Articles
119 Documents
<![CDATA[PANTUN BOGOR: TUNTUTAN REVITALISASI DI TENGAH ARUS MODERNISASI ]]>
<![CDATA[Sulastri, Sulastri]]>
<![CDATA[ BEBASAN Jurnal Ilmiah Kebahasaan dan Kesastraan Vol 1, No 2 (2014): BÉBASAN Edisi Desember 2014 ]]>
Publisher : <![CDATA[Kantor Bahasa Banten ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (78.11 KB)
|
DOI: 10.26499/bebasan.v1i2.42
<![CDATA[Pantun sebagai khazanah tradisi lisan dan bagian dari kekayaan budaya Indonesia mempunyai keistimewaan sendiri, yaitu dimiliki oleh beberapa suku bangsa di Indonesia dengan ciri khas yang berbeda dan fungsi yang tidak selalu sama pula. Salah satunya adalah pantun Bogor. Penelitian mengenai pantun Bogor ini dilakukan untuk mengetahui keberadaan pantun Bogor, regenerasinya, dan pelestariannya. Pengumpulan datadilakukan dengan pendokumentasian, wawancara, dan pengamatan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptifuntuk mendeskripsikan dan menginterpretasikan keberadaan pantun Bogor saat ini. Pengambilan sampel dilakukan secara nonrandom dengan menjadikan budayawan bogor sebagai informan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa di tengah arus modernisasi masa kini pantun Bogor mengalami “krisis identitas†karena tidak dikenali oleh “ahli waris†tradisi, generasi muda Bogor. “Pewarisan†pantun Bogor tentu saja melibatkan dua pihak, yaitu generasi yang mewariskan dan generasi yang mewarisi. Akan tetapi, proses regenerasi tidak berjalan dengan mudah di tengah arus modernisasi. Tuntutan revitalisasi dengan hibridisasi budayapun seyogianya diwujudkan demipelestarian tradisi.]]>
<![CDATA[KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN FILM KARTUN TERHADAP PENGUASAAN KOSAKATA SISWA ]]>
<![CDATA[Evenddy, Sutrisno Sadji]]>;
<![CDATA[Miranty, Delsa]]>;
<![CDATA[Rahmawati, Risa]]>
<![CDATA[ BEBASAN Jurnal Ilmiah Kebahasaan dan Kesastraan Vol 5, No 1 (2018): BÉBASAN Edisi Juni 2018 ]]>
Publisher : <![CDATA[Kantor Bahasa Banten ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (499.259 KB)
|
DOI: 10.26499/bebasan.v5i1.97
<![CDATA[The objective of the research was to find out the effectiveness of using cartoon movie toward students’ vocabulary mastery at the seventh grade of SMPN2 Kota Serang. The researcher used quantitative research by applying true experimental design for conducting the research. The population of this research was the seventh grade students of SMPN 2 Kota Serang. The sample of this research was the students of VII A as experimental class and VII B as control class. Each class consisted of 37 students. The classes were chosen by cluster random sampling from ten classes. In collecting the data, the researcher conducted pre-test and post-test. Pre-test was given to the classes before treatment. Then treatment was given only to experimental class for two meetings. Post-test was given to the classes after treatment. In analyzing the data, the researcher used T-test. The result of the calculation showed that is tcount  (20.2) is higher than ttable (1.99). It means that null hypothesis (Ho) is rejected and alterative hypothesis (Ha) is accepted. Therefore, cartoon movie is effective on the students’ vocabulary mastery at the seventh grade of SMPN 2 Kota Serang and one of the media which is can help the students in solving their problem in learning English vocabulary. In addition, cartoon movie can make the students enthusiastic, interested, and enjoy in learning English vocabulary.]]>
<![CDATA[IDEOLOGI PEREMPUAN DALAM KARYA CERPENIS PEREMPUAN ]]>
<![CDATA[Seha, Nur]]>
<![CDATA[ BEBASAN Jurnal Ilmiah Kebahasaan dan Kesastraan Vol 1, No 1 (2014): BÉBASAN Edisi Juni 2014 ]]>
Publisher : <![CDATA[Kantor Bahasa Banten ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (88.943 KB)
