Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

EDUKA : Jurnal Pendidikan, Hukum, Dan Bisnis

Eduka
Website

Published by Universitas Pamulang

ISSN : 25025406 EISSN : 26862344 DOI : -

Core Subject :

Jurnal Eduka (Jurnal Pendidikan, Hukum, dan Bisnis) is focused in field education, law and business.

Arjuna Subject : -

Articles 202 Documents

1 2 3 4 5

ANALISIS PENGARUH MUTU PELAYANAN DAN TARIF TERHADAP KEPUASAN PELANGGAN YANG BERDAMPAK PADA PEMBENTUKAN PELANGGAN TETAP Sukarjono, Edi
EDUKA : Jurnal Pendidikan, Hukum, Dan Bisnis Vol 2, No 2 (2016): JURNAL EDUKA
Publisher : Faculty of training and education, Pamulang university

Tujuan penelitisan adalah untuk mengkaji dan menganalisis besaran dari variabel penelitian berikut : (1)Kondisi :mutupelayanan, tariff, kepuasan dan kesetiaan pelanggan(2) Seberapa besar pengaruh : mutu pelayanan dan tariff terhadap kepuasan pelanggan secara parsial. (3) Seberapa besar pengaruh : mutu pelayanan dan tariff terhadap kepuasan pelanggan secara simultan (4). Seberapa besar penngaruh kepuasan pelanggan terhadap kesetiaan pelanggan.Penelitian yang dilakukan adalah penelitian kuantitatif, dijabarkan dalam analisa deskriptif dan verifikatif dan dilakukan diarea dimana Rumah Sakit Primera BintaroTangerang Selatan berlokasi dengan menggunakan jasa penyebar kuesioner oleh Nurmin Arianto, dengan sampel sebanyak 100. Teknik sampling yang digunakan aksidental sampling dengan ketentuan pelanggan telah berlangganan setidaknya 3 kali berkunjung. Metode analisis data yang digunakan untuk menguji hipotesis penelitian kuantitatif ini adalah analisis jalur.Hasil penelitian menunjukkan bahwa responden : (1) kondisi mutu pelayanan, tariff, dalam keadaan baik sampai dengan sangat baik. (2) Kondisi kepuasan pelanggan dalam keadaan baik. (3) Kondisi Kestiaan pelanggan dalam keadaan baik. (4) Terdapat pengaruh yang positip dan signifikan dari mutu pelayanan 18,5 %, tariff pelayanan 17,5 & terhadap kepuasan pelanggan secara parsial. (5) Terdapat pengaruh yang positip dan signifikan dari mutu pelayanan dan tarif pelayanan sebesar 48,3 %. terhadap kepuasan pelanggan secara simultan. (6) terdapat pengaruh yang positip dan signifikan dari kepuasan pelanggan sebesar 39,3 % terhadap kesetiaan pelangganKata Kunci: Mutu Pelayanan, Tariff Pelayanan, Kepuasan Pelanggan, Dan Kesetiaan Pelanggan.

TARI DOLALAK SEBAGAI BENTUK PENDEKATAN KEARIFAN LOKAL DAN BUDAYA (KALBU) PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI ADINUGRAHA, FAJAR
EDUKA : Jurnal Pendidikan, Hukum, Dan Bisnis Vol 4, No 1 (2018): JURNAL EDUKA
Publisher : Faculty of training and education, Pamulang university

