cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Pandu Prabowo W
Contact Email
panduprabowo@fkip.uisu.ac.id
Phone
+6281271579499
Journal Mail Official
best@fkip.uisu.ac.id
Editorial Address
Kampus Induk UISU Jl. Sisingamangaraja XII Teladan, Medan
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
Best Journal (Biology Education, Sains and Technology)
Published by Universitas Islam Sumatera Utara
ISSN : 26148064     EISSN : 26544652     DOI : https://doi.org/10.30743/best
Core Subject : Health, Science, Education, Agriculture,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education Immunology & microbiology Public Health
Jurnal BEST (Journal of Biology Education, Science & Technology) memuat tentang artikel hasil penelitian dan Kajian Konseptual Bidang Pendidikan, Sains Biologi, Pendidikan Biologi, dan Teknologi Pendidikan ataupun Teknologi Sains di bidang Biologi. Terbit 2 kali setahun pada bulan Januari s/d Juni dan Juli s/d Desember.
Arjuna Subject : Ilmu Pertanian dan Biologi (Semua) - Ilmu Pertanian dan Biologi (Lain-Lain)
Articles 1,602 Documents
 122   123   124   125   126 
Identifikasi Tumbuhan Paku (Pterydophyta ) Di Kampus 1 Universitas Medan Area Faisal, Muhammad; Andani, Susi; Zahara, Rahmi; Nasution, Nazwa Nuha; Simamora, Amraina; Anriani, Melisa
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 7, No 2 (2024): September 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v7i2.10603

Abstract

Cryptogamae kelompok tumbuhan sederhana yang berkembang biak melalui spora dan tidak menghasilkan biji. Di antara divisi-divisi dalam kelompok ini, tumbuhan paku (Pteridophyta) menonjol dengan distribusinya yang luas dan sering ditemukan di Kawasan Kampus 1 Universitas Medan Area. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi berbagai jenis tumbuhan paku yang ada di Universitas Medan Area, dengan harapan dapat mendukung pengembangan pembelajaran kontekstual dalam mata kuliah Botani Cryptogamae. Dalam penelitian ini, metode yang digunakan adalah survei eksploratif dan deskriptif, yang meliputi pendataan jenis tumbuhan, pengamatan morfologi, serta penyusunan deskripsi rinci mengenai tumbuhan. Sampel dikumpulkan dalam kondisi segar untuk dianalisis lebih lanjut di Laboratorium Tadris Biologi Universitas Medan Area. Identifikasi tumbuhan dilakukan berdasarkan karakteristik morfologi dan mengacu pada kunci identifikasi yang terdapat dalam buku Taksonomi Tumbuhan. Hasil penelitian menunjukkan keberadaan dua kelas tumbuhan paku di lokasi penelitian, yaitu Filicinae dan Lycopodiinae. Kelas Filicinae mencakup satu ordo, satu famili, lima subfamili, dan enam spesies, sedangkan kelas Lycopodiinae terdiri dari satu ordo, satu famili, dan satu spesies
Pengaruh Penggunaan Alat Peraga Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Terhadap Hasil Belajar Kelas III Mis AL-Khoirot Pematangsiantar Sihombing, Chintani; Fadlan, Ahmad; Lubis, Nurul Anggita; Hutasoit, Chatrin Nerfiani
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 7, No 2 (2024): September 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v7i2.10647

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh penggunaan alat peraga pada mata pelajaran (IPA) terhadap hasil belajar kelas III. Subjek dalam penelitian ini yaitu Mis Al-Khoirot Pematangsiantar. Penelitian ini menggunakan metode quasi eksperimen dengan desain two group pretest-posttest design. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan alat peraga terhadap mata pelajaran IPA dapat meningkat dengan hasil nilai kelas A sebesar 83.00 dan kelas B sebesar 78.00. dengan kategori baik. Analisidata yang dilakukan pada penelitian ini menggunakan uji normalitas data, uji homogenitas, dan uji t berpasangan. Dari hasil pengujian tersebut data dinyatakan berdistribusi normasl dan data homogeny maka selanjutnya data uji hipotesis dengan uji hipotesis t berpasangan dengan teknik independent Sampel test dan didapatkan hasil pada kelas eksperimen yaitu sebesar sig 0,043 maka Ho ditolak dan Ha diterima karena sig 0,043 < α 0,05. Kemudian Pada kelas kontrol yaitu sebesar sig 0,042 maka Ho ditolak dan Ha diterima karena sig 0,042 < α 0,05. Maka dari hasil uji hipotesis terhadap pengaruh penggunaan alat peraga dinyatakan meningkat terhadap hasil belajar peserta didik
Pengaruh Komitmen, Motivasi Dan Kompetensi Terhadap Kinterja Foodhandler Di Rumah Sakit UKI Jakarta Matakupan, Henry Viktor; Purwadhi, H; Veranita, Mira
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 7, No 2 (2024): September 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v7i2.10629