|
DOI: 10.26499/bebasan.v1i1.33
<![CDATA[Artikel ini membahas ideologi perempuan dalam kumpulan cerpen Kunang-kunang dalam Pelukan karya cerpenis perempuan asal Banten. Buku ini berisi 18 (delapan belas) buah cerpen yang menampilkan sosok perempuan sebagai tokoh utama dan tambahan dari berbagai profesi. Metode yang digunakan deskriptif kualitatif dengan teknik pustaka. Teori feminisme digunakan untuk menganalisis ideologi tokoh perempuan yang terdapat pada kumpulan cerpen tersebut. Hasil analisis yang didapat, para tokoh perempuan dalam kumpulan cerpen Kunang-kunang dalam Pelukan adalah banyak diantara para tokoh yang digambarkan dalam cerpen berprofesi tak hanya di ranah domestik seperti di sumur, kasur, dan dapur, namun ada pula yang berkecimpung di ranah publik seperti dosen, aktivis sosial, jurnalis, dan politikus. Hasil pembahasan memperlihatkan empat poin ideologi yang terdapat pada para tokoh perempuan dalam cerpen yaitu akualisasi diri, pemberontakan, rela berkorban, dan keteguhan.]]>
<![CDATA[A STUDY ON QUALITATIVE RESEARCH TO THE DEVELOPMENT OF ENGLISH LANGUAGE TEACHING (ELT) IN INDONESIA ]]>
<![CDATA[Samanhudi, Udi]]>;
<![CDATA[Widianingsih, Silvia]]>
<![CDATA[ BEBASAN Jurnal Ilmiah Kebahasaan dan Kesastraan Vol 4, No 2 (2017): BÉBASAN Edisi Desember 2017 ]]>
Publisher : <![CDATA[Kantor Bahasa Banten ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (232.916 KB)
|
DOI: 10.26499/bebasan.v4i2.85
<![CDATA[English language teaching (ELT) in Indonesiahas long benefited from qualitative research in terms of problems explorations as well as efforts aim to develop the practice of teaching and learning of Englishwriting conducted byscholars working under the field.Focusing on the analysis of qualitative research contributions to the practice of English writing pedagogy research in Indonesia, the results suggest that this research approachis suitable to apply in ELT practice in the country as it provides a better description of real problems occurring in the site in dealing with writing English practices as well as prompt solutions of those problems. In short, as results of the analysis revealed, qualitative research is not only a potential research approach to solve educational problems such as in the case of ELT in Indonesia but also clearly is an evident of a research approach that helps to improve this field.]]>
<![CDATA[INTERFERENSI TATARAN SINTAKSIS BAHASA DAERAH KE DALAM BAHASA INDONESIA PADA PEMAKAIAN BAHASA REMAJA DI KOTA PALU ]]>
<![CDATA[Tamrin, Tamrin]]>
<![CDATA[ BEBASAN Jurnal Ilmiah Kebahasaan dan Kesastraan Vol 3, No 1 (2016): BÉBASAN Edisi Juni 2016 ]]>
Publisher : <![CDATA[Kantor Bahasa Banten ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (229.464 KB)
|
DOI: 10.26499/bebasan.v3i1.29
<![CDATA[Salah satu fenomena kontak bahasa adalah interferensi. Proses interferensi dapat terjadi dalam segala tataran kehidupan, termasuk dalam interferensi tataran sintaksis pemakaian bahasa Indonesia oleh para remaja di Kota Palu. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan interferensi nonbahasa Indonesia ke bahasa Indonesia pada penggunaan bahasa para remaja di Kota Palu dalam tataran sintaksis. Metode yang digunakan adalah pendekatan sosiolinguistik dengan teknik simak, rekam, dan catat, kemudian diklasifikasikan berdasarkan jenis interferensi lalu dianalisis secara berstruktur. Hasil analisis menunjukkan bahwa penggunaan bahasa Indonesia oleh para remaja di Kota Palu terinterferensi pada tataran sintaksis yaitu adanya pemakaian preposisi yang tidak tepat dan penggunaan partikel-partikel yang berasal dari bahasa daerah. Hal-hal yang menyebabkan interferensi oleh pemakaian bahasa Indonesia oleh remaja di Kota Palu adalah faktor kedwibahasaan, tipisnya kesetiaan pemakai bahasa penerima, prestise bahasa sumber dan gaya bahasa, dan terbawanya kebiasaan dalam bahasa ibu.]]>