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk 1) menjelaskan perkembangan Tari Dolalak di Kabupaten Purworejo, 2) menganalisis ranah nilai sikap, spiritual dan Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) yang terkandung dalam Tari Dolalak, 3) menganalisis ranah pengetahuan Tari Dolalak yang diintegrasikan dalam pelajaran Biologi. Tari Dolalak merupakan tari yang berasal dari Kabupaten Purworejo yang merupakan bentuk akulturasi budaya. Metode penelitian merupakan studi pustaka studi pustaka dari beberapa literatur (analisis isi). Studi literatur dilakukan dengan menganalisis mengenai kearifan lokal dan budaya di kabupaten Purworejo yaitu Tari Dolalak. Tari Dolalak mengalami perkembangan antara lain: 1) jenis tarian, 2) syair, 3) pakaian/ kostum, 4) formasi pemain, dan 5) pementasan. Berdasarkan analisis 3 (tiga) syair Dolalak yaitu Jalan-Jalan, Ambil Kain, dan Pagi-Pagi, maka dapat dijelaskan bahwa Tari Dolalak mengandung nilai-nilai yang terkandung dalam Kurikulum 2013 yaitu ranah sikap sosial dan spiritual yaitu jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong, santun, dan percaya diri. Selain itu, mengandung nilai Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) yaitu religius, nasionalisme, mandiri, gotong royong, dan integritas. Berdasarkan analisis gerakan dan perlengkapan Tari Dolalak, maka dapat dijelaskan bahwa Tari Dolalak dapat diintegrasikan dalam ranah pengetahuan dan keterampilan. Ranah pengetahuan dan keterampilan ini meliputi materi keanekaragaman hayati, plantae, animalia, dan sistem gerak. Kata kunci: tari dolalak, kearifan lokal dan budaya, pendekatan kalbu, biologi, kurikulum 2013

THE STUDENTSâ€™ ERROR IN USING COHESIVE DEVICES IN ESSAY WRITING (THE DESCRIPTIVE EXPLOTATORY STUDY AT THE SECOND SEMESTER ENGLISH DEPARTMENT STUDENTS OF CULTURES SCIENCES FACULTY OF SEBELAS MARET UNIVERSITY IN THE ACADEMIC YEAR 2014/2015 SESRIYANI, LODYA
EDUKA : Jurnal Pendidikan, Hukum, Dan Bisnis Vol 1, No 5 (2017): JURNAL EDUKA
Publisher : Faculty of training and education, Pamulang university

AbstractThis research dealt with analysis research. It aims to find out: (1) the errors in using cohesive devices in Essay writing written by students; (2) reasons of their errors; (3) the remedial teaching planned to solve the students? error.This descriptive exploratory study was conducted at the Second Semester of English Department Students of Cultural Sciences Faculty of Sebelas Maret University in the Academic Year 2014/2015. There were 48 students as the sample of this study. They are totally chosen as sample because there are two classes of second semester. The data were collected through observation, document analysis, questionnaire, and interview. The researcher used descriptive analysis as follows: (1) the researcher classified the error after the collecting the data; (2) the researcher identified the type of cohesive devices errors of all students? essay; (3) the researcher found the causes of errors. There are some research findings: (1) The students make errors in using reference and conjunction; (2) The cause of their error is intralingua error; (3) The remedial teaching is needed by the students. In this case, the researcher suggests to use project based learning.The result of this study implies that the Second Semester English Department Students of Cultures Sciences Faculty of Sebelas Maret University in the Academic Year 2014 /2015 have weaknesses in cohesive devices especially in reference cohesion, the most dominant error is misformation. However, the most dominant error in conjunction is misordering. At last, the teacher needs to apply remedial teaching to solve the students? error in using cohesive devices, the teacher should use the appropriate activities in writing class. Keywords: cohesive devices, error, intralingua, remedial teaching..

KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR PADA MAHASISWA SEMESTER 6C PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI UNIVERSITAS PAMULANG (Studi analisis keterampilan menjelaskan) SOFFIATUN, SOFFI; RUSMAINI, RUSMAINI
EDUKA : Jurnal Pendidikan, Hukum, Dan Bisnis Vol 5, No 2 (2019): JURNAL EDUKA
Publisher : Faculty of training and education, Pamulang university