Abstract

\Abstrak: Komitmen, Motivasi, Kompetensi, Kinerja, Food Handler Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh komitmen, motivasi, dan kompetensi terhadap kinerja food handler di Rumah Sakit UKI Jakarta. Kinerja food handler memainkan peran penting dalam menjaga kualitas pelayanan makanan kepada pasien, yang berdampak langsung pada kesehatan, kepuasan, dan kenyamanan pasien di rumah sakit. Metode penelitian yang digunakan adalah regresi linier untuk mengetahui signifikansi hubungan antara masing-masing variabel independen (komitmen, motivasi, dan kompetensi) terhadap variabel dependen (kinerja food handler). Hasil penelitian menunjukkan bahwa komitmen, motivasi, dan kompetensi secara individu memiliki pengaruh signifikan terhadap kinerja food handler. Motivasi dan kompetensi memberikan pengaruh positif yang signifikan, sedangkan komitmen menunjukkan pengaruh negatif yang signifikan terhadap kinerja. Secara simultan, ketiga variabel tersebut berpengaruh signifikan terhadap kinerja food handler dengan kontribusi pengaruh yang besar. Temuan ini menekankan pentingnya pengembangan program yang meningkatkan motivasi dan kompetensi food handler di rumah sakit, serta pengelolaan komitmen secara bijak untuk mencapai kinerja yang optimal. Rekomendasi dari penelitian ini meliputi pelatihan berkelanjutan, sistem penghargaan yang lebih baik, dan penciptaan lingkungan kerja yang mendukung bagi food handler di Rumah Sakit UKI Jakarta
Analisis Desain Pengorganisasian Sumber Daya Manusia (SDM) Dalam Meningkatkan Kinerja Karyawan Divisi A PT. Asam Jawa Barus, Friska Anggraini; Roosmawati, Febriana; Hasibuan, Andri Agasyah; Siahaan, Bethran Posman R; Silalahi, Bintang Glorya; Pardede, Fadel Muhammad Ramadhan; Siregar, Fahmi Riski; Hasibuan, Habib Ikhwansyah; Ratnasari, Sefiah Dewi; Hutabarat, Septiana
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 8, No 1 (2025): Juni 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v8i1.10723

Abstract

Pengorganisasian Sumber Daya Manusia (SDM) memegang peranan penting dalam keberhasilan sebuah perusahaan, terutama dalam dunia bisnis yang semakin kompleks dan kompetitif. SDM tidak hanya berfungsi sebagai tenaga kerja, tetapi juga sebagai aset strategis yang mendukung pencapaian tujuan organisasi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis desain pengorganisasian SDM di PT. Asam Jawa dan dampaknya terhadap kinerja karyawan. Dengan pendekatan deskriptif kualitatif, penelitian ini mengumpulkan data primer melalui wawancara mendalam dan observasi, serta data sekunder dari dokumentasi perusahaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun struktur organisasi di PT. Asam Jawa sudah cukup jelas, terdapat beberapa kelemahan yang mempengaruhi kinerja karyawan, seperti pembagian tugas yang kurang jelas dan komunikasi antar departemen yang terbatas. Selain itu, pengembangan SDM yang terbatas pada keterampilan teknis dan kurangnya jalur karier yang terstruktur juga menjadi faktor penghambat. Untuk meningkatkan kinerja, perusahaan perlu melakukan perbaikan dalam struktur organisasi, meningkatkan komunikasi antar departemen, serta menyusun program pengembangan SDM yang lebih komprehensif dan mengutamakan soft skills. Kepemimpinan yang lebih proaktif juga diperlukan untuk mendukung pengembangan karier dan menciptakan lingkungan kerja yang lebih produktif. Diharapkan, dengan perbaikan ini, PT. Asam Jawa dapat meningkatkan kinerja karyawan dan mencapai tujuan jangka panjang perusahaan secara lebih efektif
PENGARUH MOTIVASI KERJA, KEMAMPUAN PROFESIONAL, PEMBERDAYAAN SEKOLAH DAN IKLIM ORGANISASI TERHADAP KINERJA GURU SMP NEGERI KABUPATEN DELI SERDANG Susianti, Susianti; Rahman, Faisal; Syahdewa, Budi Indra
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 7, No 2 (2024): September 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v7i2.10698

