode penyuluhan kepada perwakilan anggota dari Gapoktan Citra Sembada Desa Lemahmulya Kabupaten Karawang sebanyak 30 orang. Evaluasi dilaksanakan dengan cara peserta mengisi Pre-Test dan Post-Test, serta melalui kegiatan diskusi dengen peserta penyuluhan. Hasil penyuluhan dalam kegiatan Pengabdian kepada masyarakat ini adalah pengelolaan limbah organik dapat mengurangi pencemaran lingkungan, akan tetapi perlunya kerjasama yang baik antar masyarakat agar dapat mengelola hasil limbah rumah tangga atau limbah budidaya pertanian yang optimal, sehingga limbah dapat dipilah berdasarkan jenisnya dan lebih mudah dalam pengelolaannya. Hasil pengabdian juga menunjukkan bahwa dalam 30 orang peserta adanya peningkatan pengetahuan sebesar 62% dalam pemanfaatan limbah organik di desa Lemahmulya Kabupaten Karawang. Selain itu, hasil diskusi bersama dengan peserta juga menunjukkan bahwa pembuatan kompos yang berasal dari limbah berpotensi untuk meningkatkan ekonomi masyarakat.Kata kunci: Gapoktan Citra Sembada, Limbah, Kompos
Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas Pada Guru Bimbingan Dan Konseling Sekolah Menengah Kejuruan Se-Jakarta Timur Fauzi Nur Ilahi; Dwi Dasalinda
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Universitas Al Azhar Indonesia Vol 5, No 2 (2023): April 2023
Publisher : Universitas Al Azhar Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36722/jpm.v5i2.1402

Abstract

Salah satu kompetensi yang harus dimiliki oleh guru bimbingan dan konseling adalah mampu menyusun karya ilmiah terkait dengan berbagai pemikiran dan penelitian yang bermanfaat bagi pembaharuan keilmuan maupun untuk kenaikan jabatan fungsional pribadinya. Salah satu jenis karya ilmiah yang bisa dihasilkan yaitu penelitian tindakan kelas yang menjadi publikasi ilmiah bermanfaat untuk mensosialisasikan hasil temuan dari kajian atau penelitian.  Maka dari itu dari program kemitraan masyarakat yang dilakukan peneliti diharapkan dapat mendorong kesadaran akan pentingnya penulisan karya ilmiah pada guru-guru bimbingan dan konseling serta dapat membantu guru-guru bimbingan dan konseling dalam menemukan cara yang efektif untuk melaksanakan penelitian tindakan kelas bimbingan. Pengabdian pada masyarakat ini dilakukan dengan metode pelatihan yang bertujuan untuk meningkatkan kompetensi penulisan penelitian tindakan bimbingan dan konseling terhadap 51 guru SMK bimbingan dan konseling di wilayah  Jakarta Timur. Berdasarkan hasil pelaksanaan pengabdian pada masyarakat, diperlukan adanya pendampingan bagi peserta secara berkesinambungan terkait alternatif solusi dalam meningkatkan keterampilan menulis PTBK pada guru BK Kata kunci: Bimbingan dan Konseling, PTBK, Karya Ilmiah
Lokakarya Desain Latihan Tata Bahasa, Keterampilan Berbicara, Membaca Bahasa Mandarin Guru SMA Ayu Trihardini; Susi Andriani; Edwin Kurnia Reswara; Ariella Aviani; Amanda Apriliani Putri
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Universitas Al Azhar Indonesia Vol 5, No 2 (2023): April 2023
Publisher : Universitas Al Azhar Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36722/jpm.v5i2.1897