ABSTRAK Mengajar adalah salah satu tugas guru dalam melakukan proses pembelajaran dan mengajar juga menjadi salah satu kunci keberhasilan dalam menyerap materi oleh peserta didik. Ada 8 keterampilan mengajar yang harus dikuasi oleh calon guru sebagai bekal untuk dapat mengajar dengan baik. Salah satunya adalah keterampilan menjelaskan, dalam keteampilan menjelaskan ini calon guru dan guru dituntut untuk mampu menjadi penterjemah Bahasa buku yang baik sehingga mudah dipahami oleh peserta didik. Kemempuan para mahasiswa dalam menjelaskan masih dinilai kurang memuaskan untuk itu peneliti melakukan penelitian dengan tujuan 1) untuk menggali lebih dalam kendala-kendala mahasiswa ketika memparaktekkan keterampilan menjelaskan, dan memberikan solusi untuk meminimalisir kelemahan tersebut. 2) Dalam penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif dan metode penelitian kualitatif. 3) Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. 4) pada penelitian ini ditemukan bahwa dalam keterampilan menjelaskan mahasiswa belum bisa memahami materi yang akan disampaikan, tidak bisa mengembangkan materi, malas untuk membaca dan malas mengikuti perkembangan-perkembangan terbaru yang berkaitan dengan materi.5) dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa mahasiswa pada semester 6 ini belum dapat dikatakan terampil dalam melaksanakan keterampilan mengajar pada keterampilan menjelaskan

UPAYA MENGATASI MISKONSEPSI MAHASISWA MELALUI METODE PEMBELAJARAN DELIKAN (DENGAR, LIHAT, KERJAKAN) PADA MAHASISWA SEMESTER I PROGRAM STUDI TEKNIK MESIN UNIVERISTAS PAMULANG MAHENDRAWAN, ERSAM
EDUKA : Jurnal Pendidikan, Hukum, Dan Bisnis Vol 2, No 4 (2017): JURNAL EDUKA
Publisher : Faculty of training and education, Pamulang university

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan upaya mengatasi miskonsepsi mahasiswa pada mata kuliah kalkulus 1 dengan metode pembelajaran delikan. Pendekatan penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan desain penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam tiga siklus. Subjek pemberi tindakan dalam penelitian ini adalah dosen kalkulus 1 program studi teknik mesin Universitas Pamulang, sedangkan subjek penerima tindakannya adalah mahasiswa semester 1 program studi teknik mesin Universitas Pamulang yang berjumlah 43 mahasiswa. Teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah observasi, metode tes, catatan lapangan, dan dokumentasi. Analisis data tindakan dilakukan secara deskriptif kualitatif dengan metode alur, yaitu data dianalisis sejak tindakan pembelajaran dilaksanakan dan dikembangkan selama proses perkuliahan. Beberapa hal yang dapat disimpulkan dari penelitian tindakan kelas ini adalah: 1) kemampuan mahasiswa dalam menjawab pertanyaan yang diajukan dosen meningkat dari 23,26% menjadi 58,14%, 2) kemampuan mahasiswa untuk mengerjakan soal di depan kelas meningkat dari 20,93% menjadi 39,53%, 3) kemampuan mahasiswa untuk mengerjakan soal sesuai dengan konsep yang telah dipelajari meningkat dari 46,51% menjadi 76,74%. Berdasarkan penelitian tersebut, diperoleh kesimpulan bahwa penerapan metode pembelajaran delikan dapat mengatasi miskonsepsi mahasiswa dalam mata kuliah kalkulus 1.Kata Kunci : Miskonsepsi mahasiswa, mata kuliah kalkulus 1, metode pembelajaran delikan.

POLA PERILAKU KONSUMSI KARYAWAN YANG BEKERJA DI SEKTOR FORMAL (STUDI PADA WILAYAH KECAMATAN KEBON JERUK JAKARTA BARAT) HIDAYATI, SYAFAATUL; ANWAR, SAIFUL; IRHAM, SAEFUL
EDUKA : Jurnal Pendidikan, Hukum, Dan Bisnis Vol 5, No 1 (2019): JURNAL EDUKA
Publisher : Faculty of training and education, Pamulang university