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana variabel variabel yang tengah dikaji, yaitu Motivasi Kerja, Kemampuan Profesional, Pemberdayaan Sekolah dan Iklim Organisasi terhadap Kinerja Guru. Penelitian ini dilakukan pada SMP Negeri Kabupaten Deli Serdang, dengan periode penelitian yaitu sejak Januari 2023 sampai dengan juni 2024. Populasi penelitian yaitu 225 orang seluruh tenaga pendidik yang berstatus PNS dan honorer di SMP Negeri Kabupaten Deli serdang yang berjumlah 225. Sedangkan sampel penelitian berjumlah 195 orang yang berstatus PNS. Instrumen yang digunakan untuk memperoleh data dan informasi tentang obyek yang akan diteliti yaitu angket dengan pendekatan skala likert. Teknik analisis data yang digunakan yaitu uji validitas data, reliabilitas, asumsi klasik, hipotesis dan determinasi. Hasil analisis data penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh Motivasi Kerja terhadap kinerja dengan nilai t hitung yaitu 2.533. Ada pengaruh Kemampuan Profesional berpengaruh secara signifikan terhadap kinerja guru dengan nilai t hitung yaitu2.715. Ada pengaruh Pemberdayaan Sekolah berpengaruh secara signifikan terhadap kinerja guru dengan nilai t hitung yaitu 2.999. Ada pengaruh Iklim Sekolah terhadap kinerja guru di KabupatenDeli Serdang dengan nilai t 2.467. Ada pengaruh yang signifikan antara Motivasi Kerja, Kemampuan Profesional, pemberdayaan sekolah dan Iklim Sekolah terhadap kinerja guru di Kabupaten Deli Serdang sertanilai t hitung yaitu 7.620
Pengaruh Teknik Relaksasi Otot Progresif Terhadap Penurunan Kadar Gula Darah Pada Pasienj Diabetes Melitus Tipe II Di Rumah Sakit Efarina Etaham Pematangsiantar Tahun 2024 Firdasari, Firdasari; Sinaga, Damaris Naulina; Lumbantungkup, Dasri Cahyana; Ginting, Thesalonika
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 7, No 2 (2024): September 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v7i2.10670

Abstract

Diabetes Melitus adalah penyakit degeneratif.Proporsi kejadian diabetes melitus paling banyak pada diabetes melitus tipe II yaitu 85%-95% dari populasi dunia yang menderita diabetesmelitus. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh teknik relaksasiotot progresif terhadap penurunan kadar gula darah pada pasien diabetes melitus tipe II di Rumah Sakit Efarina Etaham Pematangsiantar Tahun 2024. Penelitianini menggunakan metode kuantitatif Quasi Eksperimen dengandesign penelitian“Rancangan One Group Pretest Postest”. Sampel dalam penelitian ini adalah responden diabetes melitus tipe II dengan jumlah 43 responden. Analisis datadilakukan secara analisis univariat dan analisis bivariat dengan menggunakan uji wilcoxon. Hasil penelitian ini menunjukkan Ada pengaruh teknik relaksasi otot progresif terhadap penurunan kadar gula darah pada pasien diabetes melitus tipe II di Rumah Sakit Efarina Etaham Pematangsiantar Tahun 2024. Dengan ρ value (0,000). Dengan tingkat kemaknaan ρ
Perancangan E-Commerce Pada Toko Pakaian Samuel Berbasis Web Menggunakan PHP Framework Laravel Ginting, Wita Clarisa; Siagian, Nikolas; Sinaga, Lasroy; Purba, Jhon Mario; Guci, Michael
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 7, No 2 (2024): September 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v7i2.10730

