JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
JIIP – Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan
Jurnal ilmiah ber-ISSN yang difokuskan pada keilmuan pendidikan secara umum antara lain: Pendidikan Bahasa dan sastra Indonesia, Pendidikan Sejarah, Pendidikan Bahasa Inggris, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Pendidikan Teknologi Informasi, Pendidikan Matematika, Pendidikan Biologi, Pendidikan Geografi, Pendidikan Fisika, dan beberapa pendidikan lainnya
Articles
2,350 Documents
<![CDATA[Analisis Kesalahan Mahasiswa Menulis Surat Business Correspondence dalam Bentuk Bahasa Inggris ]]>
<![CDATA[Ageung Darajat]]>;
<![CDATA[Citra Kusumaningsih]]>
<![CDATA[ JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 8 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Yapis Dompu ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.54371/jiip.v6i8.2564
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesalahan mahasiswa dalam menulis surat Business Coresspodence pada bagian salam pembuka dan penutup surat menyurat dan analisa kesalahan struktur tata bahasa, yaitu grammar. Penelitian ini menggunakan deskriptif kuantitatif. Teknik pengumpulan data penelitian ini menggunakan pengumpulan data interview dan analisis tes soal latihan untuk mengetahui kesalahan mahasiswa dalam menulis surat Business Coresspodence dalam bahasa Inggris. Hasil analisis menunjukan bahwa mahasiswa cukup mengalami kesulitan dalam menulis surat bisnis korespondensi yang disebabkan beberapa faktor, seperti; pada bagian verb action, clause, tense, part of speech, hingga kesulitan pada penulisan salam pembuka surat dan salam penutup surat dan dalam menulisi isi surat. Data selanjutnya dari tes tertulis atau test item mahasiswa sebanyak 36 sampel yang sudah dikumpulkan dan dianalisis. Dari analisis tes tertulis mahasiswa sebesar 32% yang diindentifikasikan sangat rendah untuk kesalahan mahasiswa dalam menulis surat bisnis di salam pembuka dan penutup serta tata bahasa (Grammar) dalam menulis surat bisnis korespondensi yang menggunakan bahasa Inggris yang baik. Kemudian sebesar 68% atau nilai skor 74 yang diindentifikasikan baik untuk kemampuan mahasiswa dalam menulis surat bisnis di salam pembuka dan penutup serta tata bahasa (Grammar) dalam menulis surat bisnis korespondensi yang menggunakan Bahasa Inggris yang baik.]]>
<![CDATA[Analisis Penerapan PSBB di Masa Covid-19 dalam Perspektif Strukturasi ]]>
<![CDATA[Agussalim Agussalim]]>
<![CDATA[ JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 8 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Yapis Dompu ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.54371/jiip.v6i8.2565
<![CDATA[Pembatasan Sosial Berskala Besar (PSBB) dalam Permenkes 9 tahun 2020 merupakan Peraturan Pemerintah Nomor 21 Tahun 2020 tentang Pembatasan Sosial Berskala Besar Dalam Rangka Percepatan Penanganan Corona Virus Disease 2019 (COVID-19) yang ditetapkan Menteri Kesehatan. Sebagaimana kita ketahui saat ini dunia tengah menghadapi krisis dan wabah Pandemi Corona Virus Disease 2019 dengan jumlah kematian dan kasus infeksi yang melebihi jutaan orang sehingga memiliki dampak serius terhadap berbagai aspek kehidupan. Naasnya, sampai saat ini belum ada treatmen, obat Covid-19 muncul. Otoritas terkait seperti kementerian kesehatan, badan penanggulangan bencana, juga layanan kesehatan publik seperti rumah sakit mengalami “kepanikan†dalam merespon dan mensikapi pandemi. Terlebih masyarakat luas yang tidak memiliki informasi, pengalaman dan pengetahuan tentang apa, mengapa dan bagaimana covid-19. Publik umumnya berharap pemerintah mengembangkan kebijakan Covid-19 yang cepat, akurat, tanggap, dan transparan sebelum, selama, dan setelah suatu kejadian. Kebijakan ini harus mencakup protokol pencegahan dan pengendalian penyebaran virus Covid-19 dengan memperhatikan ruang lingkup sosial dari tingkat tertinggi hingga terendah di lingkungan sosial masyarakat. Berdasarkan survei literatur dan konten terkait, penelitian ini menyelidiki tata kelola dan penerapan protokol kesehatan, atau PSBB covid-19 seperti yang lebih dikenal. Kajian tersebut didasarkan pada periodisasi dan kronologi sejumlah peristiwa penting yang terjadi setelah PSBB diumumkan berlaku di Indonesia. Penelitian ini terfokus pada model penerapan PSBB di setiap kegiatan masyarakat Indonesia yang menjadi rujukan pemerintah pusat dan daerah dalam perspektif strukturasi.]]>