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pola konsumsi kebutuhan harian karyawan karyawan yang bekerja di sektor formal dari makanan dan non makanan maka peneliti ingin tahu pola konsumsi makanan dan non makanan karyawan apakah rasional atau irasional studi di Kecamatan Kebun Jeruk Jakarta Barat. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif dengan menggunakan penelitian kualitatif teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, wawancara mendalam dengan 5 informan dan 3 key informan dan dokumentasi dengan subjek penelitian ini adalah karyawan yang bekerja di sektor formal di Kecamatan Kebun Jeruk Jakarta Barat. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan Model redukasi data, penyajian data, dan verifikasi atau pengambilan kesimpulan. Teknik kebsahan data menggunakan Kredibilitas data yaitu dengan Triangulasi dan Member Checking. Setelah peneliti melakukan proses wawancara, observasi dan dokumentasi dan menghubungkan hasil wawancara dengan teori maka dapat ditarik kesimpulan bahwa Pola perilaku konsumsi karyawan yang bekerja di sektor formal di Kecamatan Kebun Jeruk Jakarta Barat dapat disimpulkan bahwa hasilnya adalah rasional dengan presentase 60% dan tingkat irasional dengan presentase sebesar 40%. Meskipun terdapat beberapa indikator yang masuk kedalam irasional, diantanya adalah pola konsumsi, fashion dan liburan.Kata Kunci : Pola Perilaku Konsumsi, Karyawan

IMPLEMENTASI METODE SMALL GROUP DISCUSIOM DAN METODE CERAMAH TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (Studi Komparasi di SMA Muhammadiyah 8 Ciputat Tahun Pelajaran 2016) Elfachmi, Amin Kuneifi; Yuniarso, Widodo
EDUKA : Jurnal Pendidikan, Hukum, Dan Bisnis Vol 3, No 3 (2016): JURNAL EDUKA
Publisher : Faculty of training and education, Pamulang university

Tujuan utama dalam penelitihan ini adalah untuk membuktikan apakah Metode Small Group Discustion dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik Pendidikan Kewarganegaraan dibandingkan dengan metode Ceramah. Sampel dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas XI SMA Muhammadiyah 8 Ciputat. Indikator adalah skor yang diperoleh peserta didik melelui tes pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan. Alat pengumpulan data penelitian menggunakan tes hasil belajar Pendidikan Kewarganegaraan.Dari hasil penelitihan ini diperoleh, peserta didik yang mendapatkan pembelajaran dengan metode Small Group Disccustion dengan rata-rata skor seluruhnya 83,48 dengan standar deviasi 9,18 dan peserta didik yang mendapatan pembelajaran dengan metode Ceramah dengan rata-rata skor 74,75 dan standar deviasi 10,34.Dari hasil perhitungan uji hipotesis didapat harga thitung = 14,13 dan ttabel= 1,676 berarti thitung >ttabel maka hipotesis ditolak. Dengan perkataan lain yang menunjukan bahwa metode Small Group Discussion dapat meningkatakn hasil belajar Pendidikan Kewarganegaraan peserta didik dibandingkan dengan metode Ceramah. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa metode Small Group Discussion dapat meningkatkan hasil belajar Pendidikan Kewarganegaraan dibandingkan dengan metode Ceramah di kelas XI SMA Muhammadiyah 8 Ciputat, Tangerang Selatan.Kata Kunci : Metode Small Group Discusstion, Metode Ceramah, Hasil Belajar

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAPPS (THINKING ALOUD PAIRS PROBLEM SOLVING) PADA MAHASISWA S1 MANAJEMEN UNIVERSITAS PAMULANG YANUARTI, MAGHFIROH
EDUKA : Jurnal Pendidikan, Hukum, Dan Bisnis Vol 4, No 1 (2018): JURNAL EDUKA
Publisher : Faculty of training and education, Pamulang university

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan prestasi belajar mahasiswa pada mata kuliah matematika ekonomi dengan model pembelajaran kooperatif tipe TAPPS (Thinking Aloud Pairs Problem Solving). Pendekatan penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan desain penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam tiga siklus. Subjek pemberi tindakan dalam penelitian ini adalah dosen matematika ekonomi program studi manajemen Universitas Pamulang, sedangkan subjek penerima tindakannya adalah mahasiswa semester 2 program studi manajemen Universitas Pamulang yang berjumlah 35 mahasiswa. Teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah observasi, metode tes, catatan lapangan, dan dokumentasi. Analisis data tindakan dilakukan secara deskriptif kualitatif dengan metode alur, yaitu data dianalisis sejak tindakan pembelajaran dilaksanakan dan dikembangkan selama proses perkuliahan. Beberapa hal yang dapat disimpulkan dari penelitian tindakan kelas ini adalah: 1) kemampuan mahasiswa dalam menerapkan kosep/prinsip dan startegi pemecahan masalah meningkat dari 25,71% menjadi 57,14%, 2) kemampuan mahasiswa dalam menyelesaikan latihan mandiri yang diberikan dosen dalam setiap siklus meningkat dari 31,43% menjadi 74,28%. Berdasarkan penelitian tersebut, diperoleh kesimpulan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TAPPS (Thinking Aloud Pairs Problem Solving) dapat meningkatkan prestasi belajar mahasiswa pada mata kuliah matematika ekonomi. Kata Kunci: Prestasi belajar matematika ekonomi, medel pembelajaran kooperatif tipe TAPPS