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah mengubah cara masyarakat dalam bertransaksi, terutama dengan meningkatnya penggunaan e-commerce. E- commerce memberikan kemudahan bagi konsumen untuk melakukan pembelian produk secara online tanpa perlu mengunjungi toko fisik, yang berdampak pada perubahan pola konsumsi dan komunikasi masyarakat. Di Indonesia, e-commerce tumbuh pesat, dengan peningkatan nilai perdagangan elektronik sebesar 78%, yang menjadikannya salah satu negara dengan pertumbuhan e-commerce terbesar di dunia. Pemerintah Indonesia turut mendukung perkembangan ini melalui inisiatif seperti program "UMKM Go Online" untuk memberdayakan masyarakat dalam memanfaatkan teknologi.Toko Pakaian Samuel Siagian, sebagai usaha retail lokal yang menjual berbagai macam produk pakaian, menghadapi tantangan untuk tetap relevan di tengah tren ini. Pelanggan yang semakin mengandalkan belanja online mendorong perlunya toko tersebut beradaptasi dengan menyediakan platform e-commerce berbasis web. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan platform e-commerce untuk Toko Pakaian Samuel Siagian, guna memudahkan pelanggan dalam melakukan pembelian secara online dengan lebih efisien dan nyaman. Dengan penerapan platform ini, diharapkan toko dapat meningkatkan daya saingnya dan memenuhi kebutuhan konsumen di era digital
The Relationship Between Pregnancy Of Young Mothers And The Emotional Development Of Children Aged 3-5 Years In Working Area Of Gunung Tinggi Community Health Center At 2024 Rhamawan, Chainy; Karo Karo, Hildayani; Perangin-angin, Sri Yunita; Pasaribu, Chandra Juita
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 8, No 1 (2025): Juni 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v8i1.10661

Abstract

Dari Hasil Prevalensi ada gangguan emosional dan perilaku pada anak usia prasekolah cukup tinggi yaitu 34,10% . Salah satu faktor masalah perkembangan emosi anak yaitu usia ibu ketika hamil. Penelitian ini yang bertujuan untuk mengetahui hubungan kehamilan di usia muda dengan perkembangan emosi anak usia 3-5 tahun. Penelitian ini menggunakan desain historical cohort. Subyek penelitian yaitu semua ibu hamil yang hamil tahun 2023 – 2024 di wilayah kerja puskesmas gunung tinggi. Sampel penelitian ini berjumlah 74 repsonden. Variabel Independen yaitu perkembangan emosi anak diukur menggunkan kuesioner SDQ. Variabel dependen yaitu pada usia ibu diukur menggunakan kuesioner. Variabel luar yaitu jumlah anak, jenis kelamin, pendidikan ibu ayah, pola asuh, dan pendapatan diukur menggunakan kuesioner. Analisis yang digunakan yaitu chi square dan multipel regresi logistik. Hasil menunjukan bahwa terdapat hubungan kehamilan di usia muda dengan perkembangan emosi anak usia 3-5 tahun. Anak usia 3-5 tahun yang lahir dari ibu yang hamil di usiamu dan mempunyai peluang 80 % mengalami gangguan perkembangan emosi disbanding ibu usia dewasa. Saran agar remaja, keluarga, dan tenaga kesehatan memperhatikan usia ketika hamil supaya dapat menghindari gangguan emosi anak usia 3-5 tahun dengan membuat program hamil di usai 20- 35 tahun
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI: TINJAUAN LITERATUR Miranda, Sonya; Melisa, Atika Okta
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 8, No 1 (2025): Juni 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v8i1.10529