<![CDATA[Penerapan Teknik Parafrase untuk Meningkatkan Kemampuan Mahasiswa dalam Menulis Artikel (Penelitian Tindakan Kelas) ]]>
<![CDATA[Achmad Suherman]]>
<![CDATA[ JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 8 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Yapis Dompu ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.54371/jiip.v6i8.2566
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan Mahasiswa dalam menulis artikel ilmiah dengan teknik Parafrase. Bentuk penelitiannya adalah penelitian tindakan kelas atau PTK, yaitu deskriptif datanya, dengan mencari nilai rata-rata skor aktivitas secara klasikal dan prosentase dari hasil belajar.Subjek penelitiannya adalah 30 orang Mahasiswa semeter VII Universitas Singaperbangsa Karawang, terdiri 12 orang Mahasiswa Laki-laki dan perempuan sebanyak 18 orang, karena banyaknya mahasiswa yang belum mampu dalam menulis artikel menggunakan teknik parafrase, Peneliti berupaya melakukan perbaikan pembelajaran dalam menulis artikel. Instrumen yang digunakan dalam penelitian adalah lembar observasi dan tes kemampuan menulis wacana parafrase. Proses pembelajaran lebih menekankan pada konteks pemahaman analisis artikel. Berdasarkan hasil penelitian membuktikan bahwa menulis artikel dengan teknik parafrase wacana dialog yang dilakukan diduga mampu meningkatkan kemampuan Mahasiswa dalam menulis artikel Hasil penelitian yang dilakukan terdapat beberapa peningkatan dalam pembelajaran menulis artikel dengan teknik parafrase yaitu 66,4% pada siklus I menjadi 90% pada siklus II dari total jumlah mahasiswa sebanyak 30 orang dan nilai rata-rata pemahaman juga meningkat menjadi 72,60 Artinya, telah  terjadi peningkatan yang signifikan.]]>
<![CDATA[Komunikasi Antar Budaya: Studi Kasus pada Mahasiswa Etnis Papua dengan Dosen Non Papua di Universitas Timika ]]>
<![CDATA[Hanifa Hanifa]]>;
<![CDATA[Jeanny Maria Fatimah]]>;
<![CDATA[Muhammad Farid]]>
<![CDATA[ JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 8 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Yapis Dompu ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.54371/jiip.v6i8.2567
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah (1) Untuk memahami komunikasi antarbudaya dosen pendatang dengan mahasiswa asli Papua di lingkungan Universitas Timika; (2) Untuk memahami hambatan-hambatan komunikasi antarbudaya dosen pendatang dengan mahasiswa asli Papua di lingkungan Universitas Timika. Dalam penelitian ini, peneliti akan menggunakan penelitian deskriptif kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Metode studi kasus memungkinkan peneliti untuk tetap holistic dan signifikan. Penelitian ini telah memaparkan data Studi Kasus Komunikasi Antarbudaya Dosen Pendatang dengan Mahasiswa Papua di Universitas Timika. Komunikasi antarbudaya di kalangan para dosen pendatang dengan mahasiswa asli Papua menggunakan bahasa Indonesia yang disederhanakan dengan menggunakan istilah-istilah yang familiar di kalangan mahasiswa Papua dan memberikan pendekatan-pendekatan secara personal dengan dipertegas dengan bahasa nonverbal (physical touch) kepada mahaswa agar memberikan rasa nyaman dan lebih dekat dengan mereka.]]>
<![CDATA[Implementation of Learning Management in Increasing the Learning Achievement of MI Ar-Rahmah Students ]]>
<![CDATA[Moch. Alfin Khoirudin]]>
<![CDATA[ JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 8 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Yapis Dompu ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.54371/jiip.v6i8.2568
<![CDATA[This study aims to determine the implementation of learning management in increasing learning achievement at MI Ar-Rahmah. This study uses a qualitative approach. While the method used in this research is descriptive research method. The data collection technique used was observation and interview techniques. This participatory observation technique was carried out to observe the geographical location in the form of a location plan and environmental conditions, vision, mission, strategy for MI Ar-Rahmah. the implementation of Learning Management at Madrasah Ibtidaiyah Ar-Rahmah goes through planning, organizing, directing and assessing activities. Each of these stages was carried out with good criteria by Madrasah Ibtidaiyah Ar-Rahmah teachers. However, based on the results of data analysis, it was revealed that research findings provided answers to the research problem formulation. In planning activities the teacher is obliged, with superior control, to prepare and develop his creativity so that the results are effective and efficient.]]>