Abstract

Tingginya kebutuhan penguasaan bahasa Mandarin tidak bekesesuaian dengan terbatasnya jumlah Program Studi Pendidikan Bahasa Mandarin (PSPBM) yang mencetak guru bahasa Mandarin di Indonesia. Sehingga jumlah guru bahasa Mandarin yang memiliki latar belakang pendidikan keguruan juga masih terbatas. PSPBM UNJ sebagai bagian dari LPTK bermaksud mengadakan lokakarya bagi guru-guru SMA sederajat. Lokakarya ini berbasis penelitian yang memayungi skripsi mahasiswa yaitu mengenai bentuk-bentuk latihan keterampilan bahasa Mandarin. Lokakarya diadakan secara daring menggunakan zoom meeting, diawali dengan penyajian materi dan dilanjutkan dengan pendampingan pembuatan bentuk soal latihan melalui diskusi. Lokakarya tahun 2022 merupakan tahap I, adalah lokakarya mengenai bentuk latihan keterampilan berbicara, membaca dan tata bahasa Mandarin. Untuk memastikan agar rencana P2M tepat sasaran, tim pengusul bermitrakan Ikatan Guru Bahasa Mandarin Indonesia (IGUMI). Sebanyak 28 guru SMA sederajat dilibatkan. Setelah mengikuti lokakarya (1) peserta mengetahui pentingnya mendesain bentuk soal latihan sesuai tujuan pembelajaran/kompetensi, (2) peserta dapat mendesain bentuk soal latihan mengacu pada masing-masing keterampilan yang ingin dilatihkan, (3) peserta menunjukkan respons positif terhadap kegiatan lokakarya. Dengan adanya sinergi antara PSPBM sebagai pencetak guru dan IGUMI sebagai wadah guru bahasa Mandarin, maka diharapkan lokakarya ini dapat membina hubungan baik antara PSPBM UNJ dengan guru-guru bahasa Mandarin sehingga bersinergi meningkatkan mutu pembelajaran bahasa Mandarin Indonesia.Kata kunci: Desain latihan, tata bahasa, keterampilan berbicara, keterampilan membaca, guru mata pelajaran bahasa Mandarin SMA,
Pemberdayaan Masyarakat Melalui Bina Keluarga Bebas Stunting Di Kecamatan Tanah Sareal, Kota Bogor Jawa Barat Andi Muh Asrul Irawan; Andi Mukramin Yusuf; Zakia Umami; Harna Harna; Prita Handayani Swamilaksita
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Universitas Al Azhar Indonesia Vol 5, No 2 (2023): April 2023
Publisher : Universitas Al Azhar Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36722/jpm.v5i2.1106

Abstract

Permasalahan yang dialami mitra adalah kurang pengetahuan tentang stunting. Kecamatan Tanah Sareal, merupakan salah satu Kecamatan di Jawa Barat yang menjadi prioritas penanganan stunting. Berdasarkan Riset Kesehatan Dasar tahun 2018, Kota Bogor merupakan daerah dengan kasus balita pendek dan sangat pendek dengan tingkat lebih tinggi dibandingkan rata-rata indonesia sebesar 34,07%. Hal ini dapat disebabkan karena minimnya pengetahuan tentang gizi bagi anak di masyarakat. Tujuan pengabdian masyarakat ini adalah meningkatkan pengetahuan ibu terkait stunting. Kontribusi dan manfaat yang diperoleh oleh mitra adalah penggunaan instrumen yang telah dikembangkan berupa tempelan kulkas, video dan buku saku yang berisi pesan cegah stunting. Selain itu, mitra memperoleh pendampingan selama program berlangsung. Adapun tahapan pelaksanaan program dimulai dari persiapan, pengembangan instrument, cegah stunting, penyuluhan, serta pendampingan program BKBS. Penyuluhan dilakukan pada tanggal 30 September 2021 di kantor Kecamatan Tanah Sereal Kota Bogor dan dihadiri sebanyak 55 peserta. Hasil pre post menunjukkan bahwa terdapat peningkatan pengetahuan signifikan (p<0.05). Hal ini diharapkan dapat memotivasi ibu balita untuk merubah sikap terkait tumbuh kembang balita dalam pencegahan stunting.Kata kunci: Edukasi Gizi, Penyuluhan, Stunting
Pengetahuan dan Manfaat Empiris Literasi Herbal di Griya Jamu Siti Ara Kota Batu Dalam Rangka Peningkatan Pemberdayaan Masyarakat Sekitar Ari Hayati; Nour Athiroh
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Universitas Al Azhar Indonesia Vol 5, No 2 (2023): April 2023
Publisher : Universitas Al Azhar Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36722/jpm.v5i2.1297