<![CDATA[KAJIAN PENERJEMAHAN DAN BUDAYA (ANALISIS PADA KELAS PEBELAJAR BAHASA ASING) ]]>
<![CDATA[Dalwiningsih, Dalwiningsih .]]>
<![CDATA[ BEBASAN Jurnal Ilmiah Kebahasaan dan Kesastraan Vol 4, No 1 (2017): BÉBASAN Edisi Juni 2017 ]]>
Publisher : <![CDATA[Kantor Bahasa Banten ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (334.011 KB)
|
DOI: 10.26499/bebasan.v4i1.62
<![CDATA[Artikel ini menguraikan suasana kebahasaan sebuah kelas pebelajar asing. Kelas berisi pebelajar dari beragam latar belakang profesi, budaya dan negara. Mereka beradaptasi dan belajar bahasa sasaran (baca: Inggris). Subjek penelitian ini yaitu siswa pada kelas pebelajar bahasa asing. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Data berupa kalimat atau kosakata yang muncul dalam interaksi di kelas. Data dalam kalimat dan kosakata yang diambil yang mempunyai kekeliruan atau kesalahan pemakaian pada bahasa sasaran. Data penelitian dikumpulkan menggunakan teknik catat. Hasil penelitian menunjukkan sebagian besar pebelajar menggunakan kosakata yang salah dengan koskata sasaran yang dimaksud. Hal itu disebabkan kemiripan bunyi atau tulisan tapi mempunyai makna atau kata yang berbeda.]]>
<![CDATA[MEMBACA BANTEN DALAM MOTIF CERITA RAKYAT ]]>
<![CDATA[Nurfaidah, Resti]]>
<![CDATA[ BEBASAN Jurnal Ilmiah Kebahasaan dan Kesastraan Vol 6, No 1 (2019): BÉBASAN Edisi Juni 2019 ]]>
Publisher : <![CDATA[Kantor Bahasa Banten ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (528.902 KB)
|
DOI: 10.26499/bebasan.v6i1.111
<![CDATA[Banten was well-known as a regionof historical and literary treasures. These two anthologies of folklore: "Golden Chicken Legend and Other Stories" and "Legend of Keong Gondang" shown those two things. This paper was written to prove the harmonious life of Banten people who were able to combine the concepts of their ancestors and the Islamic religion. This research useda qualitative method through descriptive analysis. The theoretical concept used in this research was Pan Kosicki’sframing, and representation of Stuart Hall. The results shew that Banten strived to become a harmonious region by combining between previous ancestral with Islamic religious concepts. Banten residents did not only leave legendary figures who were considered to have extraordinary services in the development of the history of the region. In addition, Banten residents also did not deny the presence of animals and objects that were considered to have an important role in their lives.]]>
<![CDATA[PERSUASION TECHNIQUES IN MERCEDES-BENZ ADVERTISEMENTS: A PRAGMATIC STUDY ]]>
<![CDATA[TRISNASARI, WURI DIAN]]>
<![CDATA[ BEBASAN Jurnal Ilmiah Kebahasaan dan Kesastraan Vol 2, No 2 (2015): BÉBASAN edisi Desember 2015 ]]>
Publisher : <![CDATA[Kantor Bahasa Banten ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (252.237 KB)
|
DOI: 10.26499/bebasan.v2i2.6
<![CDATA[This study is concerned with pragmatics in mass communication, especially about techniques of persuasion applied in Mercedes-Benz advertisements published in magazines. The objectives of the study are describing the forms of technique of persuasion and the kinds of persuasiontechnique based on the images and body copies propositions. The research concerned here is a descriptive-qualitative research which is supported by the tables classifying the data. The data are qualitative because the data collected are in the form of words or pictures rather than numbers. The main data were collected through written text in form of printed advertisements of Mercedes-Benz automobile in Time and Newsweek