Abstract

Metode pembelajaran berbasis proyek telah banyak diterapkan secara luas diberbagai jenjang pendidikan, termasuk dalam pembelajaran biologi dengan tujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk pendahuluan data penelitian tentang penerapan metode pembelajaran berbasis proyek dalam meningkatkan hasil belajar biologi. Pembelajaran biologi disekolah menengah sering dihadapkan dengan tantangan dalam meningkatkan pemahaman, keterlibatan siswa, dan pembelajaran biologi konvensional yang sering kali kurang menarik dan interaktif. Salah satu pendekatan yang dianggap mampu mengatasi tantangan tersebut adalah metode pembelajaran berbasis proyek sebagai alternatif yang lebih efektif. Metode pembelajaran berbasis proyek tidak hanya fokus pada teoritik, tetapi juga memberikan kesempatan bagi siswa untuk terlibat langsung dalam proyek aplikatif dan relevan dengan kehidupan nyata. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah tinjauan literatur dengan mengumpulkan data dan menganalisis berbagai penelitian terdahulu yang relevan dari jurnal dan artikel ilmiah. Analisis dilakukan terhadap hasil-hasil yang diperoleh dari penerapan metode ini di berbagai aspek pendidikan. Hasil analisis menunjukkan bahwa penerapan metode pembelajaran berbasis proyek secara signifikan meningkatkan hasil belajar siswa dibandingkan dengan metode konvensional. Siswa terlibat dalam pembelajaran berbasis proyek tidak hanya menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam keterampilan kolaboratif dan kemampuan berpikir kritis. Selain itu, metode ini juga berhasil meningkatkan motivasi dan minat belajar siswa terhadap materi biologi. Simpulan penelitian yang diperoleh dari 15 artikel memberikan pernyataan yang sama tentang penerapan metode pembelajaran berbasis proyek ini mampu meningkatkan hasil belajar biologi siswa secara optimal. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi pengembangan strategi pembelajaran yang lebih inovatif dan efektif.
Kontemplasi Pendidikan Ruhaniyah Imam Asy-Syafi’i Sebagai Model Pendidikan Ideal Di Era Post Trust Marzuki, M Hasbullah; Hidayah, Ulil
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 8, No 1 (2025): Juni 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v8i1.10688

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi kontemplasi pendidikan ruhaniyah Imam Asy-Syafi'i sebagai paradigma pendidikan ideal di era Post Trust. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji pemikiran Imam Asy-Syafi'i mengenai pendidikan ruhaniyah serta mengembangkan model pendidikan yang relevan dengan tantangan kontemporer. Penelitian ini menggunakan metode library research dengan pendekatan kualitatif, serta analisis mendalam terhadap karya-karya Imam Asy-Syafi'i. Fokus penelitian mencakup tiga aspek utama: pertama, pemahaman tentang konsep pendidikan ruhaniyah yang disampaikan Imam Asy-Syafi'i; kedua, pengembangan model pendidikan ideal berdasarkan prinsip-prinsip tersebut; dan ketiga, analisis karakteristik era Post Trust serta penyusunan solusi pendidikan yang sesuai dengan model yang diusulkan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pemikiran Imam Asy-Syafi'i menawarkan integrasi antara fikih dan tasawuf dalam membentuk karakter Muslim yang ideal. Model pendidikan yang diusulkan menitikberatkan pada pengembangan karakter mandiri, bijaksana, serta adaptasi nilai-nilai ruhaniyah dalam menjawab tantangan pendidikan di era modern.

Page 124 of 161 | Total Record : 1602

 122   123   124   125   126 

Filter by Year

2018 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 9, No 1 (2026): Juni 2026 Vol 8, No 2 (2025): September 2025 Vol 8, No 1 (2025): Juni 2025 Vol 7, No 2 (2024): September 2024 Vol 7, No 1 (2024): Juni 2024 Vol 6, No 2 (2023): September 2023 Vol 6, No 1 (2023): Juni 2023 Vol 5, No 2 (2022): September 2022 Vol 5, No 1 (2022): Juni 2022 Vol 4, No 2 (2021): September 2021 Vol 4, No 1 (2021): Juni 2021 Vol 3, No 2 (2020): September 2020 Vol 3, No 1 (2020): Juni 2020 Vol 2, No 2 (2019): September 2019 Vol 2, No 1 (2019): Juni 2019 Vol 1, No 2 (2018): September 2018 Vol 1, No 1 (2018): Juni 2018 More Issue