Abstract

Permasalahan yang memerlukan solusi di mitra Griya Jamu Siti Ara yaitu belum dilakukan identifikasi nama ilmiah jenis herbal yang dimanfaatkan secara empiris. Tujuan pengabdian adalah menggali pengetahuan empiris manfaat herbal di Griya Jamu Siti Ara. Metode pelaksanaan meliputi eksplorasi jenis herbal melalui pengamatan langsung di lapangan dengan pencatatan nama lokal tumbuhan yang dikoleksi di lahan Griya Jamu Siti Ara. Setiap jenis tumbuhan didokumen. Dilakukan pencatatan pengetahuan meliputi nama lokal, tingkat pengetahuan aspek pemanfaatan herbal, dan jumlah jenis herbal yang diketahui oleh responden melalui wawancara langsung. Partisipasi mitra dalam pelaksanaan kegiatan adalah partisipasi aktif, mulai perencanaan, penyusunan jadwal, pelaksanaan kegiatan, dan partisipasi mitra dievaluasi melalui kuesioner. Hasil pengabdian menunjukkan persepsi responden tentang herbal menunjukkan variasi jawaban dan cenderung kategori persepsi rendah, mengindikasikan perlunya dilakukan literasi berupa penulisan buku tentang herbal di Griya jamu Siti Ara Batu yang akan bermanfaat untuk meningkatkan pengenalan herbal secara lebih mudah dan efisien. Eksplorasi keanekaragaman jenis herbal yang secara empiris terdapat dalam ramuan untuk mengobati suatu penyakit meliputi 18 jenis pada ramuan A dan 20 jenis herbal pada ramun B.Kata kunci: Empiris, Herbal, Literasi, Pengetahuan
Sharing for Indonesia: Peran Guru dan Orang Tua Saat Pertemuan Tatap Muka Terbatas Zirmansyah Zirmansyah; Zahrina Amelia; Suwardi Suwardi; Maya Pratiwi; Nadia Tri Damayanti
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Universitas Al Azhar Indonesia Vol 5, No 2 (2023): April 2023
Publisher : Universitas Al Azhar Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36722/jpm.v5i2.1208

Abstract

Pandemi Covid 19 membuat seluruh dunia harus mengubah kebiasaan, termasuk dalam hal pendidikan. Demi mencegah penyebaran virus, pembelajaran daring menjadi satu-satunya pilihan. Tentunya pembelajaran daring atau pembelajaran jarak jauh ini memberikan berbagai dampak bagi peserta didik, kekhawatiran terbesar adalah adanya Learning Loss. Berdasarkan hasil pretest, sebagian besar peserta webinar setuju bahwa satuan Pendidikan Anak Usia Dini adalah yang paling terdampak dari pembelajaran daring tersebut, karena anak usia dini memerlukan berkegiatan secara aktif untuk stimulasi perkembangan. Kini pandemi yang berlangsung selama dua tahun sudah dapat dikendalikan, sehingga pembelajaran daring mulai bertransisi menjadi Pembelajaran Tatap Muka (PTM), bagi sekolah yang sudah memenuhi syarat protokol kesehatan. Tentunya banyak persiapan yang harus dilakukan, guru dan orang tua harus menjalankan perannya seperti tetap memberikan motivasi kepada anak, memberikan pengajaran yang sesuai di masa transisi ini, tetap berinovasi dalam pemberian materi pembelajaran dan menjadi role model bagi anak. Setelah mengikuti kegiatan Sharing for Indonesia, peserta menjadi tahu cara yang tepat untuk mendampingi dan menstimulasi anak dari rumah, yaitu dengan menciptakan iklim belajar positif, memberikan reward sebagai penyemangat anak, dan melibatkan anak dalam kegiatan sehari-hari sebagai latihan Practical Life. Adapun untuk mengejar ketertinggalan selama Belajar dari Rumah, kegiatan belajar anak selama di sekolah dapat diperbanyak kegiatan motorik kasar, yang tidak didapatkan secara optimal di rumah.Kata kunci: Pandemi, Anak Usia Dini, Pembelajaran Tatap Muka
Workshop Pembekalan Memasuki Dunia Kerja Bagi Santri dan Santriwati Yayasan Rumah Gemilang Indonesia Zulfa Devina Rahman; Aam Aam; Patrick Harpon
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Universitas Al Azhar Indonesia Vol 5, No 2 (2023): April 2023
Publisher : Universitas Al Azhar Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36722/jpm.v5i2.1326