which involved the aspects of linguistic and non-linguistic parts of the advertisements. The main instrument of the research was the researcher herself. In analyzing thedata, this research has used an inductive analysis, which is the characteristic of descriptive research. The results of the research show that the advertisements are mostly produced in the forms of picture and caption. Based on the images and propositions implied in the body copies, the advertisements use 6 kinds of persuasion techniques. The techniques are Emotional Security Selling Technique, Reassurance of Worth Selling Technique, Creative Outlets Selling Technique, Love Object Selling Technique, Roots Selling Technique, and Status Symbol Selling Technique.]]>
<![CDATA[KOMUNIKASI ANTAR TOKOH DALAM KOMIK CRAYON SINCHAN: PELANGGARAN PRINSIP KERJAS SAMA DAN PRINSIP SOPAN SANTUN ]]>
<![CDATA[Astuti, Wiwiek Dwi]]>
<![CDATA[ BEBASAN Jurnal Ilmiah Kebahasaan dan Kesastraan Vol 3, No 2 (2016): BÉBASAN Edisi Desember 2016 ]]>
Publisher : <![CDATA[Kantor Bahasa Banten ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (689.792 KB)
|
DOI: 10.26499/bebasan.v3i2.48
<![CDATA[Permasalahan yang dibahas dalam penelitian ini adalah (1) Tuturan apa saja yang dilanggar oleh tokoh utama (Crayon Shinchan) dalam komik itu?, (2) Maksim apa saja yang dilanggar dalam berkomunikasi yang menyebabkan pelanggaran prinsip komunikasi antara tokoh-tokoh di dalamkomik Crayon Shinchan?, dan (3) Siapakah tokoh dalam komik tersebut yang paling dominan melakukan pelanggaran itu? Metode penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Populasi penelitian ini mencakup semua percakapan para tokoh yang terdapat dalam komik Crayon Shincan yang mengandung pelanggaran maksim-maksim. Dari analisis ini dapat disimpulkan beberapa hal, yaitu (1) semua tuturan antara tokoh utama dan lainnya dilanggar oleh tokoh utama, (2) semuamaksim percakapan dilanggar oleh tokoh utama (Sinchan), dan (3) pelanggaran paling dominan baik terhadap Prinsip Kerja Sama maupun terhadap Prinsip Sopan Santun dilakukan oleh tokoh Shincan.]]>
<![CDATA[PENGARUH PENGGUNAAN BONEKA JARI PADA PENGAJARAN KEMAMPUAN MENYIMAK SELEKTIF DALAM NARATIF TEKS DI KELAS DELAPAN SMP PGRI KOTA CILEGON ]]>
<![CDATA[Arivasari, Lionny Ansi]]>;
<![CDATA[Miranty, Delsa]]>;
<![CDATA[Hammer, Welliam]]>
<![CDATA[ BEBASAN Jurnal Ilmiah Kebahasaan dan Kesastraan Vol 5, No 2 (2018): BÉBASAN Edisi Desember 2018 ]]>
Publisher : <![CDATA[Kantor Bahasa Banten ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (681.085 KB)
|
DOI: 10.26499/bebasan.v5i2.102
<![CDATA[The objective of this research was to find out the influence of using finger puppet in teaching selective listening skill in narrative text at eight grade of SMP PGRI Kota Cilegon. The researcher used quantitative research by using true experimental design for conducting the research. The subject of this research used cluster random sampling, which consist of two classes. The experimental class was VIII A consist of 22 students and VIII B as control class with 23 students. The instrument of this research was test. The types of the instrument were pre-test and post-test that given to both class. Before giving pre-test and post-test, the researcher conducted try-out test in other class to know if the instrument that used in pre-test and post-test was valid and reliable as research instrument. In testing the hypothesis the researcher used t-test as formulas to find out the influence of using finger puppet in teaching selective listening skill in narrative text at eight grade of SMP PGRI Kota Cilegon. The result of this research, shown that by using finger puppet was 3,1739. It can be concluded that tcount ≥ ttable or 3,1739 ≥ 2,018.]]>