<![CDATA[Kepemimpinan Kepala Sekolah SDN 56/I Desa Aro dalam Menciptakan Sekolah Efektif ]]>
<![CDATA[Muhammad Ilham]]>;
<![CDATA[Putri Afdiya]]>;
<![CDATA[Reni Arista]]>;
<![CDATA[Yantoro Yantoro]]>;
<![CDATA[Bradley Setiyadi]]>
<![CDATA[ JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 8 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Yapis Dompu ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.54371/jiip.v6i8.2569
<![CDATA[Sekolah merupakan lembaga formal yang menyelenggarakan pendidikan, pengajaran, pembimbingan bagi peserta didik yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas serta mengembangkan potensi dan keahlian peserta didik. Dalam menjalankan sebuah lembaga tentunya terdapat seorang pemimpin dalam lembaga tersebut. Dalam hal ini, pemimpin di sekolah dinamakan kepala sekolah. Kepala sekolah memiliki jabatan tertinggi sekolah dan peranan penting dari segala sesuatu yang ada di sekolah Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus (case studi). Penelitian kualitatif adalah suatu metode yang dilakukan dengan cara mengumpulkan dan menganalisis data non numerik, seperti kata-kata, gambar, dan suara, untuk memahami fenomena sosial yang kompleks. Penelitian ini berfokus pada satu sekolah yang menjadi objek penelitian, yaitu SDN 56/1 Desa Aro. kepemimpinan Kepala sekolah di SDN 65/I Desa Aro dapat memberikan dampak yang baik dan setiap unsur yang terdapat di sekolah tersebut dapat memuat setiap poin yang ada di sekolah tersebut dengan bimbingan kepala sekolahnya. Contohnya adalah setiap anak yang meraih prestasi di sekolah tersebut diberikan suatu penghargaann ataupun pemberian penghargaan berupa hadiah diberikan baik dalam bentuk materi maupun yang lainnya. kepemimpinan adalah kemampuan untuk memberikan pengaruh kepada orang lain dengan suatu proses interaksi antara pemimpin dan orang lain yang dipimpin dalam suatu kelompok atau organisasi. Dalam menjalankan kepemimpinan, faktanya memimpin tidaklah mudah seorang kepala sekolah dituntut untuk menyesuaikan perilaku dan gaya kepemimpinan yang sesuai dan cocok bagi setiap bawahannya agar dapat bekerja sama dengan baik dalam menciptakan sekolah yang efektif.]]>
<![CDATA[Analisis Manajemen Kurikulum Di SDN 17/1 Rantau Puri Kabupaten Batang Hari ]]>
<![CDATA[Diah Pertiwi]]>;
<![CDATA[Fuji Pramulia]]>;
<![CDATA[Yantoro Yantoro]]>;
<![CDATA[Bradley Setiayadi]]>
<![CDATA[ JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 8 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Yapis Dompu ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.54371/jiip.v6i8.2570
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis apa saja bentuk manajemen kurikulum yang dilakukan pihak SDN 17/1 Rantau Puri beserta tantangan dan hambatannya, serta solusi untuk memecahkan masalah tantangan dan hambatan yang dimiliki. Penelitian ini memiliki jenis deskriptif analitis dengan pendekatan kualitatif berupa observasi dan studi literatur mengenai kurikulum, manajemen, pendidikan sekolah dasar, dan profil sekolah yang diteliti. Penelitian ini dilakukan mulai dari tanggal 20 Maret hingga 25 Maret 2023, berlokasi di SDN 17/1 Rantau Puri. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SDN 17/1 terakreditasi B, sehingga tingkat manajemen terhadap kurikulum juga belum sepenuhnya baik. Hal ini disebabkan oleh kurangnya fasilitas serta jumlah karyawan yang bekerja di sekolah ini. Fasilitas seperti UKS, Ruang Bimbingan Belajar (Bimbel), hingga halaman yang belum dipasang konblok.]]>
<![CDATA[Penanaman Karakter Religius melalui Pembiasaan Sholat Dhuha ]]>
<![CDATA[ JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 8 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Yapis Dompu ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.54371/jiip.v6i8.2571