Abstract

Pengabdian masyarakat ini dilaksanakan dengan mensinergikan peran dosen sebagai pendidik, mahasiswa dan Rumah Gemilang Indonesia (RGI) sebagai bentuk dukungan terhadap program pemerintah dalam memberdayakan generasi muda produktif untuk mengentaskan kemiskinan yang diakibatkan oleh tingginya jumlah pengangguran. Tujuan dari program pemberdayaan yang dilakukan oleh RGI ini adalah agar mereka memiliki kemampuan untuk berkerja atau mendapatkan pekerjaan untuk memenuhi kebutuhan dasar hidupnya. Para santri yang diberikan workshop adalah mereka yang telah memperoleh pelatihan aplikasi perkantoran di yayasan RGI dan akan mengikuti program magang. Workshop Pivot Table dipilih karena Pivot Table merupakan salah satu fitur Microsoft Excel yang umum digunakan di perusahaan dalam pengolahan data untuk jumlah data yang besar. Melatih para santri menggunakan shortcut keyboard Microsoft Excel bertujuan untuk membantu mereka agar dapat mengefisiensikan waktu kerja jika sudah terjun ke dunia kerja. Para santri juga diperkenalkan dengan aplikasi Canva dan diajarkan cara penggunaannya untuk membuat presentasi, membuat poster dan lain-lain. Hasil workshop menunjukkan para santri sangat terkesan dan senang mengikuti workshop ini. Lebih lanjut, dari hasi yang dikumpulkan 80% peserta berhasil menggunakan Canva dengan cukup baik, namun untuk praktik Pivot Table hanya 50% peserta yang berhasil sampai tahapan pembuatan Pivot Chart.Kata kunci: Canva, Pengolahan data, Pivot Table, dan Pivot Chart 
Peran Pemberdaya Dalam Mengembangkan Kualitas Diri Tuna Netra, Studi Kasus Hasil Konstruksi Akun @Be.Myfriends dan @Pertuni_Dpp Ersa Alfarizi; Farid Pribadi
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Universitas Al Azhar Indonesia Vol 5, No 2 (2023): April 2023
Publisher : Universitas Al Azhar Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36722/jpm.v5i2.1228

Abstract

Pemberdayaan merupakan salah satu kegiatan yang sangat bermanfaat bagi penyandang tunanetra. Penyandang tunanetra merupakan penyandang yang kehilangan salah satu fungsi bagian matanya. Mereka membutuhkan pemberdayaan untuk menunjang kehidupannya. Adanya inovasi baru dibuat untuk membantu tunanetra dalam kesehariannya. Para pemberdaya mengenalkan pemberdayaannya melalui media sosial Instagram. Seperti akun @be.myfriends dan @pertuni_dpp yang melakukan pemberdayaan dengan menyebarluaskan informasi melalui media sosial. Kedua akun pemberdaya ini memiliki metode atau inovasi berbeda dalam memberdayakan penyandang tunanetra. Program yang dijalankan dengan tujuan meningkatkan literasi dan mengembangkan kemampuan siswa tunanetra di Indonesia. Pemberdayaan yang dilakukan Be MyFriends 95% berhasil meningkatkan kemampuan literasi para siswa tuna netra dalam pembelajaran. Sedangkan akun @pertuni_dpp tingkat keberhasilan program ini sebesar 90%, hal ini dibuktikan dengan berhasilnya program pelatihan komputer bicara daring untuk siswa SMA tunanetra luar Jawa. Pengabdian kepada masyarakat ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan teori Konstruksi Sosial. Analisis data menggunakan analisis framing dari kedua akun Instagram tersebut. Analisis framing ini terkait media menampilkan sebuah fakta dan mengaburkan fakta lainnya sesuai dengan kepentingan media tersebut. Data yang diambil pelaksana PKM dari postingan kedua akun Instagram tersebut. Dari data yang diambil, pelaksana PKM melihat konstruksi yang dihasilkan dari postingan.Kata kunci: Peran Pemberdaya, Mengembangkan Kualitas Diri, Tunanetra
Pelatihan Pertolongan Pertama Cedera Kimia Mata pada Tenaga Kerja Pendukung di Lingkungan Fakultas Kedokteran UHAMKA Tangerang Nuraini Nuraini; Hafidz Muhammad Prodjokusumo; Annisa Intan Yudyawati; Saskia Dwi Vatagery; Id’haar Satriya Prabowo; Kuncoro Hadi
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Universitas Al Azhar Indonesia Vol 5, No 2 (2023): April 2023
Publisher : Universitas Al Azhar Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36722/jpm.v5i2.1837