ANALISIS IMPELEMENTASI STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR PEMBIMBING KEMASYARAKATAN DALAM REFORMASI BIROKRASI SERTA DAMPAKNYA TERHADAP KINERJA BALAI PEMASYARAKATAN (Studi Kasus Balai Pemasyarakatan Klas I Jakarta Barat) MANTING, LOLLONG
EDUKA : Jurnal Pendidikan, Hukum, Dan Bisnis Vol 1, No 5 (2017): JURNAL EDUKA
Publisher : Faculty of training and education, Pamulang university

ABSTRAK Reformasi birokrasi salah satu cara yang tepat untuk membangun kepercayaan rakyat. Reformasi birokrasi ialah suatu usaha perubahan pokok dalam suatu sistem yang tujuannya mengubah struktur, tingkah laku, dan keberadaan atau kebiasaan yang sudah lama. Ruang lingkup Reformasi birokrasi tidak hanya terbatas pada proses dan prosedur, namun juga terkait dengan perubahan pada tingkat struktur dan sikap serta tingkah laku.Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif, di mana dalam proses penelitian yang digunakan berdasarkan teori yang relevan dengan permasalahan yang diteliti untuk menemukan solusi dalam permasalahan tersebut, penelitian dilakukan dengan analisis kualitatif murni karena dalam pelaksanaannya berlandaskan pada usaha mempelajari dan melakukan indentifikasi intrinsik terhadap fenomena-fenomena yang ada. Implementasi standar operasional prosedur yang komprehensif di lingkungan Balai Pemasyarakatan (Bapas) Jakarta Barat adalah implementasi tugas dan fungsi yang diturunkan secara tertulis dan detail sehingga setiap pegawai dalam melaksanakan kewajibannya sebagai aparatur sipil negara dapat bekerja dengan maksimal dan memberikan kontribusi yang rill bagi terciptanya kineja pegawai yang optimal dalam kerangka good governance. Kata Kunci: Reformasi birokrasi, standar operasional prosedur, kinerja pegawai, Balai Pemasyarakatan

ANALISIS STRATEGI PENGEMBANGAN PEMASARAN OBAT NIFEDIPINE GITS PT. BAYER INDONESIA (Pada Sistem Pelayanan BPJS) BAMBANG SUDARWANTO, PANTJA
EDUKA : Jurnal Pendidikan, Hukum, Dan Bisnis Vol 2, No 4 (2017): JURNAL EDUKA
Publisher : Faculty of training and education, Pamulang university

Strategi Pemasaran merupakan cara yang sangat penting untuk diterapkan oleh perusahaan jasa maupun non jasa agar tetap dapat bersaing di pasar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi pemasaran yang digunakan oleh PT. Bayer Indonesia dalam meningkatkan volume penjualan untuk menganalisa strategi pemasaran yang seharusnya dilakukan oleh PT.Bayer Indonesia yang sesuai dengan kondisi perusahaan saat ini.Penelitian ini dilakukan di PT.Bayer Indonesia dengan menggunakan metode penelitian desktriptif dengan melakukan observasi.Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode penelitian lapangan dan kepustakaan. Untuk menganalisis data dari lapangan, digunakan metode desktriptif dengan menggunakan Analisis SWOT (Strength,Weakness,Opportunity,Threat).Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi penerapan bauran pemasaran yang dilakukan oleh PT. Bayer Indonesia mampu meningkatkan pertumbuhan volume penjualan melalui analisa EFAS (External Strategic Factor Analysis Summary) dan IFAS(Internal Strategic Factor Analysis Summary).Strategi Pemasaran yang cocok dilakukan oleh PT. Bayer Indonesia adalah Strategi Agresif atau peluasan untuk memaksimalkan kekuatan internal dan eksternal perusahaan dengan melakukan pengembangan pasar, pengembangan produk, dan inovasi. Kata Kunci : Strategi Pemasaran, Produk, Sistem Pelayanan