<![CDATA[Penelitian ini bermaksud untuk mengkarakterisasi pengembangan karakter religius pada peserta didik di SMPN 1 Patokbeusi melalui praktik sholat dhuha dan mengidentifikasi tantangan dan solusi potensial untuk implementasinya. Dengan desain penelitian deskriptif, jenis penelitian ini adalah kualitatif. Cara pengumpulan data melalui observasi, diskusi, dan dokumentasi. Dengan menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi metode, ditentukan keabsahan datanya. Pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan adalah semua proses analisis interaktif yang digunakan dalam analisis data. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa peserta didik dapat berkembang menjadi manusia unggul yang berakhlak mulia dan bermoral, dan mereka juga dapat benar-benar menjalankan ibadah karena terbiasa dengan ibadah sunnah dan ibadah wajib di sekolah.]]>
<![CDATA[Implementasi Hukum Administrasi Negara dalam Mencegah Praktik Korupsi di Indonesia ]]>
<![CDATA[Abdur Rahim]]>;
<![CDATA[Naffisa Ulya Safitri]]>;
<![CDATA[Nurjanah Nurjanah]]>;
<![CDATA[Sahid Anabah]]>;
<![CDATA[Winona Nurhikmah]]>
<![CDATA[ JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 8 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Yapis Dompu ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.54371/jiip.v6i8.2572
<![CDATA[Korupsi merupakan tindakan yang merugikan keuangan negara dan berdampak pada berbagai aspek kehidupan berbangsa dan bernegara. Hukum Administrasi Negara memiliki peran dan fungsi dalam pencegahan praktik korupsi di Indonesia, antara lain melalui pengawasan hukum penyelenggaraan pemerintahan, perwujudan transparansi dan akuntabilitas dalam penyelenggaraan pemerintah, dan reformasi birokrasi. Hukum Administrasi Negara juga tampil sebagai aturan yang mengatur hubungan hukum antara pemerintah dan warga negara, dimana tujuannya adalah untuk menjaga agar setiap subjek hukum mendapatkan apa yang menjadi haknya dan menjalankan kewajiban yang dibebankan kepadanya. Penguatan terhadap hukum administrasi negara diperlukan untuk mencegah dan memberantas korupsi di Indonesia. Penelitian ini membahas mengenai bagaimana hukum administrasi negara dan peranan hukum adminisrasi negara terhadap upaya pencegahan praktik korupsi Penelitian ini menyimpulkan bahwa hukum administrasi negara sebab hukum tersebut berperan penting dalam mewujudkan tata pemerintahan yang baik dan bersih, khususnya dari korupsi. Peranan hukum administrasi negara erhadap praktik korupsi dapat berupa pengoptimalan kepemimpinan, pembenahan penyelenggaraan, peningkatan integritas dan sinegritas birokrasi, serta penguatan kesadaran hukum mengenai korupsi kepada masyarakat.]]>
<![CDATA[Implementasi Pengawasan Bagi Badan Penyelenggara Jaminan Sosial (BPJS) Kesehatan Ditinjau dari Hukum Administrasi Negara ]]>
<![CDATA[Abdur Rahim]]>;
<![CDATA[Shifa Alfiah Fajriah]]>;
<![CDATA[Safara Diniah]]>;
<![CDATA[Vania Indah Sabilah]]>;
<![CDATA[Suryadi Suryadi]]>
<![CDATA[ JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 8 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Yapis Dompu ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.54371/jiip.v6i8.2573
<![CDATA[Pengawasan terhadap kegiatan operasional BPJS bertujuan untuk menjamin ketepatan pelaksanaan rencana, menertibkan koordinasi kegiatan, menjamin efisiensi dan mencegah pemborosan, kebocoran atau penyelewengan, serta menjamin kepuasan pelanggan dan membina kepercayaan publik terhadap BPJS. BPJS mendistribusikan kesejahteraan sekaligus perlindungan bagi seluruh rakyat Indonesia. Permasalahan dalam jurnal ini adalah bagaimana pengaturan Badan Penyelenggara Jaminan Sosial (BPJS) di Indonesia, serta bagaimana pelaksanaan dan sistem pengawasan bagi peserta BPJS ditinjau dari perspektif hukum administrasi negara. Penelitian ini menggunakan metode penelitian yuridis normatif dengan pengumpulan data sebagai bahan data untuk memudahkan penulis dalam melakukan analisis. Hasil penelitian ataupun kesimpulan dalam penelitian ini menunjukkan bahwa di dalam pelaksanaan peserta BPJS ditinjau dari hukum administrasi negara dimulai dari validasi data masyarakat di Indonesia dan proses registrasi bagi peserta. Setiap peserta BPJS wajib membayar iuran yang besarnya ditetapkan berdasarkan persentase dari upah atau suatu jumlah nominal tertentu. Pemberi kerja BPJS wajib memungut iuran dari pekerjanya, menambahkan iuran yang menjadi kewajibannya dan membayarkan iuran tersebut kepada BPJS secara berkala. Pengawasan bertujuan untuk menjamin ketepatan pelaksanaan rencana, menertibkan koordinasi kegiatan, menjamin efisiensi dan mencegah pemborosan, kebocoran atau penyelewengan,serta menjamin kepuasan pelanggan dan membina kepercayaan publik terhadap BPJS.]]>