Abstract

Cedera kimia pada mata merupakan satu kondisi kedaruratan dan berdampak signifikan pada mata. Di kehidupan sehari-hari, cukup banyak zat kimia yang digunakan, terutama sebagai zat pembersih. Tenaga kerja pendukung pada lingkungan FK Uhamka seperti petugas kebersihan, teknisi dan satpam berpotensi terpapar zat kimia pada operasional kerjanya. Permasalahan yang dihadapi mereka adalah kurangnya pemahaman dan pengetahuan tentang bahayanya zat kimia sekitar lingkungan sehari-hari, serta kurangnya pengetahuan tentang pentingnya penanganan yang cepat dan tepat pada cedera kimia mata. Metode yang digunakan sebagai solusi adalah memberikan pelatihan secara daring tentang pertolongan pertama cedera mata yang terpapar zat kimia. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bekerjasama dengan mitra yaitu PT Utama untuk memberikan pelatihan mengenai pengenalan dan penanganan awal cedera kimia mata secara tepat. Penyebaran informasi ini dilakukan dalam bentuk kegiatan pengabdian masyarakat yang berbentuk pelatihan secara daring melalui platform Zoom pada hari Minggu, 27 Maret 2022. Kesimpulan yang diperoleh sebelum dan sesudah webinar, diberikan pre-test dan post-test kepada peserta, dengan hasil didapatkan mayoritas adanya pengingkatan pengetahuan (p=0.019).Kata kunci: Cedera kimia mata, Kedaruratan, Kebutaan
Pelatihan Literasi Melalui Layanan Penguasaan Konten Pada Anak Binaan Rumah Literasi Al Fatih Desa Ginanjar Kabupaten Sukabumi Solihatun Solihatun; Sisca Folastri; Evi Fitriyanti
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Universitas Al Azhar Indonesia Vol 5, No 2 (2023): April 2023
Publisher : Universitas Al Azhar Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36722/jpm.v5i2.1355

Abstract

Kondisi orang tua dengan keadaan ekonomi menengah kebawah ditambah dengan kurangnya pemahaman bagaimana mengajarkan anak agar mampu mengatasi kesulitan belajar membaca, merupakan salah satu faktor yang menyebabkan anak mengalami kesulitan membaca. Membaca sangat penting dimiliki oleh individu karena dengan membaca dapat menunjang persiapan karir di masa yang akan datang. Tujuan kegiatan Abdimas ini adalah untuk membantu anak binaan Rumah Literasi mengatasi kesulitan belajar membaca. Pengabdian masyarakat ini dilaksanakan dengan kegiatan persiapan, pelaksanaan dengan menggunakan metode format klasikal melalui pemberian layanan penguasaan konten kepada 30 anak binaan Rumah Literasi, penilaian segera dan evaluasi kegiatan. Dapat disimpulkan bahwa kegiatan ini berhasil memenuhi sasaran dan memiliki kebermanfaatan untuk mitra dengan diperolehnya wawasan baru mengenai pentingnya kesadaran membaca yang memiliki manfaat jangka panjang, pengetahuan baru terkait cara membaca yang efektif, keterampilan baru untuk menerapkan kegiatan membaca dimanapun dan kapanpun, nilai baru yang menjadi rujukan dengan terus berupaya menerapkan dan meningkatkan keterampilan membaca baik di rumah, sekolah, dan di rumah literasi Al Fatih, serta sikap baru yang dimunculkan dengan menjadi lebih percaya diri di dalam membaca.Kata Kunci: Kesulitan Belajar, Membaca, Layanan Penguasaan Konten, Anak.

Page 1 of 1 | Total Record : 10

 1 

Filter by Year

2023 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 7, No 3 (2025): Agustus 2025 Vol 7, No 2 (2025): April 2025 Vol 8, No 1 (2025): In Press Vol 7, No 1 (2024): Desember 2024 Vol 6, No 3 (2024): Agustus 2024 Vol 6, No 2 (2024): April 2024 Vol 6, No 1 (2023): Desember 2023 Vol 5, No 3 (2023): Agustus 2023 Vol 5, No 2 (2023): April 2023 Vol 5, No 1 (2022): Desember 2022 Vol 4, No 3 (2022) Vol 4, No 2 (2022) Vol 4, No 1 (2021) Vol 3, No 2 (2021) Vol 3, No 1 (2021) Vol 2, No 2 (2020) Vol 2, No 1 (2020) Vol 1, No 2 (2019) Vol 1, No 1 (2019) More Issue