Page 2 of 21 | Total Record : 202

1 2 3 4 5

Filter by Year

2016 2025

Filter By Issues

All Issue Vol. 10 No. 1 (2025): Eduka : Jurnal Pendidikan, Hukum, dan Bisnis Vol. 9 No. 2 (2024): Eduka: Jurnal Pendidikan, Hukum dan Bisnis Vol. 9 No. 1 (2024): Eduka : Jurnal Pendidikan, Hukum, dan Bisnis Vol. 8 No. 2 (2023): Eduka : Jurnal Pendidikan, Hukum, dan Bisnis Vol 8, No 1 (2023): Eduka : Jurnal Pendidikan, Hukum, dan Bisnis Vol 7, No 2 (2022): Eduka : Jurnal Pendidikan, Hukum, dan Bisnis Vol 7, No 1 (2022): Eduka : Jurnal Pendidikan, Hukum, dan Bisnis Vol 6, No 2 (2021): Eduka : Jurnal Pendidikan, Hukum, dan Bisnis Vol 6, No 1 (2021): Eduka : Jurnal Pendidikan, Hukum, dan Bisnis Vol 5, No 2 (2020): Eduka : Jurnal Pendidikan, Hukum, dan Bisnis Vol 5, No 1 (2020): Eduka : Jurnal Pendidikan, Hukum, dan Bisnis Vol 4, No 2 (2019): Eduka : Jurnal Pendidikan, Hukum, dan Bisnis Vol 5, No 2 (2019): JURNAL EDUKA Vol 5, No 1 (2019): JURNAL EDUKA Vol 4, No 1 (2019): Eduka : Jurnal Pendidikan, Hukum, dan Bisnis Vol 4, No 2 (2018): JURNAL EDUKA Vol 4, No 1 (2018): JURNAL EDUKA Vol 3, No 2 (2018): Eduka : Jurnal Pendidikan, Hukum, dan Bisnis Vol 3, No 1 (2018): Eduka : Jurnal Pendidikan, Hukum, dan Bisnis Vol 2, No 4 (2017): JURNAL EDUKA Vol 2, No 2 (2017): Eduka : Jurnal Pendidikan, Hukum, dan Bisnis Vol 2, No 1 (2017): Eduka : Jurnal Pendidikan, Hukum, dan Bisnis Vol 1, No 5 (2017): JURNAL EDUKA Vol 3, No 3 (2016): JURNAL EDUKA Vol 2, No 2 (2016): JURNAL EDUKA Vol 1, No 2 (2016): Eduka : Jurnal Pendidikan, Hukum, dan Bisnis Vol 1, No 1 (2016): Eduka : Jurnal Pendidikan, Hukum, dan Bisnis More Issue

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
Wiwit Kurniawan, S.Pd., M.A

Contact Email
dosen01157@unpam.ac.id

Phone
-

Journal Mail Official
-

Editorial Address
Jl. Surya Kencana No. 1 Pamulang, Tangerang Selatan, Banten

Location
Kota tangerang selatan,

Banten

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name Wiwit Kurniawan, S.Pd., M.A

Contact Email dosen01157@unpam.ac.id

Phone -

Journal Mail Official -

Editorial Address Jl. Surya Kencana No. 1 Pamulang, Tangerang Selatan, Banten

Location Kota tangerang selatan, Banten INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
Wiwit Kurniawan, S.Pd., M.A

Contact Email
dosen01157@unpam.ac.id

Phone
-

Journal Mail Official
-

Editorial Address
Jl. Surya Kencana No. 1 Pamulang, Tangerang Selatan, Banten

Location
Kota tangerang selatan,

Banten

INDONESIA